2010精神卫生日主题 和详情
全球约有10亿人正在经历心理、神经、精神疾病的影响
据估计，全球每年有87万人自杀，是全球死亡负担的1.4%。
世界卫生组织心理健康部主管萨拉西诺表示，超过90%的自杀案例都和心理疾病相关。
可以说，心理疾病已经呈现“全球化”的态势了。
心理疾病是欧洲除心脏疾病之外的第一大疾病，高达27％的欧洲人在生活中的某一段时间都出现过心理问题。
据欧盟统计，在欧盟国家中因心理疾病自杀的人每年达5．8万，比在车祸和谋杀案中死亡的人数还要多。
心理障碍是造成欧盟国家员工缺勤、提前退休和申领因工丧失劳动能力补助的三大原因之一。
据保守统计，心理疾病给欧洲各国造成的损失相当于它们国内生产总值的3％－4％。
其实，欧洲尤其是西欧和北欧国家的生活水平相对较高，社会卫生和福利制度也相对健全。
一位社会问题专家说出了问题的根源：一个社会的精神健康状况和物质生活条件有关系，它和一个社会整体的和谐程度，从制度上和实际生活中对个体、人性关注和关心的程度有着更大的关系。
有的时候，物质生活条件的提高，反而为更多心理疾病的出现提供了“温床”。
因为当物质生活的基本条件已经不再是一个人奋斗的首要目标之后，他就会有更高的精神方面的需求，同时也有更多的时间去追求精神方面的需求。
因此，一个社会即使物质生活水平极高，但在精神方面做得不够，也很容易出现问题。
在全球化的今天，中国也无法做到独善其身，人们的各种心理问题层出不穷。
有调查显示，中国精神疾病的发病率已经超过了心血管疾病，高居首位。
中国有3000万左右的青少年存在不同程度的心理问题。
在今年春运期间，一些地方铁路局就组织火车上的乘警接受心理培训，担任“心理压力释放员”。
因为每年在客流高峰时都会出现“车癫”，这些人由于某些方面的精神压力过大，会突然跳车、挥刀砍人、哭泣、撒钱等。
著名心理咨询师宋玉梅告诉记者，人们在生活中总是会碰到让自己不开心的事，不良情绪就会产生，如果不良情绪增加太快，又得不到及时的释放，一旦超出了人的承受极限，心理问题向恶性方向发展，人就会患上轻重不同的心理疾病。
失控的情绪向内，严重的就会去自杀，而失控的情绪向外，有时会表现为破坏甚至反社会。
从宏观层面看，一些社会学家认为，现代社会是一个信息化、全球化的社会，信息爆炸，把各种社会不平衡、社会不公的消息迅速大量地带给公众，造成很多人的心理失衡。
此外，居住等生活方式的改变导致人们的陌生感增强，归属感降低。
加之社会竞争加剧、生活节奏加快以及原有的价值观和思维方式受到外来文化的撞击，使得人们经受着前所未有的冲击。
在这种环境下，心理问题成为“全球病”也就不难理解了。
精神文明建设宣传标语
顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神。
举手之劳，参与环保。
众人一条心，垃圾也能变成金。
留下你学习的足迹，顺手牵走被带来的垃圾
把你高贵的品德留下，把垃圾带走，共建宁静和谐的教室。
只有卫生才有健康，只有干净才有安宁。
请给垃圾找个合适的家。
室内空气好，全都靠大家 教室是我家，清洁靠大家。
欢迎您的到来，但我拒绝垃圾。
请保持室内清洁
保持高尚的人格，从细节做起：请把垃圾带走
带走垃圾，人人有责。
把你的垃圾带走，把你的香味留下。
保持教室清洁，靠你靠他靠大家
讲究卫生，做个好学生。
摈弃陋习,崇尚文明! 清除杂物,美化环境 ! 人人参与 , 洁净家园 ! 环境好一点，心情美一天。
环保意识放第一，循环回收是美德。
环境卫生，从我做起。
少一件垃圾，多一块净土。
环境好，卫生好，生活更美好
创一份洁净环境，建一片美丽风景! 垃圾扔在地，羞耻写进心。
精神卫生日 什么意思呢
卫生部确定我国今年“世界精神卫生日”主题为“同享奥运精神，共促身心健康”今年10月10日是第17个“世界精神卫生日”。
为了进一步贯彻落实《全国精神卫生工作体系发展规划纲要（2008年-2015年）》提出的“加强宣传和健康教育，提高群众精神卫生知识水平，加大心理行为问题预防和心理危机干预工作力度，维护群众心理健康”的工作要求，为发挥奥运精神对促进心理健康的积极作用，2008年我国精神卫生宣传以儿童和青少年为重点对象，主题确定为“同享奥运精神，共促身心健康”。
一、主题同享奥运精神，共促身心健康二、目标人群儿童和青少年，特别是大、中、小学学生三、宣传要点（一）心理健康是健康不可或缺的一部分。
儿童青少年时期是身心迅速成长、自我意识和人格飞跃发展的关键阶段，容易出现各种心理、情绪和行为问题。
应及时发现、矫治心理、情绪和行为问题，积极应对，不回避，不逃避，重视和维护儿童青少年心理健康。
（二）弘扬“更高、更快、更强”的奥运精神，用心感受和领会奥运精神的精髓，维护和促进自身心理健康。
儿童青少年应学习运动员顽强拼搏的坚强意志和团结协作意识，领会北京奥运会“同一个世界，同一个梦想”奥运口号的实质，增进与他人的沟通、交流，并建立友谊；学习奥运的参与、分享和包容精神，积极参加到各项活动之中，与同伴共享成功的喜悦，做到宽厚待人，理解、关爱他人。
学习奥运胜不骄，败不馁的精神，保持积极平和的心态。
（三）关心和帮助儿童青少年心理健康成长，是每个人、每个家庭、每所学校、各部门和全社会的共同责任。
积极号召儿童和青少年与家长、教师和全体社会成员携手行动，共同维护和保障儿童青少年心理健康成长。
儿童青少年应懂得关爱自己，学会关爱他人，相互帮助，共同进步。
家庭、学校和社会各有关部门应通力协作，了解掌握儿童青少年的心理成长特点，立足于学校，采取多种健康教育策略和方法，开展心理健康知识教育和生活技能训练，宣传普及心理健康知识，提高心理健康意识和心理调适能力，鼓励孩子积极参与，促进心理素质与思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展，共同营造适合儿童和青少年心理健康成长的社会环境氛围。
（四）关注儿童青少年心理健康，采取行动维护儿童和青少年的心理健康，是一个逐步递进的系统工程，需要全社会从认识、意识和行动上的进一步提高。
北京军区精神疾病研究防治中心教学办宣2008-10-10
你的家乡正在全力创建全国卫生城市，请你设计一条宣传标语。
1 、公德在我心中，文明贵在行动 2、座位有限情无限，有序排队莫抢先 3、遵守文明公约，争做文明市民 4、行为体现修养，细节彰显文明 5、文明出行每一步，畅通生活每一天 6、一路礼让一路安，一人安全一家欢
