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班组凝心聚力的口号

时间:2019-01-23 04:11

我是铁路职工,班组想大门做一幅对联,横幅是:凝心聚力,下联是:爱

横幅是:凝心聚力,上联是:爱岗敬业养好路,下联是:无私奉献创新天。

思想凝心聚力,班组走向胜利以家形势写一编作文

齐心协力、尽心竭力、凝心聚力、不遗余力、扬眉吐气、

提质增效,降耗节支方面有何意见建议

为确保公司党委提出的“节支降耗、挖潜增效”能得实效,我工区党支部强化宣传,使职工牢固树立“艰苦奋斗、勤俭办矿”的思想意识,立足本职,从严管理,节支降耗,从日常生产、生活点滴抓起,从细节入手,细化各项措施。

一是加强宣传,强化员工节能降耗的意识。

充分利用职工班前会时间,大力宣传挖潜增效的任务,明确节能降耗的目的和意义,增强职工勤俭意识、危机敬业意识和大局责任意识,鼓励职工争做节能先锋。

灌输“事事精打细算、个个当家理财”、“节约等于效益”的理念;二是在生产性材料费的使用上,努力降低各种费用支出,将材料消耗分解落实到各个区队,对各种费用指标的完成情况进行严格考核,实现内部市场化运作。

按生产需要计划材料,做到“计划有依据,消耗有定额,考核有指标,回收有比例,复用有安排”,努力减少生产过程中的损失;三是强化管理,最大限度降低生产成本,从严控制施工质量。

鼓励职工以旧换新和区队回收旧料,自己加工,经修复后重新投入使用,既为工区节约了资金,个人又增加了经济收入;四是从严入手,强化过程控制,认真考核,细化指标,奖惩兑现,节超均与收入挂钩,增强了职工的节约意识,有效地避免了浪费现象;五是凝心聚力,集思广益,鼓励职工积极为“节支降耗、挖潜增效”工作提建议、献良策、展作为,让节约成为习惯,让节约成为生活方式,将勤俭节约落实到工作的每一个细节。

作为集团的一名管理人员,我认识到自己肩负的重担,更深深地认识到自身的责任,在今后的工作中,我将把“节支降耗、挖潜增效”作为工作指导,为振兴集团公司伟大目标的实现做出应有的贡献

班级凝聚力作文

[班级凝聚力]班级力作文她是学长的摇蓝,班级凝聚力作文。

实践证明,良好的班集体始励着学生不断进取,主动、健康地成长,能使得学生心情愉快,更加积极、轻松,充满激情地投入学习、生活与工作当中去。

班主任是班集体的建设者,组织者、领导者,是班级的中心与灵魂。

要把班级管好、教好、培养好,要组织好、引导好、协调好同学们的学习、工作、生活,要把一个班级搞活,心向一处看,劲往一处使,建立一个具有很强凝聚力的集体,班主任必须作出相当的努力。

要使得组织起来的班级有很强的凝聚力,作为班主任应该做到以下几点:(一)必须建立起强有力的班委领导班子一个成功的班集体,除了要有一名优秀的班主任外,还必须有一支能干的班干队伍。

班干部作为联系班主任与学生的桥梁,作为班主任的助手,他们工作能力的高低,工作方法的对错,在同学中威信的高低,往往能够决定一个班级的精神面貌与风气。

所以,开学伊始,就要了解学生的入学材料,进行仔细地研读。

初步掌握了哪些学生学习比较好,哪些学生工作能力比较强,哪些学生比较活泼,哪些学生比较腼腆。

对学生的情况有一个大致的了解。

当然这进行都是侧面的了解。

让学生进行自我介绍则是对他们的全面了解,我的班级作文《班级凝聚力作文》。

通过听他们的自我介绍,对学生有了个更进一步的了解。

最后根据自己所掌握的情况从中选用出学习较好,工作能力比较强的学生作为临时班委。

并明确给他们交代任务,提出希望。

只要准备充分,了解深入,所选出的临时班委在开学这段时间定会起到不可估量的作用。

班级的各项工作必将逐渐走上了正轨,井然有序,而他们也必会成为班级的中坚力量。

选出了班委,就应十分注意发挥他们各自的才能去组织和管理班级同学的学习与生活。

应大胆放权给他们,发挥他们的主观能动性与工作的积极性,使他们有一个宽松的工作环境,使他们真正成为班主任的得力助手与班级的中坚,而不是成为班主任与学生之间传话筒。

班干的工作责任心加强了,各项工作才能开展得井井有条。

班干将会从“班主任要我做”变为“我要班主任指导着做”,积极性、主动性大大提高。

当然,对一些必须由班主任解决的事情,班主任必须亲自解决,而不能将一切重担全部工作都一古脑儿地推给班干部,对他们提出过高的要求,使班干的工作处于被动地位,影响了他们工作的积极性,不利于班级凝聚力的形成。

(二)班主任对班级学生要极度关心作为“一家之长”,班主任应该关心这一集体,爱护这一家庭中的每一位成员。

真正地从内心爱他们,关心他们。

能使他们感觉到老师真心的爱护,体会到集体大家庭的温暖。

从而使得班集体真正成为团结向上,充满温暖,充满爱意的集体,有极强凝聚力的集体。

班主任爱学生,首先必须尊重学生。

尊重学生要以信任学生和理解学生为前提。

能将学生看作是一个平等的对象来看待。

古人韩愈就有“弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已!”的说法。

班主任不要以老师自居,动辄就训斥、挖苦、讽刺学生。

人都是有自尊的,老师要象保护自己的眼睛一样保护学生的自尊心。

对学生要公平,一视同仁,不能因为学生成绩的好差、相貌的美丑、经济条件的好差而对学生另眼相看。

对学生要始终表现出关注和热情,巧妙地对学生进行奖励和批评。

这样同学们就会觉得在这个集体中有温暖、有希望,从而更加热爱这个>  〔班级凝聚力作文〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。

在部队班长如何配合好干部的工作

一、班长队伍在部队管理中的地位和作用班长所肩负的是一项综合知识和能力较强,包涵内容广泛的工作,要求较全面的知识和素养,身兼两重身份的能力。

俗话说“兵头将尾”,班长,是消防基层中队灭火战斗、抢险救援、业务训练、部队管理、思想政治等各项工作最直接、最具体的组织者和实施者,班长是干部的得力助手,是一个中队的“中坚”和“骨干”。

同时,班长还是士兵联系干部的“桥梁”和“纽带”,在官与兵之间起着承上启下的作用。

在队伍管理中,班长既要履行上传下达的管理职能,又要不遗余力地做好政策宣传、组织落实、监督检查。

二、班长在管理中存在的现实问题班长也是从普通一兵成长起来,应该说在带兵方面会具有一定的针对性和操作性,但从现实情况看,部分班长在战士管理问题上仍然会出现不和谐的杂音。

主要表现在:(一)在带兵上,有的班长热衷于搞“土政策”、“土办法”,管理的方式方法不及时创新与改进,一味使用行政命令打压,管教方法生硬粗暴,同战士的关系闹的很僵,造成战士带着抵触情绪工作,使得动机和效果不能达到统一,继而导致战士不听劝、不服管、不行令的局面。

同时,个别班长在带兵中,今天一个点子,明天一个招数,以个人的好恶取舍,唯我所用,随意变通,打乱了部队正常工作、生活秩序。

(二)在管理上,部分班长依然存在我讲你做、我说你干、高高在上、盛气凌人的现象,出现“我怎么说你怎么办”的简单命令式管理方法,把战士单纯地看作管理对象,不把战士的意见、建议放在心上,低估了战士的思想认知,打消了战士主动参与工作的积极性,造成战士们的工作情绪不高,极易产生被动的消极现象。

(三)在爱兵上,有的班长对战士的冷暖疾苦熟视无睹、漠不关心,忽视了战士的所思、所想、所谈,从而伤害了战士的感情,造成发生战友之间关系紧张的现象。

同时,有些班长在班组管理中一味强调感情,怕伤了战友和气,影响“和谐”,出现不愿管、不敢管的现象,淡漠了条令意识,把握不住条令底线,在管理过程中无原则地“迎合”战士的诉求,或者对发生的问题,不愿动真格,不愿作“恶人”,能捂则捂,能盖就盖,让一些犯错误的战士得不到应有的惩戒和警示教育,以致同类违规行为重复发生,屡禁不止,从而破坏部队纪律条令和正常的工作秩序,致使部队管理松懈、纪律松弛。

(四)在带训上,少数班长还是存在“按部就班、依葫芦画瓢”的思想,将自己以前班长教的不加以领会和借鉴又原封不动地教给新同志,导致脱离了实际,容易造成恶性循环,出现兵的素质一批不如一批的现象。

在带兵训练的程中,班长不仅要继承老同志留下来的好经验、好方法和好的传统,而且要善于总结经验,立足实际不断创新。

要凭自身过硬的素质、优良的作风和良好的形象为战士作榜样,给战士们讲清楚每个训练科目的内容及相关动作的原理,这样才能满足新时期战士知其所以然的求知欲。

(五)在待己上,有的班长不能够以身作则,要求战士不做的,自己带头去做,要求战士遵守的,自己公然违反,实行“双重”标准,管理中对自己放松要求,降低标准,对战士要求过高,从严管理,时间长久必然招致战士们的反感,引发班组管理过程中深层次的矛盾。

三、新形势下班长如何管理好战士的几点思考随着社会的发展,消防部队兵员成分呈现出多样化,“80后”一代已成为部队建设的主体,“90后”一代开始成为部队的新生力量,与过去的战士相比,现在的战士都有着鲜明的时代特点和张扬的个性特征,新形势新时期下,带兵的新情况新问题也日益增多。

作为一名班长,只有意识到带兵贵在带心,做到身教重于言传,才能凝心聚力,带好班组。

(一)班长要有强烈的责任感,集体意识。

曾有伟人说过:只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的机会。

班长应该把班集体看作一块肥沃的土地,精心浇灌,耐心培养,让每一个战士都能依靠这块土壤吸收养分。

班长要为班集体投入全部精力,要真心的热爱这个集体,战士们才会感到温暖、有依靠,才会视班长为知心朋友,说贴心话诉内心情,班长才能知道战士在想什么、干什么、需要什么,而不被表面现象所迷惑。

(二)班长要学会知兵爱兵,诚心带兵。

班长是战士的启蒙老师,管兵不知兵,兵不服气;管兵不爱兵,兵不同心。

如果班长在管理中总是高高在上,总以盛气凌人的态度和方法去对待和教育战士,那样结果只会适得其反,战士对你只能是“敬”而远之,对于批评和教育也只能是口服心不服。

现在的战士大多是独生子女,年龄小,娇生惯养,自尊心很强,思想独立,缺点和毛病也不少,工作中时不时耍点脾气,有些过错,这些都是可以理解的。

但解决问题,就要求班长在管理中不能急于求成,要坚持爱兵为本,在思想上积极的与战士进行沟通和交流,,不断从思想上关心、鼓励他们树立迎难而上、克服困难的勇气,从战士的成长进步着眼,以兄长般的热情、春天般的温暖,设身处地、想方设法为战士解决生活、学习、训练和工作中遇到的难题,真正做好战士生活上的贴心人,思想上的引路人。

引导他们健康成长,在和战士一起成长进步的道路上建立起心心相印、风雨同舟、互敬互爱的战友关系,以赢得战士的尊敬和尊重。

(三)班长要真正做到严于律己,以身作则。

俗话说,“喊破嗓子,不如做出样子。

”作为军中之母,班长要在各项工作中时时处处做模范、当表率。

尤其在灭火救援、抢险救灾任务上,身先士卒,敢于喊响“看我的、跟我上”。

同时还要特别注意小节,不以恶小而为之。

班长的言行举止对战士们影响重大,战士对班长既观其言,更观其行。

如果班长人前说一套、人后做一套,言行不一,战士就会嗤之以鼻,置之不理,背后议论;如果言出必行、行之必果,要求战士不做的班长先坚决不做,要求战士做到的班长首先要做到,只有这样才能赢得战士的尊重。

当班长因工作原因与战士之间发生误解时,班长不能以权压人、以势压人,而要因势利导,讲清道理,主动化解矛盾,以此营造“心情舒畅、和谐创优”的警营环境。

无论是面对繁重的工作还是在艰苦危难关头,班长均应身体力行、以身作则、率先垂范,坚持与战士并肩作战、同甘共苦、共同进退。

在任何时刻,班长与战士之间要相互扶持,相互帮助,凝聚一心,团结拼搏,在同甘苦、共患难中不断促进、升华班长与战士之间的同志情和战友爱。

如何进一步推进企业文化落地生根

关爱员工是企业和谐的关键  党的十七大报告提出,要努力形成社会和谐人人有责、和谐社会人人共享的生动局面。

民生问题,一头连着党心,一头牵着民心,是党和人民血肉联系的结合点,是全心全意为人民服务宗旨的聚焦点。

落实到国有企业,就是要诚心诚意地关爱员工,诚心诚意地依靠员工,营造企业内部浓郁的和谐氛围,凝心聚力,推动企业又好又快发展。

<\\\/P>  充分认识关爱员工的重要性是建设和谐企业的前提。

关爱员工关系着企业发展为了谁、发展依靠谁、发展的成果属于谁的重大发展方向问题,关系着对科学发展观的“以人为本”理念的理解问题。

十七大报告之所以深得党心民心,是因为报告不仅提出了关乎民生根本方向的重要论述,而且提出了一系列解决民生问题的切实可靠的举措。

不少案例表明,一个真正关爱员工、依靠员工的企业才会充满和谐,才会有长远的发展后劲。

反之,再大的企业,如果对员工的学习、工作和生活漠不关心,久而久之,就会得“贫血症”,缺乏持续发展的动力。

企业一定要注重创造快乐、高尚和有安全感、归属感的团队文化,企业在处理内部关系、内外关系时,一定要体现人与人的和谐、人与自然的和谐相处。

  落实关爱员工的各项措施,是构建和谐企业的关键。

关爱员工的问题是具体的、多方面的。

一是把明确的企业战略目标体系与科学的员工职业生涯规划有机结合起来。

企业不但自己要有战略目标,也要为员工的发展提供平台和希望。

一个成熟的企业,应当给员工一个清晰的发展目标和职业生涯规划,努力将员工个人的职业行为与企业的目标任务紧密联系在一起,使企业的发展带动员工的发展,员工的发展推动企业的发展。

二是进一步完善职工参与机制,在强化企业民主管理中推进和谐。

近年来上海石油坚持和完善职代会等制度。

一级管理体制改革方案、十大安全生产禁令、八项安全纪律、劳模和先进集体的评选等重大事项都认真履行了民主管理程序。

其他各项工作的推进也日趋制度化、规范化和程序化,为公司进一步强化员工民主管理,落实员工的知情权、参与权和监督权营造了良好氛围。

三是进一步完善员工保障机制,在深化帮困救助中增进和谐。

孔子说:“明明德,亲民,止于至善。

”“明明德”对企业管理而言,就是为企业所有员工指明方向。

“亲民”就是把企业每一位员工都当做自己的家里人一样,让他感受到集体的温暖,有安全感和归属感。

“止于至善”就是要以善待人,尽量满足员工的正当需求。

就是要诚心诚意地实现好、维护好、发展好员工的合法权益,公司工会要加强调研,深入了解员工的所思所想,研究实施的可能性,把维权工作落到实处。

  关爱员工要防止消极的片面性和庸俗化。

党的十七大提出要建设和谐文化,培育文明风尚,将中国特色社会主义文化建设提到了新的高度。

所谓和谐文化,即以和谐为思想内核和价值取向,以倡导和谐理念、培育和谐精神、营造和谐氛围为主要内容的文化建设。

关爱员工,要防止把关爱员工仅仅局限于生活上的关心。

教育员工、引导员工讲正气,讲纪律,讲诚信,讲贡献是关爱员工的重要一环。

构建企业内部和谐,最主要的是员工队伍的和谐。

培育员工文明道德风尚,树立大家普遍认同的理念和价值观,是构建和谐企业的基础性工作,是建设和谐文化的核心内容。

在建设社会主义核心价值体系中,班组要积极引导员工以主人翁姿态,认真践行社会主义荣辱观,以增强诚信意识为重点,加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设,营造奋发向上、积极进取的班组建设环境。

  和谐文化建设,需要一种和谐向上的氛围引领。

一个好的典型,可以引领出一批好的员工。

因此,我们要大力弘扬先进集体和个人的先进事迹,通过优秀员工潜移默化的行为引领,带出一批又一批作风过硬、技能精湛、服务优良的员工队伍。

和谐文化建设,更需要各级党员干部发挥以身作则、率先垂范的作用。

党员干部,特别是党员领导干部的一言一行都会影响和感染广大员工的价值取向。

从某种意义上说,领导干部的言行在构建和谐企业文化中起着一定的导向作用,要求员工做到的,首先自己要做到;要求员工不能做的,首先自己不能做。

真正做到陶行知先生说的“捧着一颗心来,不带半根草去”,廉洁从政,爱企业、爱员工,这是和谐企业文化建设的根本

关于学习厂里文化理念(饲料厂)学后的感受,要有一千字以上

通常领导为了更密切关注群众工作与生活,采取面对面或者问卷调查方式来了解群众希望领导更进一步改进的地方。

对于这种调查,群众可以从以下几个方面进行回答:  1、公司未来发展方面:群众可以针对公司未来发展,结合形势和行业发展趋势,提出公司领导需要关注的地方,希望公司获得更大利润、发展更有后劲、质量品牌更加至上。

  2、群众工作中的实际问题:可以结合公司的规章制度,提出目前有待完善或者执行有待加强的地方,促进公司管理国家合规、合理。

  3、群众生活中的亟待解决问题:针对长期以来存在的生活不便之处,可以提出并同时给出建议意见,供领导决策参考。

  4、领导本人:可以泛泛地指出领导需要更加走进群众,带领大家除了在工作上更要在集体活动方面开展多种多样的活动,既凝心聚力又身心放松。

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