我们成立了一个职业生涯规划的小组，有什么好的名称和口号，要求突出合作既有合作又有分工
方向不对吧。
把箭头朝外，给你服务的对象看，也就是楼勾语，哈，或，广告语，或，企业形象或文化精髓，比如，太阳路，金桥之类，就是这意思吧。
至于你们的之间的事，也就算是内涵吧，不可成对外口号，只能是关门喊几声而已，或，铭记心里，落实在行动。
不如骂个誓管用。
大学生职业生涯规划与心理健康
第5章 大学生职业生涯规划与心康本章的学习讨论重点1、职业生划对大学生成才的意义2、大学生职业生涯规划常见的困扰3、职业生涯规划的有关理论4、正确进行职业生涯规划第一节 职业生涯规划对大学生成才发展的意义职业生涯规划的意义在于：有助于引导大学生积极进行人生价值的思考，树立正确的职业理想；有助于引导大学生了解自我、明确方向，并为之努力奋斗；有助于引导大学生完善自我、积极竞争。
可以说，职业生涯规划教育是联系实际的价值观教育和理想教育。
一、自我了解 通过有效的职业生涯规划，可以使大学生（一）认识到自身的个性特质、现有和潜在的资源优势；（二）对自己的综合优势和劣势进行对比分析，着力培养某些职业特质；（三）比较客观的评估自己的个人目标与现实之间的距离，运用科学的方法、采取切实可行的步骤和措施，不断增强职业竞争能力,实现自己的职业目标与理想。
二、促进潜能开发通过职业生涯规划和实践锻炼，能够（一）激发学生的内驱力，使每一个学生先天获得的遗传素质得到充分发展,获得当今社会所需要的各种品质；（二）使某些本来不具备的素质或在心理和能力上有缺陷的方面得到弥补和完善；第二节（三）舒伯的生涯发展理论职业发展的五个阶段并不完全和年龄相关，而且各阶段之间并不存在严格的界限，可能有交叉，在人生中的不同时期，都可以经历由这五个阶段构成的一个④ 4应
特殊心理学对我们的职业生涯与人生规划有什么启示
特殊心理学那么对我们职业生涯人和人生的规划的启示就是一定要针对各种层次的人，采取不同的心理教育，那样才能够更好的做好人生规划
职业生涯规划:简述创业者应具备哪些心理素质
心健康 新发展，回答好跟我分
心理学专业职业生涯规划书
职业生涯规划作者:目录前言自我分析环境分析SWOT分析生涯规划实施方法评估时间规划原则结束语前言一本书中这样写到，一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也还是可怜的，因为这些人没有吧命运把握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。
生命就像白纸，等待着我们去描绘、去谱写。
如今，身为大学生的我们，在一天天消磨时光的日子里，不知抓紧时间多学一些知识来充实自己，人的大学生活是宝贵的，不好好把握，将来自己一定会后悔的，意识，在经过一番深思熟虑之后，我决定把自己的未来设计一回目录下，有了目标，才会有动力。
自我分析•兴趣爱好：写作、跳舞、播音、运动•性格描述：1、依靠理智的思考来做决定，总是采取客观、合乎逻辑的步骤，2、天生独立，需要把大量的精力倾注到学习和工作中，善于聆听并喜欢将事情清晰而有条理地安排好3、认真而严谨，富有责任感，信守承诺回目录•360度评估1、父母：“我这个女儿很能吃苦，很早的学会了独立，很有上进心，很好学，懂得体谅家人，做事很认真负责。
”2、老师：“很好学，很多事交给她很放心，跟同学们相处的很好，平时喜欢积极参加各种活动，办事能力很强，负责认真。
”3、好友：“是个很值得交的朋友，努力上进，待人友善，但是很少关心自己的穿着，只是女孩子应该学会适当地打扮自己，不能把自己弄得一团糟。
”环境分析•家庭条件分析：虽然起初家人对心理学
[心理][职业规划]如何规划我的职业生涯和处理空闲时间
很多大学生都是这样的,我也大四了,也觉得自己学得很乱,多而不精. 不过,也不能怪学校的, 只能说是我们自己没有好好珍惜时间去多学一点. 其实,很多东西都是师傅领进门,修行看个人的, 大学只是提供你一个窗户,让你了解各种学科.真正学到东西都是课后的.我觉得你也不要太急了,先找个一般的工作,让自己先安顿下来,心平气和了才能理性考虑自己的未来. 你可以去做一些职业性格测试之类的,看看自己适合什么类型的工作.也可以找辅导老师,给你一点建议.要充分利用学校的这些资源. 选定了方向就好进修了. 而且一段时间的工作以后,你也会累计了经验,你就不会这么心虚了.你说的感情问题,作为一个女生,我可以说,女生真的很需要安全感! 而在这个社会,安全感直接就指向经济能力了.感情不是不重要,但它也得有个载体呀.而且你是男的,才不用担心呢,等你以后有经济实力了,还怕吸引不到女生吗? 再说,年纪大点的男人,历炼多了,自然就会有种魅力的.女生就不同了,青春易逝呢,我们害怕跟男人挨穷变成黄脸婆之后被一脚踢开. 那时谁可怜我们呀?!还不趁年轻时多赚点钱呀?! 所以别说你女朋友怎么怎么了,你先问问自己,你给了她多少安全感?
职业生涯规划 身体心理素质具体表现为
职业生涯规划，身体心理素质的具体表现为健康的体魄和健全的心理。
