应急工作原则是什么
总原则：突发高致病性禽流感疫情应急工作要坚持加强领导、密切配合，依靠科学、依法防治，群防、果断处置的方针，及时发现，快速反应，严格，减少损失。
（1）统一领导，分级管理。
各级人民政府统一领导和指挥突发高致病性禽流感疫应急工作；疫情应急处理工作实行属地管理；地方各级人民政府负责扑灭本行政区域内的突发高致病性禽流感疫情，各有关部门按照《国家突发重大动物疫情应急预案》和《全国高致病性禽流急预案》规定，在各自职责范围内做好疫情应急处置工作。
根据突发高致病性禽流感疫情级别，对突发疫情的应急实行分级管理。
（2）快速反应，高效运转。
各级兽医行政主管部门要做好突发疫情的各项应对准备工作，储备充足的疫苗、消毒剂、防护服及封锁、消毒和无害化处理等所需的设施设备。
根据需立应急预备队，定期开展技术培训和应急演练。
一旦发生疫情，要做出迅速反应，采取果断措施，及时控制和扑灭疫情。
（3）为主，群防群控。
坚持“预防为主”的方针，加强高致病性禽流感监测和预警预报。
同时，加强防疫知识的宣传，提高全社会防范意识，依靠群众，全民防疫，动员一切资源，做到群防群控。
你如何看待本次疫情我国应急处理方式
迅速及时有效
家禽发生重大疫情时应采取哪些应急措施
《中华人民共和国动物防疫法》、《中华人民共和国进出境动植物检疫法》和《国家突发公共事件总体应急预案》。
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暴发疫情开展应急接种时，应急接种怎么做
预案启动条件凡符合下列条件之一的地区即启动本预案（一）以村、居委会、学校或其他集体为单位，在10天内发现2例以上麻疹疑似病例；（二）以乡镇、街道为单位10天内发现5例以上麻疹疑似病例。
在同一学校、幼儿园、自然村、社区、建筑工地等集体单位7天内发生10例及以上麻疹疑似病例，应按泉州市人民政府印发的《泉州市突发公共事件总体应急预案》（泉政文[2006]388号）的要求处置。
三、诊断标准麻疹的诊断标准参照GB1596-1995执行（见附1）。
四、控制的对策与措施（一）切实加强领导，做好组织协调工作发生麻疹局部暴发或流行时，疫情发生地卫生行政部门应根据疫情的发展趋势和控制暴发流行的需要，在疫区成立疫情应急处理工作领导小组。
领导小组的主要职责是：在当地政府统一领导下，协调卫生、宣传、教育以及爱卫会等各有关部门，按照各自的职责与分工，及时安排落实疫情处理所必需的人员、防治经费和物资，确保各项预防与控制措施落到实处。
疫情发生时，当地卫生行政部门应成立由疾控机构和相关医疗卫生机构专业人员组成的应急处理技术指导组，研究确定控制暴发流行的技术方案。
市级疾病预防控制中心视发病情况和县级要求及时派人协助。
（二）加强疫情报告一旦发生疑似麻疹暴发疫情，各级医疗机构应在6小时内（构成突发公共卫生事件时应在2小时内）以电话方式向所辖区疾病预防控制机构报告，疾病预防控制机构也应在6小时内（构成突发公共卫生事件时应在2小时内）以最快的方式向上级疾病预防控制机构报告，与此同时向同级卫生行政部门报告。
县级疾控机构应认真填写 “麻疹疑似病例个案调查表”，及时通过《中国免疫规划监测信息管理系统》录入并上报。
市疾病预防控制机构报告渠道除疫情系统外，必须上报市卫生局和省疾病控制中心。
县级疾病控制机构在暴发处理完之后7天内，完成麻疹暴发控制调查结论和处理报告，并上报省和市疾病预防控制中心；暴发结束后5天内向省、市疾病预防控制中心上报泉州市疑似麻疹暴发调查处理情况表（详见附表2）。
（三）迅速开展流行病学调查对每例麻疹病例都应进行调查。
麻疹流行病学现场调查内容包括病例个案调查、当地人群麻疹疫苗接种状况、居住环境、人口流动等内容。
对每一起疑似麻疹暴发至少要采集病例前5-10例血清标本，进行实验室诊断。
同时要采集适当数量麻疹病例咽拭子或尿标本，以便开展麻疹病毒分离工作。
要对暴发流行的性质、范围、强度及主要原因及时进行评价和确认，为及时制定控制方案提供科学依据。
（四）加强监测各级疾病预防控制机构要对疫苗接种率、疫苗免疫成功率和人群抗体水平开展监测，确定易感人群，预测和控制麻疹暴发。
乡镇卫生院（社区卫生服务中心）要积极开展病例主动搜索，必要时开展社区病例主动搜索；要定期到托幼机构和学校、厂矿、大型施工工地等集体单位核查晨检记录或出勤记录，及时了解因病缺课、缺勤或医疗机构集中就诊情况。
突发传染病疫情应急预案
突发传染病疫情应急预案为有效预防我校突发传染病疫情的发生和流行，保障广大师生的身体健康和生命安全，根据《镇远县人民政府办公室关于印发镇远县突发传染病疫情应急预案的通知》的有关精神，结合我校实际情况，特拟定本预案。
1、指导思想．以“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本。
本着对学生健康高度负责的精神，认真贯彻《传染病防治法》、《突发公共卫生事件管理条例》和《学校卫生工作条例》等有关法律法规，切实加强学校突发公共卫生事件和传染病工作，保障广大师生的身体健康和生命安全。
2、成立领导小组组长：校长副组长：常务副校长副校长成员：教导主任总务主任工会主席大队辅导员及各班主任领导小组职责：（1）全面掌握学校突发卫生事件和传染病预防工作的现状、问题及原因，纠正违法行为。
（2）科学规范学校突发公共卫生事件和传染病防治工作，探索、建立、贯彻落实学校突发公共卫生事件和传染病的机制。
3、预防措施（1）加强领导，实行一把手责任制。
组长全面负责学校的卫生管理工作，要把突发公共卫生事件和传染病防治工作列入工作议程，确保防治工作落实到位。
充分调动学校医务人员、教职工和学生的突发公共卫生事件和传染病预防控制工作的积极性，形成一种“群防群控”的工作网络。
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学校传染病疫情应急处理预案
学校传染病疫情应急处理预案学校传染病疫情应急处理预案学校是人群高度密集场所，而学生是传染性疾病的易感人群。
因而，学校一旦发生传染病，极易造成暴发流行，严重危害了广大青少年的健康，影响学校正常的教学维持秩序。
为全面贯彻“健康第一、预防为主”的指导思想，维护社会稳定，确保师生生命安全和身体健康，提高学校传染病预防控制工作的针对性和实效性及应急处置能力，有效预防、及时控制各种传染病疫情在学校流行和蔓延，根据中华人民共和国《传染病防治法》、国务院《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》制定本预案。
一、处理原则遵循“依靠科学、依法防治、高度敏感、果断处置”的指导思想，坚持“政府领导，部门配合，属地化管理，分级响应”的处置原则，严格控制传染源，迅速切断传播途径，减少发病人数，积极救治病人，迅速控制疫情，防止疫情扩散。
二、疫情报告疫情责任报告人学校的校长为疫情的责任报告人；学校内的班主任、任课教师、年级组长等其他人员为疫情的义务报告人。
学校一旦发生传染病疑似疫情和疫情时，责任报告人应立即报告县疾控中心。
三、学校职责主要负责人作为学校传染病疫情应急处理的第一责任人。
一旦发生疑似疫情和疫情时，应立即启动学校传染病疫情应急预案，按规定报告疫情并做好以下工作：
疫情三级响应级别是指什么
正做好储备工作,是开 展,科学制定应急物资储备定量,合理确定储备物资品种、数量,及时补充和更新应急物资的现实要求,也是确保储备到 位,在发生时调得出、用得上、不误事的前提保障,更是应急处置是否成功的关键。
1应急物资储备的基本要求重大动物疫情应急物 资是指用于紧急处置动物疫情的一系列物资和设备,主要包括各类疫苗、消毒药、防护服、、喷雾和火焰式消毒机、动物尸体
