李玲今天特别开心因为他参加了一次非常有趣的采摘活动用英语怎么说
李玲今天特别开心因为他参加了一次非常有趣的采摘活动Li Ling is very happy today because he has participated in a very interesting picking activities.
采摘乐趣的诗句有哪些
桂花鸭。
中秋节的时候，到处都是桂花飘香，而在这个时候，用桂花做成的桂花鸭可谓说是中秋节美食中必不可少的。
桂花鸭肥而不腻，口感甚好，是很多地区中秋节的必备食物。
想要做桂花鸭，就需要在中秋节的时候采摘新鲜的桂花，然后用糖先进行腌制，最后再在中秋节当天做成桂花鸭，不仅味道好，而且做的过程也能感受到中秋节团圆的味道。
如果你也喜欢吃鸭肉的话，如果你想要给家人改善一下中秋节的饮食的话，那么桂花鸭可是很不错的选择。
我国云南的仫佬族乡亲都要在八月十五这天买饼子，杀鸭子，欢度这个传统节日。
为了纪念以游村卖糖动员乡亲杀番鬼佬的卖糖佬一家三人，仫佬人每年八月十五，家家户户都要买饼子、杀鸭子，以此教育后代不要忘记反抗侵略的斗争。
热爱劳动的古诗
1、《游山西村》 宋·陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
2、《观刈麦》 唐·白居易 田家少闲月，五月人倍忙。
夜来南风起，小麦覆陇黄。
妇姑荷簟食，童稚携壶浆。
相随饷田去，丁壮在南冈。
足蒸暑土气，背灼炎天光。
力尽不知热，但惜夏日长。
复有贫妇人，抱子在其傍。
右手秉遗穗，左臂悬敝筐。
听其相顾言，闻者为悲伤。
家田输税尽，拾此充饥肠。
今我何功德，曾不事农桑。
吏禄三百石，岁晏有馀粮。
念此私自愧，尽日不能忘。
3、《归园田居》其三 晋·陶渊明 种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿无违。
4、《四时田园杂兴》 宋·范成大 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
5、《江上渔者》 宋·范仲淹 江上往来人。
但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没风波里。
6、《蚕妇》 宋·张俞 昨日入城市，归来泪满巾。
遍身罗绮者，不是养蚕人。
7、《悯农》 唐·李绅 春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
8、《农家望晴》 唐·雍裕之 尝闻秦地西风雨，为问西风早晚回。
白发老农如鹤立，麦场高处望云开。
关于爱护植物的标语
小脚跑，小草微微笑。
让和我们一起快乐成长
城市属，绿茵属于你。
绿色的植物就是我们贝，宝贝需要我们爱护它。
您热爱生活吗
请爱护美丽的花草吧
手下留情，脚下留青。
青青小草，踏之何忍
小花多可爱，请你别伤害。
为了你我的健康，请爱护树木。
一花一草一木，且看且爱且护。
多谢您的关爱，我会健康成长。
小草微微笑，请您旁边绕。
手边留情花似锦，脚下留情草成荫。
一砖一瓦皆是史，一草一木总关情。
风之轻柔，树之荫荫；草之舞动，君之功劳。
踩时花溅泪，踏后草揪心——爱护花草。
花草树木的微笑源于你的爱心。
摘下我，我属于你的瞬间；留住我，我便成为大家的永恒
一花一世界，一草一段情，万物皆有灵
青青绿草地，悠悠关我心。
树木拥有绿色，地球才有脉搏。
除了相片，什么都不要带走；除了脚印，什么都不要留下。
地球是我家，绿化靠大家。
一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。
小草有生命，足下多留“青”。
小草对您微微笑，请您把路绕一绕。
字串7欲揽春色入自家，无可奈何成落花。
我是一只小小小鸟，总是飞呀飞不高。
保护树木，就是保护自己。
芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护。
绿色——生命之源。
踏破青毡可惜，多行数步何妨。
红花绿草满园栽，风送花香碟时来。
花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝。
花草丛中笑，园外赏其貌。
我为你美丽的心灵绽放。
带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。
愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴。
森林是氧气的制造工厂。
草木绿，花儿笑，空气清新环境好。
来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。
种一棵树，种一枝花，世界会更美好。
草儿可爱，大家爱。
距离产生美，谢绝亲密接触。
绕行三五步，留得芳草绿。
花草也有生命，请足下留情。
小草依依，踏之何忍。
小脚不乱跑,小草微微笑。
让小树和我们一起快乐成长
小草属于你，绿茵也属于你。
绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。
您热爱我们的校园吗
请爱护美丽的花草吧
绿色的草地多美，小朋友的行为更美。
请爱护花草树木吧，它将给你绿色的生命
愿绿色天天与我们相伴
除了你的记忆，什么都别带走。
除了你的笑脸，什么都别留下； 我们和小树一起成长
千万别踩疼了小草呦
小草也在成长，请勿打扰。
为了明天还有绿色，别带走今天的绿色。
碧草青青花盛开，爱花护草蝶飞来。
山水美如画，咱是画中人。
碧波荡游船，鱼戏莲叶间；爱莲不采莲，人乐鱼也欢。
公物要爱护，花草人共享；整洁成习惯，清洁保安康。
让您的痰吐与谈吐同样高雅。
带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。
敬请脚下留“青”。
青山绿水花草香，你来观赏我心欢；投入大自然的怀抱，请不要弄脏她美丽的衣裳。
把美的记忆带走，把美的心灵留下。
脚下路，任君行，手边花，请勿折。
儿童少年，爱踢足球；此非操场，护草有责。
祖国、城市、家，心中三朵花；环境美如画，全靠你、我、他。
举刀投臂你费力，伤筋动骨我也疼。
文物见证历史，划痕留下不齿。
喜欢你深情的注视，讨厌用刀子表达对我的刻骨铭心。
除了脚印的痕迹什么也别留下，除了照片的美丽什么也别带走。
谢谢你给我的爱，今生今世我难忘怀———小草说。
这里也是心爱的家园，莫图方便忘了自己是家中一员。
我爱花 我爱草 我爱青青小树苗 不摘花 不踏草 不折树枝不乱摇 花草树木是朋友,大家都要爱护好爱山爱水爱林爱鸟爱人类 护天护地护花护草护环境用我们的双手栽下漫天的绿色 用我们的心灵守望五彩的家园树成荫 草成被 花吐艳 驻四季皆春 山变绿 水变清 鸟歌唱迎八方清风处处鸟语花香 生活充满阳光爱护花草树木,保护环境树立环境保护意识 建设绿色文明家园用行动护卫家园，用热血浇灌地球保护碧水蓝天 营造绿色家园同处蓝天下 共栖地球上——让我们的世界更好青青草,绿绿苗,大家都护花草花草造福人,人人护花草花草树木查我们的生命,我们要爱护它.花草树木我爱你,你是我的好朋友.花草树木是人类的好朋友,请爱惜它们!小树小树,我要当你的护卫,不让人损你的枝,毁你的身.我口渴了,请帮我浇下水吧!我需要阳光、水分,更需要你的关心和爱护。
小花小花，你真美丽，你美化了环境，使我们快乐； 字串7 小树小树，你真可爱，你净化了空气，使我们健康。
小草青青，脚下留情让我们从保护大自然的资源做起，爱惜身边的一草一木。
爱护花草树木，不攀折，不伤害。
爱护花草，爱护生灵。
爱护花草树木，我为校园添绿。
花草树木要爱护，碧水蓝天少污染植一树绿荫，树更绿，水更清，居更佳。
、植一树绿荫，让鸟雀不再离乡背井。
护一河绿水，让鱼儿重返故里家园。
字串3一草一木，需要您呵护
小树小草有生命，大家必须来呵护。
—— 一（脚下多一份绿色，头顶添一片蔚蓝。
—— 一(少踩一片草地，增长一份爱心。
—— 一让我们一齐动手，把天空擦得更蓝。
—— 一植树，让地球长出美丽的头发。
—— 一(2)生命在绿色中成长。
—— 一要爱我家，先爱绿化。
—— 一(2)小朋友们齐动手，种上棵棵小树苗，比比看谁长得高。
—— 一(2你栽树，我浇花，美化要靠你我他。
—— 一(2小树长高我长大，植树造林人人夸。
—— 一(2)每人植下一株苗，空气清新环境美。
—— 一（3）花儿笑，因为我们对它好
—— 二（1有爱，小草才能像我们一样成长。
—— 二（1）树林是小鸟的家，森林是动物的家，请您给它们一个温馨的家。
--- 二(2植一棵树，洒一片生命之色．＿＿ 二（４）班黄嘉懿大家一起动动手，种棵小树绿家园．＿＿ 二（４树木拥有绿色，地球才有脉搏。
—— 三（1城市属于大家，绿化属于大家，美化家园靠大家。
—— 三（1）砍伐树木会使动物和人类灭绝，种植树木才会让空气更好，让环境更－－三（2留我一片绿色，还您一个健康。
——三少一个脚印，多一片绿意。
——三绿色是生命的起源.------ 三(环保美化齐分享，绿色校园非梦想． －－－ 三（５树木是把环保剑，假如没有了这把剑，地球就失去了活力
－－ 三（愿绿色天天与我们相伴.------ 三绿色的草，绿色的家，永远的绿色靠大家。
---- 三绿是生命之源，是大自然的一个美丽音符，让我们留住它吧
—— 蓝蓝的天，绿绿的草，青青的河，请保护它们吧
因为保护它们就是保护我们人类自己。
——四(1)班徐颖诚保护环境人人有责，空气清新人人有功——四(伸出我们的手，创造一片绿色的天空。
—— 四（让植绿、爱绿、护绿成为自觉的行为。
—— 四绿色是地球妈妈的眼睛—— 四（护绿护绿，人人出力；鸟语花香，人间仙境。
—— 四（4脚下留情，一片生机；手下留情，万朵芬芳。
——四（5让爱绿、护绿和睡觉、吃饭一样成为一种习惯。
——四（5）眼睛的疲劳靠绿来缓解，心灵的疲劳靠绿来呵护
—树木是我们的好朋友，让我们去爱护它吧。
——花草正在向我们微笑，请不要伤害它们弱小的生命。
——四大自然的美来自绿，人类的美来自护绿。
—— 四青山绿水属于大家，热爱环保美在中华．－ 五（栽下一棵树，还你一片荫． －－－ 五（爱一棵小草，护一个生命， 小草感激你的大恩大德，对你来说只是＂举脚之劳＂． －－－五（听，那是小草的呻吟，＂请绕道前行
＂看，那是小树的颤抖，＂请给予同情
＂－－五1+1=2,一棵树+一棵树=一片森林 -----五今天播种一棵绿色,明天收获一份清新. -----五（为了校园一片绿,爱护树上每片叶! -----五（近朱者赤，近墨者黑，近绿者智。
－－－树，山的绿袍；树，地的毯子；树，鸟的家园；树，人类的朋友……爱树等于爱自己 给地球一片绿色，让地球不再哭泣。
——生命里不浪费一分一秒，绿化中不可少一花一草。
－－－绿化我们的心灵，美化我们的环境。
－－枝头点点绿，谁忍手上摘。
－－－花儿呼唤，草儿呻吟：“给我关爱，还你清新
” 君子动“眼”不动手。
——六关爱，让草儿更绿；呵护，让花儿更艳。
——六小脚莫乱跑，小草朝你笑。
——六（手下留情花似锦，脚下留情草如茵。
——六你给小草一点爱，小草还你一片绿；你给大树一份爱，大树送你一片荫。
——六（2呵护纤绿，让“芳草如茵”成为大自然这本无字词典中最醒目的一页。
——六（手中留下一点绿，眼中望去一片绿。
——请不要采摘花儿，让她跳出最美的舞；请不要打扰草儿，让她做个最甜的梦；请不要砍伐大树，让鸟儿唱出最美的歌。
——六 爱护绿化＝生存，破坏绿化＝毁灭。
——六请不要砍伐树木，鸟儿会没有家园。
请不要污染河流，鱼儿会不能生存 ——六绿色,使大自然变得更美好,环境,使家园变得更温馨. ---六(绿色是地球的脉搏，怜惜它，才能聆听生命律动的谐音
——六（地球是一张网，绿色就是那一条条线，用我们的巧手精心“编织这张生命之网
——六森林是块版图，但愿无数的人用无尽的爱把它“染”绿，永不褪色
——六绿，将空气染上青春的色彩；护绿，让心灵镀上美丽的光泽
——六（延续花草香，受益你我他。
——植物的生命来自我们，我们的生命来自植物。
—人美，家美，世界美；植绿，护绿，世界绿。
——
采摘一百五十字作文
第1篇：采摘——快乐之行 刚进采摘园，我和两个同伴便捷足先登的找到一块长满绿树的地。
“哇，桃子。
”我惊叹的叫着。
“那里是桃子啊，这是小苹果。
”妈妈的一番话是我不好好意思的笑了。
摘苹果时低处的全是又小又绿的果子，只有向着太阳的苹果是红的。
我便三步并作两步的爬树，踮起脚尖，伸出手一探。
“看，这苹果又大又红。
”我对书下的同伴说。
说着，我就把苹果摘了下来，洗也不洗，一口咬住，甘甜的汁水直入肺腑，有说不出的甜味，有说不出的脆。
“看，这儿还有枣。
”朋友高呼着。
我便像一条蛇似的穿梭到小枣树旁。
看着那枣，我想很是垂涎三尺。
啊，这枣真大，如卵蛋一般。
我迅速把手伸出去，像野人一样，把叶子都拽了下来，大口大口地嚼着，真甜啊，我是第一次吃这么甜的枣。
我高呼妈妈过来采摘，不一会儿便摘了一大袋。
吃完枣，我们就去“偷菜”。
进入菜田先把我认识的摘了，之后就摘一些山药蛋、小红薯、大白萝卜之类的“地下菜”。
因为没有铲子，我只能用手刨，虽然很脏，但我们依然笑声不断。
傍晚，活动结束了，我们大包小包的提着自己采摘的新鲜蔬菜，虽然很累，但我们感受到了采摘的乐趣。
--500字 第2篇：采摘趣事 想必大家都吃过脐橙吧，可是你有没有吃过自己亲手摘的脐橙呢?不错，今天我就跟随着成功少年作文培训班一起前往石燕岩摘脐橙。
一起跟我前往吧! 一路上同学们欢声笑语。
有的同学张牙舞爪;有的同学哼 着小歌;有的同学兴奋得站了起来。
一进果园，同学们便不约而同地发出了吹呼。
啊，我们仿佛来到了脐橙的海洋。
满树的脐橙，散发出淡淡的清香，远远望去，一个个脐橙像金黄色的小灯笼。
有的羞羞答答地躲在树叶后面，有的挨挨挤挤地簇拥在一起。
看了这些，同学们也迫不及待地拿起果剪，拿好袋子，冲进果园。
我和兰燕分在一组，老师说只能摘两个。
于是，我和兰燕到了一处人较少的地方，我瞪着大眼睛仔细搜索着，那么多的脐橙看得我眼花缭乱。
心想：该从哪儿下手呢?只是两次机会啊!这时，我看到了一个又大又黄的脐橙，就是这个了，我把果剪向我那个：“目标”驶去，啊!真硬，这茎犹如石头做一般。
我叫兰燕来帮忙，终于搞定那个“目标”了。
我抬起了头，看着同学梦忙得不亦乐乎，热火朝天。
啊!看到“闺蜜”了、“薛子!”哎，竟然不应，我在叫了一声还是不应。
“哼，这薛子回头再收拾你!”一个、两个、三个……渐渐的，我的袋子越来越沉。
采摘活动结束了，天阴沉沉的，不过并没有影响我们的好心情，我们依依不舍离开果园。
这次活动，我不仅收获沉甸甸的果实，还在社会大课堂中增长了见识，体验到果实的辛劳。
同学们，怎么样!收获不小吧!那就快到果园里，常常采摘的滋味吧!“老妈。
吃橙喽!” --600字 第3篇：有趣的采摘活动 风儿吹，鸟儿叫，花儿笑，狗儿跳……在这个春光明媚的三月，我和爸爸妈妈来到美丽的乡村摘草莓。
车还没停稳，远远地看见大风车在水田里慢慢地转动;小野鸭在水塘里欢乐地游泳;梨花、桃花正在怒放，放眼望去，一片洁白，一片粉红，相互辉映;樱桃树上结满了半青半红的小樱桃，桑树上结满了紫色的果子，像一个个晶莹剔透的大宝石;路边的野菜清新可爱，微熏的风中散发着诱人的香味，我十分激动，到处乱跑，左拔拔，右摘摘，东掐掐、西拧拧，只听妈妈在后面喊：“小家伙，小家伙，野菜不能连根拔起呀!得让它们春风吹又生呀!”我唱着欢快的歌，带着野菜的香气，尝着酸酸的樱桃，嚼着苦涩的桑葚，一路逗猫惹狗，终于来到“草莓基地”。
一行行的田埂旁，茂密的绿叶透过阳光的照射，露出了草莓可爱的笑脸。
我兴奋地对爸爸妈妈说：“爸爸，腰不好，妈妈，你怕晒。
今天，就让我自己去摘草莓，你们俩就在这去喝老荫荼，等着我胜利的消息吧!”妈妈说“记住，千万不能摘下来就吃哦!上面是有浓药的!”我笑着对妈妈说：“妈妈，昨天我悄悄上网查了的，采摘草莓时还要注意草莓形状规整自然，颜色两面通红!”我刚说完，就跳下地，开始摘取草莓。
我站在田埂上，弯下腰，心惊胆战地走着，生怕踩坏了那个草莓。
火辣辣的太阳晒在背上，豆大的汗珠往下掉，我精心挑选着，先把正面红色的草莓连同茎转一面看一看，背面是不是也是红色的。
再检查草莓形状是否自然，最后轻轻地从茎的最底端将草莓摘下，轻摘轻放。
不一会儿，我的盆里装满了草莓。
我端起草莓，一路小跑，呼喊着：“爸爸、妈妈，草莓来了!”经过冲洗，我和爸爸，妈妈在农家乐园品尝着我摘的草莓，看着爸爸妈妈吃草莓的样子，我的腰也不酸了，我的腿也不麻了，一切疼痛都减轻了。
这次采摘活动让我明白了一个道理：任何事都有任何事的学问，如果不掌握技巧，任何事都会搞砸。
生活就是一个大课堂，只要用心实践，就会得到真知! 啊!我爱这美丽的乡村!这里的山是那样的绿;这里的水是那样的清;这里的天是那样的蓝;这里的花是那样的艳;这里的果实是那样的鲜;这里的人民是那样的勤劳;这里的人民是那样的好客!让人不得人爱! --900字 第4篇：学农时的采摘活动 学农时的采摘活动真是多姿多彩。
今天，老师带领我们去农村学农，在这里，对我印象最深的就是打枣。
我们本来觉得打枣挺轻松的，没想到开始就显得有些…… 难 也许是“万事开头难”这句话吧。
这开头也太难了。
我猫着腰，走进了长得郁郁葱葱的树林，在树林中转了好半天，才刚找到了两个小枣，好不容易才找到了一个“助手”(葛梦旋)，下面应该轻松一点了吧，可是…… 烦 “助手”说：“你帮我拿一下东西。
”说完，就往一棵树上爬。
我看了，惊奇地问：“难道你会爬树?”她说：“当然了。
”说完就向上爬去。
过了一会儿，我有些疲倦了，便说：“你赶快下来，累死我了!”她听了立即下树，拿起行李，走了…… 累 等我从林子里出来，早已累得筋疲力尽，疲惫不堪。
我拖着疲惫的身子，向路面走去。
第5篇：采摘秋色 写景作文：采摘秋色 进入九月，我们走进了秋天，走近了收获。
平谷是北京的郊县，地处山区，光照充足，是远近闻名的果树之乡。
那里的水蜜桃个儿大且甜，享誉遐迩;葡萄和梨都是无公害的绿色食品。
我和几个朋友约好到那里去采摘，一早六点起床，驱车一个多小时来到了平谷，着实过了一把采摘瘾。
一座座果园在公路两旁很有特色的开着柴扉，插着彩旗。
让我们又兴奋，又想笑，挺好的田园景色，被彩旗弄得有些滑稽。
但这丝毫没有减弱我们的兴致，我们办好手续，兴冲冲走进果园。
嗬，那东山坡下，绿荫搭就的葡萄架下，缀满一串串葡萄，泛着幽幽的梦幻般的紫色，好像刚从美妙的梦中醒来;那西山坡上黄橙橙的梨子眨着媚眼，诱惑着馋嘴人的目光;中间地带是水蜜桃的天下，骄傲地兴奋着红色的脸庞。
我们不知道该摘哪里的好，看看桃子也想摘，看看梨子也想要，恨不得将这满园的果实都装进篮子里。
呵呵，太贪婪了。
我们安排了采摘路线，先到西山坡摘梨子，梨子好存放，然后再摘桃子，最后摘葡萄。
来到西山坡，那早晨的阳光照耀着满坡的果树，鲜灵灵的黄金梨挂满枝头。
我们选择着梨子的质量，尽量摘些大的圆的，长得漂亮的，像选择美女。
等篮子提不动的时候，我坐在土坡上，开始沉迷在秋天的景色里。
深深陷进这明亮的秋光里，耳朵仿佛听到处处发出声声脆响，再不似绵绵的夏的潮湿。
那万物好像争分夺秒地在迅速生长，眼瞧着等待收获的人们在一步步走近它们。
旷野和天空之间隆隆发出空旷的飞机马达声，不知是增添了心的寂寥，还是加强了秋的繁荣。
明晃晃的阳光包容着万物，也包容了我因交换季节而失落的心情。
这满眼的果实，在经历了从春到夏的生长后，渐渐成熟起来。
虽然有饱满的，有干瘪的;有丰硕的，有猥琐的;有色泽光鲜的，有颜色暗淡的----但它们都经历了漫长的生长过程。
在生长过程中，有地区的不同，有天气的影响，但还要靠自身的生命力是否顽强。
一时间想到了我已经走进了人生的秋天，我是怎样的一个果实?我让自己成为一幅怎样的景色。
我和眼前果树上的果实比较了一下，噢，我是非常普通的一只水果。
虽然经历了风风雨雨，坎坎坷坷，也付出了很多努力，但并没有创造繁华的秋色。
但这满山的美景，不正是这一个个普通但成熟的果实点缀的吗?想到此，我释然了。
虽然我没有五彩缤纷，但我仅用单一的色彩来应和这万紫千红的人生秋色，也是不枉我漫长的努力过程吧?我甘愿是一只普通的水果! 下得山来，再采摘的时候，就有了一种平和的心情。
不再想把诱人的果实都装进篮子里，我把采摘当做一种欣赏过程，我欣赏着丰收的秋色，我也要创造这人生的秋色!哪怕自己是一只水果。
