如何发挥宗教在反邪教斗争中的地位和作用
宗教:(1)净化人心~增长智慧~陪养正确的人生观=>导致人际关系变和谐~家庭也和乐~工作上乐观进取..自然会有好报应~(2)修炼上天堂~永远离苦得乐~(真正的治本～无漏)..(3)一人得道~全家受益~他们可以成为你的众生~全家人永远在一起’(这是真孝)…有正就有邪~就有考验~就有干扰…越正的考验就越大~这是相对的…(所以’人们认为是邪的~有时并不一定是邪的)…(这就是考验’魔难~比如:玄奘99难&基督教也曾被认为是邪教)…真真假假~假假真真…谣言止於智者…人云亦云~三人成虎~最后竟然大多数人相信了…(各国的标准和政策不同..在这个国家是正教’在另一个国家有时却成了邪教)…记者'老师的话'也不一定全然可信~他们也是人在江湖'身不由己~~(您从小接受的观念'不一定全是真确的)~~祝您修炼成功上天国(佛世界)~
宗教的本质和特征是什么?为什么要坚决反对邪教?
宗教的本质特征有（一）产生宗教观念的主体产生宗教思想的主体是不能支配自己命运的人。
（二）宗教所反映的对象从上层建筑同经济基础的关系来说，宗教是上层建筑的一部分，是一种特殊的社会意识形态。
宗教是人的本质异化。
所谓异化，就是指人的创造物成为异己的力量反过来驾驭和统治人。
总之，宗教是人类智力的一种不幸。
（三）宗教反映现实的特征
如何教育好师生远离非法宗教活动
英盛观察人民教师从事着神圣职业，一定要忠诚于党的教育事业，忠诚于社会主义教育事业，立志为教育事业贡献一切，拒绝宗教绝不宣传宗教，拒绝邪教坚决反对邪教。
为此，我校全体教师必须做到八项要求：1、 加强理论学习，深入开展马列主义民族理论和民族政策教育，树立“三个离不开”思想，反对民族分裂主义和非法宗教活动。
2、 不信教，不参与任何形式的宗教活动，不准到经文学校或者寺庙去听经、念经。
3、 不穿戴有宗教色彩的服饰，不参与封斋等活动。
4、 不传阅非法读物或宗教宣传品。
5、 不利于民族团结和祖国统一的话不说，不做不利于民族团结的事。
6、 不准参与任何形式的民族分裂主义集会和活动。
7、 不参与封建迷信和伪科学活动。
8、 教育学生、子女及亲属，不参与任何形式的宗教活动，不听经，不念经，不参与封斋活动。
如学生、子女及亲属有进入宗教场所听经、念经或参与封斋行为，应立即向学校报告。
如发现宗教宣传单，也应立即向学校报告。
搜集反对迷信的名言警句至少两句
全党动员 全民参与 铲除邪教 构建和谐崇尚科学 关爱家庭 珍惜生命 反对邪教加强基层组织建设 筑牢基层反邪防线抓好反邪警示教育 挤压邪教活动空间崇尚科学千般好 平安幸福吉星照加强宗教场所管理 坚决抵制邪教渗透依法打击邪教组织 彻底铲除社会毒瘤反邪防邪教育要从娃娃抓起履行公民义务 举报邪教犯罪 兑现奖励政策坚决取缔邪教组织 努力建设平安家园像远离毒品一样远离邪教信邪教害人害己 讲科学利国利民抵制邪教渗透 筑牢反邪防线倡导科学文明 勇当反邪先锋自尊 自爱 自强 反邪 防邪 拒邪铲除邪教毒瘤 倡导文明新风邪教迷惑人的心智 科学照亮人的前程校园拒绝邪教 确保一方净土搞好反邪教警示教育 巩固无邪教校园创建成果提高科学文化素养 抵制邪教歪理邪说讲科学 促发展 反邪教 反愚昧 用真情唤醒被邪教迷惑的心灵 铲除邪教乾坤朗 精神解脱天地宽 信邪教愚昧无知 讲科学无尚光荣 普及反邪知识 增强防邪意识崇尚科学千般好 平安幸福吉星照 邪教危害你我他 反邪防邪靠大家 信邪教难保平安 讲科学幸福永远 取缔邪教组织 保持一方净土 以崇尚科学为荣 以愚昧无知为耻 认清邪教本质 提高抵御能力 铲除邪教土壤 构建和谐社会 相信邪教就是祸端的开始邪教是人类公害 邪教是社会毒瘤 讲科学 知荣辱 反邪教 保平安 取缔邪教组织 维护社会稳定
什么是破除迷信反对邪教的有力武器
找到自己信奉的道理，并且去实践它。
如何写“崇尚科学，远离邪教”600字左右征文
第一段：什么是邪教。
第二段为什么要远离邪教，举例子然后得出结论。
我感觉应该是一个很简单的议论文吧。
为什么在反邪教斗争中要鼎力加强基层组织工作
我说大纲你来丰满吧作为一个宗教要有教主、经典、教众。
正教特点；劝人为善、平等公正、无私奉献、勇于承担、舍己为人等。
邪教特点：表里不一、潜行贪欲等。
邪教对社会、家庭、个人以至于整个人类文明有无尽危害。
战胜自己的各种贪欲，认清这就是邪教。
严律自己不要加入。
对身边已经走上歧途的人要善加劝导，助其走上正途。
正确思考自己的人生观价值观和有德行的人交朋友等。
好啦就这些吧。
