职业安全文化口号

时间：2018-05-28 07:13

企业文化口号

企业文化标语大全【范例一】企业文化：诚信、踏实、优质、一流

经营理念：追求卓越无止境、与时俱进创未来

价值观念：追求价值是我们工作的起点、创造价值是我们人生的动力、实现价值是我们恒久的追求

创业激情：人生追求没句号、自古爱拼才会赢

创业动力：用爱心做事业、用感恩的心做人

工作目标：深挖客户资源是工作的基础，合作、互动是我们工作的过程；节约成本、利润最大化、优质服务、与时俱进是我们工作的重心，三赢是我们工作的结果。

团队理念目标同向，负重领先，默契信任，风险共担。

公司倡导大雁团队精神。

创建最具竞争力的中厚板精品企业是临钢人共同的目标。

在实现这一目标进程中，每一个人都要忠诚自己的团队，勇挑重担，发挥潜能，用心做事，在团队中争做“领头雁”；要彼此信任，默契配合，甘于奉献，众志成城，在激烈的市场竞争中搏风击浪，攻坚克难，最终在实现企业发展战略目标的同时实现自己的人生价值。

创新理念：持续创新宽容失败持续创新是企业生存和发展的源泉和动力，创建最具竞争力的中厚板精品企业，必须营造浓厚的创新氛围，始终支持职工创新，创新技术、创新管理、创新制度、创新环境；对创新工作中出现的失败，要理解、宽容，更要鼓励，使创新成为一种品质、一种精神、一种风尚。

人才理念：人适其位位适其人只要愿意并能够为企业努力工作、积极奉献，就是企业需要的人才。

在选用人才上，首先考虑的是人员知识技能和岗位需要，使两者达到最佳组合，最大限度地发挥每个职工的专长和能力。

质量理念：高标准精细化零缺陷高标准，精细化，零缺陷，是企业对职工的基本要求，也是职工基本的工作态度。

高标准是前提条件，精细化是基本要求，零缺陷是终极目标。

三者环环相扣，缺一不可。

营销理念：为用户创造价值，为企业赢得朋友 21世纪的营销，“为用户创造价值”倡导的已不是简单的买卖内涵，而是要在工作中努力为用户创造在其他供户那里没有或得不到的价值，使他们成为企业的回头客，最终成为企业的朋友。

安全理念生命无价，安全为天生命对于每个人只有一次，我们应该尊重生命、珍爱生命。

安全第一，预防为主；安全是生产经营的本质需要和必然要求，只有在职工的生命安全得到切实保证、设备设施正常运行得以保障的情况下，企业才能持续、健康、和谐地发展。

廉政理念修身、立德、守廉、留名修身就是通过不断学习各种文化知识、专业技能，提高自身综合素质；立德就是加强自身修养，树立良好道德风尚；守廉就是要严格遵守党纪、政纪和企业各项规章制度，廉洁自律，经得起诱惑，为人处事清清白白，在群众中有良好口碑。

【范例二】公司宗旨以人为本，诚信务实，创新进取，回报社会。

经营宗旨信誉至上，用户第一，质量满意，交货准时，愿与您真诚合作、携手发展。

服务宗旨热情接待新老客户，确切了解顾客需求；严格质量过程控制，确保合同交货周期；及时进行质量跟踪，迅速处理质量异议。

质量宗旨以优于国内、国际标准的厂控标准，满足顾客对产品实物质量的期望和要求。

企业精神誉满中华，名扬世界。

企业目标创中国名牌，出世界精品。

营销战略品种独特、质量优良、价格适中、交货及时、策略灵活、服务优质。

企业作风经济讲效益，管理讲制度，办事讲原则，工作讲效率。

企业道德诚实守信经营理念人无我有，人有我优，人优我特，人特我精。

人本理念思想领先，以人为本。

【范例三】企业宗旨提升电子商务品质，以最佳价格为顾客提供高品质的服务企业愿景创建中国最大的钢铁电子交易市场企业使命产业报国创造价值服务社会贡献人类价值观在奉献中实现企业与

企业安全文化的核心是什么

一、企业文化核心：　　企业安全文化核心是企业在实现企旨、履行企业使命而进行的长期管理活动和生产实践过程中，积累形成的全员性的安全价值观或安全理念、员工职业行为中所体现的安全性特征、以及构成和影响社会、自然、企业环境、生产秩序的企全氛围等的总和。

　　二、企业安全文化的概念：　　企业安全文化在企业中的应用即所谓的企业安全文化，企业安全文化是安全文化最重要的组成部分。

企业只要有安全生产工作存在，就会有相应的企业安全文化存在。

为了更好地促进我国企业安全文化的建设，把企业安全文化落到实处，有必要探讨企业安全文化的评价体系。

企业安全文化本身尽管看不见、摸不着，但是却一定会通过一定形态表现出来，这种表现出来的形态有人称其为“安全氛围”或“安全气候”。

谁有安全生产方面培训的标语、口号呢

（八个字）1、多看一眼，安全保2、多防一步，少出。

3、走进工地，遵章守纪。

4忽一时，痛苦一世。

5、平安是金，步步小心。

6、祸在一时，防在平时。

7、大意一次，忏悔一世。

8、漏洞不补，事故难堵。

9、心系安全，出入平安。

10、一人违章，众人遭殃。

（十个字）：11、安全日日好，生产节节高。

12、工程未完工，安全不放松。

13、安全人人抓，幸福千万家。

14、工作一分钟，安全六十秒。

15、上班一走神，事故敲你门。

16、安全生产法，保护你我他。

17、安全是个宝，幸福少不了。

18、无事勤提防，遇事心不慌。

19、安全一万天，事故一瞬间。

20、思想松一松，事故攻一攻。

（十二个字）：21、时时注意安全，处处防止事故。

22、安全警钟长鸣，职工家庭幸福。

23、安全在我心中，生命在我手中。

24、安全在于心细，事故出自大意。

25、营造安全氛围，创造安全环境。

26、宣传安全法规，普及安全知识。

27、强化安全责任，落实安全措施。

28、生产必须安全，安全促进生产。

29、劳动创造财富，安全带来幸福。

30、要想合家欢乐，牢记安全操作。

31、隐患险于明火，防范胜于救灾。

32、隐患险于明火，责任重于泰山。

33、只有麻痹吃亏，没有警惕上当。

34、严禁违章操作，确保安全生产。

35、只有防而不实，没有防不胜防。

36、想要富，灭事故；要想甜，保安全。

37、抓安全、促生产、讲效率、出成果。

38、反违章、除隐患、保安全、促生产。

39、抓安全、促生产，讲效率、出成果。

40、走平地，防摔跤；顺水船，防暗礁。

（十四个字）：41、安全生产勿侥幸，违章蛮干要人命。

42、安全警句千万条，安全生产第一条。

43、绳索常在细处断，事故多自粗心来。

44、快刀不磨会生锈、安全不抓出纰漏。

45、见了违章严批评，道是无情却有情。

46、你对违章讲人情，事故对你不留情。

47、建大桥靠打基础，保安全靠抓班组。

48、与其处理事故忙，不如平日早点防。

49、一心一意保安全，同心同德谋发展。

50、安全与效益同行，事故与亏损共生。

51、劳动保护是把伞，职业危害靠它管。

52、保安全千日不足，出事故瞬间有余。

53、安全系着你我他，幸福连结千万家。

54、违章违纪不狠抓，害人害已害国家。

55、班前检查一分钟，有防无患莫放松。

56、聪明者事前预防，侥幸者事后补偿。

57、安全生产年年好，职工生活步步高。

58、上班不是逛公园，劳保用品穿戴全。

59、安全生产走在先，工伤事故不沾边。

60、知险防险不危险，违章蛮干最危险。

61、学一分安全知识，多十分平安保障。

62、安全教育天天讲，事故隐患日日防。

63、一人把关一处安，众人把关稳如山。

64、沾沾自喜事故来，时时警惕安全在。

65、守纪守责守规程，保质保量保平安。

66、绿叶底下防虫害，平静之中防隐患。

67、人人事事讲安全，事事人人保平安。

68、操作规程就是法，谁不守法受惩罚。

69、“三工”建设走在前，群防群治保安全。

70、安全生产“五同时”，各级领导要落实。

（十六个字以上）：71、安全是无形的节约，事故是有形的浪费。

72、质量是企业的生命安全是职工的生命。

73、安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。

74、认真开展安全例检，及时清除事故隐患。

75、安全警句千条万条，安全生产是第一条。

76、安全是生命的基石，安全是欢乐的阶梯。

77、无知加大意必危险，防护加警惕保安全。

78、安全编织幸福花环，违章酿成悔恨苦酒。

79、遵章是安全的先导，违章是事故的根苗。

80、居安思危，警钟长鸣；防微杜渐，安如泰山。

81、安全是职工的生命线，职工是安全的负责人。

82、维权必须从生存抓起，管理必须从安全着手。

83、放过一次违章操作，等于为十次事故开绿灯。

84、职工是效益的创造者，安全是职工的保护神。

85、不要伤害他人，不要伤害自己，不要被他人伤害。

86、要我安全不如我要安全，我懂安全才会保我安全。

87、最大的节约是安全、最大的浪费是事故；最大的隐患是麻痹、最大的祸根是失职。

88、提高全民安全意识，养成遵章守纪美德。

宣传安全文化知识，推动安全文明生产。

89、安全生产你管、我管、大家管，才平安。

事故隐患你查、我查、大家查，才安全。

90、安全是家庭幸福的保证，事故是人生悲剧的祸根。

安全文化建设活动有哪些

安全文化是以“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”为思想内涵、以文化为表现形式的一种文化，是安全管理与文化建设相结合的产物。

加强安全文化建设，是建设社会主义先进文化的重要内容，是安全管理的基础性工作，是从文化建设入手，加强安全管理、呵护生命成长的重要举措。

各地各校要把安全文化建设纳入教育发展和育人的全过程之中，贯穿于安全管理体系的各个环节，更加扎实有效地推进这项工作。

安全文化建设重在培育人、警示人、影响人。

新时期在学校开展安全文化建设和安全教育进课堂活动，是建立健全安全机制的重要内容和必然要求。

通过教育教学、课堂渗透、开展活动等，对教育系统安全文化建设和安全教育进行整体规划，整合教育资源，用三到五年的时间，使教育效果达到“四个明显”：即校园安全文化建设明显加强，教师职业素养明显提高，学校、家庭、社会育人环境明显优化，青少年安全教育体系明显形成。

安全文化建设活动有哪些：（仅指在学校开展的情况下）一是充分发挥课堂主渠道作用。

二是利用录像、专家报告、领导讲座、图片展览、游戏、征文等形式，对青少年学生进行安全教育，集中宣传校园安全文化建设的重要意义，宣传有关学校安全工作法律法规和安全知识，在醒目处张贴宣传安全教育口号。

既要以新鲜经验、先进典型作正面引导，也要结合教育系统事故查处，以案施教，进行警示教育，要通过集中培训、主题演讲、知识竞赛、文艺演出等形式强化法律法规的学习，掌握安全知识。

聘请公安交警、消防官兵等方面专业人员给学生上安全知识课，进行安全事故自防、自保、自救和逃生演练。

三是坚持开展“五个一”活动。

即每个学校开辟一块固定的以安全教育为主要内容的黑板报；以班为单位组织一次安全教育主题教育活动；组织学生观看一部安全教育片；致家长一封安全倡议书；利用综合实践教学活动和课外活动时间，组织学生进行一次社会实践活动，如通过参观访问、社会调查、研究性学习等形式，让学生自己去了解、去收集安全故事、安全新闻，直接体验身边人、身边事，使学生把安全认知内化为自身信念，外化为道德行为，逐步养成良好的思想品德，增强安全教育的实效性。

四是建立安全教育基地。

安全教育基地是未成年人安全自护教育和思想道德教育的主要阵地，各校要建立安全教育基地，提高未成年人的自我保护意识，让他们掌握自救逃生的技能。

根据学生年龄结构和心理变化，开设教育教学安全课程、交通安全课程、饮食安全课程、校产校舍安全防范意识，增强学生防水、防水、防盗、饮食安全知识，培养学生遵纪守法的良好习惯，自觉遵守各项安全规章制度，杜绝和减少安全事故的发生。

安全文化建设的主要任务是什么

下面的一材供你参考望有所帮助，《太原煤气教心关于推进安全建设的实施意见》　　一、充分认识安全文化建设的内涵、目的和作用　　安全文化是企业（园、校）文化的重要组成部分，是保护生产力、发展生产力的重要保障，是社会文明、国家综合实力的重要标志，是保护人的身心健康，实现安全、舒适、高效活动的理论与实践指南，也是人们获得物质文明和精神文明的规范及标准。

安全文化是企业（园校）管理的灵魂科学，它发挥文化的功能来进行安全管理，是安全管理发展的新阶段。

它包括安全的物质文化、制度文化、行为文化和观念文化。

　　安全文化建设是通过创造一种良好的安全人文环境和和谐的“人、机、境”关系，从而对人的不安全行为进行控制，以达到减少人为事故，保护教职员工、青少年学生在教育活动中的身心健康，实现安全教学的目的。

安全文化的核心问题是保护人的身心健康，尊重人的生命，实现人的价值。

安全第一的原则、安全第一的哲学、安全第一的生活需要、是安全文化的出发点，也是安全文化的归宿。

　　二、深入开展安全文化建设的指导思想和原则　　开展安全文化建设的指导思想是：以“三个代表”重要思想为指导，以《企业文化建设纲要》为依据，坚持“安全第一、预防为主”的方针，落实固化“以人为本，规章至尊”的安全理念，以全面提高教职员工的安全文化素质为根本。

　　三、安全文化建设的目标和任务　　1、集团公司安全文化建设的目标是：力争在2006年内见到初步成效，到2008年，初步建成体制科学、机制灵活、考核严格、运转高效、行为规范的具有煤气化特色的安全文化体系。

通过逐步灌输渗透“以人为本、规章至尊”的安全理念，形成预防为主、我要安全的安全观念文化；遵章守纪、规范操作的安全行为文化；科学严密、切实可行的安全制度文化；设施完备、标准规范的安全文化。

形成完善的安全生产管理体系、安全文化教育体系和安全生产防线。

教育中心在贯彻落实集团公司安全文化建设目标和任务的同时，要结合园校实际，一要抓好教育教学设施的安全管理；二要提高学生的自我防范能力和遵章守纪安全意识；三要抓好园校安全文化的宣传教育活动。

　　2、安全文化建设的主要任务　　（1）、树立园校安全文化目标，打造新的安全文化；　　（2）、规范安全教育体系，提高安全教育效果；　　（3）、建立安全保障网络，实现本质安全化；　　（4）、消除安全隐患，完善整改措施，塑造提高事故防范能力；　　（5）、推广职业安全卫生和环境保护新技术，保护员工身心健康；　　（6）、建立安全风尚和道德规范，规范安全行为；　　（7）、塑造企业安全理念，树立园校安全形象。

　　四、安全文化建设的方法和具体要求　　1、主要方法：　　（1）选点突破，点面结合。

要选树试点，分类建设，有序推进。

在取得经验的基础上，全面推开。

　　（2）舆论宣传，活动推进。

要充分发挥各种载体的作用，广泛宣传开展安全文化建设的目的、意义及重要性，宣传开展安全文化建设的目标、步骤及实施方法，以赢得员工的理解和支持。

同时通过开展安全图板展示和教育等竞赛活动，吸引广大教职员工积极参与，使安全文化得以有效传播。

　　（3）强化培训，规范行为。

要根据安全文化建设决策层、领导层、执行层、教师、学生的不同要求，采取相应的手段和措施，大力开展培训工作，形成全员、全过程、全方　　位的安全意识，规范各类人员的行为。

　　（4）灌输渗透，自觉践行。

集团公司安全理念已经整合提炼出来，要通过各种媒体和各种形式进行学习宣传，要结合自身案例，进行有效教育，努力使安全理念入脑入心，融于行动，形成统一的价值取向。

同时，要自觉遵守和践行安全理念，养成遵章守纪的良好行为。

　　（5）完善制度，强化落实。

要建立完善适合本园校实际、责任明确、覆盖全面的安全管理制度，建立上下结合、奖惩严明、各层次有效监督的劳动保护监管体系。

要严格按照集团公司和教育中心安全责任制和安全管理制度要求，结合国家安全管理有关规定进行整编本单位的安全管理制度。

要下力气，从严抓好制度的落实。

　　（6）创建环境，营造氛围。

要通过不断引进新技术、新装备、新材料，来创造良好的安全教育环境。

争创文明教学、行为规范的操作环境。

要通过视觉文化建设，展现安全文化的内涵，营造浓厚的安全文化建设氛围。

　　2、安全文化建设的具体要求：　　（1）加强对安全文化建设的领导。

各园校要站在实践“三个代表”重要思想的高度，站在全心全意为民办学的高度，站在提升园校竞争力的角度，来领导和落实集团公司的安全文化建设工作，并将安全文化建设作为一项长期的战略任务，与煤气化文化建设统筹考虑，切实抓实抓好，抓出成效。

　　（2）建立健全安全文化网络。

要坚持党政工团齐抓共管，充分发挥各部门的职能作用，建立健全安全文化网络，形成互相协作、配合默契的运行机制，共同推进安全文化建设，促进园校安全稳定、长治久安。

　　（3）搞好各项工作的结合。

安全文化建设必须与本单位实际紧密结合，必须与煤气化文化建设融为一体，做到分布实施，整体推进，实现周期较长的安全周期，促进中心各项工作的顺利开展，为集团公司战略目标的实现奠定坚实的安全基础，营造良好的安全文化氛围。

　　（4）引深理念再造功能。

各园校要在集团公司安全理念的大环境下，整合提炼出简明实用、富有特色，适合本园校的安全文化理念和口号，进一步增强安全文化建设的针对性、实效性。

在安全文化建设上，保证人力、物力、财力的投入，确保安全文化建设的顺利进行。

　　五、加强安全文化建设的组织领导　　为了加强对安全文化建设的领导，保证安全文化建设的健康发展，教育中心成立安全文化建设领导组。

　　组长：　　副组长：　　成员：　　领导组下设办公室，办公室设在……。

　　办公室主任：　　各单位接到本《实施办法》后，要把安全文化建设提到议事日程上来，在集团公司安全文化理念大环境下，教育中心的统一管理下，制定出本单位的安全管理制度，严格考核，规范学生行为，营造安全文化建设氛围，树立园校安全形象。

企业安全文化建设的含义

企业安全文化建设　　1、企业安全文化的概念和意义　　有专家是这样说的：5年寿命的企业是靠运气；10年寿命的企业是靠领导；15年寿命的企业是靠管理；20年以上寿命的企业是靠文化。

　　“安全文化是存在于单位和个人中的种种素质和态度的总和，也就是被企业组织的员工群体所共享的安全价值观、态度、道德和行为规范组成的统一体。

或者说安全文化是人类在获取生产、生活资料的实践活动中，为维护自身免受意外伤害而创造的各类物质产品及意识领域成果的总和。

安全文化是文化的一个分支，是和谐文化的重要支撑和组成部分。

　　企业安全文化建设的前提是以人为本，必须以满足广大职工安全与健康的需要为出发点和落脚点，成就职工的内在价值追求，在精神与物质上都得到认可，这是一个让职工对企业蕴育温暖感、成就感、自豪感，进而激活其内因让每一个职工都有激情参与其中、形成强烈责任感和使命感的过程。

这是安全文化的一个核心内容。

但在许多企业中，由于缺乏有效的激励机制，激励措施不到位，使得职工普遍缺乏参与安全文化建设的主动性和创造精神。

问题是在安全管理方面缺少一种执行力的文化，缺少一种执行的流程，缺少一种有效的培训，缺少一种有计划的组织评估和研究，表现为：一些企业内的一部分岗位有章难循甚至无章可循，一些企业对违章行为既不追究，也不研究，“有章必循、违章必究”仅仅是一句口号。

违章必究的前提是发现违章谁发现违章

是靠少数安全管理人员检查

还是全体员工自查、互查和各级管理者的层层检查

长期以来习惯的做法是设置安全员巡回检查，这是一个不可缺少的方法，但不是惟一的方法，不是一个治本的方法，因为这种做法基本的立足点是“要我安全”，而不是“我要安全”，所以经常发生检查人员前脚走，后面就出事故的被动局面。

如何从“要我安全”转变为“我要安全’

在管理方法上必须有所改革，主要不是靠安全管理干部检查发现违章，而是由每个员工从自我保护出发，自己来发现违章、发现隐患。

为此，我们建立了“岗位自查制度”，由岗位员工依据岗位安全规程进行自我检查、完善岗位的安全作业环境、提高岗位本质安全的条件、规范岗位的安全标准化作业，实现岗位“两无一有（无违章、无事故、有规程）”，通过上述工作，逐步培养员工“我要安全”的意识，提高“我会安全”的能力。

在此基础上，我们又强调各级管理者是安全生产的第一责任者，对职责范围的安全承担责任。

同时建立一级检查一级的层层检查制度，通过自查、互查、层层检查、抽查等方式方法的有机结合，不断发现每个岗位的违章和隐患，不断纠正每个岗位的违章和消除安全隐患。

　　国内外的大量实践表明，安全文化是安全生产系统有效性的决定因素，职工对企业安全文化的感受与认知支配着其安全意识和行为养成，安全文化决定着安全生产系统要素是否有效地作用。

在已形成了积极有效的安全文化的企业中，安全生产系统能够有效地发挥作用，企业安全生产状况处于稳定向好的状态；而在消极的安全文化或没有形成安全文化氛围时，安全生产系统的作用难于发挥，企业安全生产状况处于不稳定的波动状态。

　　2、对企业安全文化建设的基本观点　　尽管国内外许多企业的发展经验已经证明，安全文化建设是最终解决企业安全生产问题的有效方法和重要途径。

但国内不少企业对安全文化认识的片面性和表面性决定了这些企业的安全文化建设很难取得理想的效果。

甚至有专家通过几年对企业安全文化建设的一些调研，还归纳出了多种企业安全文化模式，如企业安全文化形象模式，企业安全文化精神模式，安全生产标兵企业或精神激励模式，企业安全效益型文化模式，企业安全科学技术型文化模式，企业安全文化宣传教育模式，企业安全文化文明道德模式，企业安全行为模式，企业全员安全活动模式和企业安全管理模式。

这些都说明企业对安全文化的认识和实践虽然有所思考，但基本上还处于粗浅认识和简单归纳阶段，甚至仍存在不少误区。

　　积极有效的安全文化是企业实现本质安全的基石。

我们认为，要顺利进行企业安全文化建设，就必须转变传统的企业安全观念，用新的视角和思维方式来看待安全管理问题。

企业应该将安全文化建设看作是企业保障安全生产，维护职工安全与健康，实现安全发展和可持续发展的成功阶梯，而并非是由于国家法律法规的规定以及各级政府监管部门的要求才不得不进行的面子工作。

对那些具有远见卓识企业家所引领的优秀企业来说，安全生产和安全发展已经成为企业凝聚人心，发展壮大的关键成功要素。

安全文化建设不仅不妨碍企业的经营效益目标的实现，而且是企业实现可持续发展目标的重要途径，又是企业内增凝聚力、外增影响力、提升竞争力的重要法宝。

　　3、安全文化建设的模式与特点　　在企业安全文化建设上摸索出了一些有效的方法，初创了一种以绩效为导向的安全文化建设模式。

我们认为，企业的安全文化建设，必须立足于企业自身发展的实际，从企业所处的环境和自身发展的要求出发，以建立本质安全型企业为目标、以安全价值为核心、以安全行为为重点、以安全绩效为导向创建本质安全型的安全文化。

我们倡导的安全文化有以下特点。

　　本质型的安全文化对传统的安全管理进行辨证扬弃，使企业安全管理以“事”和“物”为中心转移到以“人”为中心，突出“人的行为”在安全管理中的地位和作用，真正树立起“人是安全的动力，人是安全的主体，人是安全的目的”的基本理念，进而塑造本质型安全人，最终实现本质安全型企业；　　卓越型的安全文化企业的每一位职工都追求卓越的安全生产成效和成果，企业领导和管理人员以及生产职工不满足于行业一般的安全管理水平，努力实现国际一流的管理水准和安全目标；　　全员型的安全文化企业的每一位职工都能够自觉意识到他们的工作中存在着许多危机和风险，能够主动地并不断地去识别和排除各种安全隐患，逐步形成“安全生产，我的责任”、“安全生产，人人去管”的良好氛围；　　公正型的安全文化企业承认人人都有可能出现差错，可以理解差错，但是不能忍受故意违章。

操作者清楚哪些行为是可接受的，哪些是不可接受的并且与企业达成一致。

生产者完全有权拒绝进行任何不安全的生产与作业活动；　　报告型的安全文化鼓励企业人人都来发表对于安全生产的意见和建议，管理部门对于获得的每一份安全报告都给予认真的对待和分析，不管是否需要采取行动都应反馈信息给报告者。

甚至对有益的报告要予以公开表扬与奖励；　　4、企业的安全文化建设支柱　　一般来说，企业的安全文化建设有四个支柱：理念目标系统、管理控制系统、发展动力系统和形象传播系统。

没有理念和目标做基础，安全文化建设就是无的放矢难以产生效果，也难以凝聚人心和引发深层次的企业变革；没有管理控制系统，没有优化的组织、制度和流程，安全理念落地就缺乏载体，职工行为就难以改变，安全文化建设就难以产生实际的效果；没有发展动力系统，没有合理的人才选拔和进出制度、岗位任职资格体系、绩效管理体系、价值分配系统，职工就没有激情和动力去实施变革；没有形象传播系统，企业就无从树立自己的公众形象，职工也无从识别自己的形象。

　　理念是变革的燃料和动力。

企业安全文化建设首先要选择一个正确的基准点，树立正确的安全理念，并在工作中不断加以坚持。

没有把理念与实际工作很好地结合在一起，理念就是空洞的；缺乏正确的理念来指导行动，行动就很难达到预期的成果。

创立于1802年国际杜邦集团的安全记录优于其他工业企业30倍，事实上，其领导人自豪地说：员工最安全的就是去上班。

因为杜邦的员工在工作时要比他们在家里还要安全10倍。

达到这个理想成绩，全靠杜邦严守的十大安全理念。

从杜邦设在上海的企业看，该公司把安全生产真正作为企业管理的第一件大事，人人身体力行。

领导上班后的第一件事，不是查问物质生产的情况，而是查问人在生产过程中执行安全纪律的情况。

跟随领导身边的人往往不是秘书，而是安全员。

所有员工上班后第一件事就是安全学习。

安全规则之严达到了苛刻的程度，甚至在办公楼内上下楼梯都有严格规定，有扶手而上下楼不用扶手者按违规论处。

任何人必须凭“胸卡”进出厂区。

　　有了这四个支柱，也就具备了企业安全文化体系中态度、能力、关系和环境四个核心要素。

但仅有这些是不够的。

安全文化建设不是一阵风，吹过就算，或只打雷不下雨，而是一场深刻的企业文化变革和管理创新，将对企业未来的发展产生深远的影响。

文化变革需要时间、力量和责任的投入，因此，安全文化建设是企业一项基础性、战略性的工程，需要有计划、有组织、有手段、长期持续努力地推进，不可能一蹴而就，急功近利、半途而废都是不可取的。

企业安全文化的推进和塑造，必须要有系统化的组织设计，必须要和企业的发展战略目标结合起来，必须要和安全管理结合起来，必须要用制度来保证，必须要用机制来推进，必须要有一批具有职业精神和专业能力的企业文化管理人才来贯彻和落实。

　　PDCA循环法——就是从企业最高层，到各单位和管理部门，再到各作业机班组，最后到每个人，大环套中环，中环套小环，上一级循环是下一级循环的根据，下一级循环是上一级循环的贯彻落实，彼此互相关联、互相协调、互相促进，一环紧扣一环，形成了个人保班组，班组保车间一级单位，各单位（部门）保整个企业的安全生产保障体系。

　　5、基本结论：　　《易经》中讲到：“君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱”。

安全文化建设是企业长治久安的战略之举。

如何通过安全文化建设使企业安全发展，实现可持续发展，构建平安和谐企业，是企业领导者时刻都在思考的重大问题。

同样，企业安全文化建设不是一朝一夕或一蹴而就的事情，要始终坚持与时俱进，不断创新和丰富发展，这样才具有活力和生命力。

只有得到企业领导层的高度重视，制订周密的规划，形成强有效的运行机制，着力创建富有特色的企业安全文化建设模式，当这一模式付诸实践并取得成功之后，企业的安全文化建设也就真正开花结果了。

　　本质安全的三个基本特征：一是行为的可靠性，无论在什么环境和什么条件，从业人员都能自觉遵章守纪，确保个体安全；二是状态的可靠性，无论是动态还是静态，设备设施始终必须处于安全状态；三是系统的可靠性，建立和完善人机互补、人机制约的安全关联系统。

　　所谓隐患不仅仅存在于施工现场的某一方面，它存在于人的思想、作风、管理、制度和作业行为等各方面。

　　思想上的隐患，包括重生产、轻安全、麻痹大意、侥幸心理等；　　作风上的隐患，包括令行不能禁止，对防范措施纸上谈兵，浮于表面等；　　管理上的隐患，包括违章指挥、违章作业、违反劳动纪律、监控不严等；　　制度上的隐患，包括制度缺失、标准滞后、执法不严等。

　　这里简要侧重讲一下人的作业行为隐患表现，1931年有一位安全科学家叫海因里希，他分析的结果是，人的不安全行为引起了88%的安全事故；著名的杜邦公司的统计结果表明，96%的事故是由于人的不安全行为引起的，美国安全理事会NSC得到了90%的安全事故是由于人的不安全行为引起的结论。

我国的研究结果是，85%的事故由于人的不安全行为引起。

这些数字表明，人的不安全行为非常重要，必须纠正、最大限度地使安全的行为习惯变成我们规范的日常习惯，我们才能在生产、生活中享受安全。

　　比如以下种种现象：　　1、不遵守安全操作规程，违章作业，如攀、坐不安全位置，直接用手代替工具操作，在机械运转时加油、检修、清扫工作等。

　　2、技术水平，身体状况不符合要求的人员上岗作业。

　　3、习惯性违章操作不以为然，对隐患的存在抱有侥幸心理，如高空作业不系安全带、电焊作业不穿绝缘鞋，高速旋转作业不戴防护镜，金属切削作业不戴手套，有毒有害作业不戴防毒面具等。

　　4、对警报声、故障指示灯麻痹大意，忽视、误解安全信号。

　　5、缺乏基本的安全技能，如急救基本知识、消防器材的正确使用、火灾逃生自救等。

　　6、不正确佩戴个人安全防护用品，甚至放弃不用。

　　7、违反劳动纪律班前或工作时间喝酒或打瞌睡。

　　这些都是安全生产的大敌，必须认真排查治理与整改。

　　8、而以上隐患具体表现在以下常见的不安全行为：　　（1）设备传动部分防护罩（栏）缺损或未安装好就开车操作；　　（2）检修带电设备时，在配电开关处不断电或不挂警示牌；　　（3）进入机械设备内检修运转部件时，不设专人监护或未采取重复断开动力源措施；　　（4）任意开动非本工种设备；　　（5）非特种设备作业人员上岗独立进行操作；　　（6）超限（如载荷、速度、压力、温度、期限等）使用设备；　　（7）设备上有安全装置而开车时不用；　　（8）任意拆除设备上的安全、照明、信号、防火、防爆装置和警示标志、显示仪器；　　（9）检修高压线路或电器，不停电、不验电、不接地线；　　（10）潮湿地面、容器内或金属构架内使用非双重绝缘的电动工具作业；　　（11）容器内作业时不使用通风设备；　　（12）高处作业往地面任意扔物体；　　（13）违反起重“十不吊”；　　（14）开动无卷扬限位器的起重设备工作；　　（15）焊接未经完全清洗和充分通风的盛装过易燃易爆物品的封闭容器和管道；　　（16）禁火区抽烟或动火；　　（17）开动情况不明的电源或动力源开关、闸、阀；　　（18）高处作业不系安全带、在机械化设备运转时工作不戴安全帽；　　（19）电气作业不穿绝缘鞋；　　（20）带电作业（检修）不带绝缘手套；　　（21）旋转机床切削时戴手套操作；　　（22）在易燃易爆、明火、高温作业场所穿化纤服装操作；　　（23）其他违反防护用品用具使用规定的行为等等。

　　以上各种不安全行为主要来自于：人的安全知识不足、安全意识（识别和容忍危险源的能力）不高和安全习惯不佳。

当然，这三者的来源是和人所处的环境与所在组织的安全管理氛围是密不可分的。