参观航空服务实训中心的观后感400字作文
爸爸说是因为我没看新闻。
我说：“它还有点奇怪，它怎么没有翅膀。
”爸爸说：“你这个傻孩子，因为它是最早发射的，所以它没有翅膀。
”我看到还有很多不同的火箭，有一个最大的飞机，那儿还有‘航空母舰’，它真是太大了，怎么还能装下那么大的飞机和坦克。
今天爸爸带我去参观航空展览会，那里边能教我很多很多的知识，人们一个一个挤得满满的看科技展览，人越来越多，都快把房子挤破了。
还有卖科技玩具的，我想买一个，可是爸爸不给我买。
这里有一个最早的卫星，爸爸说：“听说，它飞在天上的时候能唱五星红旗的歌”。
我问爸爸
“我为什么没见到它
”爸爸说是因为我没看新闻。
我说：“它还有点奇怪，它怎么没有翅膀
”爸爸说：“你这个傻孩子，因为它是最早发射的，所以它没有翅膀。
”我看到还有很多不同的火箭，有一个最大的飞机，那儿还有‘航空母舰’，它真是太大了，怎么还能装下那么大的飞机和坦克
因为它是真的太大太大了。
前面有播放航空母舰的来历的电视，爸爸说我们去看看，我说：‘好',就走过去，那儿围了一圈的人都在看航空母舰’的知识来历。
航空母舰我想不通为什么是一只船
爸爸说：“因为它是航空母舰嘛。
”博物馆要关门了，我和爸爸只好回家了。
请问大学的航空服务专业都学些什么?
1、 民航服务与管理专业又下设空乘、地勤、安检三个培养方向（1）民航服务与管理（空乘） （专科三年 ） 培养目标： 为民航培养良好政治素质、、专业素质和，精通国内外业务，能熟练掌握所学专业技能；有较高的英语水平、团结协调能力和灵活的；能为顾客提供优质服务、适合民用航空事业的需求和发展的空乘和。
就业方向： 主要在国内、国际各大机场从事服务工作。
： 马克思主义哲学原理、理论概论、法律基础与思想道德修养、计算机应用基础、民航概论、民航企业管理概论、、航空市场营销、机场服务概论、民用航空法、航空运输地理、礼仪概论、民航安全与应急处理、民航服务心理、民航专业英语、航空服务技能实训。
特色课程： 职业道德、形体、舞蹈、公共礼仪、英语口语、音乐欣赏、餐饮 （2） 民航服务与管理（地勤） （专科三年 主考院校 北京师范大学） 培养目标： 本专业培养的是适应现代航空服务业发展需求的高素质的基础技能型人才，具有较高的政治素质、遵纪守法、注重礼仪、有一定的语言表达能力和较好的英语基础以及机场各类地勤专业知识的人才。
就业方向： 主要在国内、国际各大机场从事机票销售、客贸代理、机场仓储、候机楼检票等工作。
课程设置： 马克思主义哲学原理、理论概论、法律基础与思想道德修养、计算机应用基础、民航概论、民航企业管理概论、公共关系学、航空市场营销、机场服务概论、民用航空法、航空运输地理、航空服务礼仪概论、民航安全与应急处理、民航服务心理、民航专业英、航空服务技能实训。
特色课程： 英语口语、礼仪、航空概论、运输概论、公共关系、客源国概况。
（3） 民航服务与管理（安检） （专科三年 主考院校 北京师范大学） 培养目标： 培养熟练掌握民航服务、安全理论知识和基本技能的专业化人才。
培养能为顾客提供高品位、高质量的民航服务及安全保障，具有较强的公关能力、协调能力和灵活应变能力的应用型人才。
就业方向： 主要在国内、国际各大机场从事安检工作，确保飞行及机场安全。
课程设置： 马克思主义哲学原理、理论概论、法律基础与思想道德修养、计算机应用基础、民航概论、民航企业管理概论、公共关系学、航空市场营销、机场服务概论、民用航空法、航空运输地理、航空服务礼仪概论、民航安全与应急处理、民航服务心理、民航专业英语、航空服务技能实训。
特色课程 保安与保卫、职业道德、英语口语、听力、刑事侦察、体育。
2、 优势院校推荐：四川核工业技师学院
什么是航空里程?如何使用
报空中乘务专业中国民航大学的最好。
空中乘务专业简介：培养目标培养掌握民航空务操作与管理的专业基础知识和技能，能从事航空空中乘务服务与管理的高级技术应用性专门人才。
培养要求培养掌握民航空中服务操作与管理的专业基础知识和技能，能从事航空空中乘务服务与管理的高级技术应用性专门人才。
核心能力航空公司空中乘务技能。
课程设置专业核心课程与主要实践环节：管理学基础、社交礼仪、公共关系、民航运输法律概论、民航旅客服务心理学、客舱服务、乘务英语、医疗常识与急救、危险品与空防安全、形体实训、客舱服务实训、民航客运实训、航空公司客舱部（毕业）实习、毕业论文等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
专业定位本专业立足民航业和旅游业的发展需要，以服务为宗旨，以就业为导向，以工学结合为平台，以校企合作为途径，以国际合作为特色，培养具有良好职业道德、较强岗位实践能力、岗位专业综合服务能力及岗位应变能力和可持续发展能力的，从事客舱服务、民航地面服务、旅游酒店及其他管理服务等工作的高技能人才。
课程体系以空中乘务服务岗位技能培养为导向，以培养学生客舱服务能力为核心，以客舱服务与紧急处置程序等真实工作任务为载体，参照中国民航总局《公共航空运输承运人运行合格审定规则》（CCAR-121SF）中有关民航乘务员培训的行业标准和劳动与社会保障部制定的《民航乘务员》的国家职业标准，制定空中乘务岗位的课程标准和评价体系。
注重校内生产性实训与校外顶岗实习的有机结合和融通，鼓励学生参与各种知识竞赛和技能大赛，把安全生产的理念和培养学生的良好的职业素质和岗位技能贯穿在课程教学的全过程，通过课程教学、环境熏陶、情景体验、生活养成、聘请企业专家讲座以及丰富多彩的第二课堂活动等手段，实现校内校外、课堂内外共同开展素质教育，职业素质教育三年不断线。
[1] 报考条件报名条件及要求1、年龄不超过20周岁的初、高中毕业生；2、热爱祖国、遵纪守法、举止端庄，有志于从事航空服务事业，具有较强的服务意识和良好的道德品质；3、身高：男生174~182cm；女生160~172cm；4、视力：矫正视力不低于0.4，无色盲、色弱、斜视；5、五官端正，肤色好，面部和手、臂等裸露部位无明显的疤痕；6、身体健康、体形匀称，无明显的“O”型、“X”型腿；7、无肝炎或肝脾肿大、HbsAg 阳性；8、无精神病史，无各类慢性疾病，无肺结核等传染病；9、无久治不愈的皮肤病，如头癣、湿疹、牛皮癣、慢性荨麻疹等；10、口齿伶俐，中、英文发音准确，性格开朗、大方，心理素质好，富有合作精神。
考试事项①首先准备一份中英文简历。
到考场后，工作人员会发给报考人员一篇广播词（英文），经过稍微准备后，接着 5 人一组，进入主考官 , 室每人各念一段手里的广播词。
考官主要是观察你的声音是否好听，口齿是否清晰，英文程度如何。
②广播词念完后，考官会告诉你是否有下一次的面试，初试通过后，要交履历表和学校毕业证。
③复试：有两位主考官（新航主管）分别向每一位应试者问一些生活方面的问题或有关空姐工作的问题，甚至可能问一些容易使人生气的特殊问题，以此来观察应试者的反应，例如，说你的衣服看起来怪怪的，你的表现不够当一名空姐等令你比较反感的问题。
这些问题主要考验心理承受能力和处理特殊情况的能力。
④复试结束后考官会通知你是否参加下一次面试。
⑤第三次面试：此次有 4 位考官考察一位应试者，以聊天的方式，问一些生活问题。
面试通过者到更衣室换上新航的制服，在考场走一圈，转一圈，看看体形线条是否好看，姿态是否优美。
面试结束后现场会当时通知结果。
⑥游泳测验：游泳距离为 50 米 ，任何泳姿都可以，在有条件的饭店举行。
⑦茶会：分成 4 组，一组约 10 个人，酒会方式。
餐桌上有茶点供全体参加面试的人员享用， 4 位主考官轮流提出问题，和大家聊天，目的在于了解你的团队精神，以及与其他人相处的能力，并要求应试者提出问题，时间大约 4 小时。
结束后当时通知你是否被录取。
