中考志愿如何填写
生是高中把一定比例的指令性计划直接分配中，招录品学兼优的学生，有些地参加中考，有些地方必须参加，还必须得到一定的分数方可录取。
初中毕业生作为分配生时要同时具备很多条件个地方不完全一样，其中一条是必须为应届初中毕业生，从初一年级至初三年级均在学籍所在学校就读。
初三中考体育考哪几项
体育中考是通过统一测试的形式对应届初中毕业生作出体质评价的统一测评模式，即通过测运动成绩和测现阶段身高、肺活量、体重所得的指数来进行体质评价。
体育中考的时间一般在每年3月份到5月份期间，各地时间不同。
考试成绩影响学生的高中录取。
考试项目及细则(不同地区项目不同） 必选项目 1.立定跳远 不用助跑从立定姿势开始的跳远．比赛时运动员双脚站立的位置不限定．跳时，只准离地一次，如双脚离地后不起跳，落下后再起跳，即为连续离地两次，作一次试跳失败论．在田径训练中经常采用． 立定跳远是“达标”项目之一，是体育考试、会考的必测项目或选测项目。
北京地区规定立定跳远为初中升学考试体育的必测项目、高中毕业会考体育的选测项目。
2.跳绳 跳绳比赛规则 一、单跳 1．将所有参赛选手分成三组，分组由各队负责人抽签决定。
每队有一个小裁判，每一组有一个总负责人； 2．队员在制定的范围内跳，若超出界线，则此次视为无效； 3．每队每个队员限跳15个，以摇力的形式轮流，最先完成的队积分5分，第二名积分3分，第三名积分1分； 4．单跳限时15分钟，如果在15分钟内没完成的，视为弃权，积分0分； 5．在裁判发出信号之前，运动员不得擅自动作，否则视为无效； 6．在比赛过程中，运动员进行跳跃，腾空一次，绳过一次，计数为一。
二、双跳 1、再次抽签，挥参赛队分成三组，同单跳； 2．每队队员分成四组，每组队员在指定的范围内跳，若超出界线，则视为无效； 3．每队的每组成员限跳5个，同单跳3； 4．双跳限时15分钟，在15分钟内没完成的队，视为弃权，积分0分； 5．在裁判发出信号之前，运动员不得擅自动作，否则视为无效； 6．在比赛过程中，两名运动员同时跳，绳过两人脚，计数为一。
三、混跳 1．各队负责人抽签，分三组； 2．每队有两人甩绳，其余六人一次跳入，并为甩绳者转一圈，以8字形跳。
每队所有成员完成一个8字，记为一次； 3．混跳限时15分钟，以每队在限定的时间内跳得次数的多少积分，第一名积5分，第二名积3分，第三名积1分； 跳绳，在中国历史悠久，盛行于清代。
在清代北京元宵节民间娱乐时，称跳绳为“跳百索”。
济南府《府志》中载：“每年孟春正月元旦……儿女以绳跳为戏，名曰‘跳百索’。
”《松风阁诗抄》中也有记载：“白光如轮舞索童，一童舞索一童唱，一童跳入光轮中。
” 当时，这种跳绳加伴唱的游戏，娱乐性很强，对促进少年儿童发展灵敏、速度、弹跳及耐力等身体素质，皆有好处。
所以，跳绳运动一直流传至今。
3.掷实心球 （1）在坚实、平坦的地面上进行。
投掷区宽度4米，长度不少于20米。
实心球重量为2000克。
（2）考生面对投掷方向，两脚前后（或左右）站立于投掷线后，双手持球至头上方稍后仰，采用原地的方式将球向前掷出，球出手的同时，后脚（或任一脚）可向前迈一步。
（3）投掷过程中，脚和身体其他部位触及投掷线或投掷线前地面均为犯规。
（4）成绩判定是以实心球落地痕迹的后沿至投掷线的后沿成垂直丈量，不足1厘米不予计算。
（5）考生可试掷三次，计取最好成绩。
必考项目 1.男生1000米和女生800米 （1）在200或400米环形跑道上进行。
（2）站立式起跑。
弧形起跑线出发，起跑口令发出前越过起跑线为犯规。
起跑后不分跑道。
跑程中不得踏进跑道左侧跑道线，不得推、拉、阻挡他人跑进，不得由他人代跑。
（3）考生跑完全程，按秒表记录的分、秒记录成绩，不足一秒不计取。
（4）考生以15人左右编为一组，每个考生一次考试机会。
2.篮球往返运球 （1）场地器材 测试场地长20米，宽7米。
起点线后5米处开始设置标志杆，每排设置两根，各排标志杆底座中心点之间相距3米，共设5排；每排的两根标志杆底座中心点之间相距1米，距同侧边线3米。
测试器材包括秒表、发令哨、30米卷尺、标志杆10根（杆高不低于1.2米）、篮球（符合国家标准）。
设置方式如图所示。
场地设置示意图（“┄”为运球路线） （2）测试方法 受试者在起（终）点线后，持球站立，听到出发口令后，按图中箭头所示方向运球依次过杆。
发令员发令后开表计时，受试者与球均返回起（终）点线时方可停表，计时结束。
每名考生有一次测试机会。
以秒为单位记录测试成绩，精确到小数点后一位，小数点后第二位数非“0”时进1。
（3）注意事项 ①运球过程中篮球脱手后，如球仍在测试场地内，受试者可自行捡回，并在脱手处继续运球，计时不停表。
②测试过程中出现以下现象均属犯规行为：出发时抢跑，运球过程中双手同时触球、膝盖以下身体部位触球、漏绕标志杆、碰倒标志杆、人或球出测试区域、未按要求完成全程路线。
北京市中考体育项目：2010年的体育考试，男女生各进行三个项目的考试，包括两项必考项目和一项限选项目。
男生的必考项目为1000米和篮球绕标志物20米往返运球，限选项目为单杠引体向上或投掷实心球；女生的必考项目为800米和篮球绕标志物20米往返运球，限选项目为仰卧起坐或投掷实心球。
考生可以从限选项目中选择一项。
现场体育考试各单项成绩满分为10分，3个项目共计30分。
沈阳市中考体育项目：男生：1000米跑、引体向上、立定跳远 女生：800米跑、仰卧起坐、立定跳远
求一篇初三的学习计划和中考有关的。
一篇稿纸左右
1 初三学生学习计划 学习计划因人而异，以下是我为你作的今后的学习计划，可以根据你的实际情况慢慢改进完善。
可能很辛苦，但希望你能认真执行。
一、学习和奋斗目标 逐渐掌握各个学科的基础知识、基础技能，各个学科成绩平均分在第一学期期末初步定为50-60分，下个学期一模稳定达到70-80分（分值按100分满换算），也就是良好程度。
中考考上学校第一定位二中、侨中（80分上），第二定位一中、英才侨中（70分上）。
第三定位（60分左右），建议就读里中。
二、 具体方法和计划 1、每天的作息时间安排：6.30分起床（可能的话6点起床）。
6.30-6.40刷牙洗脸等。
6.40-7.00读英语单词.每次记住14个就可以了，不需要多。
7.00-7.30吃饭和骑车上学。
然后按照学校规定执行。
中午放学回家，可以挤点时间的话，就背下英语单词，不需要多7个就可以了。
吃饭时或吃晚饭可以看会新闻（当然吃饭时看电视对身体不好）。
准时到校午写。
放学回家到7.00为自由设定时间，可以帮忙家务、看会新闻、回映英语单词古诗、朋友聊天什么的„„不能看小说、电影、电视连续剧了。
7.00到10.00是晚上学习时间。
也可以短点，但不要少于2个小时。
保证每天用于学习的时间要9个小时以上。
10.00睡觉，睡前要像放电影似的，放映下今天学的知识，特别是英语单词。
不要晚过10.30睡，要保证有充足的睡眠时间。
星期天是唯一没上学的一天，你可以自由安排下时间。
最好把老师布置的作业完成，在抽3到5个小时复习。
2、新课学习和复习同步进行，要做到2不误。
新课学习包括预习、课堂听讲、课后复习3大要点，预习可以在晚上抽时间预习，或者是在课间休息抽几分钟浏览下课文，在课本上划出重点（建议：除英语个别学科外，其他学科可以试试）。
课堂听讲结合课堂笔记当堂记住本堂课的重点，要点，有时间要做下练习（掌握知识点的应用）。
当天上午学习学科的重要知识点可以在午写时间复习，结合每节课优化设计上的随堂练习（加强记忆今天课堂学到的知识点）。
有时间可以在做下优化作业部分（学会知识的运用）。
有时候时间不够可以留在晚上（因为每天学习的学科难度有时候不同）。
晚上抽时间复习下午学的各个学科，同时完成各个学科的作业（时间长短可以按具体情况定，晚上7点到8点30分左右）。
3、把初三的复习计划分为三大阶段。
每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。
第一阶段，是整个初三第一学期时间。
这个阶段时间大约五个月，约占整个初三复习的一半时间左右。
第一阶段可以称为基础复习阶段。
每一个科目都在逐册逐章节地进行复习，你应该和学校的教师步伐一致，进行各科的细致复习。
要充分利用这五个月，把每一科在中考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至农字逐句地复习到，应做到毫无遗漏。
这个阶段，复习中切忌急躁、浮躁，要知道“万丈高楼增地起”，只有这时候循序渐进、查缺补漏、巩固基础，才能在中考中取得好成绩；只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到，才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。
第二阶段从寒假至第一次模拟考试前，时间大约四个月。
这个阶段是复习工作中的最宝贵的时期，堪称复习的“黄金期”。
之所以这样说，是因为这个时期复习任务最重，也最应该达到高效率的复习。
也可以将这个阶段称为全面复习阶
初三中考百日誓师那天，我班要向21班做中考宣战词，跪求
先说一下对于中考你们班级的感受是什么，然后说自己班级有哪些比较出色的地方(不仅仅要说成绩，还要说一下自己班级的努力拼搏的精神，不怕困难等等一些优秀的精神，还要说出自己班级良好的心态)，然后在少说一点自己班级的不足之处，然后随即表达出自己的信心（尽管有些不足，但我们可以克服，因为······· ）反正就是一些常用的话，表达出自己的决心。
还要在写自己班级打算挑战他们班级的哪些方面（各种成绩，临考前的状态)当然还要写出作为兄弟班级，你们仍会公平的去竞争反正就是友谊第一，比赛第二这一类的。
最后来一个全班的口号。
宣战词在写的时候要写出自己班级的自信与决心，在读的时候也要读出那种自信和决心。
最后那个全班性的口号也可以作为全班的集体宣战，一定要体现出一个班级体的凝聚力，要整齐。
反正你们可以回想军训时候喊口号的那种感觉。
而且宣战词不需要华丽的语言。
我能想出来的也就是这些了，当时我们学校读宣战词的时候，尽管是女生读的，但在那个时候全体都很安静，因为他读得很坚定而且在最后口号的时候我们全班配合的很好，全体起立的时候默契程度很高，所以最后我们很成功。
我能想到的就这些，希望对你有所帮助
我是一名初三的学生,马上就要面临中考了
多做题，搞题海战术一项是公认的学好数理化的最快捷径。
但你应该不会做吧，且做题也要有针对性的。
建议你好好看书，多背概念，中考80%都是基础题哦，上课要认真听讲，适当性的做些题。
初三的占中考比例最多。
所以初三你要好好努力，拼吧。
本人明年也中考。
加油吧。
初三这一年你一定要刻苦勤奋，毕竟初三的分数占得多，大约是2\\\/3（物理），要多看书，上课要预习，复习，这个暑假就要好好准备冲刺了。
毕竟初三还有一门化学。
对于一些好的学习方法，个人认为无非就是上课要认真听讲，晚上回家写作业，做课外题，不要盲目的做，而是要有针对性，适合你的做，你可以请教你的老师，毕竟对于学生问问题，老师最喜欢了，尤其是理科。
还有，预习，复习对你来说肯定是非常重要的，有问题当天就要解决，不然日复一日，问题积累下来就惨了。
你一定要静下心来学习，并要发现学习中的乐趣，这样才能学好。
就写到这里，你一定不要放弃哦，有句话叫Nothing is impossible.zui后一句，让所有明年中考的同学考入理想高中。
(虽说有点不太可能，不过有梦想就有成功嘛）
我初三，马上中考了，可是呢，好多文科我都记不住，就比如历史（一直不喜欢的科目）、政治、地理等等，...
临近中考了时间确实紧，要分配好时间，特别是要背的文科知识，突击，每天进步很多，不喜欢不代表不考试，在考试的社会中应学会适应环境。
初三的学习方法
一、学习压力何其多中考给初三学生带来了很重的学习压力。
学习压力过大一方面可以造成学生认识与情绪方面的困扰，包括焦虑、紧张、悲伤、疲乏、烦闷、易怒、注意力不集中，以及记忆力减退等；另一方面，还会导致学生的学习兴趣、学习的恒心和毅力、抉择的果断性、做事的信心，以及忍耐挫折的能力都会有所降低；此外，学习压力过大，还会引发一些不良的生理反应，比如，眼睛疲劳、视力下降、头痛、耳鸣、胃肠不好、肌肉酸痛，以及失眠多梦等。
压力过重或者没有压力都会给学生的学习造成不良的影响，只有适中的压力，才会转化为学习的动力，取得最好的学习效果。
初三的学生只要以一颗平常心对待中考，紧张而又轻松愉快的驾好学习的小舟，就能安然地渡过这一小段稍为有点不平常的航程，继续驶向更远大的理想彼岸。
那么，如何缓解中考前夕的学习重压呢?二、解决方案1、运用语言和想象放松。
学会幽默：幽默是精神健康的调节剂，学会幽默，以良好的心境应付周围的一切。
通过想象，训练思维“游逛”，如“蓝天白云下，我坐在平坦的绿茵草地上”、“我舒适地泡在浴缸里，听着优美的轻音乐”，在短时间内放松、休息，恢复精力，让自己得到精神小憩，你会觉得安详、宁静与平和。
2、分解法。
请你把生活中的压力罗列出来，一、二、三、四……，你一旦写出来以后，就会惊人地发现，只要你“个个击破”，这些所谓的压力，便可以逐渐化解。
3、尽情发泄：心中的烦恼、忧虑不要积在心中，应设法及时宣泄，想哭就哭。
医学心理专家认为，哭能缓解压力，让人类情感抒发出来要比深深埋在心里有益得多。
4、一读解千愁。
在书的世界遨游时，一切忧愁悲伤便付诸脑后，烟消云散。
读书可以使一个人在潜移默化中逐渐变得心胸开阔，气量豁达，不惧压力。
5、晚餐时以清淡食物为主。
避免吃辛辣、油炸食物，或是停留在胃中时间较长的高蛋白高热量食物，以免增加胃肠的负担。
6、尽量在晚间11前上床入睡。
因为11时到2时这个时间是人体经脉运行至肝、胆，若这个时间没有得到适当的休息，时间久了这两个器官的不健康就会表现在皮肤上，如粗糙、黑斑、青春痘、黑眼圈的问题。
而且睡眠不足会影响第二天的听课效率。
7、勇担责任,增强学习动机，提高学习兴趣,加强学习的积极性和自觉性，从而改变学生的厌学消极态度：遇到困难不要退缩，不要逃避，知难而进，勇于战胜它。
8、着眼当前，知足常乐：一方面要集中精力做好当前的工作，不花时间追忆过去。
另一方面不要把期望值放得过高，应量力而行，立足现实。
9、学会休息，劳逸结合.坚持运动：生命在于运动，运动使人精力充沛，充满活力。
10、正确地认识自己，正确对待成功与失败。
不为失败找借口，要为成功找方法。
分析原因，找出不足，进行弥补。
客观、合理地设定自己能力的目标，并对学业上的成功和失败有正确的归因。
弄清楚自己的学习能力状况，掌握高效的学习策略和方法，从而提高学生学习的效能感和自信心。
11、 穿上称心的旧衣服。
穿上一条平时心爱的旧裤子，再套一件宽松衫，你的心理压力不知不觉就会减轻。
因为穿了很久的衣服会使人回忆起某一特定时空的感受，并深深地沉浸在缅怀过去如梦般的生活眷恋中，人的情绪也为之高涨起来。
与此同时，当人们穿上自己认为非常“顺眼”的衣服，自我感觉良好时，就会重新鼓起面对现实的信心和勇气。
学生本人应该树立学习信心，在家长的支持和教师的引导下，避免外界不良因素的干扰，化压力为动力，制定合理的时间表，科学安排作息、娱乐时间。
恰当运用减压的方法缓解觉得过重的压力。
比如：在家可以利用边做家务边听音乐的方法来消除在校学习带来的疲劳；课余可以参加适当的体育锻炼缓解紧张的神经；或者课余找个信任的人倾诉心事，聊聊天。
这些都是减压的良方。
只有保持健康的身心，才更有利于夺取最好的中考成绩。
培养学习能力注重学习习惯的培养，这不仅对初三学生很重要，对整个初中环节都有着重要意义：学习的计划性、目的性一定要强，不要搞突击战；听课要讲究效率，在课堂上无论会与否，都要紧跟着老师的节奏，与老师多交流，尤其是有不懂的地方要及时问。
通过反复地成绩分析，对自己的学习心中有数。
在做成绩分析时一定要细致，哪里知识掌握不牢固，哪一部分考试经常丢分，通过试卷分析，找到自己的薄弱项，在一部分一部分地分析，拿语文来说，文言文、阅读、作文、基础题哪一部分丢分。
然后适当练习弥补不足，并且给自己定下目标，避免丢分。
暑假早练兵准初三同学可以利用暑假，关注学习，关注各科成绩及自己的弱项，在放松之余合理安排。
7月上旬，分析自己的期末成绩，找到弱项，对薄弱部分进行修补。
7月下旬，把初二年级的知识再过一遍，巩固以往知识；8月上旬应合理地安排自学，预习初三知识，对初三要学习的新内容做到心中有数，至少是学习起来不陌生，8月下旬就要有针对性地做一些练习，可以侧重于那些薄弱科目、薄弱部分进行练习。
跟着老师走首先，初三上学期，老师会讲新课，听课时一定要紧跟着老师，认真听讲，仔细做笔记，然后及时复习；到了下学期就会系统复习，在这一环节，迫于时间，有的地方不会讲得非常仔细，自己在课后还需要自己看书，不要放过每一个知识点。
第二，到了初三，一个显著的变化就是要做大量的题，经历无数次考试，做错题肯定也不会少，其实这是很正常的，所谓“做得多，错得多”，但是有的同学可能会因为一次错题、一次考试而影响情绪，其实这大可不必，更不要因为做错题而怀疑自己。
练习或者考试之后，看一下哪些不该丢分的地方失分了，将这些题抄到一个错题本上，将考查重点、易错点用不同颜色的笔勾画出来，反复思考、练习。
跟着老师的思路走，掌握有效的学习方法，扎实地复习，对初三学生来说，是大有裨益的。
初三学习方法比智商更重要面临初三，我们必须正视我们的学习，才能够在决定命运的第一个十字路口中脱颖而出，达到事半功倍的效果，因为方法比智商更为重要，下面是我的几点建议，作为参考：英语我们知道要学好一门语言，单是有几个词汇是解决不了问题的，当然，我们要重视词汇的积累，毕竟这是基础，由此，我们要在记忆词汇的基础上，适当地延伸----词汇的用法、同义、反义、搭配等，这是第一。
第二应把握好知识的度，不应过分追求其系统性，切忌过细过偏，应根据自己掌握英语基础知识和运用能力过程中遇到的问题，如一些搭配、时态的转换等，有的放矢地进行学习，调整好学习重点的位置，该时态放搭配，取舍有度。
第三加强写作训练，以及书面表达能力，是听说读写中的重要一着，因此我们必须在平时的练习中注意培养，诸如复合句、倒装句、强调句等，以在训练中不断提高文章的档次，但这是一个循序渐进的过程，因而应从第一步着手准备训练。
从基本词汇到五种基本句型，力求表达通顺、地道、平易、得体，在此基础上训练较难词汇和语法结构。
至于记忆，像李阳疯狂英语那样大声地有意识朗读，一天读上它十来遍，其效果会比你死记硬背要好得多。
第四，要加强对语篇、语境、语义的领悟水平，在平时的训练中提高语言运用能力和思维能力，以及对语篇的理解能力，将听说读写四项基本技巧落实到语篇上。
语文其不过是在大量阅读的基础上培养几种能力：①语言知识和表达能力，其可以在汉语知识的掌握上制定和老师专题同步的计划，全面了解命题特点，熟练答题技巧，坚持多积累多训练的原则。
②文学鉴赏的能力，知道各种文体的特点，如记叙文的六要素，议论文的论点，论据论证等；了解文学常识，如各文学流派及文学名家的概况；最后应注意非重点课文的作者概况。
③文言文的学习，应注意几条原则：熟读抓重点选篇目，方法灵活计划性强，精选试题重点训练。
④现代文阅读原则：答案不在你的脑子里，只在原文中；分点解析，归纳综合，练精中考题，精练普通题。
⑤作文原则：文体讲究，感情真实，实而不华，注意积累材料。
政治学习过程中应遵循的原则：①直观知识点学习，提高理解能力。
②做到知识系统性、条理性，对考试有一定帮助。
③关于地区性时事材料的知识联系，提高理论联系实际的能力，积极关注国内外形势的发展，初三政治应注重对今年中考论述题的分析、练习。
至于文科的学习，应注重理解，在理解的基础上记忆，选择适合自身能力的参考书，参考书应注意要详尽解答、题型丰富，切忌书多无法学，参考书只是辅助作用，不能代替教科书，基础在内，延伸在外。
要想学好数学，最为关键的就是要将数学中的公式、定理、定义等之间的关系理清楚，对于数学中的所有的公式、定理、定义都不能靠背，背是没有用的，首先你要理解它们，将每个公式、定理、定义的关系推导清楚，它们之间都有一定的关联，只有当你理清它们之间的关系以后，久而久之，你自然就记住所有公式、定理、定义了，而靠背共识，背定理、定义是学不好数学的，如果你没有如果你没有将他们理解透彻，即使你背下来了，也一样不会运用不会做题，所以只有做到这点，你在解数学题时就不会再有障碍了，你的数学一定会突飞猛进的。
祝你成功。
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中考按学籍还是户籍
本地生户口和均城区对于户口籍均在主城区的孩子，也就是“纯粹”地生。
这类同学升学到高中有如下4种途径：①中考。
报名参加6月13日、14日的统一考试，根据中考成绩填报高中学校统招志愿，按分数段和志愿顺序进行录取。
②民办学校直升。
指初中在私立学校就读，通过学校的直升考试，直升到本校的高中部。
直升的同学们不需要参加中考考试，只需完成中考报名就可以了。
（理论上不能毁约）③市内指标到校。
对于在初中学校整体不错（年级前30）的同学可以争取指标到校名额，提前拿到重点高中学校的入场券。
指标到校的评选标准主要是学生初一到初三平时半期期末的成绩，其中又以一二诊为侧重。
拿到指标到校名额的孩子需要参加中考，但只需要达到当年重点线下10分即可。
（毫无毁约的可能性）提醒：指标到校生的要求是比较高的，所以如果想要孩子通过指标到校生进入高中的话，从初一就要开始抓紧了。
④区内指标。
即区内直升，指通过一二诊考试成绩，直升到学籍所在区的区属重点高中学校。
同样，区内直升的同学不需要参加中考，只需要完成中考报名即可。
（毫无毁约的可能性）点评：对于本地生，升学到成都市主城区优质高中的几率更大，选择更多。
是教育资源倾斜的直接受益者。
回城生户口在主城区，学籍不在主城区对于户口在主城区，学籍不在的孩子，如果已经确定高中学校不准备回主城区高中就读，那就不需要任何改变，直接按学籍所在地政策操作即可。
若准备回主城区高中就读，则有如下3种途径：①办理回城生手续。
在中考报名之前，到学籍所在学校开具学籍证明、会考成绩和综合素质评价结果，然后带上户口簿到成都市教育局办理中考报名手续。
回城生参加成都中考，和本地生一样参加统招，完全按照本地生的分数和规则进行录取。
②不办理回城生手续，参加外地生考试。
若没有办理回城手续，则可以在5月初报名成都高中的自主招生考试（即外地生考试），通过外地生考试的成绩录取到对应学校。
值得注意的是，主城区目前具有外地考试资格的学校只有有七中林荫、九中宁夏、四中文庙、川师附中、川大附中、铁中六所学校，考试科目为数学、英语、物理三科，试卷难度很高，只适合理科拔尖人才。
③参加私立高中的自主招生考试。
像嘉祥、成外、实外、实外西区这类私立高中，一般会在4月到5月期间举行对外的招生考试，学生可以通过本次考试进入到对应学校。
点评：对于这类同学，建议最好办理回城生手续，通过统招志愿进入高中学校的几率最大，自主招生考试只适合极少部分成绩极其优秀的孩子。
注意：2017年中考有回城计划的家长和考生要提前做好准备，切莫错过中考报名时间
调招生户口不在主城区，学籍在主城区对于这类同学，有如下3种渠道进入高中学校就读：①办理户口所在地的回城手续，回到户口所在地参加当地中考。
（当然很少有家长会这么选择）②参加成都中考，通过调招志愿进入到高中学校。
各个学校的调招名额很少，所以竞争较大，往往录取分数线要高出统招线5-10分。
③参加私立学校自主招生考试。
私立学校的这个自主招生考试是没有户籍限制的。
点评：由于志愿顺序的调整，本地生占用调招计划的可能性增加，进一步加大了调招录取的难度。
所以建议能够转户口的尽量把孩子户口转到主城区，只要在中考报名之前把户口转过来，就完全按照本地生的规则和分数进行中考录取。
