跑操口号，霸气十足的。
秒杀所有班级
Kaiser3344倾情奉献：群策群力，放马金鞍，离弦之箭，力贯长虹。
勇冠江山，鹏霄万里，万矢齐发，遮天蔽日。
扬帆把舵，奋勇拼搏，强弩在弦，问鼎天下。
【其他】群策群力，放马金鞍，勇冠江山，鹏霄万里强身健体，立志成材，×班×班，非同一般 扬帆把舵，奋勇拼搏，看我×班，锐不可当与时俱进，奋力拼搏，齐心协力，争创一流 团结拼搏，争创伟绩，飞跃梦想，自强不息 挑战自我，超越梦想，团结互助，共创佳绩 励精图治，开拓进取，超越刘翔，从我做起 ×班×班，勇夺桂冠，齐心协力，共创辉煌 团结进取，开拓创新，顽强拼搏，争创一流 互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰 与时俱进，开拓创新，顽强拼搏，勇夺第一 励精图治，争创一流，好好学习，天天向上 ×年×班，猛虎出山，×年×班，锐不可当 奋力拼搏，扬我班风，努力学习，勇争第一 ××精英，敢闯敢拼，齐心协力，争创佳绩 青春如火，超越自我，×年×班，奋勇拼搏 看我×班，英姿飒爽，奋勇拼搏，展现自我 励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃 ×班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄 挥动激情，放飞梦想，团结拼搏，树我雄风 ×班×班，锐不可当，超越自我，再创辉煌 挥动激情，挑战自我，突破极限，超越自我 【楼主】若觉得满意，望多多支持哈
跑步如何保持队列整齐
今天的课间操，很多男生懈怠了，一开始跑步，就有胡乱跑的，结果前后左右没有行没有列的，跑成这样，不忍再看，作为班主任，我感觉很没面子，于是停下来整顿，免不了一通批评，同学们看到我板起脸来真生气了，不用我说，队伍站得整齐了，看来是能够自己找位置的。
重新来到跑道跑，只有最后两排和前面几个比较矮的男生还是跳跃着跑步，因为他们不专心跑，和前后同学只想着说笑，或者因为踩了一下有点小矛盾，就争执不休，影响了整体。
\ 上课铃声响了，回到教室，继续针对路队开班会，同学们一起总结了跑整齐的方法，有的说，跑的时候要看好排面。
有的说，四个人要肩挨肩，有的说要看前面一个同学的后脑勺，还有的说，要和前面保持半臂距离，不能挨的太近，总结的很不错，看来平时我说的都记住了，但是做不到，练习少了，还有就是个别男生不重视，于是在班里单独找出跑不好的和平时跑步不懂得看齐的上前面练习，结果发现，这样在跑都很整齐，在众人眼睛的注视下，有了约束，谁都可以做好的，这些只靠外界约束的同学，问题也反映在学习上。
\ 总是从左边或一会左边一会右边的，随意所欲。
需要练习。
\ 跑步也有大学问啊，明天还要努力练习，希望有更好的精神面貌和更加整齐的队列呈现出来。
没有规矩不成方圆，不认真跑步的同学，说好明天要单独练习的，您在家可以和孩子练习一下哦。
\ 转：整齐的排面、一致的步伐、洪亮的口号是对学生跑操的要求,也能够体现一个学校学生的精神面貌。
因此,各个学校对于学生课间的跑操整齐性都比较重视。
跑操的过程中最主要就是看学生跑步的步伐是否保持一致,和排面是否保持整齐,因此,如何提高学生在跑操过程中的整齐性也就成为一线体育教师所必须面临的问题。
一、跑操步伐的练习方法1.原地口令法在学生集体跑步的过程中,应要求学生首先了解跑操中口令、哨声的含义,这对学生跑操步伐的一致性非常重要,因此,在训练的初始阶段,可以采用原地口令练习法让学生熟悉不同口令。
具体的做法是,让学生在原地跑步的过程中,教师喊口令,结合“一二一”和“左右左”,教师强调口令“一”落在左脚上,“二”落在右脚上,以帮助学生了解不同口令的含义,并建立跑步过程中的节奏感。
在学生熟悉了口令含义和初步建立了跑步节奏感之后,教师可以用哨声来代替口令,进一步强化学生跑操过程中的步伐一致性。
2.反口令法在学生初步建立了节奏感和了解了跑操中口令的含义后,教师可以对学生进行反口令训练。
具体做法是,让学生在原地跑步的过程中,教师有意地将口令和学生跑步的步伐喊反,要求学生迅速根据口令做出调整。
早起跑操的好处意义
哈哈，六年级到初一啦，恭喜又长大了一岁。
这个问题我很乐意用我三年体委的经验来解答。
不过各地区、各学校都略有不同，所以如果你看了之后有什么不明白的，也可以再问我，我会尽力帮你解答。
1、课前集队。
铃还没打响，同学们三三两两散落在操场。
这时我就大吼：“XX班集合~~”2、整队。
你不能要求同学们纪律多好，所以排得很乱也在所难免。
先说一句“大家站在自己的位置”——因为一般第一节课体育老师就会让全班排一个固定的队形。
然后就是那几板斧了：向右看齐，向前看，稍息，立正。
3、点名。
这个你懂得4、热身运动：右手握拳举起，放在中间的同学面前：“以这位同学为基准，成体操队形散开”。
做完了，同样的动作同样的人：“以这位同学为基准，向中间靠拢”。
然后由老师训话接管。
5、下课集队。
同课前集队、整队。
体委正面接触全体同学的机会其实挺多，所以要注意你在队列面前的仪表。
体委都是吼出来的，不用太温柔。
我猜你是男生，假如是这样，那可不能离群，要有几个好小伙伴，不然集队人家不捧你场。
好好珍惜这个机会吧，做好我们永恒的体委。
加油
正中军训注意事项及跑操问题
1.首先你要树信，在同学心目中委员的威信。
2.以身作则，自把这事当成回事。
自己为和口号要到位。
3.在班级前或者别的区域整队的时候，要全体队列左右前后对齐，也不知道你们是不是四个人一排，总是要按照高矮个排好，一排的同学要记得自己的位置，要严肃，不能说话。
4.如果队排不好，就不走，要不提前说明：今天要是队还是不齐，口号不响亮，别的班一起跑操完毕后，你们班不停，继续，什么时候改造好，什么时候解散。
5.适当的时候请求班主任的配合。
可以和体育老师提前沟通下，上体育课时，前几分钟可以先练习下。
6.跑操的时候不准说话，不准奇形怪状，要么就来点比如午间要打扫卫生什么的小惩罚，希望这样，坚持下来，慢慢就会有效果了。
我曾经是一名班主任老师，希望能够帮到你，也希望你多多注意自己的学习。
祝一切顺利。
齐步走怎么练才能步伐一致
当听到“走”口令后，左脚，右臂前摆。
注意在听到口令后要及否则队伍会不整齐。
在齐步走的过程中，要喊出“一二一”的口号，喊“一”时左脚向前迈并落地，喊“二”时右脚向前迈并落地。
队友之间相互练习的时候要注意不能拖拍子，喊一时左脚必须刚好落地，喊二时右脚必须刚好落地，从细节处规范自己就能练出来。
另外，每排的队友可以单独训练，统一步伐迈出的节奏和距离，每次齐步走的队形都要成一条直线，那么全部的人一起走的时候就更容易走好了。
用多个动词扩写:大课间,孩子们在操场跑操
大课间，孩子们排着整齐的队伍在操场上喊着响亮的口号跑操。
小学大课间跑操实施方案
小学大课间跑操实施方案 一、 指导思想： 全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《关于开展全国亿万学生阳关体育冬季长跑活动的通知》精神，动员广大青少年学生积极参加体育锻炼，通过冬季长跑，磨练青少年学生的意志品质，树立“快乐长跑，健康长跑”的健身理念，培养良好的锻炼习惯和坚韧意志。
二、实施时间： XX年11月6日至XX年4月 12 日 每天上午大课间；下午大课间 三、跑操锻炼目标： 每天的大课间跑操时间，以班为单位，进行师生互动跑步，领导监督跑，班主任组织跑、体育老师指挥跑、科任教师参与跑，全体学生整齐跑。
全员积极参与，师生一起全程跑步。
跑操过程中能把握好“三个度”。
首先是密度，班与班之间保持规定的距离，领操员能控制步幅。
排面要整齐、队形紧凑，不松散、不拖沓；其次是力度，在跑操过程中，要做到抬头挺胸，精神饱满，迈步铿锵有力、步调一致，能听到本班整齐的脚步声，响亮的口号声；第三是速度，进退场时的动作要迅速，班级队伍始终在规定的路线行进，跟紧节拍听准节奏，步伐整齐，全班全程要保持匀速。
四、具体要求 1、各年级各班排队下楼后，在规定场地上站队（附图），前矮后高成4路或6路纵队（根据场地具体而定）。
2、集合整队时间为7分钟，各班及时到达指定位置，上午第二节上课教师不要拖堂，否则会耽搁下楼时间。
各班班主任、体育委员要提前整队伍、检查出勤人数、
