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关于创新的宣传标语 （1---5条）
1习伴我同行，促我。
2、用拓展视野，用知识改变命运，用知识创造未来
3、创新是人类前进的永恒动力。
4、创新是实现中华民族伟大复兴的必由之路。
5、创新无止境，实践出真知。
6、神话是编造的，奇迹是创造的。
7、留心生活，创新无处不在
8、全民创新，人人有责，人人可行。
9、知识武装你和我，创新改变全社会
10、只有创新才有突破，只有突破才能强国。
11、集天下智慧，创无限财富，促世界进步
12、坚持科学发展，突出自主创新
13、科技发展要坚持“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”的方针
14、发展必须依靠科技进步和创新
15、提高原始创新、集成创新、引进消化吸收再创新的能力
16、转变发展观念，创新发展模式，提高发展质量
17、加速科技成果向现实生产力转化
18、必须把建设创新型国家作为面向未来的重大战略
19、注重科技进步和创新，注重科技运用和推广，努力实现经济社会又快又好发展
设计一条保护森林的标语
1.让呼吸在绿色中流畅，让土地在根系间凝聚
2.今天你吃了森林，明天沙漠就会吃了你。
3.为子孙后代留下蓝天碧水绿地! 地球上有限的森林资源是保护我们赖以生存的自然环境 保护森林，人人有责 保护森林、仿木代木、环保绿色、美化生活 人受伤时，你会流下泪水。
树受伤时将再不会哭。
广东为什么要大力推进生态文明建设
(九三学社广东省委员会在政协广东省十一届一次会议上的书面发言)建设生态文明是人与自然依存关系的必然要求，也是当今世界文明发展的必然趋势。
中共十七大报告首次提出在全面建设小康社会的进程中走生态文明之路的理念，刚结束的十八大将大力推进生态文明建设独立成篇，提出社会主义现代化经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设“五位一体”的总体布局，这对于正处在发展关键时期，建设幸福广东、美丽广东有着极为重要的战略意义。
一、生态文明建设存在的主要问题改革开放以来，广东经济社会发展取得的成就举世瞩目，但也付出了相当沉重的代价。
这就是资源的巨大浪费和生态环境的严重恶化，人们的身心健康受到严重威胁和经济社会的发展难以为继。
表现其一：能源匮乏、消耗巨大，空气、酸雨污染问题突出。
我省的人均一次性能源储量不到全国的二十分之一， 2010年单位GDP能耗约是日本的4倍、美国的2倍，世界平均水平的2倍，由此造成二氧化硫和烟尘等污染物排放居高不下。
表现其二：水资源量有限，但浪费大，水质污染严重。
全省人年均水资源量低于全国平均水平，但用水量则高于全国水平，万元GDP用水量约为发达国家的近10倍。
2010年全省污水排放总量79.48亿吨，较上年增长9.93%。
主要城市水源地水质还未完全达标，珠三角等城市江段水质大部分属劣于Ⅴ类水，水质污染严重，资源性与水质性缺水并存。
表现其三：土地资源紧缺、生态受到严重威胁。
广东人均土地和耕地资源不到全国人均水平的一半，但局部地区土壤污染、水土流失严重，生物多样性受到严重威胁。
二、原因分析上述触目惊心的数据，显示我省资源、生态、环境乃至生存的重重危机。
产生的原因：一是粗放型经济发展方式仍未根本改变。
二是生态、环境立法体系不完善。
三是公民生态意识还比较淡薄。
四是有关激励政策还不够完善。
如果不认真反思人与自然关系中的资源环境代价，必然会使“资源难以支撑、环境难以容纳、健康难以承受、发展难以持续”。
三、建议（一）树立科学发展观，完善干部政绩考核体系能否把科学发展观切实落实到位，关键在于各级领导干部。
从某种意义上来说，他们的政绩观和发展观相互影响，并直接决定生态文明建设进程。
但事实上，目前推行以GDP为主要考核指标的干部政绩考核体系，很难使科学发展观得到真正地贯彻和落实,从而使生态文明建设只能成为口号。
因此,我们更要认识到发展观政绩观的改变，只靠加强学习、提高认识是远远不够的，当务之急是要建立强有力的约束机制，那就是领导干部的生态环境问责制，建立生态文明指标体系，按照不同的生态功能区，将其中的主要指标真正纳入领导干部的政绩考核体系之中，对于重要指标甚至可以采取一票否决制。
（二）建立科学决策监督机制，完善相关法律法规体系科学决策、民生监督和法律法规是生态文明建设的保障。
一是对于重大决策、政策的出台以及重大建设项目的布局和建设，要广泛听取社会各界，特别是人大、政协、民主党派、专家学者的意见，同时还应该进行环境影响评估，实现决策的科学化、民主化、规范化、制度化；另外在决策和项目的实施过程中，还要加强民主监督，发现问题，及时纠正。
二是在现行法律法规的基础上，加快制定促进循环经济发展，有利于资源节约保护、废物回收利用、鼓励绿色消费、政府采购以及公众参与环保、生态用地保护、土壤污染防治、建筑节能等比较完整的生态文明建设政策法规体系。
三是加大执法力度，淘汰落后产能，提高违法成本，强化相关部门的监管职能，严格环保准入，杜绝各种过度包装等浪费资源的现象。
（三）发挥政府主导作用，加快生态文明建设步伐生态文明建设的紧迫性和复杂性，决定了它必须由政府来牵头和主导。
政府的主导作用应体现在以下几个方面：首先、各级党委政府需把生态文明建设工作列入重要议事日程，成立生态文明建设领导小组，加强对这项工作的指导、协调和督促。
其次、启动生态文明建设规划，明确生态文明建设的目标意义、战略步骤、战略重点和政策措施。
第三、建立相应的激励和约束机制。
深化资源价格制度改革，建立能反映资源稀缺程度的价格形成机制；建立资源、环境容量（排污权）交易制度；对采取清洁生产工艺和资源循环利用的企业，加大税费减免力度，对环境友好型企业或机构，提供贷款扶持并实行优惠利率；对欠发达地区加大生态建设的财政转移支付力度，在实现生态保护目标的前提下，实施生态补偿制度。
（四）贯彻落实科学发展观，转变经济发展方式加快转变经济发展方式，大力发展循环经济，是迈向生态文明的重要途径。
一是要加大科技投入，提高自主创新能力，充分利用国内外先进技术，努力推进传统产业向高新技术产业升级，转变粗放的经济发展方式。
大力发展以“减量化、资源化、再循环”为原则，以低消耗、低排放、高效率为特征的循环经济。
二是提高能源利用率，改善能源结构。
研究和推广应用新的节能技术，提高能源利用水平，强化节能降耗目标管理，加强对重点耗能企业的监控。
同时，加快发展核能，加大对太阳能、风能、水能、潮汐能、生物质能等可再生能源的研究和开发利用力度，优化我省的能源结构，保障能源供给安全，建立可持续发展的能源体系。
三是重视建筑、交通节能，积极发展绿色建筑和低碳交通。
加大植树造林和森林植被保护力度，以增加森林碳汇。
逐步推广排污权交易、碳交易等市场化交易平台，提高节能减排的管理效率；在生态建设方面，通过创新体制与机制，引入多元主体、形成全社会参与的环境保护与生态建设新格局。
（五）加快发展生态化的服务业和生态农业发展生态化的服务业，一是加快发展生态旅游业。
二是加快推进制造业产业链向高附加值、环境友好的环节延伸。
发展生态农业一是推广农业产业化和生态农业模式，实现农业生产的科学化、标准化、规范化。
以减少引起面源污染的农药、化肥、地膜使用。
二是加快形成绿色农产品体系，加强农产品质量监管。
突出发展适应国内外市场需求的绿色名特优农产品，实现品种优质化、生产集约化、产品安全化和管理科学化。
建立农产品生产、加工绿色认证体系。
重点解决动植物病虫、畜禽药物残留与卫生质量、大宗农产品的农药残留和重金属污染等问题。
（六）开展生态文明教育，培育公民生态意识建设生态文明，离不开每一位公民的积极参与。
因此我们应当开展形式多样、丰富多彩的教育活动，普及生态科学知识，将生态文明的理念渗透到生产、生活的各个方面，增强全民的生态忧患意识、参与意识和责任意识。
要积极倡导绿色消费，在日常生活与消费中，培育节约与环保理念，鼓励使用绿色产品。
形成节约环保光荣、浪费污染可耻的社会风尚。
要加大环保公众参与的宣传力度，让每一位公民都愿意和能够充分地履行自己的环保参与权和监督权。
各大新闻媒体有责任也有义务把建设生态文明作为宣传工作的一项经常性任务，引导广大人民群众树立生态价值观和道德观，调动广大群众参与生态文明建设的积极性，营造良好的生态文化氛围。
生态文明，从我做起1000字
1.善待地球善待自己。
2.地球就是拯救未来。
3.有限的资源，无限的。
4.但存方寸地，留与子孙耕。
5.珍惜自然资源，共营生命绿色。
6.人类离不开花草，就像婴儿离不开母亲的怀抱。
7.花草树木对人笑，因为人类爱环保。
8.多种一棵树,世界上就多一片绿色 9.郁郁葱葱，创新州 10.万人齐参与,共建‘绿色生命树’ 11.我是有生命的躯干,你是有德行的贤君 12.保护树木,就是保护我们人类 13.少生孩子多种树 【有点搞笑...】 14.尊崇自然、敬畏生命 15.赞化天地、道法自然 16.青山清我目、流水静我耳 17.自然不可改良、生活可以选择 选择绿色生活、健康适度消费 18.除了足迹，我们什么也没有留下；除了摄影，我们什么也没有带走 为了子孙后代，请留下一片净土 19.草木无情皆愿翠 行人有情多爱惜 20.青草绿树你我他 咱们同住一家 21.美丽的校园，美丽的家，永远的美丽靠大家 22.人间知音难觅,校园草坪难培。
23.举手之劳，美化校园。
24.校园是我家，美丽靠大家。
25.保护地球，就从美化校园开始吧
26.用我们的爱心，迎来校园的一片绿。
27.让校园变成绿色家园，让祖国变成绿色宝库。
28.学校是我家，绿化靠大家。
29.123，321，保护树木是第一。
30.美我校园重在每一举动。
31.学校是我家，美化靠大家。
32.让校园成为绿色殿堂。
33.爱花、爱草、爱树、爱校园。
34.把绿色带入校园。
35.让绿色的希望从校园萌芽。
36.保护环境系各人，美化校园靠大家。
37.绿色——永恒的美；学校——永远的家。
38.你栽一棵树，我栽一棵树，我们共同为校园添绿。
39.为了校园更美，请勿摘花。
40.学校是我家，保护环境靠大家。
校园是我家，卫生靠大家。
41.种一棵树，就像给校园一份礼物。
42.学校是我家，环保靠大家。
43.伸出你的手，伸出我的手，让纸屑远离我们的校园。
44.校园整洁，大家开心。
45.美好校园需要我们共同建设。
46.美好的校园环境，需要大家共同建设和创造。
47.环境保护，人人有责。
48.保护环境是一项必须长期坚持的基本国策。
49.实施科教兴国与可持续发展战略。
50.1998年6月5日世界环境日主题是：为了地坏上的生命-拯救我们的海洋。
51.保护蓝天碧水。
52.建设美丽的边疆，爱护我们的家园。
53.加强环境宣传教育，提高全民环境意识。
54.保护环境是每一位公民应尽的责任。
55.环境保护从我身边做起。
56.保护环境，造福人民。
57.保护环境就是保护我们自己。
58.破坏环境，就是破坏我们赖以生存的家园。
59.土壤不能再生，防止土壤污染和沙化，减少水土流失。
60.环境与人类共存，资源开发与环境保护协调。
61.保护水环境，节约水资源。
62.保护戈壁植被，防止沙尘污染，保护大气环境。
63.树立大环境意识，保护生态环境。
64.人人为环保、环保为人人 65.人人关心环境质量 人人参与环境保护 66.珍惜资源 永续利用 67.保护环境光荣 污染环境可耻 68.依靠科技进步 促进环境保护 69.提高环境意识 保护美好家园 70.合理利用资源 保护生态平衡 促进经济持续发展 71.保护环境就是保护生产力 72.保护环境山河美 持续发展事业兴 73.别让可爱的生灵在我们这一代人手中消失 74.发展经济不能以牺牲环境为代价 75.环境保护是一项基本国策 76.建设项目必须依法进行环境影响评价 77.合理利用自然资源 防止环境污染和生态破坏 78.尊崇自然、敬畏生命 79.尊天重地、敬天爱人 80.判天地之美、析万物之理 81.环境保护，人人有责。
82.为了地球上的生命-拯救我们的海洋。
83.保护蓝天碧水。
84.建设美丽的边疆，爱护我们的家园。
85.环境保护从我身边做起。
86.保护环境，造福人民。
87.保护环境就是保护我们自己。
88.保护水环境，节约水资源。
89.树立大环境意识，保护生态环境。
90.欣赏荒野、回归自然 91.青山清我目、流水静我耳 92.山中何所有
岑上多白云 93.水光山色与人亲，说不尽，无穷好 94.自然不可改良、生活可以选择 选择绿色生活、健康适度消费 95.只有一个地球、人类应该同舟共济 96.人类善待自然、就是善待自己 97.地球能满足人类的需要、但满足不了人类的贪婪 98.幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。
99.追求绿色时尚、走向绿色文明。
100.家园由我来保护。
为全面建设小康社会写几条标语
全面建设小康社会宣传标语 1、全民共建小康社会，全民共享小康幸福 2、万众一心，奋力拼搏，全力建设小康社会 3、艰苦创业，齐心协力，从全面小康向基本现代化迈进 4、树立和落实科学发展观，构建社会主义和谐社会 5、共同关注全面小康建设进程，真切感受全面小康建设成果 6、万众一心，团结奋进，建成惠及全区人民的全面小康 7、巩固经济社会发展成果，建成更高水平的全面小康 8、共创小康新生活，共建和谐新浦口 9、了解小康，认识小康，感受小康，建设小康 10、全面达小康，实现新提升 11、实现全面小康，构建和谐浦口 12、贯彻落实科学发展观，全面建设小康社会 13、着力构建社会主义和谐社会 14、全力打造生态丹徒，全民共建小康社会 15、推进思想解放，推动小康建设 16、全面建成小康社会，基本实现现代化
