请你为生存夏令营活动拟一条宣传标语
快乐假期自我保护!在学动中快乐一“夏”点燃夏日激，舞动青春之歌绿色心情,运动无限!体育训练，野外拓展，综合历练。
让运动还给孩子快乐的暑假
乐在体育中，趣在野营中，收获在心中。
安全自护，健康成长
驾帆船——乘风破浪，考证书——勇敢做个小水手
拥抱朗文 拥抱梦想让家长和老师发现孩子真正的改变。
把快乐和学习一起进行到底素质提升，文化先行在快乐中学习，在学习中进步感受汉语魅力，展示多元文化老少皆宜，美景共享我参与 我健康 我快乐携手健康
携手快乐
携手自信与成功
克服心里恐惧，锻炼沟通能力锻炼意志，亲近自然挖掘潜能意识、爱心、信任感培养勾通协调能力和双人能力提升观察能力与洞察力培养并对责任感进行巩固放飞心灵，走进中国革命的摇篮快乐 独立 协作 提高励志求学夏令营,为明天做准备
这么多，应该够了吧，你好像没有财富值，不过，我不是为了财富值来的，如果你能采纳我，那是最好不过的了。
安徽师范大学附属小学的教学与课余
彼得·伊里奇·柴科夫斯基（Peter Ilitch Tchai-kovsky，1840-1893）， 俄罗斯历史上最伟大的作曲家，俄罗斯民族音乐与西欧古典音乐的集大成者。
十岁开始学习钢琴和作曲。
1862年入彼得堡音乐学院学习作曲，毕业后赴莫斯科音乐学院任教。
他的音乐基调建立在民歌和民间舞蹈的基础上，所以乐曲中呈现出浓烈的生活气息和民间特色，他惯于采用起伏的相对主题，利用音乐形象来表现生活中各种心理和感情状态的发展和演变过程。
强烈的民族意识和民主精神贯穿着他全部的创作活动，他主张音乐的美，是建立在真实的生活和深刻的思想基础上的，因此他的作品一向以旋律优美，通俗易懂而著称，又不乏深刻性，他的音乐是社会的真实写照。
透过他的艺术珍品，人们不难发现他不仅是现实主义和浪漫主义结合的典范，而且是一位擅长以音乐描绘心理活动的大师，探索着人生的奥秘。
他的作品中，很多都是极其优秀的世界名曲，如歌剧《叶甫根尼·奥涅金》、《黑桃皇后》等，芭蕾舞剧《天鹅湖》、《胡桃夹子》、《睡美人》，和交响曲《第四交响曲》、《第五交响曲》、《悲怆（第六）交响曲》、《降b小调第一钢琴协奏曲》、《D大调小提琴协奏曲》，以及交响诗《罗密欧与朱丽叶》，音乐会序曲《1812序曲》等等。
路德维希·凡·贝多芬是维也纳乐派最后一位，也是最伟大的代表人物。
贝多芬1770年12月16日生于莱茵河畔离法国国境不远的小城市--波恩。
父亲是个宫廷乐团的男高间歌手，母亲是个厨娘。
他的祖父是波恩宫廷乐团的乐长。
贝多芬自幼便已显露出他的音乐天才，父亲很早已洞察儿子的音乐天份，为了急于把他培养成为一个象莫扎特那样的神童，四岁即开始逼着他学习钢琴和小提琴，八岁时他已开始在音乐会上表演并尝试作曲，但是，他在这段时期中所受的音乐教育一直是非常零乱和没有系统的。
贝多芬十一岁便辍学，专心在家学习音乐。
十二岁时，他已经能够自如地演奏，而且担任了管风琴师聂费（1748－1798）的助手。
十三岁贝多芬已受雇于波恩剧场担任大键琴演奏者，正式成为一名职业音乐家。
就在这时他开始正式跟聂费学习音乐。
聂费是一位具有多方面天才的音乐家，他扩大了贝多芬的艺术视野，使贝多芬熟悉了德国古典艺术的一些优秀范例，并巩固了贝多芬对崇高的目的的理解。
贝多芬的正规的学习和有系统的教养，实际上是从聂费的细心教导和培养开始的：聂费还引导他在1787年到维也纳就教于莫扎特。
莫扎特听过他的演奏之后，就预言有朝一日贝多芬将震动全世界。
贝多芬到维也纳不久便接到母亲的死讯，他不得不立即赶回波恩。
由于家庭的拖累，一直到1792年秋他父亲死后，他才常二次来到维也纳，但这时莫扎特却已不在人世了。
贝多芬第二次来到维也纳后，交快地便赢得了维也纳最卓越的演奏家（特别是即兴演奏）的地位。
以后，他先跟海顿学习，后来跟申克、阿勃列希贝尔格和萨利耶里等人学习。
贝多芬一直在莫扎特与海顿的音乐中成长，以致开始创作时风格也酷似两位前辈。
作为维也纳的自由职业音乐家，他比莫扎特的处境顺利，但因个性关系备受痛苦。
他在波恩通过同知识分子勃莱宁的交往，接触到当时许多著名教授、作家和音乐家，并从他们那儿，受到狂飙运动的思潮影响。
他的民主思想在法国大革命前几年已臻成熟，但在革命年代中成长尤为迅速。
1789年法国资产阶级革命进步的思想意识给他了很多启发，从而奠定了他的人文主义世界观的基础--深信人类平等，追求正义和个性自由，出憎恨封建专制的压迫。
他曾说：“一年的自由比一百年的专制主义对人类有用得多。
”法国大革命的口号“自由、平等、博爱”深深地打动了他，使他初步确定了当时最先进的资产阶级人生观。
他曾在自已的札记中写道：“自由能有什么东西比它更是人们所需要的呢
”“我爱自由甚于一切——即使在王座面前也不会背弃真理
”“在艺术界里，如同在一切伟大的创造里一样自由前进就是目标。
”这就是贝多芬创作的誓言，他的创作实现了这些誓言，创作出了许多不朽的篇章，实现了他的“通过苦难——走向欢乐；通过斗争——走向胜利”革命英雄主义理想。
这集中地表现在他的《小提琴协奏曲》、《第四钢琴协奏曲》、《第五钢琴协奏曲》等作品里，特别是《第九交响曲》宣告了贝多芬理想的目的——全人类的团结友爱。
乐圣贝多芬是最富于独创精神的作曲家之一，他的主要作品也是最重要的作品是交响音乐，其中又以九部交响曲占首要地位。
贝多芬的创作构思宽广、形象宏伟、感情深邃、对比鲜明，这使他偏重于采用并扩充奏鸣曲式；同时由于创作的形象丰富多样，运用在各作品中的奏鸣曲式又各有特点。
贝多芬的其它管弦乐作品有《小提琴协奏曲》、五部钢琴协奏曲，两首序曲、钢琴乐队、合唱幻想曲、两首小提琴与乐队浪谩曲等。
尽管维也纳古典乐派中的三位著名作曲家所处的生活年代相当接近，但是贝多芬的思想同海顿和莫扎特显然并不属于同一个时代。
海顿一生备受凌辱，他虽也偶而激怒过，但却总是逆来顺受，当时进步的文学思潮和革命情绪都很少能使他激动，他的音乐同斗争也是永远绝缘的。
莫扎特精神上遭受的苦难并不比海顿少，他勇敢于反抗，宁愿贫困而不能忍受大主教的侮辱，但在他的音乐中，从那充满阳光和青春活力的欢乐的背后，往往还是可以感觉得到一种痛苦、忧郁和伤感的情绪。
只有贝多芬，他不但愤怒地反对封建制度的专制，而且用他的音乐号召人们为自由和幸福而斗争。
贝多芬在波恩时期（1782－1792）的创作，大都是一些小型的钢琴曲、重奏曲和歌曲等，这一时期可以说他还只是处于创作的准备阶段。
他在维也纳最初十年（1792一1802）的创作，比较著名的作品也只有《悲伤》、《月光》和《克罗采》奏鸣曲及《第三钢琴协奏曲》等。
但在这期间，他对社会与政治诸问题又有进一步的理解，也能意识到他努力探寻的目标。
1802－1812年，他的创作进入了成熟时期，成为他的英雄年代。
合唱曲有两部弥撒（C大调和D大调）、清唱剧《基督在橄榄山》、《第九交响曲》等。
戏剧作品有歌剧《菲德里奥》、戏剧配乐《爱格蒙特》、《斯泰芬王》、《雅典的废墟》、芭蕾舞剧《普罗米修斯的生民》等。
室内乐有七重奏、钢琴和管乐五重奏、弦乐五重奏、弦乐四重奏十六首及《大赋格曲》、弦乐三重奏四首，长笛、小提琴、中得琴小夜曲，钢琴三重奏六首，单簧管、大提琴、钢琴三重奏、小提琴奏鸣曲十首，大提琴奏鸣曲五首和圆号奏鸣曲以及很重要的三十二首钢琴奏鸣曲等。
歌曲有声乐套曲《致远方爱人》，女高声和乐队场景《啊
不忠的人》以及其它声乐与钢琴曲等。
从乐派归属来说，贝多芬基本上是古典的，但其后期明显具有浪漫因素，因此似该归为浪漫派。
其代表作：第三、五、六、七、九交响曲（Op．55、67、68、92、125），序曲《爱格蒙特》（Op．84）、序曲《林利奥兰》（Op．62）、第五钢琴协奏曲《皇帝》（Op．73）、D大调小提琴协奏曲（Op．61）、C大调第九弦乐四重奏第三号（Op．59-3）、c小调第八钢琴奏鸣曲《悲怆》（Op．13）、#c小调第十四钢琴奏鸣曲《月光》（Op．27-2）、F大调第五钢琴奏鸣曲《春天》（Op．24）、F大调第二浪漫曲（Op．50）。
沃尔夫冈·阿玛多伊斯·莫扎特（ Wolfgang Amadeus Mozart，1756-1791）伟大的奥地利作曲家，维也纳古典乐派的杰出代表。
出身于萨尔兹堡宫廷乐师家庭，很小就显露出极高的音乐天赋，即兴演奏和作曲都十分出色，六岁即创作了一首小步舞曲，并在欧洲旅行演出获得了成功，被誉为“神童”。
1773年任萨尔斯堡大主教宫廷乐师，1781年不满主教对他的严厉管束而愤然辞职，来到了维也纳，走上了艰难的自由音乐家道路。
莫扎特的全部作品中洋溢着他追求民主自由的思想，并迸发出在巨大社会压力下的明快、乐观情绪。
他广泛采用各种乐曲形式，成功的把德、奥、意等国的民族音乐和欧洲的传统音乐有机的联系在一起，赋予它们深刻的思想内容和完美的形式，为西方音乐的发展开辟了崭新的道路。
其创作手法新颖，旋律纯朴优美，织体干净细致，配器注重音色效果，发挥了复调音乐的积极作用，对后世音乐创作产生极大的影响。
他在短促的一生中共创作了七十五部作品，留下了《费加罗的婚礼》、《唐璜》、《后宫诱逃》、《魔笛》等著名歌剧，使歌剧成为具有市民特点的新体裁。
并作有大量交响曲、协奏曲、钢琴曲和室内乐重奏。
翰·施特劳斯（1825－1899）奥地利作曲家。
其父与其同名，被称为老约翰·施 特劳斯(1804-1849)，而他则被称为小约翰·施特劳斯。
老约翰·斯特劳斯也是位作曲 家，曾写过150余首圆舞曲，被誉为“圆舞曲之父”。
他跟写过100多首的约瑟夫·兰纳 （1801-1843）一起奠定了维也纳圆舞曲的基础。
直至二十世纪的今天，圆舞曲仍方兴 未艾，保持着一定的影响。
小约翰·施特劳斯继承了先父和兰纳等前辈的传统。
但“青出于蓝而胜于蓝”。
小约 翰。
施特劳斯的成就比他父亲大，他是一个多产作家。
作品编号达到479号，其中圆舞曲 168首，波尔卡舞曲117首，卡得累舞曲73首，进行曲43首，马祖卡舞曲和加洛普舞曲31 首和轻歌剧16部。
1844年他十九岁时，正式登台首演他创作的作品《寓意短诗圆舞曲》 （作品1号）及其他三首舞曲（2－4号），而《寓意短诗圆舞曲》在“再来一个”的 喝采声中，竟连续重奏了十九遍，获得巨大成功，打响了第一炮。
由于小约翰·施特劳 斯一生中创作了大量脍炙人口的圆舞曲，因而被誉为“圆舞曲之王”。
l899年6月3日， 他因患肺炎在维也纳逝世，维也纳入民为他举行了据说有十万人参加的盛大葬礼。
他的 遗体被安放在维也纳公墓里，在勃拉姆斯墓的旁边，舒伯特墓的对面。
弗伦兹·李斯特 （1811一1886）天才的匈牙利作曲家、钢琴家、指挥家和音乐活动家。
他生于匈牙利雷定，六岁起学钢琴，曾先后作为萨里埃里、车尔尼、雷哈、巴埃尔的弟子。
他十六岁时定居巴黎，受雨果、拉马丁、夏多布里昂等浪漫主义文艺家思想的影响，向往资产阶级革命。
在音乐上他主张标题音乐，首创了交响诗体裁，作有《塔索》、《前奏曲》、《匈牙利》等交响诗共十三部。
李斯特还受帕格尼尼的影响，创作了十九首《匈牙利狂想曲》和十首钢琴练习曲。
他树立了与学院风气、市民习气相对立的新的浪漫主义原则，并支持阿尔贝尼斯、斯美塔那、柏辽兹、瓦格纳等作曲家的创作。
相传贝多芬听了他的演奏后，非常赞赏他的天才，曾上台拥抱亲吻李斯特，这成为李斯特音乐成长的佳话。
1848年起他常住维马，并定期回匈牙利。
他创建了布达佩斯国立音乐院并任院长。
李斯特创作活动的进步的民主主义的倾向在很大程度上是与匈牙利的民族解放运动相联系的。
钢琴曲《匈牙利狂想曲》是和李斯特的名字分不开的，正如圆舞曲和施特劳斯、交响曲与贝多芬的名字分不开一样。
它的钢琴曲已列入世界古典钢琴曲的文献宝库。
李斯特所创作的十九首钢琴曲《匈牙利4狂想曲》，在他的钢琴作品中占有特殊重要的地位。
这些作品不但充分发挥了钢琴的音乐表现力，而且，为狂想曲这个音乐体裁创作树立了杰出的音乐典范。
这些作品部是以匈牙利和匈牙利吉普赛人的民歌和民间舞曲为基础，进行艺术加工和发展而成的，因而都具有鲜明的民族色 彩。
这些乐曲结构精炼、乐思丰富活跃，音乐语言与音乐表现方法同匈牙利乡村舞蹈音乐和城市说唱音乐有密切联系，乐曲的形式虽然不时的变化，可是音乐形象始终鲜明而质朴，体现了自然美和艺术美的完美统一。
波兰作曲家，有一半的法国血统。
他的父亲从法国移居华沙，教贵族子弟学法语。
肖邦在孩童时代就显示了音乐天才，并就学于新成立的华沙音乐学院。
在校期间，他恋上了年轻的歌手康斯坦西娅.格拉特科芙斯卡。
十九岁时他写下了《f小调钢琴协奏曲》，据说就是这位少女激发了肖邦的创作灵感。
1831年9月，肖邦来到巴黎，他的余生便和这座城市的艺术生活联系在一起。
肖邦在沙龙中与许多杰出的艺术家来往，如音乐家李斯特、柏辽兹，文学家雨果、巴尔扎克、乔治?桑、海涅，画家德拉克洛瓦。
通过李斯特，肖邦结识了“有一双忧郁的眼睛”的奥罗尔?杜德旺夫人，也就是闻名于世的小说家乔治.桑。
肖邦对她的第一印象并不好，但不久就被她的魅力征服。
在一种他从未经历过的激情支配下，他的音乐想象力达到高度兴奋的程度。
其后的八年中，每年的夏天肖邦都是在诺昂乔治.桑的别墅里度过的。
这些年也是肖邦创作最旺盛的时期。
但他的健康逐渐变坏，他和乔治.桑的关系也走向破裂。
在他最后的信件充满了孤独的绝望。
1848年他在英国演出，返回巴黎后几个月便逝世了，时年三十九岁。
他的葬礼在莫扎特的《安魂曲》和他自己的《葬礼进行曲》中举行。
他被安葬在拉雪兹公墓，一位朋友在他的墓上撒下了波兰的泥土。
肖邦是浪漫主义时代最有独创性的艺术家之一，他的风格完全是他自己的，绝不会把他的风格与其他人的相混淆 在第一流的艺术家中，肖邦是唯一把他的创作生活集中于钢琴上的大师。
从一开始，他的想象就献给了键盘，他在这狭窄的结构中创造出了一个世界。
他的天才甚至把钢琴的局限性也转变成美的源泉。
不能演奏任何时间长度的持续音当然是钢琴的主要局限，肖邦却巧妙地克服了这些局限。
对于现代钢琴风格的形成，他的功绩是不下于任何其他音乐家的。
肖邦用踏板把低音部相隔很宽的和弦持续下去，形成萦绕着迷人旋律的音群。
他告诉学生：“必须让每个音符都歌唱起来。
”在他的音乐中，精致的装饰——颤音、装饰音、轻盈的过渡句——魔术般地把那些单音延长了。
所有这些总是安排得很顺手的，音乐几乎像是自己演奏出来的。
在肖邦的身上，母亲的血统占着优势，他是在自己的音乐中强烈地突出斯拉夫民族因素的第一位伟大的作曲家，从此以后，斯拉夫民族因素归入了欧洲音乐的主流。
在肖邦的战争气氛的波罗涅兹中，波兰民族的血液沸腾得格外有力，它们那矫健勇猛而拱起的旋律犹如折弯的钢条。
那骑士般的玛祖卡闪烁着火热而辉煌的姿态；甜蜜的柔情和风趣的卖俏贯穿在圆舞曲之中。
除了这些精神化了的舞曲形式之外，肖邦还写了幻想曲、谐谑曲、叙事曲、即兴曲、前奏曲、奏鸣曲。
他抒发感情有时象魔鬼般地神秘莫测，有时又象水妖般地令人销魂，但却永远是心血温暖而慈祥的。
通过他的抒情而成为一种普遍语言的灵性在他那些光辉灿烂的练习曲中庆祝着最大的胜利，而那些夜曲则是他在孤独中的梦幻，他向静夜倾诉着一个人的最恳切的渴望。
他虽然在表面上是幸运的宠儿，但实际上，却和他那浪漫主义的许多同代人一样，也是一个饱经生活苦难的人。
校园生活作文400字要有事 伤心、开心、委屈、、、、、、
校园生活这是我起拼搏过的地方—小在这里看我们留下的脚印十分开心惜，我们即将离开小入初中。
回忆过去，小学生活中有许许多的酸、甜、苦、辣……“酸”是很常见的。
小学生活中，不难免会出现一些委屈和自责。
我呢，也不列外。
有一次我还以为老师不在，与同学谈论校门外的警察长得真帅，没想到老师在我的后面，我被骂了一顿，心里酸溜溜的。
“甜”是人们最喜欢的一种味道，有了“甜”大家的生活才会更加的精彩。
校运会、集体舞、科技节……我们都获得了许许多多的荣誉。
春游、夏令营我们都玩得十分开心。
捐款、看望病人……我们的心里都十分的温暧。
这些事情使我们的心里比吃了蜜还甜。
“苦”是人们必须经历的一件事情。
俗话说得好“吃得苦中苦，才为人上人”。
吃了苦之后，才能得到收获。
人们不喜欢“苦”这一味道，校园里，考试卷发下来了，差生考个不及格，心里不是个滋味。
俗话说：吃得苦中苦，才为人上人。
只有吃苦之后才能取得成功。
我希望同学们加把劲儿，考个好成绩
“辣”在我们学校中是代表着竞争，所以辣是无处不在的。
讲究的就是爽、痛快、激烈。
在运动会上，同学们为了冠军，奋力竞争，激烈的场面让人难忘不已。
在小学期间，我们经历了“酸、甜、苦、辣”。
从无知的小朋友长成懂事的毕业生。
从那么幼稚的小鹰长成展翅的雄鹰。
小学你永远在我们心里。
校园里的甜，就是和朋友一起玩，校园里的甜，就是和朋友一起笑，校园里的甜，就是获取更多的知识，校园里的甜，就是和老师一起探讨问题。
但校园生活并非像蜜蜂一样泡在蜜里，他也有许多的辛酸，当我麽受委屈时，当我们失落时，当我们失败时，当我们受累时，都是一种心酸，但同时也是一种锻炼，校园生活，变幻莫测
作文题目我的收获围绕第一次月考
生活是一方沃土，你播下什么，你就收获什么：播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。
任何一种经历都是一种收获，任何一段生命都能收获一个故事。
人生处处有收获，去年7月，我和几个好朋友一同参加了为期10天的军训夏令营，这10天的军训生活说长很长，说短也短。
但是无论长短，我学到了不少，了解了不少，也懂得了不少。
军训，教会我什么是坚强的意志。
军训让我们挺起的胸膛，军训让我们腰身笔直，军训让我们浑身充满军人的飒爽英姿，军训让我在骄阳下伫立，虽然汗流浃背，我们的双腿仍支撑着沉重身躯却丝毫未动。
我们真正感受到了军队的纪律。
我们终于拥有了铁铸的信念，钢焊的意志。
这一切都是因为他们，这群正直而不乏潇洒、严肃而不乏幽默的教官们，将他们铁的纪律带到我们面前，教会我们什么是军人的风范，什么是钢铁般坚强的意志。
军训教会我的不仅仅是折磨，也是一次历练。
这是我第一次吃这样的苦，但我挺过来了，没有屈服，这也让我真正长大了
习惯了衣来伸手、饭来张口的我已经真正的脱胎换骨了。
今天军训结束了，记得军训几天中，我都盼望军训生活赶快结束，可是结束了，我又会怀念。
所以我要活在当下。
军训，教会我什么是团结的力量。
在烈日下我们穿着统一而整洁的军装，迈着坚定而整齐的步伐，喊着那响亮的口号，一排排，一列列，振奋士气。
团结就是力量，不再是简简单单的一句话，而是靠我们每一个人的努力才能获得的。
集体的荣誉感让我们将军训演绎得淋漓尽致。
不是吗
那军训彩排上，跃跃欲试的激动，齐心协力的合作和抵制不住的欣喜，无一不在表现着我们紧紧相连的心。
团结让我们成为一个真正的集体，更让我们感悟：有种力量叫团结。
在以后遇到困难的时候，我可以拍拍胸膛说：“我能行
”我不会再用泪水代表我的软弱，而是用昂首来代表我的坚毅
说实话，军训真的累，但累中也有乐，又透出了同学们的美丽，天真，活泼和一个人的意志与志向，更煅练了同学们的友谊之心，我喜欢这次军训，它给我带来了丰富的收获
湖北鄂州鄂城区吴都中学初一：李孟宗 点评：习作结构清晰，开头也精彩，过渡部分把握的也很好。
看来一次军训带给了你深刻的体验和收获，能在自己亲身经历的事情中，找到写作的素材，写自己的经历，写自己的感受。
文章的主体部分，小作者分为三个部分来叙述，选择的角度很好。
议论的语句准确而有力量。
如果在加入细节的描写，习作会更显生动。
如果上面的不行下面再看看心灵收获夕阳依那样炽红；海水依然那样湛蓝；沙滩依然金光，唯有那颗心灵正经雨露洗礼。
小时侯，我们总拉着小手，蹦蹦跳跳的来到那片沙滩，然后拿着铲子，提着小桶，找着贝壳，铲着沙土，又将一个个美丽、漂亮的贝壳放进小桶，然后，比着贝壳。
回家的路上，拿着贝壳，听着贝壳里海的声音，感觉诧异，贝壳里怎么会有大海呢
那时我收获到的是纯洁的童心。
稍大一点，我们还是拉着手，拿着铲子，提着小桶，但不是找贝壳了，而是用海水把沙土打湿，然后堆起一座座小山、小人、沙蛋。
把小山堆的高高的，然后一脚踩在我们堆的小山，然后小山又被我们踩扁了，然后又堆，再踩。
拿着揉好的沙蛋，你追我赶，扔来扔去。
我收获到了快乐、和天真。
现在，我们都长大了，是亭亭玉立的少女了，我们不再拉着手，也不再拿着铲子，提着小桶，只是踩着沙滩，挽起心灵的一份成熟、倾诉。
坐在沙滩上，望着大海狂奔、呼啸。
太阳东升，落日西下，看着海上渔民归家，看着他们如鱼得水，知道日子一直在进行，明白生活要精彩，听着海鸥的歌声，踏着余辉，沙滩上留下我们成长的足迹，回头看一看，原来，生活不等人，我收获到永远不要让后悔取代成长的快乐。
海风依然在吹，海鸥依然在叫，大海依然奔腾，唯有那颗心走向未知，期待挑战、战胜挑战，收获一份属于我们的成功。
收获田野里沉甸甸的果实，是农民的收获；画展上令人称赞的作品，是艺术家的收获；胸前那金灿灿的奖牌，是运动员的收获；学生的长大成才，是老师的收获······那么，我有什么收获呢
就请让我慢慢道来吧
前些天，妈妈说要带我去拔牙，因为我牙齿“队伍”外侧的小虎牙快要掉了。
可是，这不还没有掉呢，牙根上又长了一个小牙。
这小牙把快掉的小虎牙挤得嘎嘎作响，它好像用自己的小小身体，要把那只小虎牙“挤”倒。
这几天，我疼痛难忍，妈妈便做出了这个“伟大”的决定---拔牙。
我真希望这一天不要快快到来。
可是，星期六，妈妈还是带着我去牙科拔牙。
嘿
我原本以为妈妈会忘记，我好躲过这一“劫”，哎，老妈的记性真是好呀
没办法，只好跟着老妈来到牙科门诊。
当我看见许多小朋友都是笑着进去拔牙，哭着出来时，我心里顿时没了底，就像有许多小兔子在七上八下跳来蹦去，“咚、咚、咚”地直跳。
真希望时间能够永远停下来
但是，还是轮到了我。
牙医微笑着说：“小姑娘，你别害怕，勇敢一点，咬咬牙也就过去了，不会疼的。
”可是，现在想咬牙也不行了
我心里想，不疼才怪，刚才那么多小朋友都是哭着出来的，别当我不知道
医生拿起麻药和手术钳，让我张大嘴巴，便准备开工了
先是用麻药针向我小虎牙的上方打了一针，感到无比疼痛。
接着，用手术钳要拔牙了。
我直发抖，害怕极了，吓得“金豆豆”都从眼里流了出来。
就在这时，医生已经用手术钳把我的虎牙拔了出来，接着往嘴里塞了一团棉花，结束啦
我长长地吁了口气，拍拍胸脯，擦了擦头上晶莹的汗珠，刚才还还悬着的心，终于放了下来。
从牙科门诊回来后，我终于明白：无论做什么事情，都要勇敢面对，要不然，就会一事无成。
看了我的文章，你们一定知道我的收获了吧
求采纳
要一篇军训第二天 主要练习跑步 就是双手放在腰上 立定时还要喊1234的急啊
我长大了 长大的感觉真差,就像熟透的柿子;长大的烦恼真多,就像满天数不清的繁星,我不想长大! 从前,我一直生活在父母的宠爱之中,师长的疼爱里面,永远无忧无虑,快快乐乐,那是多么的好!还记得儿时,我最喜欢洋娃娃,最喜欢荡秋千,最喜欢过生日……可是渐渐地,我发现成长是个必然过程,由不得你.现在,多愁善感的我,认为每一天的流逝都意味着生命线不断缩短,和父母的意见经常不一,再也不会像小时侯那样毫无保留地向他们倾吐我的喜怒哀乐.难道我就这样和无忧无虑的童年说拜拜了吗 随着我年龄的增长,父母也变了.记得七年前,我不小心把花瓶打碎了.当时我害怕极了,生怕妈妈地责打,忙拿来扫把想快点把碎片干净.因为慌张,我动作加快了许多,谁知我的手被那碎片划破了一道很深的口子,血不停的往外流.妈妈见了,心疼得不得了,赶紧拿来创口贴给我贴好,地上的碎片也不要我去打扫了.可现在,只要我犯一点小错误,妈妈就会指责我,全不顾我的感受.小时侯,我还特喜欢在父母的膝头肆意撒娇,和妈妈说说我的小秘密,而现在的我再也不会这么做了.因为我觉得父母不理解我,甚至很难与他们沟通,也许这就是所谓的代沟吧. 长大了,我再也不会为老师的表扬高兴半天,不会受到夸奖而去告诉爸爸,妈妈了……我渐渐地感觉到了成长的恐惧,但我又必须硬着头皮面对现实,好想回到那无忧无虑的生活呀! 爸爸似乎也明白了我的心事.他给我讲了个故事:两个青年到一家公司求职,经理把第一位求职者叫到办公室,问道:你觉得原来的公司怎样 求职者面色阴郁地答道:唉,那里糟透了.同事们尔虞我诈,勾心斗角;部门经理粗野蛮横,以势压人;整个公司暮气沉沉.生活在那里令人感到十分压抑,所以我就想换个理想的地方. 我们这里恐怕不是你理想的乐土.经理说.于是这个年轻人满面愁容地走了出去. 第二个求职者也被问到这个问题,他答道:我们那儿挺好,同事们待人热情,乐于互助;整个公司气氛融洽,生活得十分愉快.如果不是想更好发挥我的特长,我真不想离开那儿. 你被录取了.经理笑着说. 爸爸说完后,我又迫不及待地问:这与我不想长大有什么关系 关系可大了.你看,生活是一面镜子.你对着他笑,它也会对着你笑;你对着它哭,它也会对着你哭.所以我们应该以乐观的态度面对生活,对于人们的身心健康,生活,事业的成功都有莫大的益处.乐观给自己自信,如果你整天处在悲观之中,生活就会是痛苦的.同一个问题,乐观和悲观的人会作出相反的结论,产生相反的感受,关键是看你自己怎么想的. 从那以后我真正体会到微笑面对人生这句话.其实这很简单,只要你学会乐观思考,换一种角度去思考,以一种自己增长信心的方式考虑问题,人生就会从此改观. 是呀,我也该勇敢面对自己的成长,面对自己的变化. 点评: 成长是个必然过程,每一个人对它的感受也是不同的.小作者在面对这个问题时,先是苦恼,接着听了爸爸故事后的理解,到最后的释然,勇于面对成长,其实这个过程也蕴涵着小作者的长大.
以少先队建队日为主题，写一份主持稿，不用很多，好的再加一百分【超高分悬赏】
队会主持稿大队长：全体立正，各中队报告人数。
各中队依次向大队长汇报该中队人数，大队长向大队辅导员汇报人数，请求活动的召开合：老师们，同学们，大家早上好。
甲：伴随着共和国前进的步伐，中国少年先锋队走过了61年的光辉历程乙：从劳动童子军到共产主义儿童团甲：从抗日儿童团到地下少先队乙：直到今天的中国少年先锋队甲：少先队的光辉历史昭示我们乙：少先队的蓬勃事业是党的事业始终保持生机和活力的重要源泉。
甲：少年儿童的健康成长，是国家和民族永远兴旺发达的希望所在乙：少先队，我们为你自豪甲：少先队，我们为你骄傲乙：少先队，我们为你歌唱甲：今天在中国少年先锋队建队日到来之际乙：我们集结在火红的队旗下庄严呼号：合：时刻准备，振兴中华，星星火炬，代代相传乙：庆祝中国少年先锋队建队61周年“红旗下的誓言”大队会现在开始一、出旗大队长：1、全体起立，出旗，敬礼2、唱队歌，请指挥。
二、校领导发言大队长：少先队的发展，离不开学校对我们的支持，下面请乐校长讲话。
三、入队仪式1、下面请大队辅导员宣布新队员名单2、老队员授予新队员标志3、宣誓，举右手4、请老队员代表讲话5、请新队员代表讲话四、少先队员代表向辅导员敬献红领巾大队长：我们少先队的蓬勃发展，离不开辅导员们的辛勤培育。
在这个特殊的日子里，让我们以少先队员特有的方式向他们表示感谢吧
全体起立请所有中队辅导员老师上台。
少先队员代表向辅导员敬献红领巾全体起立，敬礼，礼毕。
五、队旗下宣誓火红的队旗，照亮了我们的过去；火红的队旗，辉映着我们的未来。
让我们在队旗下庄严宣誓，全体举右手：星星火炬，代代相传；从小立志，时刻准备；积极进取，奋发图强；扬我风采，兴我中华。
六、请大队辅导员讲话呼号：准备着为共产主义事业而奋斗回答：时刻准备着。
七、合唱比赛甲：十月的金秋硕果累累乙：十月的红旗艳丽多姿 甲：十月的歌声清澈嘹亮乙：十月的校园激情飞扬甲：在这美好的十月里，我们迎来了祖国母亲的61岁生日乙：在这美好的十月里，我们也迎来了少先队的61岁生日，甲：我们欢聚一堂，用最动听的歌声，向祖国献礼乙：下面我宣布，岑港中心学校“向祖国献礼”合唱比赛现在开始。
甲：首先请允许我为大家介绍担任本次歌咏比赛的评委老师，他们分别是乐校长、王副校长，刘助理，李军老师，沈海江老师，竺妮娜老师，夏春红老师，黄世国老师和胡艳玲老师，让我们用最热烈的掌声欢迎各位评委老师。
乙：五星红旗，鲜红的旗，您和太阳一同升起，映红了中国每一寸土地每天清晨当我们走进学校，就能看见你高高地飘扬在校园里请欣赏一年级小朋友带来的合唱歌曲——《国旗，国旗，真美丽》。
五一班准备甲：什么地方四季常开鲜艳的花朵
我们的祖国，美丽的祖国。
什么地方到处充满了幸福和欢乐
我们的祖国，美丽的祖国。
请欣赏五一班带来的歌曲《我们美丽的祖国》。
四二班准备。
乙：我们美丽的祖国，四季常开鲜艳的花朵，我们美丽的祖国，到处充满幸福和欢乐。
四二班的同学也忍不住来歌颂《我们美丽的祖国》。
三二班准备。
甲：啦啦啦，我们是快乐的小行家，看，一群可爱的卖报小行家整装待发，请听由三二班带来的《卖报歌》。
四一班准备。
乙：我们是新世纪的雏鹰，祖国的未来，民族的希望
俗话说，有志不在年高，有健儿不怕国不强，让我们挽起臂膀，使祖国更加繁荣富强，请听歌曲《只怕不抵抗》。
二二班准备。
甲：看，天安门上鲜艳的五星红旗升起来了，我们的中国在共产党的领导下茁壮成长。
我们为自己的祖国骄傲，我们歌唱祖国，歌唱伟大领袖毛主席。
请听二二班带来的歌曲《我爱北京天安门》。
七二班准备。
乙：中国，是我们的家。
意气风发的她，在世界掀起了一股来自亚洲的雄风，请听歌曲《亚洲雄风》。
三一班准备。
甲：准备好了吗
时刻准备着，我们都是共产儿童团，我们都是共产主义的接班人。
请听歌曲《共产主义儿童团团歌》。
六二班准备。
乙：祖国，我们是你的好儿女，生在你的红旗下，长在你的怀抱里，我们会把建设重担挑，因为我们热爱你——我的祖国。
请听六二班带来的歌曲《祖国，祖国，我爱你》六一班准备。
甲：军人，保卫人民，保卫祖国，看六一班的同学穿着神气的小军装，迈着坚定的步伐，向我们走来，请听他们带来的《严守纪律歌》。
二一班准备。
乙：蓝蓝的天空飞彩霞，骑上了我们的小红马，挥动鞭儿唱起歌，请欣赏歌曲《草原就是我的家》。
七一班准备。
甲：五星红旗，一个多么神圣的字眼
61年前，随着第一面五星红旗的冉冉升起，中华民族从此站起来了
61年后的今天，当五星红旗再次飘遍全中国时，我们有什么理由不尽情欢呼：祖国万岁!五星红旗,我为你骄傲。
请欣赏《红旗飘飘》。
五二班准备。
乙：推开我的小窗口，阳光牵着我的手，风水浪打不回头，永远跟着太阳走。
请欣赏五二班带来的歌曲《阳光牵着我的手》。
大队辅导员宣布比赛结果。
八、退旗，敬礼。
本次活动，到此结束。
