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幼儿园汤圆馆口号

时间:2016-01-13 22:21

幼儿园亲子活动搓汤圆教案与反思怎么写

活动目标:  通过看看、讲讲了解过新年时的一些风俗习惯,引导幼儿尝试自己动手搓汤圆,体验过新年的快乐气氛。

  活动准备:  1、《新年好》的音乐磁带;2、《新年好》Flash;3、橡皮泥人手一盒;4、盘子每组一个;5、角色游戏房的娃娃家场景。

  活动过程:  一、激发兴趣,导入主题。

  教师播放歌曲《新年好》,告诉幼儿新年来到了。

  教师提问:宝宝,你们觉得过新年最开心的是什么事呀

  幼儿交流讨论。

  教师小结:你们过新年的时候可以穿新衣服、吃糖果、拿红包……  二、播放Flash。

(过新年放鞭炮、吃汤圆。

)  1.教师播放Flash:我们来看看别人的新年是怎么过的

  2.幼儿欣赏、交流。

  3.师小结:过新年是最重要的节日,在新年里很多人都会放鞭炮,一家人还会开开心心在一起吃汤圆,吃汤圆表示团团圆圆的意思。

  三、操作探索。

  1.教师:宝宝,那我们也来试试做好吃的汤圆吧。

  2.教师示范做汤圆的步骤:先取一小块橡皮泥放在手掌心,用另一个手掌盖在橡皮泥上,来回团、搓,一个小小的圆圆的汤圆就做好了。

  3.幼儿操作,教师巡回指导。

(配背景音乐《卖汤圆》)提醒幼儿将搓好的汤圆放在桌上的小盘子里。

  四、延伸活动。

  带幼儿去角色游戏房,把做好的汤圆放进娃娃家的锅子里,模仿煮汤圆的场景,体验过新年的快乐。

幼儿园吃汤圆吉祥语简单

教学资料参考范本幼儿园小班阅读活动《汤圆家》(三篇)目录:幼儿园小班阅读活动《汤圆家》一幼儿园小班阅读活动《鼠小弟荡秋千》二幼儿园小班阅读活动学小动物走路三幼儿园小班阅读活动《汤圆家》一活动目标1.倾听故事,感知故事中不同角色的特点,体会故事的趣味性。

2.在做汤团的过程中,自然学说故事中的对话,体验汤圆一家的快乐。

活动准备1.师幼围裙、面粉团、抹布。

2.ppt。

3.背景音乐。

活动过程1.做游戏“变汤圆”,引起幼儿兴趣。

谈话进入活动。

——教师:我们今天要来做什么呢

你想做什么样的汤圆

大大的、圆圆的……我们来试一试

做游戏“变汤圆”。

——师幼用身体自由变化汤圆,体验变化不同汤圆带来的乐趣。

——教师:我们刚刚变了哪些不同的汤圆

原来我们是汤圆一家

2.阅读故事《汤圆一家》,感知故事不同角色的特点。

幼儿将家庭成员与汤圆一一对应。

——教师介绍涵涵的一家,引导幼儿发现故事角色的特点:爷爷高高的、奶奶矮矮的、爸爸瘦瘦的、妈妈胖胖的、涵涵小小的。

——观察不同的汤圆,根据形状引导幼儿猜测并说明一一对应的理由。

幼儿倾听并理解故事,自然学说简单重复的对话。

——教师完整讲述故事,幼儿倾听。

教师:故事哪儿有趣

(引导幼儿感受故事的诙谐。

)——师幼尝试讲述故事,幼儿自然学说简单重复的对话。

3.制作汤圆,体验“汤圆一家”的快乐。

幼儿制作各种不同形状的汤圆。

——幼儿做汤圆,教师巡回发现不同形状的汤圆。

——教师

幼儿园小班搓汤圆教案

幼儿园小班搓汤圆教案【篇一:幼儿园包汤圆亲子活动方案】步云中幼亲子活动方案活动目标:1、让家长走进幼儿园,了解幼儿生活、活动情况,参与幼儿教育,更重要的是搭建家园沟通的桥梁,更好地为幼儿服务、为家长服务,促进了幼儿园教育、保育工作的发展。

2、通过这次活动提高孩子们的生活能力和动手能力,让孩子们感受劳动的快乐、收获的喜悦,同时培养孩子们爱劳动的好习惯。

3、进一步加深了老师、家长和孩子之间的亲情,进一步促进亲子同乐、家园共育。

4、鼓励幼儿和家长一起动手包汤圆、吃汤圆,感受浓浓的家庭亲情。

活动时间:2015年12月14日。

活动地点:操场。

活动对象:全体幼儿、家长、教师、保育员。

活动准备:家长:帮孩子带一件围衣。

幼儿园:包汤圆的材料准备:1、碗、勺子、盘子、桌布、簸箕、擦手毛巾。

2、糯米粉、花生馅儿、糖等、等。

活动流程:一、8:00到9:00值周教师接待孩子入园,并让家长签好签到表。

各班孩子在教室玩区域。

二、9:00到9:40幼儿早操,家长观摩。

三、9:40到10:00各班班主任带幼儿如厕、洗手,穿戴好围衣,其他教师及家长把桌椅搬到操场指定位置。

四、场地集中,园长讲话。

五、家园同乐——包汤圆。

1、教师讲解包汤圆的过程。

先拿和好的糯米粉团取一小团(一个汤圆大小),在手上搓成丸状。

再压成饼状,在其中包上馅搓成丸状,一个个圆溜溜的汤圆就制作完成了。

包好的汤圆放在预先准备洒上糯米粉的盆上,汤圆之间空开些,以防粘住。

幼儿园小班包汤圆教案

幼儿园小班包汤圆教案【篇一:幼儿园小班美术泥工教案:小小汤圆圆又圆】幼儿园小班美术泥工教案:小小汤圆圆又圆一、活动目标1、喜欢泥工。

2、学会搓圆的技巧。

3、了解汤圆的吉祥的意义。

活动重点:学会搓的技巧。

活动难点:吃汤圆的意义。

二、活动准备橡皮泥、泥工板三、活动过程(一)导入1、小朋友们吃过汤圆吗

2、还记得汤圆是什么形状吗

(圆圆的,小小的)3、什么时候吃汤圆

为什么要吃汤圆

(一般是在元宵、冬至、春节吃,但是现在超市里天天都有,平时也可以吃。

吃汤圆表示团团圆圆。

)【篇二:小班美术教案——泥工“小小棒棒糖和揉汤圆】小班美术教案小小棒棒糖目标1.能两手较协调地揉搓橡皮泥。

2.学会在球体上安装小棒。

3、欣赏自己与同伴的作品,体验成功的快乐。

活动材料:棒棒糖、橡皮泥、吸管活动过程:一、猜一猜,激起幼儿学习兴趣。

看,老师的口袋鼓鼓的,里面会是什么呢

小朋友猜一猜。

听,还有声音呢

到底是什么呢

揭秘:糖。

是什么糖

(棒棒糖)二、观察棒棒糖的外形,了解棒棒糖的基本特点。

老师手里的棒棒糖是什么样子的

引导幼儿连贯描述:上面一颗糖果是圆圆的,下面的棒棒是长长的,老师还给它编了一个顺口溜:方的糖圆的糖,安根小尾巴变成棒棒糖。

这种是小朋友经常吃的,噢,那老师要问小朋友有没有吃过其它样式的棒棒糖呢

三、制作棒棒糖。

1、小朋友都吃过这种棒棒糖,那小朋友有没有做过呢

今天老师也想动手做一个

教师和幼儿一起做汤圆的公开课教案

1、汤圆小巧玲珑,做工精致,个头圆圆的,像十五的满月,模样如小核桃那么大,白白嫩嫩的,里面装着香喷喷的猪油芝麻馅,它不仅外形吸引人,香滑清甜的味道更让人回味无穷。

吃起来滑爽细腻,伴着一股浓浓的猪油香,别有一番滋味在口中。

2、正月十五的晚上,家家户户都在做汤圆。

我吵着也要包汤圆。

正巧妈妈提着一大袋糯米粉进门来,我高兴得直拍手。

3、只见老爸熟练地揪起一团面,搓圆、拍成饼状,老妈在面饼上放一小团芝麻馅,老爸用面将馅裹起,搓圆。

一个白白胖胖的汤圆就诞生了。

4、妈妈拿来一个大盆子,往盆子里倒了一些糯米粉,然后用温开水搅拌好。

奶奶捏一小块糯米粉,搓搓圆,又往里面塞些芝麻馅,再搓搓圆,成了!我一看,啊,圆圆的,大大的,真想咬一口解解馋!5、今天,晚上妈妈从店里回来,给我们带了“三全凌汤圆”,雪白的汤圆就跳到我的眼帘。

它是用糯米粉做的,一个个被搓得滚圆滚圆,特别惹人喜爱,我真想一口把它吃掉。

6、到了晚上,妈妈领我出去看礼花,礼花好美啊!有白色的、蓝色的、绿色的、浅紫色的、黄色的、金色的等,都绽放在天空中,把漆黑的天空照得如同白昼一样,把元宵之夜变得如此美丽,我简直被迷住了!7、做汤圆开始了。

我拿起面团,把它搓圆了,我一边看着大人做,一边搓汤圆。

看着看着,我竟忘了自己的汤圆,结果,汤圆搓成了一个大饼。

8、汤圆煮好了,我迫不及待的夹起一个放在嘴里,妈妈大叫:“小心点,别烫着。

”咬上一口馅慢慢地流了出来,粘粘的。

甜甜的味道好极了!9、我先把锅洗干净,再放水,我就把火开起来了,过了一会,水烧开了,我就从冰箱里拿出一包汤圆,倒进锅里,汤圆像一个个跳水运动员一样,跳入水中。

汤圆下了锅后,先是藏到锅底下不肯上来,后来逐渐浮出水面,像个淘气的小孩一样上跳下窜。

汤圆好了,我就把汤圆放进碗里,再加一点点白糖,汤圆就完成了。

10、又过了一会儿,我看到爸爸还没有动手的样子,心想还是主动出击。

可是,爸爸抢在我的前面,揭开锅盖,取出汤圆让我吃。

我拿了一双筷子,一只大碗夹起汤圆放在碗里,然后,我端着碗到饭桌前坐下来吃了起来。

11、如此热闹了一夜,长安城果然平安无事。

汉武帝大喜,便下令以后每到正月十五都做汤圆供火神君,正月十五照样全城挂灯放烟火。

因为元宵做的汤圆最好,人们就把汤圆叫元宵,这天叫做元宵节。

12、过这次比赛,吃了这些美味的汤圆,我觉得:其实里面的馅并不是芝麻,而是家长们和同学们的汗水、努力和付出!同时,也让我们感受到了温馨的爱,也但愿我们的祖国像汤圆一样,团团圆圆,永远幸福!用爱,荣耀中国!13、我最喜欢吃汤圆,一个个圆圆的小白球,咬一口软软的,那感觉实在妙极了,可是,汤圆怎么做呢?那天上午,我终于学会了怎样做汤圆。

14、我拿起筷子夹起一只尝了一口,软软的,甜甜的,真好吃!我不顾样子,狼吞虎咽地吃了起来。

这时,我觉得爸爸和我做的汤圆真是太好吃了,简直比店里卖的还要好吃。

15、老师叫我们把做好的汤圆纷纷放进了锅里,几分钟后,汤圆新鲜出炉,大家一起笑着,边吃边说着,感觉就象在月光下与家人幸福的团聚。

16、刚出锅的汤圆,热腾腾,胖乎乎、圆溜溜,晶莹透明,就像一个个白白胖胖的娃娃脸,有时还会有几个调皮地咧着嘴巴,冲着我笑,笑得里面的馅都流淌出来。

趴上前去闻一闻,顿时,一股香甜的气味扑鼻而来,要是用调羹舀起一个放入嘴中,甜滋滋的,软绵绵的,嘴里吐出来的气里也仿佛带了一丝芝麻香。

17、我将汤圆放入口中,那嫩滑柔软的汤圆在口中蹿来跳去,一口咬下去,里面的芝麻就立刻钻了出来。

那比蜜还甜的芝麻和那柔软如布的汤圆皮一起缓缓吞入肚中,这种味道真是妙不可言,仿佛吐出来的气也带来了一丝芝麻的清香。

这种感觉真是太美妙了,让人怎么也吃不厌。

18、汤圆全部做好了,妈妈就去煮了。

不一会儿,妈妈就把煮熟的汤圆盛出来了。

我立刻吃了起来。

我吃着汤圆心里甜甜的,因为这里面有我的一份功劳。

19、妈妈揪一小块面放入手心,慢慢搓,一会儿一个小汤圆就做好了。

不过,妈妈刚开始做的汤圆两头尖尖的,很像一个小梭子。

20、过元宵节当然少不了吃元宵。

元宵又叫汤圆,它的名子还有个故事呢!很久以前人们把汤圆叫元宵。

袁世凯知道了觉得很不吉利。

“元宵”不就是“袁消”吗?于是他下令把元宵改做汤圆。

从此元宵又名汤圆。

元宵的馅有很多。

有红豆的。

芝麻的。

还有绿豆的。

幼儿园的小朋友早上可以吃汤圆

孩子最好不要吃汤圆。

汤圆是糯米做成的,孩子胃肠功能没有发育完善,吃了糯米不容易消化。

如果因为过节了,大一点的孩子可以少量吃。

感谢幼儿园园长的话

学前是孩子一生中接受的最为重要的教作为家长,我们从心底感谢xx-xx分院幼儿园的园长和对孩子们成长所付出的辛劳与汗水。

大家一直想要表达谢意,今天终于实现了这个愿望,就借这封信献上我们衷心的谢意与无上的敬意吧!最后,祝xx-x分院幼儿园园长及所有老师工作顺利!祝小朋友们健康快乐!  西周幼儿园现正火热招生中,欢迎上我们的官网了解看看

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