求一些幼儿园口号，比如说像：123坐端正，小眼睛看黑板。
。
之类的。
谢谢。
小小手，放背后、小眼睛，看老师；小嘴巴，不说话。
。
。
拍手。
节奏。
。
一二三三四，他们喊五六七七八 {胖子,你懂的}
小学五年级二班跑操口号
磨砺意志，奋发，拼搏，展现自 竞速时代，二班最帅，团结友爱，不可。
释放激情，放飞梦想，今天明天，由我创造。
团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。
积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。
秀出自信，展现自我，非比寻常，二班最强。
振兴中华，爱我二班；奋勇拼搏，永创辉煌。
一年级学生上课维持纪律的口令有什么
【常规教育1、铃声响，进教室放好，坐端正。
老师讲，专心听。
要，先举手。
站起来，大声讲。
同，仔细听。
有问题，要补充。
1、铃声响，进教室，安安静静等老师，抬头挺胸坐得正，看黑板，脚放平。
2、要发言，先举手，起立站直再开口。
老师讲课认真听，作业整齐又干净3、上课铃声响后，学生会在小班长的带动下边拍边唱：“上课铃声响，快快进课堂。
上课守纪律，坐正看前方。
回答问题先站好，声音甜又亮。
手不动脚不晃，比一比谁最棒。
”4、一二三四，坐好姿势。
（同时要求坐好）五六七八，闭上嘴巴。
（要求不要说话）5、小眼睛，看黑板。
身体，坐直；两手，放好；保持，安静；准备读书，拿起课本。
（要求做到三个一并拿起课本）6、点点头，伸伸腰，我们来做课前准备操，动动手，动动脚，开动脑筋勤思考。
你一言，我一语，这样发言可不好。
耳要聪，目要明，文明守纪我最行，棒
棒
棒
我真棒
争做班级的NO.1。
YEAR
一、上课前准备。
前五分钟，背诵班长在讲台上带同学们背诵。
老师走进教室，站在讲台上将学生看一遍，喊“上课”，班长喊“起立”，接着全班鞠躬喊“老师好”；老师回礼鞠躬说“同学们好”；班长喊“坐下”。
坐下以后，全班同学应该身子坐正，背挺直，两手交叉平放在桌面，两眼看着老师，面带微笑。
二、举手。
举右手，胳膊肘放在桌面，五指并拢，眼睛看着老师，等待着老师叫起回答问题。
三、上课口令：1、当你希望学生做好时，老师喊：“1、2、3”，小朋友回答：“快坐好”，同时身体坐正，两手平放在桌面，两眼注意老师。
2、当你希望将注意力放在黑板上时，老师喊“小眼睛”，小朋友回答：“看黑板”，同时身体坐正，两眼看黑板。
3、当你希望全体学生一起与老师用手在空中书写字母或生字时，老师举起右手，伸出食指，微笑对学生喊“1、2”，学生回答：“书空”，同时，学生集体举起右手，伸出食指，两眼望着黑板上的字，等待老师带着书空生字或字母。
4、当你感觉孩子们有些累了，或者老师想给孩子们讲故事，或者讲一段比较长的话，就希望学生休息，老师唱“1、3、5”，同时左右胳膊交叉将头轻靠在胳膊上做出睡觉的姿势，学生唱“休息了”，同时胳膊平放在桌面侧头休息。
反之，休息了一会，希望学生坐起时，老师唱“5、3、1”，同时两手放在腿两边，立正站直；学生唱“坐好了”，同时身体坐正，胳膊平放在桌面，两眼看老师，面带微笑。
5、当你在上课中段，想带着学生们活动一下，就请学生站起，然后一起做。
老师喊：“请你跟我这样做”一边说，一边做各种如：拍手，甩手，转圈等等有趣的动作；学生喊：“我就跟你这样做”，一边做一边开心地跟着老师做各种动作。
6、希望学生看书时，老师喊“打开书第5页”，学生答：“我就打开第五页”，同时迅速翻开书第五页，并两手拿书，将书端放在桌面，身子坐正，两眼看书，准备读书。
7、学生写字时，老师要不停地提醒学生“小朋友，写字要…”学生“一尺、一拳、一寸”；老师说：“小小字…”学生答：“写端正”。
8、学生回答问题非常棒，需要同学们一起表扬时，统一“前两、后三”鼓掌。
9、带着学生排队，希望学生两个两个的牵着手走时，老师伸出胳膊喊：“小小手”，学生答：“牵起来”，同时伸出小手拉住旁边同学的手。
四、熟悉环境，快乐牵手1、熟悉校园环境，了解学校的基本活动设施、方位、功能。
（专用教室、操场、厕所、卫生室、教师办公室、垃圾桶、食堂等）。
2、知道学校基本作息时间，能区分上下课铃声。
3、认识新朋友，能大胆介绍自己。
五、礼貌待人，遵守规则1、认识任课老师和常见的教职员工等，能主动、礼貌地向教职员工和同学打招呼。
2、布置新教室，共同制定体现班级文化的标志、班级口号、班级成长目标，形成“我是班级小主人”的初步观念。
六、了解规范、安全自护1、学排队“快、静、齐”。
2、知道公共场所游戏规则。
学做课间文明的小游戏，学会安全有序的进行课间活动。
3、学做小当家，履行小岗位的职责，保持教室环境卫生的清洁，卫生工具摆放整齐，节约水电资源。
五年级作文:黑板的变化
1守诺言就象保卫你誉一样 ——（法）巴尔 2、人而无信，不知其可也。
———孔子 《郁离子》中记载了一个因失信而丧生的小故事 济阳有个商人过河时船沉了，他抓住一根大麻杆大声呼救。
有个渔夫闻声而致。
商人急忙喊：“我是济阳最大的富翁，你若能救我，给你100两金子”。
待被救上岸后，商人却翻脸不认帐了。
他只给了渔夫10两金子。
渔夫责怪他不守信，出尔反尔。
富翁说：“你一个打渔的，一生都挣不了几个钱，突然得十两金子还不满足吗
”淦夫只得怏怏而去。
不料想后来那富翁又一次在原地翻船了。
有人欲救，那个曾被他骗过的渔夫说：“他就是那个说话不算数的人
”于是商人淹死了。
商人两次翻船而遇同一渔夫是偶然的，但商人的不得好报却是在意料之中的。
因为一个人若不守信，便会失去别人对他的信任。
所以，一旦他处于困境，便没有人再愿意出手相救。
失信于人者，一旦遭难，只有坐以待毙。
诚信是心灵最圣洁的鲜花-关于诚信的名言名句诚信是你价格不菲的鞋子，踏遍千山万水，质量也应永恒不变。
诚信是道路，随着开拓者的脚步延伸；诚信是智慧，随着博学者的求索积累；诚信是成功，随着奋进者的拼搏临近；诚信是财富的种子，只要你诚心种下，就能找到打开金库的钥匙。
最大限度的诚实是最好的处事之道。
诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。
诚信，是一股清泉，它将洗去欺诈的肮脏，让世界的每一个角落都流淌着洁净。
诚信像一面镜子，一旦打破，你的人格就会出现裂痕。
知识是财富，诚信也是一种财富，拥有知识能使你变得充实，拥有诚信能使世界变得更美好
诚信是做人之根本，立业之基。
不诚则有累，诚则无累。
诚信的名言诚信，如一把钥匙，打开你我心中那扇门上的锁，让我们敞开心扉，沐浴那友谊的阳光。
没有诚实，何来尊严
诚信是一种自我约束的品质，不是通过一篇文章或一句话就能检验得出的。
一切有成效的工作都是以某种诚信为先决条件。
诚信为本，学做真人。
诚信是人的本钱，没有诚信的人是一个失败者。
诚实守信是面明镜，不诚实的人在他面前，都会露出真相。
诚信就像人身上不可缺的钙，没钙的还能算作人吗
创起诚信校园，树起诚信学风，成为诚信学子。
人如以诚信为本，就能塑造完美人生。
名人名言大全诚实是上策。
诚信，让心灵无瑕，让友谊长存，让世界美好
诚信是心灵最圣洁的鲜花-关于诚信的名言名句诚信是你价格不菲的鞋子，踏遍千山万水，质量也应永恒不变。
诚信是道路，随着开拓者的脚步延伸；诚信是智慧，随着博学者的求索积累；诚信是成功，随着奋进者的拼搏临近；诚信是财富的种子，只要你诚心种下，就能找到打开金库的钥匙。
最大限度的诚实是最好的处事之道。
诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。
诚信，是一股清泉，它将洗去欺诈的肮脏，让世界的每一个角落都流淌着洁净。
诚信像一面镜子，一旦打破，你的人格就会出现裂痕。
知识是财富，诚信也是一种财富，拥有知识能使你变得充实，拥有诚信能使世界变得更美好
诚信是做人之根本，立业之基。
不诚则有累，诚则无累。
诚信的名言诚信，如一把钥匙，打开你我心中那扇门上的锁，让我们敞开心扉，沐浴那友谊的阳光。
没有诚实，何来尊严
诚信是一种自我约束的品质，不是通过一篇文章或一句话就能检验得出的。
一切有成效的工作都是以某种诚信为先决条件。
诚信为本，学做真人。
诚信是人的本钱，没有诚信的人是一个失败者。
诚实守信是面明镜，不诚实的人在他面前，都会露出真相。
诚信就像人身上不可缺的钙，没钙的还能算作人吗
创起诚信校园，树起诚信学风，成为诚信学子。
人如以诚信为本，就能塑造完美人生。
名人名言大全诚实是上策。
诚信，让心灵无瑕，让友谊长存，让世界美好
小学一年级该用什么口号
口号是一个好方法，但不是唯一的方法。
如果上课时老师讲得风趣幽默，可能比口号更加管用。
不知道说得对不对
考试黑板写什么标语
谨慎审题 认真答题 考出风格 赛出水平
征集：小学教室前面黑板上方八个字的标语
守德守纪 惜势惜时风雨同舟，荣辱与共
齐心协力 共创佳绩正直 勤奋 团结 创造慧而明理，敏而好学 诚实 团结 拼搏 进取 一份耕耘 一份收获勤奋踏实，诚实守信
