农业科技三下乡活动宣传标语
为进一步提高全市人民的科学文化素质，根据省第十八届科普宣传周的总体要求，按照市委、市政府的统一部署，从5月20－26日，以“弘扬三创精神，共建创新句容”为主题，以加强，加快为主线的句容市第十八届科普宣传周活动隆重举行。
这次活动是“三个贴近”的真正体现，即贴近实际、贴近生活、贴近群众，是一项内容丰富、形式多样的群众性科普活动，活动取得圆满成功。
一、统一部署，明确目标 为了在全市范围内认真开展好第十八届科普宣传周活动，市科协精心筹划，制定了切实可行的，并分别召开了镇科协主席和学会秘书长会议，就科普周活动作了动员，并将活动细化量化层层分解落实，就广场、社区、乡镇、青少年科普等主题活动责任到各部门、乡镇，落实各相关责任人，在全市上下形成了学科学、重科技的强烈氛围。
5月12日，市委办、市政府办联合下发了句委办［2006］99号文，对全市科普宣传周工作进行了统一部署，下达了目标任务。
二、多方合作，城乡联动 今年科普宣传周活动，一个最大的特点是：主办单位精心组织，全力以赴，各联办单位发挥特长，，各学会、协会和镇科协尽心尽力，真正使科普宣传进了千家万户。
1、开展科技。
5月20日上午，市科协邀请省科协、镇江市农科所有关专家及组织句容市医学会等联合在天王镇戴庄村开展了送医、送书、送科技，省科协的科普大篷车为当地群众送去了丰富多样的科普展品、科普展板，并现场举行了有奖猜谜活动，镇江市农科所的农业专家们还带来了大量的技术资料，的内科、外科专家咨询台前也围满了慕名前来就诊的群众。
咨询现场，戴庄村养猪大户程华堂与镇江市农科所的申尧昌专家成功结对，活动当天，市科协为新成立的村科协--天王镇戴庄村授牌。
23日，市科协组织农学会、医学会等市级学会又来到了新农村建设示范村--白兔镇蒋庄村，为广大农民群众送来了大量的科技书籍、科技展板、宣传手册。
由于此次科普书籍实用性强，通俗易懂，受到了群众的普遍欢迎，所有书籍和资料都被前来参加咨询的数百名群众一抢而空。
与此同时，镇江市老科协的专家们也顶着炎炎烈日，在张小虎葡萄园为近60名葡萄种植户举办了知识讲座，受到了果农们的热烈欢迎。
2、开展了大型广场科普活动。
5月21日上午，市科协组织环保、税务、医药、建筑、农业、畜牧兽医等市级学会聚集在开展了大型科普咨询展览活动。
市科协搭建了宏伟、壮观的彩虹门，活动现场，专家设摊咨询，成百上千的群众踊跃参与，市环保、医药、建筑等学会在广场周围设起了摊点，宣传有关科技、科普和知识，科普图片展也深受群众瞩目。
活动期间，共发放各类书籍资料3000余份，接待群众咨询1000多人次，接受义诊500多人次，受教育群众达4000多人次。
3、开展青少年科幻绘画活动。
24日下午，市科协在华阳镇中凌社区围绕科普宣传周主题，现场开展了青少年科幻绘画活动，来自华阳一小的20多名小学生用手中的画笔描绘出了形式多样、各具特色的的科幻绘画作品，为小区增添了一道亮丽的风景线。
4、举办中老年健康知识讲座。
26日下午，市科协联合华阳镇科协组织马扎里社区50多名中老年朋友在镇江农科所会议室开展了一次中老年健康知识讲座，市王主任作了一场深受老年朋友喜爱的有关身心健康、生理健康知识讲座，并现场进行了健康知识问卷调查。
5、组织参加“苏农”杯百万农民知识竞赛活动。
科普宣传周期间，市科协根据省科协统一部署，以建设社会主义新农村为主要内容，向广大农民群众和社会各界人士发放了4000余份百万农民社会主义新农村建设知识竞赛试题，通过参赛，众多“三农”热心人学习掌握了更多的农业科技知识。
6、各镇各部门按“两办”文件要求自行开展科普宣传活动。
如5月24日，郭庄镇政府邀请镇江土肥专家，广西乐土公司驻江苏代表处经理，对新型药肥“金稻龙”如何使用、注意事项进行了专题讲座，提高了全镇农技人员的科学种田意识。
小学高中教师的中级职称评审表里，考试成绩及答辩情况怎么填写
答辩情况是什么机构盖章的
这里是台州市2009年职称评审文件，内容都一样的，学习一下吧 ：) 一、(略) 二、评审范围、对象及条件（一）评审范围和对象 1、中专、中小学（含幼儿园）教师专业技术资格评审推荐对象仍按中专、中小学教师职务试行条例规定执行。
2、职业中学专业课教师的高级专业技术资格评审，仍按省人事厅、省教育厅《关于职业高中专业课教师高级职务评审工作有关问题的通知》（浙教人[2001]279号）的规定执行。
为了加强职业学校教师队伍建设，对具有技术创新和发明、获得专利及具有在企业挂职研修经历的申报对象要优先予以晋升。
从今年开始，专业课教师每两年到企业挂职研修两个月，作为教师专业技术资格评审的必备条件；专业课教师获市、省部和国家级科技进步三等奖以上（集体项目市级三等奖前3名；市级二等奖、省部和国家级三等奖前5名；市级一等奖、省部级二等奖前7名；省部一等奖和国家级二等奖前9名；国家级一等奖前15名）或发明专利在职称评审中与学术论文同等对待。
3、中小学校（中专）教育管理专业技术资格的评审对象，是指各级各类中小学校（中专）及有关事业单位从事教育管理工作的人员。
4、中小学校（中专）实验专业技术资格的评审对象，是指中小学校（中专）专职从事实验技术工作的人员。
5、申报对象的工作岗位与所申报专业技术资格不相符的，不予受理和推荐。
申报人的所学专业，原则上应与所申报学科相同或相近。
对于申报学科和所学专业不一致的教师，应从严掌握。
对于长期在农村学校任教的教师，可适当放宽要求。
（二）申报教师专业技术资格的人员必须具备相应类别的教师资格。
申报中小学校教育管理、实验专业技术资格的人员不需具备教师资格。
（三）学历、资历条件 1、申报教师专业技术资格人员的学历，原则上按有关《条例》和中央、省的有关规定执行。
从今年起，凡在镇中学、镇中心小学、镇中心幼儿园及以上学校任教，1969年1月1日以后出生的教师，申报小学、幼儿园高级教师专业技术资格的，要求取得大专及以上学历；申报中学一级教师、中学高级教师专业技术资格的初中教师，要求取得本科及以上学历。
小学、幼儿园教师申报中学高级教师专业技术资格的，必须取得大专及以上学历。
2、申报教师专业技术资格人员的资历，即任职年限，统一计算到今年年底。
晋升高级专业技术资格的要求担任下一级职务的任职年限必须满五年以上（2005年1月1日前聘任）；晋升中级专业技术资格的要求担任下一级职务的任职年限必须满四年以上（2006年1月1日前聘任），其中晋升小学（幼儿园）高级教师专业技术资格的要求担任小学（幼儿园）一级教师的任职年限必须满五年以上（2005年1月1日前聘任）。
先参加工作，后取得规定学历的教师，取得规定学历前后的任职年限可以相加计算，达到晋升高一级专业技术资格要求的，可以申报高一级专业技术资格。
取得国外相应学历学位的人员，需提供国家教育部国外学历学位认证证书，方可按相应学历学位申报专业技术资格评价。
对教育教学工作成绩特别突出的教师，不受学历或资历规定的限制，可以破格申报中、高级教师专业技术资格。
破格晋升高级专业技术资格的条件，仍按省职改办浙职改办[1992]23号文件的规定执行；破格晋升中级专业技术资格的条件仍按市职改办台职改[1992]5号和台职改[1994]14号文件的规定执行。
3、中小学校教育管理、实验专业技术资格申报对象，必须具备国民教育系列的学历。
具体的学历、资历条件按《浙江省中小学校教育管理职务试行办法》和《浙江省中小学校实验职务试行办法》（浙人专[2004]147号）的有关规定执行。
（四）中小学教师晋升中学一级教师、小学高级教师资格的，要求担任2年及以上班主任或少先队辅导员的经历。
从今年开始，晋升中学高级教师资格的，要求累计担任5年及以上班主任或少先队辅导员工作的经历（其中任现职以来须有2年及以上的经历）,担任学校行政职务的教师须有相同年限的行政工作经历，担任副班主任的年限折半计算，德育导师不能代替班主任工作经历。
同时，要承担足够的教学工作量。
学校中层及以上领导干部申报教师系列专业技术资格必须要有教学的任务，承担的教学工作量原则上要求，中层领导不少于当地教师1\\\/2课时、校级领导不少于当地教师1\\\/3课时。
且近3年累计承担教学工作已满5个学期，并且截止到申报时仍在承担教学工作。
（五）关于公开课、示范课、观摩课为了促进广大教师把精力用到钻研教材、改进教法、提高课堂教学质量上来，从今年起，凡晋升中小学教师职务的教师要求任现职以来必须开过公开课（示范课、观摩课），并提供材料。
1、中学高级教师：城区教师至少开过一次县级及以上公开课（示范课、观摩课），并提供材料；农村教师至少开过两次乡镇级及以上公开课（示范课、观摩课），或至少开过一次县级及以上公开课（示范课、观摩课），并提供材料。
2、中学一级教师、小学高级教师、幼儿园高级教师：至少开过一次乡镇级及以上公开课（示范课、观摩课），并提供材料。
3、公开课（示范课、观摩课）的有关材料。
要求提供学校教务处或县市教研室等组织单位出具的公开课（示范课、观摩课）安排表、原公开课（示范课、观摩课）教案，以及公开课（示范课、观摩课）的评价意见。
（六）申报高级专业技术资格送审论文的条件(略)： （七）申报中小学教师、教育管理、实验等专业技术资格的，外语不作要求。
（八）关于普通话要求普通话水平要求按浙语[1999]5号文件的规定执行。
凡1955年1月1日以后出生的教师，均应参加普通话水平测试，测试成绩作为晋升专业技术资格的必备条件。
具体要求是普通话口语课或语言课教师为一级乙等及以上；其中1965年1月1日以后出生的语文课教师应达到二级甲等及以上；其他教师为二级乙等及以上，其中在偏远农村任教满20年目前仍在农村任教的教师可放宽到三级甲等。
中小学校教育管理、实验人员要求达到三级甲等及以上。
（九）关于计算机应用能力考核根据浙人发[2008]99号通知，从2008年5月1日起，凡年龄在45周岁以下的专业技术人员晋升中、高级专业技术资格的，需取得全国计算机应用能力考试成绩合格证书，申报评审中级专业技术资格的人员须获得3个科目（模块）的全国专业技术人员计算机应用能力考试成绩合格证书；申报评审高级专业技术资格的人员必须获得4个科目（模块）的全国专业技术人员计算机应用能力考试成绩合格证书。
符合下列条件之一者可免予计算机应用能力考试：（1）年满45周岁。
（2）转评、兼评专业技术资格。
（3）硕士学位获得者初定中级专业技术资格。
（4）国家承认的计算机类大专以上（含大专）毕业人员（不包括其它专业设有计算机课程的毕业人员）。
（5）获得全国计算机软件资格（水平）证书的人员。
（6）在计算机应用方面取得成绩，并获设区市级科技进步二等奖、省部级科技进步三等奖以上的人员。
（7）经组织选派在援外、援藏、支边期间申报专业技术资格。
（8）机关工作人员调到企事业单位从事专业技术工作，首次申报专业技术资格。
（9）乡镇中小学教师（不含设在乡镇的县、市、区直属学校）。
凡符合计算机免试条件的人员，须填写《计算机应用能力免试审批表》。
（十）关于继续教育及学分的要求 1、中小学、幼儿园教师在担任现教师职务期间参加继续教育，必须达到平均每年48学分要求（截止2009年8月31日）。
职业中学专业课教师申报高级专业技术资格的须提供《继续教育结业证书》。
2、中专教师、中小学校教育管理人员、实验人员必须参加继续教育，但对学分暂不作具体要求。
3、对现任普通中小学、职业学校的校长和幼儿园园长（含民办学校），推荐评审教师专业技术资格、中小学校教育管理专业技术资格的，必须取得《校长岗位培训合格证书》或《任职资格培训合格证书》，并在领证后的每五年中按计划继续参加提高培训，并取得结业证书。
凡2001年1月1日前参加岗位培训并取得《校长岗位培训合格证书》的中小学校长（不含民办学校），必须取得《浙江省中小学校长“十五”培训结业证书》，否则不得推荐评审。
4、根据市人事局有关文件精神，今年晋升对象必须取得《专业技术人员科研素养与方法》或《专业技术人员心理调适能力》、《专业技术人员应对突发事件能力》的培训合格证书。
5、从今年起，《心理健康教育基础知识合格证书》，或《心理健康教育》、《心理学》专业专科及以上毕业证书，或《浙江省中小学心理健康教育教师上岗资格证》，或浙江省中小学心理健康教育指导中心核发的《培训合格证》等证书不再作为申报对象的必备条件，只作为专家评审的依据之一。
（十一）关于支教凡1962年9月1日以后出生直接分配、录用在市属中小学、县（市、区）城区中小学（指实施义务教育的中小学，不含民办学校），在晋升中小学高级教师专业技术资格时，必须有一年以上在农村学校或薄弱学校任教的经历（全职支教），方可推荐评审；1957年9月1日以后出生的直接分配、录用在市属中小学、县（市、区）城区中小学，在晋升中、小学高级教师专业技术资格时，必须与农村学校或薄弱学校建立联系制度（兼职支教），联系时间为一年，联系期间，每学期为联系学校上公开课、观摩课四次及以上，并有详细的原始记录，方可推荐评审。
根据省政府办公厅《关于大力推进城镇支援农村教育工作的实施意见》（浙政办发[2007]60号）的规定，除幼儿园、中等职业学校外，凡1970年1月1日以后出生的城镇中小学教师，晋升高级教师专业技术资格时，须有在农村任教一年的经历；没有农村教育任务的中心城市的中小学教师，应有在薄弱学校任教一年的经历。
如果没有这一经历，须到农村或欠发达地区支教一年以上全职支教的经历；中心城市中小学教师也须有支援薄弱学校教育的经历。
根据我市的实际情况，即对义务教育学校的教师已有支教的规定和普通高中教育的现状，从今年起，对1970年1月1日以后出生的、没有在农村或薄弱学校任教一年经历的高中教师，要求有到农村或欠发达地区支教一年以上（全职或兼职支教）的经历。
支教教师须提供《浙江省城镇教师支援农村教育登记卡》。
(十二)对于在我市36个欠发达乡镇（片）中小学任教的教师，距法定退休时限1年以内（即次年的12月31日前退休）的现任中学二级教师或小学（幼儿园）一级教师，具备下列条件中的三项者，可破格晋升中学一级或小学高级教师专业技术资格。
1、曾获得过乡镇党委、政府及以上荣誉称号的； 2、连续担任班主任10年以上，在学生思想政治工作方面有丰富经验，所带班级、团队、课外活动小组获乡镇级及以上教育主管部门或政府综合部门的表彰奖励。
3、任现职期内连续两年及以上年度考核优秀的； 4、任现职以来，教学效果突出的，在乡镇级及以上组织的教学评比、竞赛中获奖； 5、语文、数学包班，教学效果突出的; 6、教学经验总结在县级及以上交流或获三等奖及以上的； 7、连续任教30年以上的。
（十三）关于教育管理、实验职务评审 1、申报中小学校教育管理、实验高级专业技术资格的条件仍按浙教人[2007]71号文件执行，破格条件按浙人专[2004]147号文件规定执行。
2、对不具备规定学历任研究实习员职务满四年以上，或具备规定学历任研究实习员职务满三年不满四年的中小学校教育管理人员，具备下列5项条件中的2项者，可破格申报助理研究员专业技术资格。
①参加编写中小学校教育管理方面书籍者（本人撰写部分不少于2万字）。
②教育管理研究成果获省级三等奖、市级二等奖及以上的主要获得者（以奖状排名为准）。
③曾获市（地）级及以上优秀教师、优秀班主任、先进教育工作者、教坛新秀等称号者。
④在教育改革、支援边远贫困地区教育工作以及热爱关心学生、为人师表等方面做出突出成绩的。
⑤大专毕业从事中小学校教育管理工作十五年及以上，大专以下从事中小学校教育管理工作二十年及以上的。
3、中小学校教育管理的高级专业技术资格仍由省中等职业学校教师高级专业技术资格评审委员会负责评审；中级专业技术资格由市教育管理中级专业技术资格评审委员会负责评审；初级专业技术资格由各县（市、区）负责评审。
（十四）为了提高专业技术资格的评审质量，各级评委会办公室应积极引入论文答辩、面试、测评等评价的辅助手段。
晋升高级专业技术资格的由市组织，中级及以下的由县（市、区）组织。
（十五）根据省委、省政府《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的实施意见》（浙委办[2006]129号），未成年人校外活动场所中，从事教育教学工作的教师，纳入中小学教师职务系列评审；从事校外教育研究、师资培训、活动组织等工作的专业技术人员，可纳入中小学校教育管理职务系列评审。
未成年人校外活动场所教师的专业技术资格评审要结合其工作特点进行，其组织的各类青少年校外活动可折算教学工作量；教学水平面试一般宜采用随堂听课的方式进行；担任社团负责人和专职辅导员年限可视作班主任工作年限；由主管部门确认的宫际援助和流动少年宫活动可视作支教经历。
（十六）根据省教育厅《关于进一步加强中等职业学校教师队伍建设的若干意见》，从2010年开始，我省将开设中等职业学校实习指导教师专业技术资格评审。
具体评审办法另行通知。
（十七）根据浙人社发[2009]22号文件规定，对我省经批准奔赴灾区参与抗震救灾和支援青川县灾后恢复重建工作的专业技术人员，在晋升专业技术资格时可享受以下优惠政策： 1、在抗震救灾中立功受奖和经批准奔赴灾区参与抗震救灾工作3个月以上的专业技术人员，3年内申报专业技术资格时可免予外语、计算机应用能力考试。
2、支援青川县灾后恢复重建工作3年以上的专业技术人员，参照援疆援藏干部政策，可提前确认高一级专业技术资格。
提前确认高一级专业技术资格的人员一般应具有大学专科以上学历，担任下一级职务满2年。
（十八）从外省、中央部属单位调入和军队转业的专业技术人员，对其原取得的中级专业技术资格，需提供外省地市级人事部门、中央部属单位和军队的公布资格文件、专业技术资格评审表、中级专业技术资格证书、调动有关证明，填写《调入专业技术人员资格审定表》，经所在县（市、区）人事劳动社会保障局或市级主管部门审核后，送市人事局确认，确认通过人员换发台州市中级专业技术资格证书；对其原取得的高级专业技术资格，需提供外省省级人事部门、中央部属单位和军队的公布资格文件、专业技术资格评审表、高级专业技术资格证书、调动有关证明，填写《调入专业技术人员资格审定表》，经市人事局审核后，送省人事厅确认，确认通过人员换发浙江省高级专业技术资格证书；对于确认材料不符合规定或者依据材料不充分、有疑义，确认有困难的，需提供担任下一级专业技术职务以来有关材料，送相应的中、高级专业技术资格评审委员会评审后确认，各评委办公室要将这部分对象按照确认的要求与其他申报对象分列评审，评审通过人员认可原专业技术资格，直接换发中级或高级专业技术资格证书。
（十九）根据省人事厅的要求，经评审获得的高级专业技术资格一律使用新证书。
申报高级专业技术资格的人员需填写《浙江省具有高级专业技术资格人员情况信息表》（见附件4）并将照片贴在表上,由县（市、区）集中装袋送交。
根据市人事局的要求，经评审获得的中、初级专业技术资格今年起一律使用新版本书，申报人员须在申报网上上传本年度拍摄的免冠白底正面彩色证件照（jpg格式）。
纸质照片一律不再接收。
三、报送材料要求(略) （二）申报者个人报送的材料： 1、《评审材料清单》一份（附件1）； 2、《职务任职资格评审表》一式3份，《评审表》下载时要完整，不要缺页，而且要有封底； 3、学历证书、任职资格证书等复印件和任职期间聘任证书原件各一份； 4、现任职务评审表原件一份； 5、教师资格证书复印件一份； 6、任现职以来的考核材料原件一套（每学年一份考核表）； 7、计算机应用能力考核合格证书或计算机应用能力免试审核表一份； 8、普通话等级证书一份； 9、《外语考试合格证书》或《外语成绩审定表》原件一份； 10、任现职以来有关著作、论文、研究报告、奖励证书，其中：申报高级职务人员2篇送审论文须为原件，其他材料可以是复印件； 11、继续教育材料，《继续教育结业证书》一份、《学分通知卡》原件若干份（每学年平均48学分）；《科研素养与方法》培训合格证书一份； 12、公开课材料。
13、《专业技术资格评审材料真实性保证书》一份（附件3）。
申报高一级专业技术资格人员所提供材料中的复印件，一律由各县（市、区）教育局人事科校验其原件后，在该复印件上签上校验人的姓名并盖上人事科的公章方才有效。
（四）为了体现公平、公正，所有评审材料必须是在2009年8月31日前取得的，超过规定时间取得的评审材料不能作为评审依据。
附件3: 中高级专业技术资格申报具体条件 一、中学高级教师 1、工作量达到规定课时。
2、担任班主任；或组织、辅导学生课外活动，并能胜任工作；或因工作需要兼任行政、团队工作；或其他方面育人成绩突出。
3、指导中、初级教师（含新教师）的教育教学工作，或承担培养教师任务。
4、城区教师至少开过一次县级及以上公开课（示范课、观摩课），农村教师至少开过两次乡镇级及以上公开课（示范课、观摩课），或至少开过一次县级及以上公开课（示范课、观摩课），并提供材料。
5、任现职以来，至少提供两篇能反映本人学术知识水平和业务能力的论文（经验总结、教材、科研报告）。
城区教师送审的2篇论文中,其中1篇必须在公开刊物上发表; 另一篇可在省、市级专业学术会议上交流（提交交流证书），或已获优秀论文（课题）评选县级二等奖以上。
农村教师送审的2篇论文中，其中1篇或在公开刊物上发表，或在省、市级专业学术会议上交流（提交交流证书），或获市级二等奖及以上；另1篇可以是已获优秀论文（课题）评选市级三等奖或县级二等奖以上，或在市级专业学术会议上交流（提交交流证书）。
对于在农村学校任教满20年，目前仍在农村学校任教的教师，只需提供1篇已获优秀论文评选县级以上获奖的专业论文；其中，对于在我市36个贫困乡镇学校任教的教师，只需提供1篇在县级教研会、学术会上交流的专业论文。
论文内容与所教学科对口。
兼任教师的行政人员至少有一篇所任教学科的专业论文。
二、中学一级教师 1、工作量达到规定课时。
2、担任班主任；或组织、辅导学生课外活动，并能胜任工作；或因工作需要兼任行政、团队工作的；或其他方面育人成绩突出的。
3、指导初级教师（含新教师）的教育教学工作。
4、至少开过一次乡、镇级及以上公开课、示范课。
5、至少提供一篇能反映本人学术知识水平和业务能力的教育教学经验总结在乡镇级以上教研会上交流，或在县以上刊物上发表。
三、小学高级教师 1、工作量达到规定课时。
2、担任班主任；或组织、辅导学生课外活动，并能胜任工作；或因工作需要兼任行政、团队工作的；或其他方面育人成绩突出的。
3、指导初级教师（含新教师）的教育教学工作。
4、至少开过一次乡、镇级及以上公开课、示范课。
5、能反映本人学术知识水平和业务能力的教育教学经验总结在乡镇级以上教研会上交流，或在县以上刊物上发表。
四、幼儿园高级教师参照小学高级教师有关规定执行。
五、中专高级讲师 1、工作量达到规定课时。
2、担任过班主任，或承担教育教学管理，或从事学生思想政治工作，或其他方面育人成绩突出的。
3、担任培养教师工作。
4、至少提供两篇能反映本人学术知识水平和业务能力的论文（教育教学研究、科研报告、教材或著作）。
论文内容应与所教学科对口（行政领导、班主任可有一篇是学校管理或学生思想政治工作方面的），并且已在公开刊物上发表（专著可以是即将出版的），或者已获优秀论文评选市地级二等奖、省级三等奖以上，或者已在本系统省级及以上范围内交流、推广。
5、取得外语和计算机考试合格证书。
六、中专讲师 1、工作量达到规定课时。
2、担任过班主任两年及以上（成人中专教师担任两期及以上），或承担教育教学管理工作，或承担辅导员工作。
3、指导教员、助理讲师提高业务水平。
4、参加科学研究、技术开发、社会咨询及教学研究。
至少有两篇能反映本人学术知识水平和业务能力的论文已在刊物上发表，或在校级教研会上交流。
5、外语和计算机考试合格证书。
\ 【塑造天才宝贝】，一个0到15岁孩子都有适合的培养计划，建议爱孩子的家长朋友都要看看，现在免费试读中。
为孩子，我们甘愿付出一切。
祝你的孩子健康聪明
2011-9-10 3:31:13
霸气的辩论赛口号
2020年团学知识竞赛题目及答案1.干部团员的档案，由______统一管理。
A．所在基层团组织B．党委组织部和政府人事部门C．档案管理部门D．所在街道、乡镇团组织正确答案：B2.非干部团员中已经建立人事档案的团员的档案，由______统一管理。
A．所在基层团组织B．党委组织部和政府人事部门C．档案管理部门D．所在街道、乡镇团组织正确答案：C3.未建立人事档案的学生团员、其他团员的档案，由______统一管理。
A．所在基层团组织B．党委组织部和政府人事部门C．档案管理部门D．所在学校校团委或街道、乡镇团组织正确答案：D4.以下针对各级各类学校毕业中的流动团员的做法错误的是______。
A．已经落实工作单位的，应将团员组织关系及时转移到所在单位团组织B．工作单位未建立团组织的，可以不转移团组织关系C．尚未落实工作单位的，可将团员组织关系转移到本人或父母居住地的街道、乡镇团组织D．尚未落实工作单位的，可随同档案转移到县以上政府。
所属公共就业和人才服务机构团组织正确答案：B5.以下关于流动团员的说法，错误的是______。
A．外出后向原所在团组织报告外出的事由、去向、时间等B．外出后及时持团员证与外出所在团组织联系，申请参加团的活动
村主任个人考察材料写500个字左右
村个人考察材料xxx男，汉出生于1962年7月1日，现年50岁，省渠县青龙乡人，1992年4月加入中国共产党，1982年11月参加工作，初中学历，现任渠县青龙乡烟灯村支部书记。
一、个人简历1、学习简历1973.091975.07在青龙乡寿桥中学读初中。
2、工作简历1982.1120xx.12任烟灯村群团干部;20xx.1220xx.12任烟灯村文书;20xx.1220xx.09任烟灯村村主任;20xx.09任烟灯村党支部书记。
二、主要表现该同志始终保持思想上的先进性，政治立场坚定。
坚持政治理论学习，积极参加乡里组织的政治理论学习和各种社会活动，注重深入基层，向党员、群众学习、向实践学习。
通过学习极大的提高了自身的政策理论水平和实际应用水平，更加适应和担当起新形势、新任务的工作需要。
任烟灯村支部书记期间，该同志能认真服从乡党委政府的安排，听从指挥、工作主动积极，正确摆正工作位置、端正工作态度、明确工作思路，以求真务实的精神，认真抓好农村各项工作。
工作中经常深入群众、走家串户，大力宣传党的路线方针、政策和社会主义新农村建设的基本要求、党和国家的惠农政策，并为群众做耐心细致的工作;该同志还深入群众认真调查研究，广泛倾听群众意见，协调各级部门，积极解决村内多年来的遗留问题，并带领村干部一道，抗洪魔、搞灾后重建，几年里，他强党建、夯基础、突产业， - 1 -重抓班子队伍建设，狠抓基础设施建设，积极落实调整产业结构、解决农民关心的难点热点问题。
能够严格要求自己、模范遵守各项规章制度，坚持原则、敢于负责、崇尚实干，坚持求真务实、深入农村调研、努力提高在群众中的形象，以务实的态度和扎实的作风树立了良好的形象。
三、奖惩情况20xx年7月被县委授予“优秀支部书记”称号。
四、参加党(干)校培训情况连续六年参加县上组织的村(社区)支部书记培训五、主要优缺点主要优点：工作上务实肯干，有迫力，有较强的组织协调沟通能力。
为人上低调、谦和。
主要缺点：还需进一步加强政策理论学习，不断提高自身的理论水平。
六、身体状况健康。
七、考察组意见：考察组成员：庞旭、李荣、谢虎20xx.05.18同意推荐xxx同志为全市百优村(社区)党组织书记。
村干部个人考察材料**同志虚心好学，经常以身边的优秀共产党员为榜样，不断提高政治思想素质。
政治、思想上与党中央保持高度一致，坚持“四项基本原则”，认真学习马克思主义、思想、理论和“三个代表”重要思想。
在提高政治思想觉悟的同时，更加努力学习业务知识和理论水平，将农村的政策、法律法规真正地结合到实际的工作中去。
通过一年的踏实工作和学习，各方面都取得了相当大的进步，也得到村领导和村民的肯定。
**同志工作认真，不断提高自身的业务技能水平。
作为一名主任助理，在村委会工作的一年中，他认真协助村主任完成各项工作任务，他主要负责团支部工作、安全检查、高血压管理等工作。
通过一年的努力，他的工作表现得到了大家的肯定，也取得了较好的成绩。
在今年建党90周年之际，**同志还积极参加纪念建党90周年的活动，用实际行动积极向党组织靠拢。
**同志在工作中认真负责，2011年组织参加镇篮球比赛获得篮球比赛第一名的成绩、组织参加我镇党团知识竞赛获得第一名的成绩，在纪念建党90周年征文比赛中获得第二名的成绩。
**同志性格沉稳，工作适应能力强。
他能正确处理好集体利益与个人利益之间的关系，始终将集体利益放在首位，从不计较个人得失。
他认真听从领导安排，在人口普查后续整理工作期间，被安排到镇经管所协助镇人口办处理各项事务，在7天的工作中，他听从安排，认真工作，圆满完成了后续整理工作任务，并得到人口办领导的肯定。
村干部个人考察材料XXX同志，20xx年毕业于XXXXXX大学，20xx年9月通过大学生村干部考试成为X县XX乡XX村村委会一名大学生村干部，任村主任助理，至今已近两年，该同志入村两年以来的现实表现情况如下：一、有热情、爱学习。
该同志担任大学生村官以来，十分珍惜这一工作岗位，并投入了很大的工作热情，认真学习党在农村的各项方针政策，进一步学习涉农法律法规知识，不断提高自己为农村、农业、农民服务的本领。
二、扬优势、解民忧。
该同志到村工作以来，就充分发挥自己学法律的专业优势，帮助村委会及村民群众调解各种需要帮助的矛盾纠纷，做好农村各项政策、法律法规宣传。
三、勤工作、善总结。
通过两年的努力，该同志在工作中勤勤恳恳，兢兢业业，认真对待每一份工作，从不推诿拖拉。
善总结，将两年来的农村工作历程，进行了详细归纳总结。
四、不怕苦、受肯定。
该同志始终与一个普通农民的身份投入到村委会工作，从不显摆大学生的架子。
五、严律己、和蔼亲。
该同志能够严格要求自己，尊重领导，团结同志，为人谦虚，作风严谨，待人和蔼，有很强的廉洁自律意识，处事十分沉稳。
总之，该同志两年来的大学生村官工作生活表现非常好，业绩突出，没有听到任何不良反映，是个非常优秀的同志。
20xx年九月七日
求：南京创建全国文明城市有奖知识竞赛的题目（9月10、13、14、18、20日）
文明伴我行 南京创建全国文明城市有奖知识竞赛 1.今年我市已有（）家市级以上的爱国主义教育基地对市民免费开放。
〇A、15 〇B、16 〇C、14 2.我市开展的“市民学堂”活动是（）举行一次。
〇A、每月 B、每半个月 〇C、每两个月 〇D、每年 3.《全国文明城市测评体系》要求，市档案馆为国家（）级档案馆。
〇A、一 〇B、二 〇C、三 〇D、四 4.社会保障包括：社会优抚、社会救济、（）、社会保险和社会互助。
〇A、社会福利 〇B、社会红利 〇C、社会保障 5.《全国文明城市测评》要求，围绕《全民科学素质行动计划纲要》开展的科普教育活动应为（）次\\\/年。
〇A、1 〇B、2 〇C、3 〇D、4 6.南京市消费者协会投诉电话是（）。
〇A、12345 〇B、12315 〇C、10315 7.消费者权益保护日是（）。
〇A、3月12日 〇B、3月15日 〇C、3月8日 8.经常参加体育锻炼人数是指每周参加体育锻炼3次以上、每次锻炼（）以上的人（含在校学生）。
〇A、十五分钟 〇B、半小时 9.下列不属于体育健身项目的是（）。
〇A、腰鼓 〇B、羽毛球 〇C、舞狮 〇D、唱歌 10.《全国文明城市测评体系》中要求，文化遗产、非物质文化遗产保护管理制度完善，必须有效落实文物工作“（）”规定。
〇A、四纳入 〇B、五纳入 〇C、六纳入 姓名: 身份证号： 联系电话： 答题须知 1.选择正确答案，在相应的答案前打“√”。
2.邮寄地址：南京日报社会新闻部（邮编：210002），信封上请注明：“南京创建文明城市有奖知识竞赛”字样。
3.本答题卡复印有效，市民也可登录南京报业网（）进行网上答题。
4.答案在第二天的南京日报上公布，每天抽取10名获奖者。
每人奖价值约50元的纪念品。
领奖时间：周一至周五上午9：00—下午5：00。
咨询电话：025—84499000。
这是10号的以下的 是13 14 18 20的 南京创建全国文明城市有奖知识竞赛 1.近年，我市获得“全国道德模范提名奖”的是（ ）。
〇A、张璟 〇B、戴玉银 〇C、刘宏林 2.城市整体形象指标中测评内容包括：（ ），市容环境，社会氛围，市民精神面貌。
〇A、 建筑布局 〇B、建设布局 〇C、环境布局 3.挂菖蒲是传统节日（ ）会做的事情。
〇A、端午节 〇B、清明节 〇C、中秋节 4.《全国文明城市测评体系》中要求：社会保障中（ ）应纳入当地国民经济与社会发展规划。
〇A、失业保险制度 〇B、住房保障制度 〇C、医疗保险制度 5.公民基本道德规范的内容是：“爱国守法、明礼诚信、( )、勤俭自强、敬业奉献”。
〇A、遵纪守法 〇B、团结友善 〇C、自强不息 6.《全国文明城市测评体系》的科学普及指标中要求：（ ）%以上的街道、乡镇要建有科普活动场所，要经常开展活动。
〇A、80 〇B、60 〇C、50 7.夫妻相处应有的礼仪是：互相赞赏、（ ）、互相尊重、互相关心、互相宽容、相互扶助。
〇A、互相赞美 〇B、互相平等 〇C、互相欣赏 〇D、互相诋毁 8. 2007年南京梅花节是（ ）举办的。
〇A、2月18日 〇B、2月28日 〇C、3月18日 9. 2002年我市启动了“（ ）进社区”的活动。
〇A、一 〇B、二 〇C、三 〇D、四 10.不属于我市开展的法律进社区活动的是（ ）。
〇A、办186法律宣传广场 〇B、成立法律援助中心 〇C、举办健康保健讲座 文明伴我行 南京创建全国文明城市有奖知识竞赛 1.全国每（）年开展一轮普法活动。
〇A、二 〇B、四 〇C、五 〇D、六 2.城市整体形象指标中测评内容包括：建筑布局，市容环境，（），市民精神面貌。
〇A、居住氛围 〇B、社会氛围 〇C、工作氛围 3.不属于我市诚信宣传月开展的活动是（ ）。
〇A、新闻媒体诚信知识介绍 〇B、诚信示范户评比 〇C、文艺表演 4.我市的城市精神是（）年公布的。
〇A、2002 〇B、2004 〇C、2005 〇D、2007 5.捐助骨髓是帮助救治（）病症。
〇A、红血病 〇B、败血症 〇C、白血病 〇D、发烧 6.文明骑车的基本标志是（）。
〇A、车行速度越快越好 〇B、走慢车道 〇C、没有汽车时就可以过马路 7.南京共有（）座区县级以上图书馆。
〇A、16 〇B、17 〇C、18 8.社区遇到重大事务时要通过召开听证会、评议会或（）进行决策。
〇A、议事会 〇B、群众大会 〇C、领导决策 9.我市爱国卫生月是（）月。
〇A、3 〇B、4 〇C、5 〇D、6 10.个人礼仪包括（）、仪表礼仪和仪态礼仪。
〇A、仪貌礼仪 〇B、妆容礼仪 〇C、仪容礼仪 文明伴我行 南京创建全国文明城市有奖知识竞赛 1.家庭美德具体规范是：尊老爱幼、男女平等、( )、勤俭持家、邻里团结。
〇A、夫妻和睦 〇B、爱护儿童 〇C、爱国守法 2.邻居间相处应：以礼相待、互相关心、（ ）、借用物品应小心使用及时归还。
〇A、互相体贴 〇B、互相体谅 〇C、团结互助 3.“感动南京故事会”活动，以（ ）为理念，邀请群众身边的先进人物走进荧屏。
〇A、说身边的事，感动身边的人 〇B、讲述凡人善举，传递你我感动 〇C、事情虽小，感动无限大 4.目前我市已建立社区卫生服务机构（ ）个，社区卫生普及率已达到92.6%。
〇A、500 〇B、730 〇C、830 5.我市于（ ）年获得首批“全国创建文明城市工作先进城市”称号。
〇A、1999 〇B、2000 〇C、2001 6.今年是纪念南京解放（ ）周年。
〇A、58 〇B、59 〇C、60 7.我市“万人评议机关”活动是从（ ）年开始的。
〇A、2000 〇B、2001 〇C、2002 8.2007年，南京中山陵景区成功入选（ ）30家中国旅游文化示范地之一。
〇A、首批 〇B、第二批 〇C、第三批 9.我市“四进社区”活动从（ ）年启动。
〇A、2002 〇B、2003 〇C、2004 10.我市青年志愿者行动是从（ ）年实施的。
〇A、1992 〇B、1993 〇C、1994 1.中央文明委决定，2003年开始，将（）定为“公民道德宣传日”。
〇A、9月20日 〇B、9月10日 〇C、10月10日 2.南京渡江胜利纪念馆新馆位于（）。
〇A、三汊河河口公园内 〇B、白马公园 〇C、江心洲 3.我市地铁1号线正式通车是（）年。
〇A、2004 〇B、2005 〇C、2006 4.我市地铁1号线1期站点是由奥体中心站到（）站。
〇A、迈皋桥 〇B、 红山动物园 〇C、南京站 5.每个公民既是文明城市建设过程的（），也是文明城市建设成果的受益者。
〇A、参与者 〇B、监督者 〇C、评论者 6.我市已经连续（）年评选“感动南京年度人物”。
〇A、1 〇B、2 〇C、3 7.南京地铁1号线全长21.72公里，共设车站（）座。
〇A、16 〇B、17 〇C、18 8.今年我市修建的跨越中山南路的明城墙城门名为（）。
〇A、正阳门 〇B、长干门 〇C、通济门 9.我市申请世界文化遗产成功的项目是（）。
〇A、明孝陵 〇B、云锦 〇 C、侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆 10.在全国各项城市荣誉评比项目中，全国文明城市是规格最高、含金量（）的荣誉称号。
〇A、最大 〇B、最高 〇C、最强 南京报业你 要的所有的都给你了9月10、13、14、18、20日 《《《 我会追加分数的
》》》都全了啊
运动会入场式方队解说词
运动会入场式班级解说词401：瞧
迎面走来的正是401班的运动健儿们，看他们坚定的步伐，无不显示出他们必胜的决心；看他们飒爽的英姿，无不展现出他们不灭的斗志。
“更高，更快，更远”是他们的目标。
他们要把自己当作体育健儿的代表，要用自己的拼搏去诠释时代的。
他们说：“也许昨天是属于你的，但今天的主角一定少不了我
”听，他们嘹亮的口号，不就是他们向胜利发出的最强有力的呐喊吗
让我们一起祝愿401班取得优异的比赛成绩吧
402：402班，一个朴实可爱的班级，一个团结向上的班级，一个自强弘毅的班级。
在这个大家庭里，跳动着59颗不甘平庸的心。
我们同欢乐、我们共追求，我们驰聘赛场、挥洒豪迈，让我们的热血无悔地沸腾吧
胜利，将与我们402班同在
口号：放马金鞍，402班，锐不可挡，尽在我班。
403：是雄鹰，就该搏击长空；是蛟龙，就能畅游四海；勇敢者，就应奔跑在运动场上，挥洒汗水。
曾经的荣誉已成历史，明天的荣耀我们一起创造。
也许上届运动会是属于你们的，但今天的主角一定少不了我们。
我们坚信，没有比脚更长的路，没有比人更高的山，我们403班不畏艰难险阻，延续我们拔河比赛的光荣，一定能创造骄人的成绩。
年轻没有什么不可以。
口号：艰苦锻炼不落后，争金夺银我争先。
404：口号：青春无极限，终点零距离 飞跃梦想，超越刘翔 顽强拼搏，超越自我 不鸣则已，一鸣惊人 WHERE ANAZING HAPPENDS
[奇迹在此发生
