如何认识打赢脱贫攻坚战的伟大意义
如何认识打印图片让公的伟大意义，如何认识脱贫指的是自己要努力致富。
作文 根据招牌 哈里特思勒 这篇文章 中心思想：不做表面功夫 要用心做 600字 谢谢
群众是基础，走群众路线是我党的根本工作路线。
“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”这并不是空喊口号，停留在事情的表面，做表面功夫，而是要真真正正的走到群众中，了解群众的需要和心里，做为群众服务的实事。
也只有这样才能得到群众的支持和力量，集大众的意见和智慧，克服困难，推动改革事业和社会主义事业的进步。
在实际的工作中，各项任务的达成和有序开展离不开群众的力量。
要紧密联系群众，服务群众，心系群众，只有取得了群众的信任和支持，打好基础，才能更好的为社会主义建设添砖加瓦。
走群众路线首要的就是要做好群众工作，如何做好群众工作呢
《记住乡愁》的节目名字好熟悉啊，是不是有什么出处
姓名：刘永好 性别：男 出生年月：1951年9月 公司名称：四川新希望集团 职务：董事长 个人简历 刘永好，男，生于1951年，四川省成都市人，大专文化，高级工程师，全国政协常委、全国政协经济委员会副主任。
刘永好曾是四川省机械工业管理干部学校讲师，1982年以后辞去公职到农村创业。
历任成都希望有限公司副董事长、希望集团总裁、新希望集团董事长、中国民生银行副董事长、中国饲料工业协会副会长、中国乳业协会副会长等职务。
荣誉称号 先后被有关方面评选为“中国十大改革风云人物”、“中国十佳民营企业家”以及“中国十大扶贫状元”、“2002年中国十大民营企业家”、“2002中国十大金融风云人物”等，并曾被美国《商业周刊》评为“2000亚洲之星”。
注册资本：5.3亿元 总资产：48亿元 上一年度营业额：42亿元 企业情况与业绩 新希望集团现有15000多名员工，90家企业，产业范围涉及饲料、乳业、肉食品加工、房地产、金融与投资、基础化工、现代商贸与物流等领域，并在东南亚建有3家生产型企业，2002年实现产值42亿元人民币，是中国民生银行的第一大股东，是中国民生保险主要发起股东。
聚人气表现 刘永好先生是光彩事业的倡导者和积极实践者，新希望集团一直坚持在实业领域发展，刘永好先生作为民营企业家与媒体和社会各界保持着良好的社会关系。
加强安全教育共建和谐校园的作文
尊重产生,学习推进创新,卓就未来”这是吴江开发区实验初级中学办学理念,今天我在国旗下讲话的题目是为构建和谐校园而努力!党的第十六届四中全会提出构建社会主义和谐社会的新概念，是中国发展的当务之急，也是广大人民群众的共同愿望。
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。
实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和心愿，现在全国人民都为构建和谐社会的发展尽自己的最大一份力而努力奋斗
而作为学生，祖国的未来,我们首先要做的就是构建好我们和谐的家园、和谐的校园。
所以调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是今后一个永恒的主题。
那么怎样才能构建好我们和谐的校园呢
作为构建和谐校园的主体-----学生，我们又可以干些什么呢
首先构建和谐校园需建立和谐的师生关系。
师者，传道授业解惑也。
是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。
老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，我们要珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。
“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”，是我们老师在新的教育理念指导下的努力方向,我们老师就要树立起这种服务意识，现在我们的校园里时常出现这样的情景:遇到老师,许多同学主动叫”老师好”” “班主任好” 校长好”,师生之间互敬互爱，相互交谈，以诚相待、和谐相处。
第二、构建和谐校园需建立和谐的同学关系。
同学之间的人际关系，要以平等、尊重、理解、谦让作为同学们交际平台。
在这个平台上，每个人的性格、兴趣、爱好都有所不同各有差异，但只要大家相互理解、宽容、忍让,和谐相处，一定会形成共同的合力，一定会创造出事半功倍的育人效果。
只要人人都付出你的爱，世界就会变如此的美好。
本学期开学初,学校开展了扶贫帮困捐款活动。
全校同学都伸手友爱之手,向贫困学生献爱心,纷纷拿出自已的零花钱、压岁钱来帮助别人，关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨，从而打造和谐的人际关系。
本次扶贫帮困捐款活动共收到师生捐款5593元教师2601元、学生2983元其中一（1）班433.5元一(2)班310元一(3)270元一(4)315.5元一(5)275元一(6)班311元一(7)327元二(1)班273元二(2)292元二(3)班176元.捐款数较多的同学有初一(4)夏森林同学捐款50元,捐款20元以上同学有:初一(1)徐婷、曾领俐、袁凯成、初一（2）孙康萍、初一（3）王婷、初一（4）张锦云、姚冬兰初一（5）赵秋、初一（6）胡媛琦、初一（7）俞宝玉、初二（2）施叶、许婷，借此机会进行大会表扬。
同时他们那种助人为乐、团结友爱、乐于奉献良好精神风貌，值得大家来学习。
第三、构建和谐校园需要建立好的学风、教风和校风。
一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使每个人在良好的环境中健康成长。
好的教风校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前、努力拼搏。
教育家苏霍姆林斯基说：“教育技巧的全部奥秘，也就在于如何爱护学生”。
教师应该主动关注“学困生”，本学期要开展“温馨课堂”活动，使每一堂课都融爱于教，以爱为本、爱人以真、爱人以德、以老师爱心来点燃学生的智慧火花。
把爱心无私地奉献给教育、奉献给学生。
同时各个班级要开展“爱心帮教”活动，广大教师要做好扶贫帮困工作，做好“一帮一”师生结对活动，每位教师都要跟一位学习、生活上有困难学生结成帮教对子。
使这些失管、失教、失爱的学生在心理上得到补偿，在思想上得到关心，在学习上得到帮助，在行为上得到开导，在生活上得到关爱。
第四、构建和谐校园，需建立起良好的行为习惯。
为此，全体同学应该做到：积极追求自我完善，努力完善自我人格，崇尚自尊自爱自强，将自我融于集体，以远大的理想召唤自己文明的行动；严格遵守《中学生日常行为规范》《开发区实验初中学生一日常规十四条》，自觉保持上课、就餐、就寝、集会、活动、运动、休息等各种秩序，要确位起做任何事、参加任何活动，都要有排队这样一种好习惯。
本学期我们重点要加强培养学生自主管理意识，一开学我们要求在中午12：10、晚上5：15同学们自觉在教室里自习并静候值班老师到来，从一周来执行情况来看，表现良好，这是我们全体同学共同努力结果，希望你们继续努力保持下去，形成这种良好的纪律习惯。
平时下课在教室内外不追打吵闹，不怪叫起哄；按规定穿着校服，佩戴校徽团徽，不留奇特发型，不戴首饰，不穿高跟鞋，讲究礼貌，尊敬老师和学校其他工作人员，不与老师和学校其他工作人员发生冲突；住宿学生要自觉遵守住宿规章制度,严禁熄灭后讲话、走动、做仿害别人休息的事。
与同学之间团结互助，友好相处，发生矛盾时应该多反省自己的行为，多做自我批评，学会宽容他人，尊重、体贴、关心父母，主动照顾长辈，替家长分担责任；生活俭朴，不向父母提出超越家庭经济条件的要求,不乱花零化钱；爱护公物，爱惜公用设施，不攀折花草树木，不践踏草坪，全校师生都要使用普通话，倡导文明用语，自觉摈弃脏话粗话。
一切从我们的生活行为和习惯做起，从自我做起，从细节做起，使自己成为有修养有文化现代文明人。
第五、要构建和谐校园，需树立起安全第一意识。
为此，全体同学应该做到：遵守交通规则，注意交通安全；坚持科学锻炼，注意运动安全；遵守实验规程，严防实验事故发生；遵守用电制度，绝不私拉乱接；遵守集会纪律，进出集会场所不得推搡拥挤；妥善保管钱物，不拿别人一纸一笔；注意防火防盗防污染防事故，不燃烧垃圾，不在寝室燃点蜡烛，不将易燃易爆物品带入学校，不酗酒闹事，不聚众赌博，不从窗户抛撒物品，不翻爬围墙和栏杆，不私自离校或离家出走，等等。
生命诚可贵，平安是福分，唯其如此，我们才能说保证了校园的和谐与安稳。
和谐的校园是我们的追求，建设和谐校园不是空喊口号，它要求我们广大师生从小事做起，从身边的事做起，使学校最终成为我们生活的家园、精神的乐园、成才的摇篮。
老师、同学们让我们一起努力营造理解人、尊重人、关心人、帮助人的美好和谐校园吧
以上本人转载，希望对你有帮助
中国正在说观后感
写观后感需要正确把握文章内容。
常见的观后感一般包括三大块内容：1、内容简介。
用简单几句话概括影片内容，就像我们平时读了一篇课文归纳主要内容一样，做到既完整又简练。
2、发表评论。
写这部分时，同学们可向自己提这样几个问题：你对影片中哪件事印象最深刻，为什么
哪个人物你最喜欢，为什么
哪个场面最使你感动，为什么
只要选择其中一个问题深入思考并写下来，就构成了自己对影片中某人或某事、某个镜头的个性评价。
3、抒写感受。
这是观后感的主体部分，学生往往言不由衷，空喊口号。
最有效的方法是作比较：或将片中人物与自己比较，寻差距，找不足；或与身边熟悉的人相联系，阐发自己的观点；或将电影中的先进事迹与生活中、社会上的现象比比较，从正反两方面谈感受。
在写作时，同学们可简单列举一些亲身经历、耳闻目睹的事（或人）使自己的感受有血有肉，叙议结合。
一句话，只有联系自己，联系生活和实际，才能写出真情实感。
如何提高近代中国国民素质
提高国民素质经济和社会的发展是通过资金、物质、技术和人力资本投入实现的，是社会诸要素渐进式积累的结果。
但是在诸多因素中，人是第一位的、起主导作用的因素。
著名经济学家汪丁丁曾说过，中国经济的深层优患是文化缺陷。
我们认为，文化缺陷正是国民素质不高的症结，也是制约经济社会发展的“瓶颈”。
国民素质在经济社会发展过程中的主导作用，概括起来有以下几点： （一） 国民的科学文化素质是经济社会发展的“加速器” 生产力的不断发展支持了人口素质的不断提高，而人口素质的不断提高又促进了生产力的发展。
改革开放30年，我国突出了高新技术产业领域的自主创新意识和能力，在电子信息特别是集成电路设计与制造、网络与通信、计算机及软件、数字化电子产品、生物技术及新医药、新材料、新能源、航空航天、海洋等高新技术产业领域都有高速发展。
这些事实无疑说明，国民素质的提高，促进了经济的发展、社会的进步，起到了“加速器”的作用。
但是，衡量一个国家的科技文化水平，不能单独看其在世界先进水平上的一些成就，更重要的是看其全社会的科技文化水平。
因此，提高全民的科学文化水平是经济社会发展的基础，是积累强大发展后劲的基础工程。
（二） 国民政治素质是调节社会矛盾的“稳压器” 人不仅是社会经济活动的主体，也是社会政治活动的主体。
国民政治素质起调节各种矛盾、稳定社会的作用。
国民政治素质高，有利于建立良好的市场秩序和改善投资环境，所以，每当思想政治工作受到社会重视时，则无不获得显著的社会效益，进而转化为强大的物质力量，推动经济社会发展。
1． 较高的政治素质是一种向上力 新中国成立之初，全国人民为了医治旧社会的创伤，以革命加拼命的精神投入到经济建设中，不讲条件，不计报酬，党和政府指向哪里就奔向哪里，哪里艰苦哪安家。
在与大自然斗争中，我们形成了伟大的抗洪精神、北大荒精神、大庆铁人精神、突破高寒禁区精神等，所有这些都体现了中华民族立足于世界民族之林的向上力。
这种向上力实际是国民政治素质的具体体现。
是政治思想工作激发出的活力，也是生产力。
2． 较高的政治素质是一种凝聚力 经济和社会的发展需要把亿万民众凝聚在一起，形成统一意志，并为之奋斗。
这种凝聚力量来源于国民的政治素质。
60年代初，我国经济建设和人民生活遇到严重的困难，全国人民紧紧围绕在党中央和毛主席周围，克服重重阻力，共渡难关，形成了一种巨大的凝聚力，很快战胜了困难，取得了革命和建设的胜利。
文化大革命以后，全国人民紧跟邓 小 平同志，医治“文革”创伤，产生一种新的凝聚力。
在改革、开放进入攻坚阶段，全国上下紧紧团结在以江 泽 民同志为核心的党中央周围，以国家大局为重，以民族利益为重，克服暂时困难，承受了经济社会转型期的各种压力，取得了改革的成功，使综合国力得到明显增强。
3． 较高的政治素质是一种平衡力 国泰民安是经济社会发展的重要条件。
但是，在社会发展的进程中，各种矛盾纵横交错，其中有许多事情涉及个人利益，需要付出代价，甚至牺牲。
如果国民素质不高就会引发和激化矛盾，使社会不安定，影响发展。
如果国民素质较高，就能平衡和化解各种矛盾，时时、事事以国家、民族利益为重，服从大局，自觉地维护社会的稳定，为社会发展创造良好的环境。
（三） 国民的身体素质是经济社会发展的（助力器） 健康资本作为资本构成的重要内容，在现代社会显得越来越重要，它已经成为经济社会发展的推动力。
新中国成立的50年，国家始终把防病治病和开展群众性体育活动作为提高国民身体素质的根本措施，并认真组织实施，使国民的身体素质有了明显提高。
国民身体素质的提高，使劳动者保持旺盛的精力，在生产劳动中体现出高效率，直接提高了劳动生产率。
每个人有良好的健康状况既可以减轻精神痛苦，保持工作、生活的良好状态，又可以减少医疗使用的支出，使家庭收入的再分配向智力投资和提高生活质量转移，也有助于个体素质的全面提高，有利于卫生医疗和体育事业的良性循环。
人力资本中的健康资本得到重视和保护可以使人力资本使用时间延长，使用效率提高，有助于经济社会发展。
（四） 国民综合素质是创造良好人口环境的“净化器” 《中共中央国务院关于加强人口与计划生育工作稳定低生育水平的决定》指出，随着21世纪的到来，我国人口与计划生育事业将进入一个新的重要发展时期。
未来几十年，在实现稳定低生育水平的前提下，我国人口将由低增长逐步过渡到零增长，人口总量达到峰值后（接近16亿）开始缓慢下降，人口素质不断提高，为基本实现现代化和可持续发展创造良好的人口环境。
创造有利于经济社会发展的良好人口环境，关键是转变群众的婚育观念，而直接起作用的因素就是国民的综合素质。
2．国民素质的提高，有利于全民人口意识和人均观念的形成 一是人口发展实行目标控制。
邓 小 平同志针对我国人口增长过快的客观实际，科学地规划了我国人口发展目标。
邓 小 平同志对人口发展实行目标控制的思想，在实践中产生了巨大的影响。
国家把实行计划生育确定为我国的一项基本国策，各级党政一把手对本地区人口计划负总责，加大了人口控制力度。
人口发展实现了由单一的政策控制向政策控制和目标控制的双向控制的过渡。
人口控制模式上的这种根本性变化，既符合我国的基本国情，又充分体现了社会主义制度的优越性。
二是人口发展与经济发展实行双向协调控制。
邓 小 平同志把人口发展目标与经济发展目标联系在一起同步规划，为人口控制开辟了新的途径。
全国各地根据拓宽人口控制的工作渠道，创造性地运用了“生产、生活、生育一体化系列服务”、“扶贫开发先节育”、“利益导向引导”等双向控制机制，既有利于人口控制，又有利于经济发展，实现了人口控制与经济发展两个运行系统的融合与平稳对接，促进了经济发展和社会进步。
三是农业劳动力向非农业产业转移实行有序控制。
邓 小 平同志关于农业劳动力向非农业产业转移的思想，在实践中产生了巨大的推动力。
乡镇企业异军突起，实现了速度，效益同步高速增长，一方面吸纳大量的农业剩余劳动力和剩余劳动时间，增加了农民的收入；另一方面加快了农业产业结构的调整，为生产要素合理配置创造了良好的条件。
四是农村人口和流动人口实行重点控制。
党中央和国务院根据邓 小 平同志对基本国情的精辟论述，把人口控制的重点放在农村，同时又根据市场经济体制下的人口流动的特点、及时把流动人口的计划生育纳入重点控制范围，实行各部门齐抓共管，综合治理，有效地解决了人口控制中的难点问题。
（五） 江 泽 民人口素质观是经济社会发展的“导航器” 江 泽 民人口素质观，是在现代科学技术高速发展，迎接知识经济挑战时代背景下形成的。
他的主要理论框架，一是领导干部素质决定党和国家的前途命运；二是创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达不竭动力；三是未来综合国力的竞争，将越来越表现为人才的竞争和科技实力的竞争；将越来越表现为人才的竞争和科技实力的竞争；四是实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴，必须大力提高全民族和科学文化素质。
江 泽 民的人口素质观，指明了国民素质提高的方向和途径，有力地促进了全国人民重视科学，尊重知识和人才，学习科学知识等良好社会风气的形成，因此，国民整体素质的提高大有希望。
总之，国民素质的高低，决定着生产力发展水平和国民经济发展的质量，关系到整个国家和民族的兴旺发达。
因此，提高国民素质不是空喊口号，而是落实邓 小 平关于是否有利于发展社会主义的生产力、是否有利于增强社会主义国家的综合国力、是否有利于提高人民生活的治国新思维和江 泽 民关于代表中国先进社会生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大的人民群众的根本利益的“三个代表”的重要社会实践。
