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国科学发展的口号

时间:2018-06-25 02:30

求科学发展观标语、口号一个

破解科学发展难题,营造科学发展氛围,提高科学发展能力

新中国各个时期的口号

高中历史老师回答您我回答各个时期的核心任务吧,有的有口号,有的没有。

1、1949—1956年,是过渡时期。

其中1949—1952年核心是巩固新生政权,恢复和发展国民经济。

其中,抗美援朝有明确口号,那就是保家卫国。

1953—1956年核心是三大改造、向社会主义过渡以及一五计划(1952—1957)。

2、1956—1966年,是建设社会主义的十年探索时期。

核心是探索发展社会主义道路。

中共“八大”做出了正确探索。

可是后来在经济和政治上,都由于修改了八大的正确探索,有了“左”倾的探索。

经济上“三面红旗”(总路线、大跃进、人民公社化)。

要说口号,总路线应该算吧。

鼓足干劲,力争上游,多快好省建设社会主义。

政治上,反右派斗争扩大化和错误发起了反右倾斗争。

即使有口号,既乱又都是“放屁”。

3、1966—1976年,十年“文革”时期。

口号更是铺天盖地。

最早最有“震撼力”的要数主席的大字报上的“宣言”了,“炮轰资产阶级司令部”。

“文革”形势完全失控后,口号“震天响”。

4、1976—1978年,是徘徊时期。

“文革”结束了,可是“两个凡是”(凡是毛主席做出的决策,我们都坚决维护;凡是毛主席的指示,我们都矢志不渝地遵循)的提出,使得各项事业并未走出“文革”阴影,徘徊停止不前。

5、1978年至今,是建设有中国特色社会主义道路的新时期。

最具代表性的“口号”要数在1987年中共十三大上形成的社会主义初级阶段基本路线“领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

”十八大上,在目标上加入“和谐”的表述。

推荐几句关于“科技宣传”的标语

科技创新,振兴中华!科学发展,和谐兴国,改革开放,民族振兴!

五四爰国运动会的口号是什么

它在历史上的意义是什么

‘外争主权,内除国贼’,‘取消二十一条’,意义:是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动,是中国新民主主义革命的开始

如何理解新文化运动中“民主与科学”口号的内容

谢谢了,大神帮忙啊

在世界范围内,民主与科学不过是自由之树上结出的硕果。

在西方,尤其在英美等国,民主与科学之果早在两个多世纪以前就结出来了。

民主离不开自由。

民主首先是竞选投票的自由、是公民自由发表政见的权利。

科学同样离不开自由。

没有科研的充分自由,就难有科研的成果。

科学精神在本质上是自由的精神。

只有在个人自由最多的地方,才是科学最发达的地方。

科学研究是独立、自由的研究者个人的事情。

个人的自由与自主是开展科研的前提。

国家强大的程度与其自由的程度成正比,科学的繁荣程度也与科学家们的科研自由程度成正比。

一些人即使注意到自由的重要性,也只不过是把 “民主、科学、自由”等而视之,以为它们是三位一体且不可分割的。

这个看法是错误的。

自由与民主、科学三者并不是同一个层次的平行关系,并非同等重要,而是因果本末的关系。

自由是民主与科学之本。

德先生与赛先生相互之间是兄弟关系,他们都是自由之子。

没有保障思想自由的充分自由的社会环境,科学就止步不前,充其量不过是技术上的仿冒;如果没有自由的个体,就没有个人可以进行自由政治活动的自由民主政体。

对于发展科学,任何人都没有异议,甚至包括独裁者。

在独裁统治下,民众的自由科学探索受到压制,科学是权力化的、服务于统治机器的科学,是匍匐于政治权力面前的科学。

权力说什么是科学,什么就是科学。

这样的科学侵吞民众的福祉,瓦解个人的自由,加冕统治者的权力。

在自由社会中,科学首先是个人的、民间的科学,这样的科学才是增加民众福祉的工具。

有了自由的制度,科学就会自动得到发展;没有自由的制度,科学就发展不起来,因此也无法振兴国家。

权力主导科学的主要弊端之一,就是压缩民间科研的空间,占据了创造性思想自由驰骋的疆场,把民间的多中心的自主科研活动,变成了以权力为单一中心的依附性科研活动。

在科研的举国体制下,科学家没有探索的自由,没有发现真理的权利。

其任务不是发现真理,而是实现统治者的政治追求,完成体制所赋予的作为政治任务的科研任务。

独立的人格必须屈从于政治上的要求。

然而,科学研究的基础是自由探索的精神。

这种精神一旦被关进官僚的铁牢笼,就无从发挥了。

科学研究与经济活动一样,也需要有一个个人充分自由的市场环境,政府不能干预,更不能主导。

历史上的重大科学发现和发明绝大部分是民间的成就,是来自民间的需求,来自民间的智慧。

政府的作用在于创造一个自由的科研环境,而不是把科学家和科研当作发号施令的对象。

发展科学技术,不需要计划式的举国体制,而需要激发首创精神,让科学研究者们自由想象、自由研究、自由辩论。

需要指出的是,在五四的“民主与科学”诉求背后,群体高于个体,国家高于个人。

个人仅仅是实现集体主义目标的工具。

国家或民族是目的而个人只是工具。

纪念五四,不是为了否定五四,而是要超越五四已经达到的高度。

我们不能继续简单重复民主科学的口号,把民主和科学看作是解决国家面临的一切问题的终极手段。

很多人说,中国的问题,说到底还是德先生与赛先生的问题

不,我要说,中国的问题在根本上是自由的问题。

这个问题不解决,永远不会有德先生赛先生的立足之地。

有人会问,民主,科学,难道有什么不好吗

我说,民主与科学非常好。

关键是,没有个人的充分自由,人们永远也无法充分享受到民主与科学的好处。

在个人享有充分自由的地方,民主与科学才有扎根之所。

所以,中国人要想得到民主与科学,须由民主与科学的信徒皈依为个人自由的信徒;从关心国家的命运转变到关心个人的命运;从向往民主与科学到向往个人自由;从向往果实改为努力播种。

须认识到,中国人需要什么高于中国需要什么,中国的需要须服从于中国人的需要。

在这个以个人而不是国家、以个人的自由而不是国家的权力为出发点的前提下,才可能求得民主与科学的果实

民主与科学的口号自五四运动以来的遭遇告诉我们,要想得到民主与科学,就必须先行追求个人的自由。

自由才是关键

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