乡村名师工作室顾问该做什么
乡村名师工作室顾问什么东西都可以做，咨询，服务，学习
名师工作室工作总结
名师工作室2018年工作总结2018年，本工作室认真贯彻执行《XX 市名师工作室章程》，在领衔名师徐聪校长的带领和指导下，加强工作室建设，促进成员教育教学水平的全面提升，很好地履行了工作室 示范、引领、辐射 的职责，取得了很好的成效，工作亮点频现，现具体总结如下：工作亮点1、工作室成员专业成长迅速，辐射引领成效明显。
2、开展教育教学课题研究、论文发表、开设公开课(示范课、优质课)、讲座的数量都很多、级别都很高，下区县、农村学校开展送教送培活动次数多。
3、加强中、高考研究，开设中、高考复习专题指导讲座。
4、向外省语文骨干教师介绍工作室经验，展示工作室教科研成果。
5、创建了微信公众号。
6、网站改版工作亮点：版面更清新、形式更活泼、内容更丰富、功能更齐全，增加了面向学生的版面和内容。
7、开展读书促成长活动，每位成员都研读了至少两本教育著作。
具体工作与成效一、加大专业培养力度，打造名优骨干教师队伍积极承担语文名优骨干教师培养任务，根据教师成长的规律，不断充实和提高工作室成员的教育理论水平和科研水平，使他们尽快地成长和成熟起来，成为名副其实的真正名师，为XX 市语文教育造就一支具有领衔名师显著风格的优秀骨干教师队伍。
1、今年在工作室的指导下，工作室成员1人成为XX 市学科带头人，2人正在参评XX 市骨干教师。
4人(陈悦、林菡、江洪涛、林燊老师)在一师一优课评比中获市优。
4人(葛莉茜、许萍、陈彦、郑云如老师)为XX 市高三质检命题
名师工作室 用英语怎么说
Famous Teacher Office
有关教师节的资料
省政府办公厅近日印发《贵州省乡村教师支持计划实施办法（2015—2020年） 》，提出将继续以“特岗计划”为主补充乡村中小学教师，全省到2020年新招聘特岗教师3万人，培育50名乡村教育家，建设100个乡村校本研修示范学校、1500个乡村名师工作室。
“办法”明确，我省将利用大数据加强乡村教师队伍管理，在贵州教师网中设立乡村教师师德诚信记录专栏，对违反师德师风的行为进行调查处理并做客观真实记录，实行师德失范一票否决。
在教师住房、培训进修、挂职锻炼等方面，将优先考虑特岗教师，还会重点补充乡村学校音体美、信息技术、心理健康、双语教学等紧缺教师。
省内高校毕业生取得教师资格并到乡村学校任教3年，按省有关规定享受学费补偿和国家助学贷款代偿政策，从2016年起，全省会每年重点遴选培育10名乡村教育家和300名乡村名师。
“办法”规定，要建立由县级教育行政部门统筹管理、选拔、任命、培养、考核乡村学校校长制度，县级教育行政部门在核定编制总额内，按班额、生源等情况统筹分配各校教职工编制，乡村小学、教学点编制按照生师比和班师比相结合的方式核定，对集中连片贫困地区、边远民族地区实行编制倾斜政策。
既严禁在有合格教师来源情况下“有编不补”、使用临聘人员，也严禁挤占、挪用、截留教师编制或教职工在编不在岗、随意抽调借调教师等行为。
必须保障乡村教师工资福利待遇，依法为乡村教师缴纳住房公积金和各项社会保险费。
同时，“办法”推动教师考评政策向乡村倾斜，要求区别制定城市和乡村中小学教师职称评审条件和办法，乡村教师评聘职称（职务）时不作外语成绩（外语教师除外）、发表论文的刚性要求。
在乡村学校从教15年、连续从教25年以上的教学经历将分别作为申报中级、高级职称条件之一，村小、教学点教师职称实行即评即聘。
城镇中小学教师评聘高级教师职务（职称），应有一年以上农村或薄弱学校任教经历。
此外，在优秀教师、教育工作先进个人和先进集体评选表彰中，要向乡村、民族和艰苦边远地区学校和教师倾斜，名额单列，同等表彰，对连续任教满25年的乡村教师，颁发25年教龄荣誉证书。
并鼓励社会力量设立专项基金，对在乡村学校长期任教的优秀教师给予物质奖励。
希望能帮到你，望采纳，谢谢
