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防止食物中毒班级口号

时间:2017-06-18 10:09

防食物中毒的主题班会

预防食物中毒”主题班会----案例  】“预防食物中毒”主题班会  一、引入  同学们,大家好

初二(6)班“预防食物中毒”主题班会现在开始。

  我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。

我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。

我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天成熟。

我们是肩负重任、跨世纪的新苗。

  可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生,请看小品——  二、小品一(学生表演)  (表演内容:主要是讲去买零食的同学,由于贪小便宜,三无产品也买来吃,后来中毒送医院治疗)  小品二(学生表演)  (表演内容:在路边的小档很多学生津津有味地吃,但旁边却是苍蝇满天飞)  主持人问:同学们,看了小品后,你们从中学到什么

说说你的体会。

(指名让多名学生说)  小结:以后去买东西要注意有没有厂家、厂址,有没有生产日期,有没有保质期的产品;去路边的小档吃东西时,要留意它的卫生情况。

  三、知识竞赛(回答合理即可)  主持人:同学们,下面我们来进行比赛。

  1.去买零食时,要注意什么

  2.到外面的店去吃快餐时,去哪些快餐店

  3.如果吃了食物,出现了中毒的症状,应该怎么办

  四、主持人介绍食物中毒的情况和一些预防食物中毒知识  同学们每天都要吃许多食物。

但当我们吃了不干净的食物时,就会发生腹泻、肚子痛、甚至更重的病症。

这是怎么回事呢

  这就是食物中毒。

食物中毒通常是由于饮食不洁或食物中含有毒性成分而引起的。

发病和食物有直接的关系,如果集体或家庭进食同一食物,则可同时发病,而且多数在进食后约几小时至1~3天内发病。

发病通常以急性胃肠炎为主,兼有神经系统症状,少数以神经系统症状为主,伴有胃肠炎或其他有关症状。

但是同学们也不必担心,如果发病后采取适当措施,病情会很快得到控制。

  食物中毒可分为四种类型:  细菌性食物中毒。

主要由于吃了隔夜或腐败食物、加热不够的食物、生食和不新鲜食物等引起的,这种类型食物中毒通常有一定时间的潜伏期,以消化道症状为主,通常表现为恶心、呕吐、腹痛、腹泻等。

  植物性食物中毒。

主要由于吃了有毒植物而引起的。

如毒蕈、发芽的马铃薯等。

  动物性食物中毒。

主要是由于吃了河豚、蟾蜍等有毒的动物而引起的。

  化学性食物中毒。

主要是由于使用金属器皿不当,吃了变质食油或大量调味品等而引起的。

锌器、铜器、铁器等使用不当均可引起金属溶解至食物或饮料中而致中毒。

变质食油的色、味并无明显变化,但加热后可有烟大、呛人等刺激现象,因其内含有分解产物如酮、环氧丙醛及低分子脂肪酸等。

食用后可引起中毒。

糖精和甜精本身均无营养价值,少量食用有轻微毒性。

此外,青菜、菠菜、韭菜等含有较多硝酸盐,放置过久或腐败后硝酸盐还原成亚硝酸盐,吃了会发生中毒,引起皮肤粘膜青紫。

  预防食物中毒要注意饮食卫生,不吃不洁或腐败变质食物,不吃来路不明的食物和有毒的动、植物。

做到正确使用炊具。

严格把好“病从口入”关。

食物中毒以细菌性食物中毒较为常见。

发生中毒后如症状较轻可口服庆大、氟哌酸等抗菌药物。

如症状较重,造成失水、发热等,应去医院输液治疗。

其它类型食物中毒,应立即送医院就诊,同时要将可疑食物送交检验,并提供有关线索,以便诊断治疗。

  五、主持人请班主任作总结:  学校安全人人讲,安全学校个个赞。

安全知识时时记,注意安全处处提。

愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,在知识的海洋里乘风破浪。

  评析:  本次“预防食物中毒”主题班会,通过小品、比赛等让学生掌握了一些食品安全常识,增强了学生的安全意识,逐步提高了学生的素质和能力。

  小品围绕学生平时不注意食品卫生而引起的后果,向同学生介绍了食物中毒的危害,又以知识性的内容向大家介绍了什么是食物中毒,食物中毒分哪几种,怎样预防食物中毒。

  本次主题班会内容紧紧围绕主题展开,达到比较好的效果。

怎样预防食物中毒 中班安全教案

预防食物中毒安全教案 中一班 一、教学目的: 1、通过,提高幼儿的。

2、学会一些辨别食物优劣的方法,提高幼儿识别能力。

3、懂得后的处理方法。

二、、关键:识别食物质量的优劣。

三、教具准备: 小黑板,相关食品(好的、坏的)、ppt等。

一、谈话导入,板书课题。

二、教学相关预防知识。

1、从外包装上识别食物可不可以吃。

①提问:平时你是否购买过食品

你是怎样挑选才做出决定是否购买来吃的

②学生自由回答。

③教师出示一些包装食品,幼儿小组辨别这些食品可不可以吃,并说明理由。

2、从食品质量上识别食物可不可以吃。

①教师再出示一些质优和质劣的食物让学生在小组内观察识别。

②小组内讨论,交流。

③各组派代表反馈。

3、不明真相的食物可不可以吃

哪些食物会容易引起。

怎样区别

出示教学, ①教师提出疑问。

②自由回答。

③提出疑问:在你们当中,万一有人食物中毒,你会怎样做

④学生交流,自由回答。

⑤中毒后应该怎样做。

4、出示相关句子,学生熟读。

预防疾病常体检,有病即把医生找。

发现病人带菌者,尽快隔离送治疗。

疾病流行莫上街,宣传消毒要抓好。

5、教师总结 三、作业 将你学会预防食物中毒的方法传授给伙伴或亲人。

四、 预防食物中毒 过期食品 不能吃 质劣食物 不能吃 不明食物 不能吃 食物中毒 送院疗

小班教案预防食物中毒活动反思

小班预防教案【篇一:安全教案防止】安全教案防止教者——黄嵩教学目的:1、让学生了解食品卫生安全知识,认识食物中毒特征,提高自我救护意识,预防发生食物中毒。

2、让学生了解游泳时或不小心溺水的预防。

3、在学校安全教育中,要认识道路安全标志,了解和遵守交通规则,做到行走安全、外出乘车安全。

教学过程:一、导入1、陈述一些因食品卫生而出现问题的学生。

(有腹泻、腹痛、呕吐等)2、让学生说一说怎样区分问题食品,预防食品中毒。

二、重点讲述(一)食物中毒的预防。

预防食物中毒,首先要讲究个人卫生,做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发,勤换床单和被盖(一月一次)。

保持教室、宿舍及环境的清洁卫生,养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。

其次做到六不吃,不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。

再就是要从食品标签上注意识别食品质量,选择安全的食品是把住病从口入的第一关。

1、认识食物中毒特征。

潜伏期短:一般食后几分钟到几个小时发病胃肠道症状:腹泻、腹痛,有的伴随呕吐、发热2、提高自我救护意识出现上述症状,应怀疑是否食物中毒,并及时到医院就诊,同时报告老师。

3、预防发生食物中毒a养成良好的卫生习惯,勤洗手特别是饭前便后,用除菌香皂,洗手液洗手b不吃生、冷、不清洁食物c不吃变质剩饭菜d少吃、不吃冷饮,少吃、不吃零食e不要长期吃辛辣

食物中毒怎么办幼儿园中班安全教案

幼儿园安全教案:食物中毒怎么办  一、活动目标:  1、教育孩子认识什么是食物中毒。

  2、使孩子认识食物中毒的危害及知道如何防止食物中毒。

  二、活动课时:1  三、活动准备:  食物中毒情景表演、演示仪  四、活动重难点:  重点:引导孩子知道病从口入,教育他们有正确的。

  难点:用自己的话能叙述自救方法。

  五、活动过程:  1、导入语:  看小朋友表演:一包膨化食品。

  (1)、师:今天,老师要请小朋友来看一个表演,看看有谁,在干什么

后来怎么样了

  (2)、幼儿观看一小朋友表演,内容大致如下:  小朋友手里拿着一包膨化食品,说:“我今天在商店里买了一包膨化食品。

”然后,打开食品袋吃这包食品,接着假装肚子痛。

  (3)、引导幼儿讨论:  师:这位小朋友怎么了

是什么原因造成肚子痛和不舒服的

  让幼儿根据自己的经验发表自己的观点。

  幼儿:吃了这包食品就肚子痛了。

  幼儿:老师,我有一次吃了一个烂苹果,后来也肚子痛的,还拉肚子了呢。

  小结:看来小朋友都有过这样的经历,想不想知道为什么会这样啊

  2、物中毒有哪几种呢

师逐一介绍  ( 1)、夏天,天气炎热,各种病菌繁殖最快,这时候人如果吃了被细菌污染的食物,就会得痢疾、霍乱、伤寒等病。

这种中毒叫。

  (2)、中毒还有化学性的食物中毒。

如:吃了沾有残留的农药的蔬菜就会引起中毒。

  (3)、吃了有毒的动植物,也会这样中毒,这种叫做有毒动植物食物中毒。

  食物中毒后,对人体健康有什么损伤呢

凡食物中毒,对人体的健康损伤是很大的,轻的可损伤肠、胃,严重的还会损伤肝、肾等器官,有的还可能会留下终身的病根……后遗症。

  3、发生食物中毒之后你 应该怎样做呢

  (

)马上用手指轻搅喉咙,把吃进去的东西吐出来。

  (2)、多喝温开水,促进新陈代谢,让有毒的物质快速排出体外。

  (3)、若出现发烧、等症状,应立刻去医院。

  4、们怎样才能防止食物中毒呢

  (1)、瓜果食用前要浸泡、清洗干净,去除上面的细菌和农药。

  (2)、不吃生的四季豆、发芽土豆等容易引起食物中毒的食物。

  (3)、不生吃海鲜、肉类,不吃编制、腐烂的食物。

  (4)、采购时注意和保质期。

  小结:孩子们,今天我们一起来学习了什么是食物中毒以及食物中毒后怎么办.希望小朋友们能记住,防止食物中毒。

班级口号都有什么

我目标是:要做no.1的公式是:52x0=0我们的学:集中、全力以赴我们的班风是:有大局意识,有争先精神,有和谐氛围,有不凡境界我们的任务是:努力学习我们的口号是:肯定自我,创造自我,超越自我我们的作风是:自强不息,厚德载物我们的传统是:精诚团结,亲如一家我们的信念是:知识改变命运我们的希望是:不让任何一名同学掉队我们的原则是:今日事今日毕我们的认识是:要注重小事情我们的要求是:马上就去做,马上写下来,马上记住它我们的精神是:我不堵枪眼,谁来堵枪眼

我们的班级座右铭第一句话:什么叫不简单,就是把最简单的事情千百次不厌其烦地去做,就是不简单;什么叫不容易,就是把很容易完成的事情每一次都能认真做好,就是不容易。

——海尔集团ceo张瑞敏第二句话:不必每一分钟都要用来学习,但学习时每一分钟都要有收获。

——清华学子谈学习第三句话:一是态度决定一切;二是享受学习。

——改编自国家男足主教练米卢的人生哲学第四句话:古之成大事业大学问者必经历三种之境界:“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”,此第一境也;“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,此第二境也;“众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”。

班级精神操之在我,确立目标,掌握重点,均衡发展操之在我:客观条件受制于人,并不足惧。

重要的是,我们拥有选择的自由。

可以对现实环境积极回应,为生命负责,为自己创造有利的机会,做一个“真正”操之在我的人。

确立目标:许多人埋头苦干,却不知所为何来,到头来发现追求成功的阶梯搭错了边,却为时已晚。

因此,我们务必掌握真正的目标,并借拟定目标的过程,澄明思虑,凝聚继续向前的力量。

掌握重点:勤奋固然重要,却非关键,唯有掌握重点才是成功的不二法门。

辨别事情的轻重缓急,急所当急,充分授权,是个人管理三钥。

均衡发展:人生最高明的投资策略,莫过于在身体、心智、精神、待人处事方面,严格要求自己:从日积月累的进境中,不但可拓展自我成长空间,也协助了他人成长。

2.班级口号集锦强身健体,立志成材,2班2班,非同一般扬帆把舵,奋勇拼搏,看我三班,锐不可当与时俱进,奋力拼搏,齐心协力,争创一流团结拼搏,争创伟绩,飞跃梦想,自强不息挑战自我,超越梦想,团结互助,共创佳绩励精图治,开拓进取,超越刘翔,从我做起九班九班,勇夺桂冠,齐心协力,共创辉煌团结进取,开拓创新,顽强拼搏,争创一流互相学习,取长补短,再接再厉,勇攀高峰与时俱进,开拓创新,顽强拼搏,勇夺第一励精图治,争创一流,好好学习,天天向上八年二班,猛虎出山,八年二班,锐不可当奋力拼搏,扬我班风,努力学习,勇争第一八(4)精英,敢闯敢拼,齐心协力,争创佳绩青春如火,超越自我,八年五班,奋勇拼搏看我六班,影子飒爽,奋勇拼搏,展现自我励精图治,奋发向上,努力拼搏,永不言弃三班一出,谁与争锋,横扫赛场,唯我称雄挥动激情,放飞梦想,团结拼搏,树我雄风七班,七班,锐不可当,超越自我,再创辉煌顽强拼搏,拥抱胜利,四班四班,勇争第一挥动激情,挑战自我,突破极限,超越自我

班组事预防中毒的策略有哪些

尤其是夏季不要去江河湖海边玩耍,公共场所人多车稠的地方避免拥挤、一人不要去游泳池,不要在马路边玩耍、不要到荒山野岭地方玩。

幼儿园食物中毒演练预案

幼儿园食物中毒演练预案一、时间:早晨9:00~17:00二、地点:幼儿园班级三、突发情况:幼儿园班级出现2人,全园出现同时出现3人以上无明显原因所致的严重呕吐、腹泻等疑似食物中毒患儿。

四、演练方案:发现疑似食物中毒病例后,立即启动幼儿园食物中毒应急预案。

1、教师立即带幼儿前往医务室,注意保护现场,组织其他幼儿尽量远离现场。

2、保健医立即对患儿进行初步诊断,认定为食物中毒疑似病例即刻向各园分园园长汇报,并说明现状。

3、各园分园园长立即安排通知伙房封存可能引起中毒的食物和饮用水,禁止人员出入发生病例的班级。

4、各园分园园长须30分钟向卫生保健分管园长汇报发生情况,卫生保健分管园长须30分钟内向园长汇报。

5、由保健医和班级一名教师立即陪护患儿就医,由班主任通知患儿家长说明情况。

6、保健医和教师对患儿所在班级的儿童进行细致的观察。

全园各班级密切观察在园幼儿,及时掌握全园幼儿身体状况。

留观期间不得随意出入班级,不得进食、进水。

7、全园教职工各尽其责,继续做好各项消毒和常规工作。

8、保健医随时向分园园长汇报就诊情况,如医院确诊为食物中毒,立即报告给疫情报告人,逐级上报园长。

9、疫情报告人根据上级主管部门要求上报市南区托幼办和市南区疾控中心等部门,并按上级部门指示指导班级做好一切配合工作。

学生发生食物中毒,应采取什么措施

首先应该先把中毒的学生送去医院治疗,然后查明中毒原因,并采取措施,尽量把损失降到最底影响减到最小

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