清明节能搞些什么主题活动呢?我是专营汽车补漆的.求清明节口号?急急急急
可以一起去扫墓~
清明节，学生喊的口号
都有哪些，例如（革命先烈，永垂不朽）
你好，很高兴为你解答，根据你的描述 有以下方案清明节缅怀革命先烈标语口号 1、继承烈士遗愿，谋求民生幸福奔小康 2、弘扬革命精神，建设科学发展新 3、传承先烈遗志 弘扬革命精神 4、革命烈士永垂不朽 5、缅怀革命先烈 坚定理想信念 践行群众路线 6、缅怀革命先烈 传承革命精神 7、缅怀革命先烈 传承优良传统 8、缅怀革命先烈 传承民族精神 9、牢记历史 缅怀英烈 10、缅怀革命先烈、践行群众路线 11、缅怀革命先烈 弘扬民族精神 12、缅怀革命先烈 鼓舞斗志前行 13、缅怀革命先烈,追忆革命历史 14、缅怀先烈志 共铸中华魂 15、缅怀革命先烈 弘扬革命精神不懂追问，望采纳，你的采纳是我答题的动力。
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“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。
今天是清明节，我们又来到了令人景仰的烈士陵园缅怀先烈。
看着眼前一座座墓碑，听着关于烈士一段段感人的故事，我心潮起伏，激动的心久久不能平静，我的心酸了，我的眼睛湿润了…… “青山绿水长留生前浩气 苍松翠柏堪慰逝后英灵”。
历史的长河记载了多少英雄的事迹，有多少人为了保卫祖国和家乡献出了宝贵的生命，烈士们走了，但他们的事迹会幻化成永不磨灭的丰碑高高矗立在我们后人的心中。
我们常听老人们讲红军万里长征的故事，我们也记得抗日战争和解放战争战场上那一幕幕感人至深的画面，我们忘不了先烈们，我们更忘不了为了保卫祖国而牺牲的烈士。
是革命烈士们，“魂魄托日月，肝胆映河山”。
是你们使我们过上了幸福的生活，给我们创造了一个和平的的环境，你们是祖国的优秀儿女，你们是我们学习的楷模。
今天，在这里， 让我们为失去的亲人找一块永久的空间吧， 让世界每一个角落的亲友都可以凭吊祭奠。
今天，在这里， 让我们尽情道出对亲人绻绻的思念吧， 洒下所有的泪，再次体会人世间的爱心与温暖。
今天，在这里， 让我们庆祝每一个生命特有的璀灿吧， 让英雄的故事作为时代的缩影在世间永远流传。
苍天在上，英魂永存
同学们，我们是21世纪的青年，我们是党的儿女，我们不会忘记先人的遗志，“继承先烈革命传统，发扬前辈爱国精神”。
我们要传承这种伟大的精神，我们要弘扬这种不朽的民族魂魄，听党的话，永远跟党走，保家卫国，用丰富的知识武装自己，为实现中华民族的伟大复兴而奋勇拼搏
同学们，少先队员们，让我们庄严地举起右拳吧，面向烈士重温我们的入队誓言： 我志愿加入中国少年先锋队，坚决拥护中国共产党的领导，遵守少先队 的章程，执行少先队的决议，履行队员义务，严守少先队的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后，为共产主义事业而奋斗。
领誓人：任艺 2005年4月5日清明节 清明节演讲稿 ·清明节演讲稿 ·清明节祭扫烈士墓仪式上的讲话 ·清明节演讲稿-学生 ·清明节演讲稿—弘扬先烈精神树立远大理想 ·“缅怀革命先烈，清明节扫墓”活动方案 ·清明节扫墓活动方案 ·2006清明节祭扫革命烈士墓活动－宣誓词 ·xx区xx学校清明节活动方案 ·“清明节”国旗下讲话稿 ·清明节诗歌朗颂 ·清明节在烈士陵园的发言稿 ·清明节渊源 ·清明古诗 ·各地过清明-山西 ·清明食俗-- 清明果 ·清明食俗-润饼菜 ·清明食俗--清明缘何吃青团 ·清明食俗--醴酪与环饼 ·清明食俗--枣锢飞燕 ·清明食俗--青精饭 ·清明食俗--子推馍 ·清明节又叫踏青节 ·传说故事（说明性故事） ·清明节扫墓献词 ·清明节常识 ·清明节的习俗 ·清明节的由来与传说
缅怀革命先烈活动策划书
缅怀革命先烈活动策划书一．活动名称：缅怀革命先烈二．活动口号：观赏烈士林园，领略革命精神三．活动背景：清明节将至，为了陶冶现代大学生的思想情操，激发每个人的爱国之情，领略革命烈士的英勇风采。
配合相应的活动主题，开展一系列清明节的纪念活动。
四．活动目的：1）缅怀革命烈士的英雄事迹，继承先烈遗志，帮助学生了解中华名族的革命历史和自强不息的伟大名族精神。
2）教育学生进一步明确历史赋予的新使命；勤奋学习，善于创新，甘于奉献，自觉的服务祖国，奉献社会。
3）弘扬学院的院风、学风，提高学院的整体形象。
4）增强办公室成员之间的凝聚力和团队意识。
五．活动简介：本活动主要包括鞠躬，参观，宣誓，默哀，鲜花，六．活动对象：办公室全体成员七．活动主办方：常州机电职业技术学院车辆工程系八．活动流程：1.本次“缅怀革命先烈”活动定于4月初开始2.穿着正装进入烈士陵园，对先烈鞠躬表达崇敬之情3.观赏有关革命烈士的介绍，字画，生活用品等4.对先烈宣读誓言5.向先烈献花、哀悼九．活动需求统一的服装、一面旗帜、自制的花十．活动经费车费、制作花的材料费
关于防火的标语
1、人人防火 户户平安. 2、消除火患 国泰民安. 3、预防为主 防消结合. 4、生命至上 隐患必除. 5、防火安全 人人有责. 6、爱惜家园 消除火患.
如何组织班会
你好，下面这个资料对你有帮助么
班会是班主任向学生进行思想品德教育一种有效形式和阵地，有计计划地组织与开展班会活动是班主任的项重要任务。
主题班会是由班委会在班主任的指导，围绕一个专题或针对一个问题而组织的教育活动。
班会的内容与形式应多样化，可以是国内外形式政治报告；也可以是本班学生的思想反育的阶段小结；也可以是举行节目纪念的庆祝活动；也可以组织道德、纪律、民主法治等问题的学习讨论和辩论，也可以是组织学生谈谈自己的远大理想与追求。
只有多样化，才能适应青少年学生的特色，为他们所喜闻乐见，满足他们的求知增长才干，抒发世想情思，关心时事政治和走向社会等多方面的需要，从而昨能调动他们的积极性，使他们受到教育与锻炼得到较大的提高。
一、主题班会的形式 1、报告式主题班会 是围绕某个教育主题，请人做专题报告会，报告人可以是校外的，也可以是校内的领导和老师，有时也可以围绕一个主题让学生上台。
报告是主题班会主要是结合形式等教育内容是对某一时期学生的思想脉搏办的，有时只有学生关心的问题而举办的，才能引起他们的兴趣，产生强烈的教育效果。
2、娱乐式主题班会 主要以游艺形式出现在学生群体中，使教育于娱乐之中。
现代学生求知新。
求奇、变活波热情，针对这一特点可以将一些政治思想。
例如，开展读本好书，学一位英雄的活动，然后让学生编出各种各样文艺小节目自己表演，在娱乐活动中学习英雄人物的高贵品质，举行娱乐式主题班会，不能单独地为了玩，玩要玩的有价值，有意义。
3、学习式主题班会 以学习知总值，培养能力为主，也是发展学生个性的良好手段。
内容是学习方法和交流，也可以是专项学习基本一方面的知识等。
例如，组织一次《素质教育教师的要求》的主题班会请专家做中心发言，多角度的分析素质教育对教师的要求；然后让基本具备该条件的同学进行锻炼学习得体会，从而增强大家为争当素质教育下的合格教师的信心和克服困难的决心。
这样,的主题班会应尽量让学生多活动，多锻炼，给他们施展的机会。
4、纪念式主题班会 一年之中，富于教育意义的节目。
纪念比较多，这是对学生进行传统教育和史情教育的良好契机。
抓住这些节目，纪念日，组织到主题班会，意义明确。
举办这类班会要注意与学校的德育工育得力配合，且要适当结合班级的具体情况和节目的性质特点，根据学生心理需要或联欢或座谈，使学生有新的了解，乐于参加，教育成果才能明显。
5、江报式主题班会 要求学生在星期日、节假日深入到社会中去调查，采访，然后在班级如开一次主题班会让大家汇报各自调查结果。
组织这种班会先要班主任周密布置。
要给学生拟定好调查提纲，不然，学生可能走马观花，要不到实质，使学生活动流于形式。
6、现场式主题班会 学校每年都例行春游和清明节扫墓活动，结合这些活动开现场主题班会，容易引发大家的兴趣，产生强列的教育效果。
这种主题班会有很大的灵活性和弹性。
在活动这前，班主任要多角度地去设计和安排，班会的内容和形式也可以灵活多样，座谈讨论，诗文朗诵、教育报告等等都可以。
7、形象式主题班会 主要以具体、鲜明的先进人物的先进事迹来启迪教育学生的。
这一具体可 教育的形成，语苟引起学生的共呜，感召力强。
请先进人物做报告或演讲，要教育学生尊重他人，活动开式要活泼，可让学生们谈谈体会，也可请先进人物为大家签名赠言等。
8、展览式主题班会 是与学生的课外活动有机结合的，在课外活动中很我同学在小发明，小制作、集邮、抄报等方面都收获不小，班级不定期地把亿们的成果进行一次展览，让他们以实物向大家做汇报，无形中会成为激发亿们的进步动力，搞展览主题班会，班主任要给予积极指导和布置，同时要向学生介绍有关知识。
总之，主题班会的形式是各种各样的，这不止是上述几种，究竟采用何种形式，要用固时固事而异。
要常开常新，z切记单打一，只有这样才能收到良好的教育效果，达到教育目地。
二、组织主题班会应做的几项工作 1、这学期的班会要有总的设计总的分析。
然后对组织每次班会要有具体的工作计划包括班会的目地、主题与内容、形式与方法。
准备工作的分阶段完成时限，班会的程序与组织等项 2、选择好主题 主题是班会的中心，只有选好主题，才能开好班会。
首先，主题要有针对性，班主任必须经常了解本班情况，掌握第一手材料，做到有的放尖，即针对学生思想实际及班主任在的主要问题，选择那些具有启发性，对学生思想情况起潜移默化化的作用的主题来组织班会活动，以保持学生的健康发展。
其次，主题要小，以小见大。
设计班会主题要尽量从小处着眼，在一个侧面或一个点上综合化，达致电反映比较丰富的内涵。
再次，主题要有新意，时代感强。
设计的班会主题要反映时代的气息和特色，学生思想敏锐，乐于了解新的信息，喜欢接受打新事物。
3、做好准备 要尽可能多地发动学生来进行准备。
其中作好准备工作是开好班会的关键。
因为准备过程就是教育，锻炼和提高学生的过程。
（1）做好学生的思想发动工作。
班主任可采用讲述、讲解、谈话等方式，向学生宣传班会的目的。
内容、形式和要求，以便使学生对班会活动产生兴趣，并极积投入到扒备活动中来。
（2）做好班会内容，形式等方面的准确性备工作： 认真准备班会内容 精心设计班会形式 精心布置会场 精心挑选主持人 4、开好班会，在开班会过程式中。
班主任要发挥主导作用，在主持人主持过程中，班主任要注意活动进行的情况找给予指导。
5、要注意结果的反馈 班会结束后，班主任要及时研究反馈信息，总结成功经验，吸取史败教训，为下次班会提供经验。
同时，也要了解班会的作用与效果，看是否达到了预期的目的。
三、具体操作时，要注意以下几点： 1、 更新观念，积极引导。
班主任要把班会活动权交给学生，充分发挥学生的自觉性、能动性、积极性。
班主任只做必要的引导不要全包全揽或按自己的主观愿望组织活动。
2、 切忌走过场，应付了事。
要纠正搞主题活动就是编排节目、演节目的错误偏向，要以解决实际问题，完成学生的言行导向任务为根旨。
3、强化角色意识，让学生学会多角色实践。
教师要充分创造条件，提供机会，让学生在承担中不断加深对自身角色的认识。
努力让某些角色只能由某些学生承担的观念，让其获得多方面的发展。
4、变换形式，激发兴趣。
杜绝生硬说教式、口号式的班会，形式要新颖，要为学喜闻乐见。
可采用说理式、交流式、文艺式、竞赛式、纪念式等等。
5、忌一劳永逸，搞好跟踪教育。
搞好跟踪调查和教育，不断总结经验教训，使教育具有长久性。
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