开展宣誓那一刻主题征文活动材料
松门镇中学关工委2009年爱国主义教育活动计划一、活动宗旨以贯彻落实十七届三中全会精神和科学发展观的要求为指导，深入落实《爱国主义教育实施纲要》、《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》，进一步落实学校《对学生进行爱国主义教育的实施意见》，通过 ”这一主题活动，回顾共和国的创业史，讴歌社会主义新中国的伟大胜利，描绘改革开放三十年的巨大成果，宏扬中华民族的进取精神，激发青少年的历史责任感，全面提高思想道德素质，为实现中华民族的伟大复兴做出自己应有的贡献。
二、活动内容及基本要求以爱国主义教育为红线，以“五爱”教育为基本内容，与规范养成教育、道德品质教育、集体主义教育、社会主义教育及民主法制、国防教育、文明礼仪教育有机结合形成整体和德育框架。
1、读好四本书。
《和谐中国》、《改革开放三十年》、《新三字经》、《可爱的家乡——松门》2、举办七项活动。
A、“文明三月”即撰经诵经、明理修身、雅言雅行系列教育活动。
由 关工委邀请市孔子学会做《新三字经》讲座。
组织开展志愿者到敬老院开展服务活动。
B、“三．八”妇女节开展感恩教育，’协助搞好“感恩母爱”亲情作业展评活动。
C、国防教育报告会：学校组织全校性的报告活动，邀请市人防办主任叶廉华作国防知识讲座。
D、“和谐中国’’征文活动：各班要统一撰写作文并组织交流活动选出5篇优秀的上交学校，学校将选出最优的上报。
E、“踏着先烈的脚步’’寻跟问史活动。
清明节瞻仰松门解放纪念碑，由校关委宣讲员讲解松门解放故事。
F、“我自豪，我是中国人”演讲比赛：学校定于九月中旬举行演讲竞赛，各班要高度重视，做好选手的选拔和培养。
G、“新农村建设采风”活动，十月份由校关工委成员牵头联系松建村、市东南工业园区进行采风活动。
三、主要措施1、各班利用阅读课、组织学生开展读书活动，抓好校本课程《我的家乡一一松门》的教学与考核工作。
校关工委成员要每年对校本教材进行修订，及时补充新的材料。
2、校德育处要主动与校关工委联系，及时落实相关人员、时间、教育内容。
3、利用关工委自身的组织优势，提供教育资料，开展结对帮扶教育活动。
4、加强信息交流，校关工委每月要召开会议，研究部署本月关工委教育内容，商讨青少年学生中出现的新情况落实各项教育活动。
不定期深入到班级了解活动开展情况和效果，随时予以通报。
总之，通过系列爱国教育活动要引导和教育全体学生树立远大理想，培养青少年爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的深厚感情。
温岭市第六中学庆祝建国六十周年主题宣教活动实施方案一、活动背景与目的在庆祝建国六十周年之际，为了让全校教职工和青少年学生客观的了解祖国的崛起和奋战发展历史，以比较直观的形式体会到六十年来我们国家发生的翻天覆地的变化，引导广大青少年用自己的眼去看、用耳去听、用心去体会，见证祖国发展变化的人与物，再一次感受那革命的气势，人民的愿望，伟大的力量，历史的足音。
进一步培养青少年学生的责任意识、感恩意识，弘扬中华民族伟大的民族精神，进一步激发广大师生“我爱祖国”的爱国热情，特制定庆祝活动具体实施方案，积极开展“庆祝建国六十周年”主题宣教活动。
二、组织机构为了使本次宣教系列活动有组织、有计划地顺利实施，特成立市六中庆祝建国六十周年主题宣教活动组委会。
主任：郑云卿副主任：陈杭城、林哲济成员：杨卓武、王建军、张启峰、李先兆、颜洁、彭显友组委会下设办公室，由杨卓武兼任办公室主任。
三、活动时间2009年2月——2009年10月四、活动内容1、考察寻访找变化。
以党、团和少先队为主题活动载体，通过采访、交流、参观等活动深入社会各层面，用发现的眼光去寻找，发现自己家庭、社区、家乡在建国六十年中的变化和发展。
(1)学校以政治课作为载体，对学生进行系统形势教育，以改革开放三十周年为教学内容，在课堂上组织学生观察、讨论、探究、实践，帮助学生了解改革开放政策，了解改革开放的成就。
(2)学校党、团、少先队组织积极组织党员、团员和少先队员以主题班会、班级黑板报和学校宣传栏等形式开展“庆祝建国60周年”各种主题宣教活动，帮助学生更深切的体会和感悟。
(3)开展庆祝建国60周年暨改革开放三十周年爱国主义读书征文比赛活动。
通过读书，引导学生和爸爸妈妈比童年，帮助学生用心发现身边的变化，感受身边的幸福，学会用一颗感恩的心去发现平凡生活中的快乐；或通过参加相关社会实践活动，谈一谈自己的想法与感触，畅谈自己是如何把个人的成长融入时代发展之中的；还可规划一下，如何以参加这次读书活动为契机，不断提高和完善自己，勤奋学习，敢于创新，创造美好未来。
2、多种形式抒情感。
在进行深入寻访、了解的基础上，以“庆祝建国60周年”为主题，开展丰富多彩的系列活动，交流考察成果，抒发内心情感。
号召广大学生通过忆过去、比今朝，感受祖国翻天覆地的变化，用自己的方式描绘和赞美祖国的秀美山川、悠久灿烂的中华文化和先进人物的风采，记录和反映祖国日新月异的发展进步，表达对祖国、对家乡的真挚情感，进一步激发全校教职工和青少年学生的爱国情感。
具体活动包括：(1)全校庆祝建国60周年暨改革开放三十周年爱国主义读书征文与演讲比赛活动(2—4月份)；(2)继承革命遗志，缅怀革命先烈——瞻仰市烈士陵园，举行成人宣誓(3月份)；(3)全校教职工和学生迎国庆“感受巨变” 教育摄影评比与展示活动(3一7月份)；(4)举办“巨变的中国”为主题的主题班会、黑板报评比(4月份)；(5)庆祝建国60周年全校“五四”学生乒乓球、篮球比赛(5月份)；(6)邀请离退休老干部作“追忆中国”专题讲座(5月份)；(7)举行校外辅导员聘任及帮扶结对仪式(5月份)；(8)采访教育系统老前辈，感受教育事业的巨变(5月份)；(9)走访工厂、敬老院，感受祖国日新月异的变化(6月份)；(10)庆祝中国共产党建党88周年“党史知识竞赛”(7月份)(11)“我爱党的教育事业”师德演讲比赛和教师基本功大赛(6—8月份)；(12)开展以“家乡新变化”为主题的社会实践活动(8月份)；(13)庆国庆教育叙事评比与展示活动(6—10月份)；(14)迎国庆教师现场美文诵读比赛活动(7月份)；(15)“我与祖国心连心” 全校学生书画展评活动(9月份)；(16)举办建国六十周年知识竞赛(9月份)；(17)庆祝建国60周年暨全校学生歌咏比赛(10月份)：3、班级‘组织优秀奖”评选表彰以上17项活动全部结束后，由校政教处牵头开展班级活动“组织优秀奖”评选表彰工作。
要求以班为单位，根据活动要求，在广泛宣传和发动的基础上，开展校级竞赛活动，然后按具体活动文件要求做好择优评选，一看班组织参与情况，二看活动质量水平，最后综合评选出“校庆祝建国六十周年主题宣教活动先进班级”进行表彰。
温岭市第四中学庆祝建国“六十周年”活 动 方 案 一、活动背景与目的在纪念改革开放三十周年，庆祝建国六十周年之际，为了让那现在的青少年客观的了解祖国发展历史，在青少年中进行新中国建设和改革开放的历史教育和国情教育，增强青少年的爱国情感，弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，在青少年中倡导理性、成熟、大气的爱国主义观念，引导青少年成长为具有全球视野、国际眼光、世界胸怀的中国特色社会主义和中华民族伟大复兴事业的建设者和接班人。
我们的活动以中华民族伟大复兴、科学发展、鼓舞士气、凝聚人心、增强信心，努力营造一种良好的氛围为宗旨，进一步培养学生的责任意识、感恩意识，弘扬伟大的民族精神。
二、活动名称：庆祝建国六十周年活动方案三、活动主题：我与祖国共奋进四、活动时间：2009年3月1日至2009年12月31日五、参加对象：全校师生六、活动内容：“我与祖国共奋进”主题教育实践活动包含丰富的内容，从落实对同学们的要求、形成鲜明导向出发，分为学习、奉献两个方面的内容。
1、引导广大同学学习，帮助了解祖国、增强责任。
推动科学理论学习，体会祖国60年的发展变化。
大力开展榜样学习活动，树立优秀青年和青年群体典型，激励师生们积极投身建设中国特色社会主义伟大事业。
引导其不懈追求真知，学习人类文明优秀成果，提高自身素质。
2、引导广大同学奉献，倡导青年胸怀祖国、服务人民。
深入推进志愿服务，弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，动员广大同学帮扶弱势群体，积极参与社会公益事业，切实保护生态环境。
大力开展宣传教育，号召广大师生们把实现自身价值与报效祖国、奉献社会结合起来，在实践中锻炼，在奉献中成长。
引导同学们了解我国改革开放30年来社会主义现代化建设取得的巨大成就，激励他们勤奋学习，快乐生活，全面发展，从小树立为中华民族伟大复兴贡 献力量的远大志向。
七、2009年重点推进步骤“我与祖国共奋进”主题教育实践活动是校2009年工作实施的重点。
要抓住重大活动、重大事件和重大节庆日的契机，深入开展主题鲜明、形式多样的教育实践活动，迅速形成声势、取得实效。
1、3月--4月，启动主题教育实践活动，迅速形成活动声势。
选择3月5日，全国第46个“学雷锋纪念日”为“我与祖国共奋进”系列活动启动日。
以“迎建国60周年、学雷锋”为主题，深入开展学雷锋系列活动来庆祝祖国伟大的节日。
举办“庆祝建国60周年——祖国60年变化知识竞赛”。
“我与祖国共奋进”主题教育实践活动标识设计比赛。
全校团员的“我与祖国共奋进，我为团旗添光彩”活动。
开展“明辨荣辱，自强奋进”社区青少年系列教育活动。
2、5月—6月，树立青年榜样，兴起活动热潮。
在迎接“五四青年节”之际，开展“祖国发展我成长”主题教育实践活动。
开展“我与祖国共奋进——新时代的榜样青年”主题读书活动。
“我与祖国共奋进--唱向青春之歌”歌唱比赛。
以及反映建国6 0年来在党的领导下青年奋斗的火红青春记忆为主要线索，征集历史上标志性青年人物、事件的史料、实物，征集曾经打动或深刻影响青年的文艺作品的“我与祖国共奋进——青春档案”征集活动。
3、7月一9月，推动实践，引导活动不断深入。
在暑期，围绕纪念建国6 0周年，积极开展各种形式的主题实践活动，教育引导广大青少年更加了解党、热爱党、拥护党的领导，坚定不移地跟党走中国特色社会主义道路，组织开展教育实践活动。
开展 “奋进的中国——青春梦想”下乡社会实践活动。
4、10月一12月，兴起新的热潮，推动活动持久发展。
围绕纪念建国60周年，持续“我与祖国共奋进”主题教育实践活动的热潮。
开展“两代人话祖国”活动，回顾改革开放历程，展望祖国发展前景。
举办“我与祖国共奋进”主题作品展。
召开“我与祖国共奋进”主题教育实践活动推进会，表彰在活动中涌现出的先进集体、先进个人。
五、工作要求1、广泛发动，精心组织。
要充分发挥组织优势，调动各班团支部、少先队组织的积极性、主动性和创造性，广泛动员全校师生踊跃参与。
2、突出主题，分类指导。
要始终突出“我与祖国共奋进”的主题。
要充分发挥各班团支部、少先队组织的优势，使“我与祖国共奋进”的主题深入全校同学中去。
要根据不同地域、不同行业团组织和团员青年的实际作出安排部署，增强活动的针对性、实效性，把这项活动不断引向深入。
3、加强宣传，形成声势。
要把做好这项活动的宣传作为十分重要的工作，充分发挥校团干的领导宣传作用，结合实际开展相应工作，在推动这项活动的实施中充分发挥积极作用。
给你作参考
有多少人不过西方的节日
小心；别有用心的人反对中央“对外开放”的国策了
于1279年南宋彻底灭亡之前，虽然“道教”的名还在，其实已变质消亡。
炎黄后裔的子孙连自己“道”的祖宗都不认识。
政府中充满了“萨拉森人”、回民，甚至有犹太人。
那个时代尽管混乱，却也生机勃勃，是个真正的“全球化”时代。
可悲的是：中国真正“闭关锁国”的封闭是从明朝开始的，在1970年前后的许多年里，几乎完全与外界彻底隔绝，从此落后的封闭文化上台。
（一）最愚蠢、最低档次的人西方的圣诞节，号召大家抵制，不要过
元旦你也不要过，西方的；三八妇女节你也不要过，西方的；五一节你也不要过，西方的；六一儿童节不许你家小孩过，西方的；礼拜天你也不要过，西方的；周末双休你也不要过，西方的；你是炎黄子孙，为什么要比昆虫还低的低智商、愚蠢地暴露自己呢?那么电视机、电脑、手机、电冰箱、空调、复印机、传真机以及各现代医疗设备等等，这些都是西方人发明的，原创知识产权也都属于西方，你也不要用
汽车也不要开，火车也不要坐，飞机也不要乘，电灯也不要用，都是西方的
西装也不要穿了
叫大家把西装脱下来
天书《圣经》罗马书13章1－2节：“在上有权柄的，人人当顺服他，因为没有权柄不是出于 神的，凡掌权的都是神所命的。
所以抗拒掌权的，就是抗拒 神的命；抗拒的必自取刑罚。
马克思主义也是西方的，西方文明源头《圣经》神的话：“凡掌权的都是神所命的。
抗拒掌权的，就是抗拒 神的命。
”那么你有没把中央再三提出的“世界和平、社会和谐”放在心上? 是不是只要有《圣经》神的话：“凡掌权的”都要“抗拒”；中国西方的马克思主义“共产党”都要号召中国人抵制?（二）活了100年，不知道137亿年发展史的宇宙有智慧生命的存在，等于没出过世你若还是人，就必须要认识有一件事：那就是仅有45亿年历史的地球，人类的科技文明历史也仅仅是过去的200年间的一种有思维的生命史，有理由相信137亿年发展史的宇宙及其他星球，那里应该也有智慧的生命存在。
至少人们已经发现、如天体运行规律等无法解释的更高科技文明的存在。
这就说明天上有生命的存在。
既然有更高级的智能生命的存在，就会有真信息在地上，那么真信息在那里呢?从天文学、生物学、孔子、老子、孟子、玛雅人、诸世纪 ，天外来客、世界上具有影响力的四大宗教经典等相关资料的研究发现：希奇的是几千年前基督教的《圣经》中，宇宙万物；地球是圆的、宇宙在扩张、宇宙归根到底起源于“无”、 以色列的复国、尽至中国的计划生育……等等都能找到。
凡科学能发现的《圣经》中都写在哪里；在这天外来客、飞碟频频出现的今天，世界上有哪一本经典解释过“外星人”呢? 但是 20世纪50年代人类才发现“外星人没有生殖器官，不娶、也不嫁”，可是上千年前的《圣经》确实就已经清清楚楚地记着，耶稣关于复活的事对门徒说：“当复活的时候、人也不娶、也不嫁，乃象天上的使者一样”。
“天上的使者”是谁?不就是人们号称的“外星人”吗。
事实人们细而想想，究竟称呼他们“外星人”还是“天上的使者”——“天使”准确呢? 虽然现今向人显现的“外星人”，还只是被创造主判死刑的堕落天使长，神允许它掌管堕落世界的邪灵，就按人间的逻辑推理，也应该称他们“天上的使者”更恰当，因为他们不像人，也不是人。
然而作为一个被造者的人类，来到世界上最愚蠢的，就是只局限在低级的三维空间，物质世界不认识宇宙真“科学”，得不到带领人类回到高能量的第五度空间的灵界主耶稣基督。
明明知道这么大的宇宙不是人能造的，却找不到拯救自己生命的创造主耶稣基督。
虽然活了100年，等于没出过世，白混了一辈子，只经过一下世界。
到那天，地球上再也找不到这自以为聪明却是最愚蠢的人。
在中国极度贫穷与落后的晚清、民国那个时代来华的那些西洋医学传教士们，并不欠咱们什么。
但他们放弃了舒适安逸的生活，背井离乡来到偏远、落后、贫穷的中国。
默默无闻地把自己的青春、热血、才华、金钱…无怨无悔的献给了中国。
很多宣教士离开他们的祖国之后，就再也没有回到过自己亲人身边的祖国。
为的就是顺服《圣经》中神就是“爱”而放弃了舒适安逸的生活，受苦受难长眠异国他乡。
那个时期国外的宣教们一镑一镑、一美元一美元的从他们拮据的生活费里省出钱；在那个血与火的岁月里，一直到1928年，帮助我们一共建了20个医院。
西洋的传教士们拯救、帮助了很多中国贫穷人的治病需要。
天书《圣经》罗马书13章1－2节：“在上有权柄的，人人当顺服他，因为没有权柄不是出于 神的，凡掌权的都是神所命的。
所以抗拒掌权的，就是抗拒 神的命；抗拒的必自取刑罚。
他们并不想在咱们这里升官发财，青史留名。
他们不需要我们回报他们什么，也从来没要求过我们回报他们什么。
为的就是把从上：“顺服掌权的”，到下：学像主耶稣“不损害别人的利益，舍己去爱别人”的道德源头《圣经》传给我们，使我们国家没有抡，没有偷，成为“人人有爱的和谐社会”，和西方一样的文明世界。
讲一个简单的例子，只要走到香港十字路口就明白，那些过路人都自觉遵守交通规则，没人会闯红灯。
但是，我们不能心安理得的对救命恩人忘恩负义。
更不能心安理得看着某些别有用心的人，利用信息的不对称性，处心积虑的、持续不断的抹黑他们，把咱们的救命恩人变成“被羞辱和可伤害的人”。
我们需要知道真相。
我们需要真诚地、深情地向他们说声：“谢谢
”更应该对差遣他们的上帝，也就是他们所服侍的主，献上我们应有的感恩和感激。
（三）最羞耻的就是与毛主席为敌，回头又走慈禧太后“闭关自守”的老路堂堂的大中华，从雍正皇帝禁教(天主教) “闭关自守”开始，西学中断；限制广州口岸对外通商。
工业革命后，欧洲物质文明 『百年锐于千载』; 但清代“闭关自守”的祸根，由盛转衰；使中国中国由世界中心转为边陲;由强势转为弱势文化;由帝国的开拓，跌落为世界上最落后的闭门造车、原地踏步中。
光绪20 年(西元1894年) ，由于中外贸易往来日趋频繁，百姓生活日渐繁华的年代，“闭关自守”的守旧派慈禧太后，纵容义和团兴起反西方基督教运动；杀害西洋传道人，烧毁教堂，却引发俄、日联合瓜分东北，埋下甲午战争导火线，成了大中华给后人留下最羞耻的一页。
但是天书《圣经》马可福音9章39－40节，明白告诉世人：耶稣说、不要禁止他．因为没有人奉我名行异能、反倒轻易毁谤我。
不敌挡我们的、就是帮助我们的。
当年虽然中国成了“无神论”的国家，而49年进北京之前的毛主席，却自称为“道”人的称呼：“山人”。
先不是寻人手所造的“佛教徒”，而是寻知音“道”教的老道长。
老道长虽然不是神州“道”的原汁原味，但是毛主席管中国的一生，就是按“道”教老道长的三句话：“一，大事倚重周恩来；二，把紫禁城设在中南海；三，8341命按排”而掌管中国的。
约翰福音4章23－24节：“时候将到，如今就是了。
那真正拜父的，要用心灵和诚实拜他，因为父要这样的人拜他。
神是个灵（或无“个”字），所以拜他的，必须用心灵和诚实拜他。
”第一句话：“大事倚重周恩来”；因为《圣经》中强调“心灵和诚实拜他”。
而周总理虽然未公开向全国宣布自己是基督徒，但是属基督的孩子们，《圣经》明示只准一夫一妻，而武工出身的邓云超是不会生孩子的。
但是邓云超介绍了一个中央工作的美丽姑娘给自己的丈夫，周总理却严肃地拒绝了。
这是历史以来，在伟人中，得不着《圣经》神的话、属天的“道”的精神能量，无力严守“心灵和诚实拜他”的人，那怕就是捧着《圣经》自称是牧师的人，恐怕都做不到。
老道长的话:明白告诉毛主席：《佛经》都是按不同观点的人写的，而“心经”却是真要守住的。
所以毛主席掌管中国的“41”年中，唯独只与“心灵和诚实”信耶稣的周总理一条心。
当年周恩来说：江青不可露面，毛主席听了；周恩来说：给保留一个党藉，毛主席给他留了。
即使文化大革命期间，救过毛主席命的许世友被关，也不曾为他讲句话，而箩筐大的大字报贴周总理时，毛主席却亲自出马去解围。
中国其实是按周总理续基督徒孙中山，远离最落后的“闭关自守”的遗传，按灵界上帝的公义掌管中国的。
第二句话：“把紫禁城设在中南海”；活世上的“83”年中，从不进入佛门，寺庙。
而是熟读兵书，按孙子兵法“各个击破”建立靠椅的。
并且把中央领导机关设在中南海；第三句话：“8341命按排”；毛主席喜欢的数字“8”路军，新“4”军；自己的警卫部队编号“8341”；活“83”年，管“41”年天下。
因为《圣经》神的“道”就是灵，灵能参透万事。
只要真正认识“道”是“心经”，而不是宗教信仰，更不是拜佛教徒。
中国古人相信真神是无形象的，不拜人手伪造的偶像的传统神州文化一直到1911年，天坛里没有偶像，祈年殿里一个偶像都没有，里面只有一个牌子，叫“皇天上帝”。
但是属灵的人没有仇敌，只有严谨自己。
天书《圣经》约翰福音1章1节：“太初有道，道与神同在，道就是神。
”《圣经》中“道就是神”。
这主耶稣的神就是“道”，是大大超乎拜罗马神甫的美国掌权人的“道”。
而是从古人黄帝时代，已进入原祖称为“神州”的大中华；有悠久历史的原质原味：“道可道 非常道 名可名，非常名。
无名天地之始；有名万物之母”的真主耶稣的天道。
为了子孙个个得着宇宙灵界真信息，黄帝时代的史官苍颉按《圣经》“道”的原质原味，象形、会意的方式造了汉字的甲骨文字，就已经给“神州”后裔作记号，如：“禁” 伊甸园中有生命树和知识树，当初上帝向亚当示明：知识树上的果子你不可吃，你吃的日子必定死，所以双木下一个示，叫“禁”；“婪” “二木之下一女”，当初伊甸园中有生命树和知识树，女人夏娃受蛇的诱骗，见知识树上的果子好看好吃又给人智慧，一时贪婪心起，就摘下来吃了。
汉字就当“婪”字，那果子又叫“禁果”也有人叫“蛇果”；“船” 字，为什么舟加八口呢? 因《圣经》大洪水中只有挪亚遵从上帝的命进了方舟，上帝救了挪亚和他的妻子、三个儿子和三个儿媳，一共八口，舟加八口不就变成“船”字；……等等。
老子说：“道是万物之主、是善人的宝贝、罪人的中保。
上天大道的光明和永恒，来普救世人。
知其荣、守其辱、知其白、守其黑、成为世人认识大道的中介。
”这正是天书《圣经》中“道成肉身的耶稣”。
那么这2500年前的古人是怎么知道天书中“道成肉身的耶稣”的呢? 这的确是一个巨大的、神圣的、跨越时空的谜团。
古时候为什么如此重视道呢? 不就是因为在《圣经》的“道”里面，“寻求就能得着，有罪可得赦免”吗? 所以道是天下最宝贵的啊
《尚书》、《诗经》都记载着：中国人来自上帝。
早在老子古经中便记载旧约天书预言中的“耶稣”，老子延续黄帝“神州”上帝的道，以及孔子祭拜道的时候称他为“昊天上帝”。
两千多年来，文景之治、光武中兴、贞观之治、开元之治等等。
举凡太平盛世，竟无一不是遵循了老子之学说。
顺天道治国的皇帝，囊括了仅有的几百年辉煌时代。
但是后来渐渐退色，已完全失去“神州”本相。
道家典籍《道德经》第十八篇，老子叹息曰：“大道废,有仁义。
慧智出,有大伪”。
诗篇65篇8节：“住在地极的人，因你的神迹惧怕。
你使日出日落之地都欢呼。
”所以创造主的神明白造诉人：“你使日出日落礼地都欢呼”，这里的“你”就是拯救罪人的神――主耶稣基督。
西方“日落”之地，已经为他们的得着《圣经》的“道” 主耶稣基督而“欢呼”了。
而“道”成肉身的主耶稣“道”生的“神州”后裔，本该是创造主的神按排东方“出日”之地放在西方“日落”之地前面、在先领路的。
是什么恶魔的阻力，为什么仇视原祖“神州”的大中华，阻挡“神州”后裔走上国际，引领世界和平呢?天书《圣经》罗马书13章1－2节：“在上有权柄的，人人当顺服他，因为没有权柄不是出于 神的，凡掌权的都是神所命的。
所以抗拒掌权的，就是抗拒 神的命；抗拒的必自取刑罚。
”所以当年“在上有权柄的” 毛主席为了让整个世界都走上灵界属宇宙创造主的旨意，进入文明的源头──《圣经》使徒行传2章44节：“信的人都在一处，凡物公用”的共产主义，而使用主耶稣诞生纪念的“公元”为中国，作得胜世界“爱”的记号。
中国引进有关进入国际的耶稣出生的“圣诞、公元”的“道”，是预表“神州”的大中华将要以天道行在世界的前例，拯救整个地球，进入真正的主耶稣“爱”的真道中，实现真正的“世界和平，社会和谐，人民稳定”的平安天下。
人最多只能活200岁，但是当年的林彪借毛主席的名大呼：“毛主席万岁”。
结果最后露出尾巴，原来是想害死毛主席自己想篡位。
经过这么多年风风雨雨的中国人民，已不再是无知的三岁孩童了。
而是能接受历史的教训，明白只要使用“极端”来引诱世人的，都是值得注意；不要以为背着“大学”二个字，就是可信的人。
当年的林彪远比只背着“大学”二个字的人可信几倍。
现今要社会和谐，人民稳定，国家平安，最怕的不是贫民百姓，而是背着“大学”二个字另有用心的人。
天书《圣经》罗马书13章1节：“在上有权柄的，人人当顺服他，因为没有权柄不是出于 神的，凡掌权的都是神所命的。
”当年“在上有权柄的”毛主席为了让整个世界都走上灵界属宇宙创造主的旨意，进入文明的源头──《圣经》使徒行传2章44节：“信的人都在一处，凡物公用”的共产主义，而使用主耶稣诞生纪念的“公元”为中国，作得胜世界“爱”的记号。
而一小撮另有用心的人，正好在这统一中国解放台湾的紧急时刻，借毛主席的名大呼：抵制西方从《圣经》主耶稣诞生纪念的圣诞节，为的就是要除去“神所命的掌权的”毛主席为中国制定的主耶稣诞生纪念作得胜世界的记号的“公元”，而使用“极端”来引诱不知情的中国人民，目的就是只要中国人自己的年号“民国”，为台独分子铺路。
（四）为什么用慈禧太后“闭关锁国”，反对中央“对外开放”的国策呢?中央政府为了首先让自己的中国，人人过上稳定安祥的小康生活，再三提出“世界和平，社会和谐”的号召。
为了“世界和平，社会和谐，人民稳定”，亲自主持“一带一路”的国际合作论坛峰会。
其中加强合作重点的第五点就是；“民心相通，促进不同文明和宗教之间的交流对话，推进教育、文化交流，发展旅游”。
2009年10月1日，在天安门广场举行了共和国历史上规模最大的国庆阅兵和群众游行，现在我们重温这一充满了豪情壮志与欢声笑语的时刻。
（看视频“同一个世界方阵”）这是一支由118名国际友人组成的队伍，他们来自五十多个国家，代表了所有为中国建设做出贡献的外籍人士。
这在共和国历史上是第一次。
我国中央政府实施的，就是拒绝走落后的“闭关锁国，闭门自守”的回头路。
懂得对外开放是我国的一项本国策。
走上开放世界，并以加入国际大家庭“世贸”组织。
中国加入世贸；在俄罗斯举办“中国文化年”；在美国举办“中国文化年”；2008年国际奥运会在北京举行等等。
说明我国正在延着党中央“对外开放”国策前进。
并已经增强了世界各国人民的交往，不同国家和地区的联系日益紧密，世界正变得更加开放。
在开放的世界中，无论什么国家，要发展壮大，都必须坚持“引进来”和“走出去”相结合，把自己融入到世界发展的大潮中去，全面提高对外开放水平，促进改革、促进发展。
中国的发展离不开世界，愚蠢的闭关自守，只能导致中国又退回落后的慈禧太后的老路。
但是一伙另有用心挑起“抗拒掌权的，抗拒神的命”的人，不但没有为“世界和平，社会和谐，人民稳定”出点力。
反而绞尽脑汁与中央政府去作斗，要推倒“一带一路”加强国际合作。
大胆地与党中央“对外开放”国策为敌，唯恐中国不乱。
明的用“抵制西方的圣诞节，尊重中国人自己的节”，但西方的圣诞节、元旦、三八妇女节、五一节、六一儿童节、礼拜天的周末双休节等都没有西方的“西”字做记号。
唯独毛主席费了九牛二虎之力，把中国人从落后的“民国”用“西元”改过来。
别有用心的人，借反对西方的节，把中国推回到慈禧太后闭关自守的年代。
而暗的却是使用林彪的老套路，迷惑不知内情的国民，企图有意要要回到中国人的年号，为台独份子铺平道路。
辅佐台湾陈水扁重建“民国”，反对毛主席羞辱和伤害中国。
少先队员活动案例---争创绿色学校 营造和谐校园
兄弟到这去看看： 里面还有很多好的东西~~ 还有给你点事件，希望对你有所帮助~ --四川省成都市浣花小学绿色学校材料 玉兰花开丹桂飘香菊花黄，号声嘹亮歌声飞扬书声朗……，这是浣花小学校园里传出的歌声。
我校坐落在成都西郊风景秀丽的浣花风景区石人小区，校园内绿树成荫，玉兰、桂花四季飘香，鲜花、草坪举目皆是，各种花草争奇斗艳，好一派园林风光。
浣花小学正式开展环境教育已有八个年头。
八年来，我校全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，通过在校内外、师生、家长中开展丰富多彩的实践活动，形成了以学生带动家庭、家庭带动社区、社区带动更多的公民更加广泛地参与环保行动的特色教育体系，使可持续发展思想逐渐为大家所接受，并使学校争创绿色学校的环境教育从单一的环境知识灌输，逐步扩展到以知识、意识、技能、态度、参与为目标的综合性素质教育，推动了学校整体工作的上档次、上台阶。
我校连年获得区绿化先进集体称号，99年被评为首批成都市绿色学校，2000年成为成都市环境教育先进集体。
为了进一步加强环境教育建设，加深对环境教育理念的认识，把这项工作真正落到实处，不断提升学校的声誉和形象，我校决定争创四川省绿色学校。
现将有关工作总结如下。
一、 组织管理： 1、我校将环境教育纳入学校整体工作，重视环境教育的组织管理，以提高学生综合素质为目的，领导、指挥学校的环境教育工作。
我们成立了校长、书记、师生、家长、社区代表及专家组成的环境教育领导小组，率先学习有关理论，不断强化绿色学校环境教育的理念；制定开展环境教育、争创绿色学校的计划，在实践中调整、修改并进行阶段总结，使该工作有组织、有计划并层层落实（详见档案资料）。
2、通过调查、了解、表演、展览等各种形式，在校内外积极进行关注环保、关爱地球、环境警示的宣传动员，把争创绿色学校工作推向社会，力争得到学校周边企业、单位和社区、政府的支持与合作（见照片2）。
3、为使争创绿色学校工作有章可循，学校制定了各种规章制度，对环境教育的实施作出详尽的规定；同时注意充分发挥师生、家长及社区的集体力量和聪明才智，认真调查了解，分析自身条件，有效利用学校的人力物力和财力，征求各方意见建议，扬长避短，因地制宜，突出特色，精心安排组织活动，并充分体现活动和参与方式的多样性、适应性和实效性，把环境教育落到实处。
4、五年来，学校在经费极其困难的情况下，自筹资金，投入了百万余元人民币，专门用于环境教育各项工作的开展，如专题讲座、参观培训、信息交流、校园环境绿化、美化、师生环保活动，等等，做到了组织、计划、人员、经费四落实，为我校环境教育的顺利开展提供了强有力的保证（见照片3）。
5、建立健全绿色学校环境教育档案，注重资料的收集、清理、归档，如：编写绿色日志、制作环境教育展版、生命树活动集锦与生命树活动剪报……，收集了大量的环境教育音像图片、图书及报刊杂志并装订成册；坚持征订《环境教育》、《中国绿色时报》、《环境教育导报》、《中国人口报》等报刊杂志，并要求教师学好、用好各种资料，通过学习提高环境教育理念及理论水平，加强信息交流（详见档案资料）。
二、课堂渗透： 1、抓住课堂教学主渠道，以各学科大纲为纲、以教材为本，充分挖掘教材中的环境教育因素，选准切入点和结合点，发挥主渠道的作用，对学生进行渗透式教育。
要求教师结合学科教材特点，做到：课前定出渗透目标，备课中把目标列入教学目的；教学过程中有渗透点，避免渗透的盲目性和随意性；课后渗透悟理，把课堂上学到的知识用于课外实践（见照片4）。
2、注意收集教师在课堂教学中环境教育的典型案例，并整理、提炼形成教案集（详见档案资料）。
各科教师分别寻找教材中环境教育的知识点，形成较为完整的资料，为各科教师在教学中开展环境教育提供方便。
3、我们将自然课、劳动课、综合实践课等作为学生环保实践的课堂，在课堂教学中增加环境教育专门内容。
通过班朝队会、兴趣活动等，把爱国主义教育、国情人口、自然与人工社会环境教育等，与可持续发展思想有机结合在一起，融入课堂教学中，系统的、深入浅出的向学生宣讲《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国大气污染防治法》等法律、法规，并组织、带领孩子们参观、考察、学写考察报告，把环境知识教育落到实处（见照片5）。
4、在自然、劳动等课堂上，教师带领学生在校园生命树苗圃和校园内开展保护环境的各种养护活动，不断强化学生的环保意识，培养环保技能，端正环境态度，引导他们参与环保实践；美术老师带领学生制作了三千余张护树卡，自然、语文老师指导学生写出了一大批环保小论文，少先队辅导员与孩子们一道设计了几百个环保班队会方案……；我们还利用队会时间，开展了绿色的呼唤系列环境教育专题讲座，如《热带雨林及破坏》、《土壤的污染与粮食的污染》、《保护生命之水》等（详见档案资料）。
通过课堂内外、校内外、学科间的联系与合作，我们开展了符合学生生活实际、环境实际、形式多样、内容丰富的教学活动，为学生创造接触、感受环境的机会，让他们用自己的亲身经历去创造或改造环境并取得成功，从而建立热爱环境的情感和保护环境的意识，培养对大自然的深厚感情，增强社会责任感，从整体的角度去关注环境的相互作用，在实践中使学生的创造意识和创造能力得到发挥，从德智体美劳诸方面得到全面发展。
三、课外活动： 我校的争创绿色学校环境教育已经通过各种生动活泼、切实可行的社会实践活动，走出校园、融入社会，提升了学校的声誉和形象，促进了环境教育在全社区的开展，促进了社区精神文明的发展。
1、在中国国际儿童生命树活动中，少先队员多次向全国青少年发出倡议植树造林、绿化祖国并率先行动，在世界环境日保护母亲河关爱我们的家园千人捐赠活动中，认养300棵银杏树种在革命老区邛崃高河；还捐款在都江堰虹口乡和青城山麓，与虹口中心校及青霞小学的师生分别种下3200多株柳杉和1500余株杉树苗，建起长江源头爱心林。
师生们给江泽民主席发去电报汇报种树情况，又制作了一个特大明信片寄给中央电视台的鞠萍姐姐，表达我们保护长江上游水土不再流失的决心。
我们不光种树，还及时派出绿宝宝探亲，回访这些小树苗成活、生长的情况（见照片6、7、8）。
2、成立绿宝宝艺术团，到社会上宣传演唱环保歌曲，师生们还在操场上组成绿叶之歌四个大字并拍摄下来，表达我们的环保之情（见照片9）。
3、修建校园生命树苗圃供学生播种育苗、移栽扦插。
师生、家长喜过绿色生日，省下生日蛋糕钱、零花钱压岁钱，买回树种育苗，把成活的树苗送给各方朋友及同行。
孩子们手捧亲自培育出来的香樟树苗，参加四川卫视举办的99绿色儿童节现场义卖活动，为山区贫困儿童募集了爱心款。
植树节，我们相聚在省生命树活动中心，植树护树、浇水除草；地球日，绿色小卫士在天府广场的环保活动引得路人驻足；府南河音乐广场，绿宝宝的环保誓言激动人心；六月，我们参加长江源环保纪念碑竣工启运仪式，绿色的爱沿江而上去到长江源头；地球日、母亲节、国庆节、儿童节、建队日……我们的纪念树就种在这些令人难忘的日子（见照片10、11、12、13）。
4、此外，我们还开展了近百个班、队、校环保活动，如： 98年的青松献将军、银杏献冠军、银杏树苗敬献保护神110--浣小少先队建军节慰问记实、重阳喜栽敬老树等等（见照片14、15）； 99年的关爱母亲河、还我一片净土、手拉手结绿缘主题大队会、建立中国国际青少年生命树协会青羊分会青城山青羊少年林、争当环保小卫士、蟒蛇巴勃罗看动物等等（见照片16、17）； 2000年的绿色的爱献奥运、绿色的爱连着你和我、绿色开学典礼暨反邪教师生宣誓仪式、 《环保之歌》赠书仪式、社区护绿人人夸、我们的责任--保护野生动物等等（见照片18、19）； 2001年的中国首届绿色春节晚会上表演绿色诗歌联唱《我爱你，地球妈妈》、弘扬雷锋精神、传播绿色友谊3.12植树护树活动、绿宝宝探亲、人口的思考主题会、绿色走进家庭--庆祝4.22世界地球日、纪念6.5世界环境日文艺汇演、浣小健儿迎国庆暨绿色中队命名大会、绿色牵手石人社区社区少先队成立暨启动仪式等等（见照片20、21、22）。
这些有影响、有深度、有成效的课外或社会活动，使我校的环境教育逐步从知识本位教育转化为适合小学生特点的情感教育；转化为合理利用家乡的环境教育资源、全方位的综合提高学生的环境意识的教育；转化为帮助学生深入认识和理解环境问题的重要性、形成正确的环境理念与价值观、最终促使环境素质和行为成为我校所有学生的生活和道德精神的内在组成的素质教育。
5、我们成立社区教育委员会，动员周边的企事业单位、街道参与学校环境教育工作。
校外辅导员指导学生开展绿色社区少先队110、绿色社区少先队119、绿色社区少先队小交警、绿色社区少先队市容维护队等活动、给学生做环境问题专题报告……大德育体系充分发挥了整体育人的巨大功能和作用（见照片23、24、25）。
6、学校成立家长委员会、举办学校开放日等活动，组织家长参与学校环境教育活动和管理；同时培训、指导、帮助家长掌握环境教育的知识和技能，自觉为孩子做出榜样，带头宣传环保、关注环境、积极为环境教育出钱出力、出主意，主动投入到学校和社区环保事业中；家委会及时向老师反映家长的各种意见，成为争创绿色学校的中坚力量，成为学校和家长之间的纽带、桥梁（见照片26、27）。
7、每年的六一儿童节，学校召开绿色社区工作表彰会，对有突出贡献的单位和个人进行奖励并拍照留念，在学校光荣榜中展出，极大地调动了社区单位和家长参与争创绿色学校的主动性和积极性（见照片28、29）。
8、争创绿色学校离不开专家指导。
我们主动积极地与政府、省市区环保部门和各级教委的专家领导联系，与当地办事处、居委会和企事业单位联系，聘请校外辅导员100余名，在环境教育理论知识、办学理念与思路、活动经费投入、校内外环境教育活动等各个方面，得到了大力支持和具体帮助，特别是青羊区政府、市区环保局宣教中心及青羊区教委的领导们，更是对我校给予了十分的关注，才使我校的环境教育得以持续不断、卓有成效的展开。
9、我们注重绿色学校的信息交流、环境教育的资源共享，既虚心学习他人的先进经验，同时也向社会隆重推出自己，把自己的经验教训展现在大家面前，在实践中不断学习、总结、提高。
近年来，我校环境教育领导小组成员及骨干教师多次分赴上海、绍兴、云南、德阳、都江堰等地学习考察；我们也接待了来自黑龙江、河南、攀枝花、宜宾、金堂等全国及省内各地的参观考察团队20余个；学校通过媒体、网络等渠道，结识了如长岭绿色环保志愿队队员、野孩儿黄金果这样的许许多多环保志愿者，为共同的事业而不懈的努力。
我们还同金堂县天华高峰希望小学、宣汉县厂溪乡中心校、都江堰青霞小学等6所学校结成对子，开展绿色学校环境教育，共商环保大计。
（见照片30、31、32） 四、校园环境： 1、绿色学校的特征当然是绿色。
如何创建特色、加大改善校园环境的力度、成为名符其实的绿色学校呢
我们从实际出发，五年来筹措资金30余万元，工人、师生齐动手，开展我爱校园绿篱笆活动，力争使校园达到绿化、美化、香化、规范化。
如今，学校的面貌焕然一新：能够绿化的土地变成绿油油的草坪，爬山虎的绿荫渐渐覆盖了灰色的墙壁，红的黄的各色花卉争奇斗艳，师生手绘的护树牌充满环保情趣，花间树下是红领巾护卫队和种植小组学生忙碌的身影，他们在浇水除草、清扫绿化带……师生们用自己的劳动创设了一幅幅校园生命树的动人景点，使我们的环境更具育人功能。
据不完全统计，五年来师生、家长在校内外植树、栽种盆花上万株（盆），制作环保小报五千余份，借阅环保书籍六千余本，环境教育的参与面达到100％。
2、学生行为习惯发生了根本的变化： 对人有礼貌了，由过去见到老师、客人呼啸而过、到羞涩一笑、再到今天的彬彬有礼问声好；进校门前自觉检查自己的仪容仪表，课间文明休息、文明玩耍，请、您好、对不起、谢谢等语言随处可闻，打架骂人的现象几乎绝迹；开展两告别一提倡活动后（告别脏话粗话，告别乱扔乱吐，提倡见垃圾就捡），学生基本上能够按照《小学生日常行为规范》和《小学生守则》严格要求自己；走进校门，干净、整洁、清爽的校园呈现在人们的眼前；集会、做操、上下楼梯秩序井然，再也少见有人狂打、拥挤；教室里，窗明几净，清洁用具摆放整齐，每月一次的黑板报传达着校园的文明气息（见照片33、34）。
3、身心和谐发展，为祖国勤奋学习： 学生有了明确的学习目的。
教室里，人人专心听讲、积极思考、踊跃回答问题，课堂气氛热烈活跃；过去不做作业的孩子现在认真完成作业；下课后学生还围着老师提问，勤奋好学、实践创造、刻苦钻研的学风已逐步形成。
近年来，我校的合格率、升学率均达到或超过教委要求。
良好的家庭、社区和校园环境，塑造了学生美好的心灵。
如今他们心情开朗、心理健康，学会了关心学会了爱、学会了合作、学会了正确对待困难、挫折和荣誉。
开朗的笑容随时挂在学生纯洁的脸上，同学之间、师生之间的爱时时洋溢心间。
争创绿色学校工作带来新气象，素质教育正在我校一步步全面推进，文明、乐学、健美、奋进的一代新人正在健康的成长（见照片35、36）。
5、家长积极参加环境教育及其他学习、培训，讲究教育方法： 学校组织的家长（母亲）学校专题讲座，家长积极参加并撰写科学育人、为国教子论文。
五年来，三百多篇家长论文在研讨会上获奖；其中有几十篇在《家庭教育报》、《蜀报》、《成都教育报》、《成都晚报》等报刊上发表。
家长不再简单粗暴的对待孩子，能把正确的教育方法用于家庭教育中，如早上给孩子煮可口的早点，晚上督促检查孩子的作业，注意把娱乐活动安排在周末等，为孩子创造了良好的家庭环境。
大部分离异家庭能够较好地协调处理孩子的教养、教育问题（见照片37、38）。
6、家长思想道德素质明显提高，良好行为习惯正在逐渐形成： 无论在校内和校外，家长见到老师都会主动上前问好或与交换意见，听不到吵闹；教师家访受到多数家长的热情接待；校园内再难见到衣着不整、口叼香烟的家长，他们进出学校都会礼貌地到门卫室登记；大家能遵守家长会四要四不要的规定，衣着整洁、准时到会、专心听讲、认真笔记；家长会后地上再难见到瓜子壳、烟头纸张（见照片39）。
7、学校的两支队伍正在向着年轻化、知识化的方向发展。
在争创绿色学校环境教育的磨练中，学校形成强有力的领导班子，树立了较高的威信。
班子成员都是省市区先进（99年，杨德琨校长和陶永瑛副主任还分别被评为国家级的优秀科研课题组长和先进个人），全部获得计算机基础和技能考试合格证，五名成员中四人是党员，一人是积极分子，80%是大专以上学历，四人正在进修研究生课程，均是教学骨干，获得省市区各种奖励。
近年来，学校引进高素质高学历年轻化人才，建设合格教师队伍。
如今我校35岁以下青年教师24名，占在岗总人数37人的64.9%；已取得大专或大专以上学历的27人，占73%；正在读大专及大专以上学历的15人（其中4人为研究生），占40.5%；10余名教师成为青羊区跨世纪骨干教师、学科中心组成员、研修班学员、学科带头人。
两支队伍有朝气、有活力、有能力、有水准，热爱教育事业、热心教育科研、能够依法治校，均有较高的环保意识、环境知识和环保技能，能够以积极的态度参与绿色学校的争创工作，在提高学生家长素质的同时不断提高自身的素质。
8、环境教育在我校深入人心。
多年来，我们在环保专家和各级领导的指导下，以环境知识、环境问题、环境保护为内容，以运用现代教育技术和承担科研课题为途径，卓有成效地实施环境教育，争创绿色学校，培养和深化学生的环保意识、可持续发展思想、造福人类的责任感，促使他们在日常学习和生活中养成珍惜绿色、爱护环境的良好行为习惯，并将环境教育全方位多层次、有意有机有序地渗透于各科教学中，养成了节约水电、爱护公物、珍惜资源的蔚然风气，文明礼貌、爱国爱家已成为师生的自觉行动。
浣花小学真是一所名副其实的绿色学校
凡是到过我校的领导和客人都会这样赞叹。
五、荣誉与成果： 1、争创绿色学校活动带动了学校全面工作上档次、上台阶，提升了自己的声誉和形象，得到社会认可。
我校连续五年获得责任目标检查一等奖，以及省红旗大队、市宣传工作先进集体、区教育工作先进集体、文明单位、绿化达标先进单位、体育先进集体、创卫优秀单位、市雏鹰大队、红领巾示范校、先进团支部、先进工会等几十种光荣称号。
正因为我校环境教育工作成绩突出，学校被批准为中国教育学会生命树中心团体会员、《全国教育科学九五规划课题实验基地学校》、省绿委办小主人绿色科教馆第一基地、成都市环保教育试点学校、府南河卫士学校，同时获得首批成都市绿色学校、成都市环境教育先进集体、健康教育示范校等光荣称号，还率先成立了全国第一支少年绿色志愿队（见照片40）。
2、学校的办学水平得到社会各界的广泛赞誉，办学效益在社会上引起积极反响，写出了有一定水平的环境教育、教学文章，并在《成都宣传》、《教育导报》、《教师之友》、《成都教育》、《教改探索》等报刊杂志上发表，或在省市区教育教学研讨会上交流、获奖，青年教师参加市、区青赛课，多次获得一二三等奖（详见档案资料）。
3、《中国绿色时报》、《四川日报》、《成都晚报》、《教育导报》、《教育信息》等十余家报纸和新华社、省市人民广播电台、四川卫视、黄金十频道、省有线电视台乖娃娃栏目、省教育电视台、成都电视台、成都有线台等十余家媒体，不断对我校的发展和成绩进行全方位、多角度的报道；2000年10月，《人民教育》对我校的变化作了详尽的报道，11月8日，《人民日报》介绍了学校的情况。
我们的工作取得了较好的教育效益、社会效益和经济效益（详见档案资料）。
4、师生、家长树立了一定的环境理念，掌握了一定的环保知识，有了一定的环境问题意识，参与了环境保护行动，以积极的态度投入到争创绿色学校环境教育活动中，良好的行为习惯正在逐步养成，素质得到提高，极大的改善了学校面貌。
5、青羊区政府和教委因我校环境教育工作出色，斥资数百万，正在将我校建成全区乃至全市唯一的一所环境教育特色学校，并将扩建工程作为2001年度为民办实事十件大事的一号工程来抓。
学校是传播社会文明和人类财富的场所，是培养少年儿童环境意识和环保能力的重要地方。
因此，争创绿色学校活动不仅与我国基础教育改革的方向完全一致、是丰富素质教育的一种必要手段和途径，而且有助于加深师生对环境问题和可持续发展思想的认识与理解；还能使师生的环境素养得以提高，学校环境品质得到改善；并且还能通过学生带动家庭、家庭带动社区、社区带动公民，使全社会有更多的人、更加广泛地参与保护环境的行动；同时也是学校参与社会环境保护与可持续发展行动的起点和标志。
在今后的工作中，我们将不断完善环境教育的领导机构，健全各种规章制度，更加重视在今后的日常生活和工作中对环境问题的关注及保护，通过丰富多彩的社会实践活动，提高环境教育的教学和管理水平；不断完善学校环境管理体系和档案资料的进一步健全及保存，促进学校、家庭、社会、网络四结合大德育模式的建立，实现环境教育和管理上真正意义的合作；并且通过节纸、节水、节电等措施提高资源利用率，减少浪费，压缩开支，降低学校日常工作、生活对环境的污染和破坏，回收再生资源、营造优美环境；同时加强对环境教育的科研力度，不断提高学校环境教育的理论水平。
我们还将用环境保护和环境教育的基本理念及标准来评定学校的各项工作，以可持续发展思想为指导，在学校全面的日常工作中纳入有益于环境的管理措施，充分利用校内外一切资源和机会，培养师生的良好行为习惯，全面提高师生的环境素养，并通过有效地持续不断地改进，为社会的可持续发展作出自己的努力和贡献。
第二部分 办学思考与实践 (一)以人为本，营造和谐的校园氛围 和谐作为一种思想，是中华民族传统文化的精髓。
延伸到校园，我们认为和谐校园，就是民主办学得到充分发挥，依法治校得到切实落实，各种积极因素得到广泛调动。
这是我们学校管理的基点。
在具体实践中，首先学校施行“分工协作、层级负责、任务到人”的垂直管理责任制，坚持刚性制度约束与人性化管理的和谐统一，始终把师生的利益放在首位，把教师队伍建设放到重要位置。
领导班子成员识大体、顾大局，大事讲原则，小事讲谦让，起到了重要的示范和导向作用。
其次，加强制度建设，依法治校。
学校制订和完善了符合素质教育要求的各项规章制度，汇编成《学校管理章程》。
许多重要制度都是经过反复修改，广泛征求意见，以教工大会形式通过后施行。
这对进一步提高学校管理水平，激励广大教师教书育人的积极性起到了重要的作用，使学校工作有章可循，有规可依，纳入制度化、规范化、民主化和科学化的轨道。
第三，加大校务公开力度，实行民主化管理。
学校每年定期举行教工大会，事关学校的重要决定和决策都经会议表决通过，评优、晋职、基建、财务收支等，也给予教职工知情权、参与权和监督权，以全面营造融洽、和谐的人际关系和民主平等、团结尊重的校园环境。
(二)育人为本，造就学高身正之师 教师队伍的素质是提高教育质量和实施教育改革的关键。
学校始终把建设一支师德高尚、素质精良的“学习型”教师队伍作为有效推进素质教育、大力提高教育质量的根本来抓。
1、弘扬师德，铸造师魂。
师德是“灵魂”。
学校以《中小学教师职业道德规范》为依据，制定了《临浦镇第一小学教师日常行为规范》和《临浦镇第一小学教师行为规范考核奖惩办法》，并以创建“教师行为规范达标学校”和“我为教师添光彩，我为教育增光辉”大讨论等活动为载体，强化师德师风建设，积极倡导“为人师表，敬业奉献，热爱学生，优质高效”的教师准则。
同时，我们还通过加强党支部建设，鼓舞更多的教师发挥先锋模范作用。
目前，学校有在职党员24人，有入党积极分子(申请人)人11人，共占非党教师的36.2%，从而打造了一支“身教”示范性强的教师队伍。
2001年，学校艺术组被评为杭州市群体师德创优先进集体；2004年，学校成为杭州市人民满意度较高学校之一；2003、2004年，相继通过了萧山区教师行为规范达标学校考核。
2、多管齐下，铸炼师能。
有了现代化的教育设施，更得有现代化的教师。
为此，我们把进一步转变教师的教育教学观念当作首要任务，通过师资培训、校本教研、优师工程等途径，来打造一支业务过硬、素质全面的教师队伍。
(1)强化师资培训工作。
学校按照上级规定，认真做好在职教师的继续教育工作，支持教师参加高学历进修，鼓励教师学习教育教学理论、先进的课堂教学方法和现代信息教育技术，从理念、技术层面上不断提升自己的素质。
2005年，学校开始实施“名著研读”工程，规定每位教师每学期必须精读一本由学校购买的教育名著，并写出体会文章进行交流。
(2)强化校本教研活动。
我校以反思型教研活动为载体，坚持从学校和教师教学中的实际问题出发，以解决实际问题、改进教育行为为目的，深入开展校本教研活动，构建起了同伴互助互进的教研平台。
另外，还有计划地组织教师到余杭、富阳、杭州等地学习取经，并积极引进教学研讨活动，如“名师送教下校”、“新课程教学研讨”等，邀请教研员讲学评点，为校本教研注入了“专家引领”这股活水，让教师更直观地领略新理念带来的课堂教学变化。
(3)强化优师培养。
我校组织了青年教师协作组，教导处、教科室领导分别负责带一个组，定期开展教学技能比武、课堂教学评优、教学案例评比等活动，以促进青年教师快速成长为优师。
通过协作组活动，青年教师的整体素质得以迅速提高。
两年来，有1人被确定为省农村小学骨干教师培养对象，2人被评为教坛新秀，其中1人为杭州市教坛新秀。
有1人被评为区优秀教师，5人被评为区市级优质课教师，58人次在区级以上技能比赛中获奖。
今年，又有5人评推荐为区教坛新秀候选人。
陈益林老师获区品德与社会“我最满意的一课”评比一等奖，并到滨江、前进等地送教。
(三)德育为首，培育一代新人 德育是学校工作的灵魂。
我校根据德育自身的特点及新时期学生心理特征，与时俱进，坚持“以人为本”，大力提倡“德育创新”，使爱国主义、集体主义、文明礼貌、社会公德等教育时时闪烁着时代的脉搏，不断增强学校德育工作的主动性、针对性和实效性。
1、“良好的习惯是一张无形的毕业证书”。
我校始终把德育工作的重点放在“行为养成，行为规范”的教育上。
学校把每学期期初的一个月定为“行为规范教育月”，重点进行“五不五主动”的养成训练，即不讲脏话、粗话；不乱扔杂物；不追逐吵闹；不浪费水、电、粮食；上课不随便讲话、作业不抄袭。
主动使用文明语言；主动向老师、长辈问
学习初二科学有什么好方法吗
室内情景剧《淡淡幽浓情》 文 \\\/ 悠悠梅馨 长春市级卫生局直属单位中国共产党成立 八十五周年（1921---2006） 文艺汇报演出剧目 室内情景剧《淡淡幽香浓浓情》 编剧：涵玫 导演：涵玫姚艳 编舞：姚艳、槐宇 监制：杜平、王旭、张鹏 主演：贾丽威、槐宇、薛飞 报幕员结束、灯光亮 音乐响起（大声）今夜无眠曲 旁白者：贾丽威右侧上场（简称：贾） 音乐声渐小（剧情要求：表演者感情丰富，抑仰段落分明，吸引观众） 贾：（音乐声小） 白衣天使的翅膀， 梦一样的轻盈。
护士美好的心灵， 清净透明。
医海生涯拾得几多珠贝， 苦乐年华赢得一片清声。
平稳声（音乐停）介绍： 我院外科创建于2000年10月，是一支集聚高素质、技术精、业务强的医疗护理队伍。
5年中，成功手术近百例，成功率100%，尤其是为一名仅六个月，体重5、5公斤的患儿成功实施先心病手术，填补了省内小龄低体重儿先心病手术的治疗的空白。
荣誉的背后，饱尝着护理工作的沧桑。
绿叶衬托的花朵，散发着清色淡雅的幽香。
请观看室内情景剧《淡淡幽香浓浓情》。
讲述的是一个真实的故事。
第一幕灯光亮 场景设计：（舞台正中有一白色屏风醒目的红色大字 “重症监护病房”病床两旁分别放有 氧气，氧气瓶里能看到氧气在流动。
监护器和 呼吸器及治疗车等 道具：治疗车、监护仪、呼吸器、病房、病历夹人物：护士长、众护士、甲、乙、丙（简和护甲、乙、丙） 左侧上场：（护甲、乙、丙） （剧情要求：规范礼仪动作正确，摆放好道具） 右侧上场，护士长（手持病历夹、规范动作） 护士长：同志们辛苦了
监护准备工作怎么样了
护士甲：治疗物品、机械准备好了。
护士乙：监测仪数据检测完毕。
护士丙：呼吸机安装完毕。
护士长：好。
手术成功于否监护工作是关键，请大家进入工作状态（众护士有二名护士走场，左右上场）接术后病人。
旁白贾：心外监护是无随员疗区，全部护理工作由护士担任， 需要与患儿沟通、交流、生活护理、悉心照料饮食 起居，减轻患儿的恐惧压力，促进康复。
幕后声：“监护室，102病人手术回来啦
” 麻醉医生（胸前挂着听诊器手中拿着病例）护士推手术车上场） 麻醉医生：（对护士长）“手术状态良好，但是麻醉没有清醒，要多注意呼吸和血压的变化，有意外通知麻醉科。
”（手中的病例递给了护士长交代一下点头示意退场。
） 监护室的医生和护士紧张有序的进行工作着。
幕落。
舞台灯光暗。
第二幕启 灯光亮 场景设计： 道具：小方盘、小办公桌、病历 人物：护士甲、护士小张、护士长 旁白（贾） 节日秋夜静静黑 国庆灯火耀生辉 昼夜相守重病儿 温馨幽香暖心扉 酸甜苦辣言不尽， 一瓣花絮天泪垂。
（退下） 场景设计：护士长舞台略左侧办公桌前查病历 （电话铃响护士长接起电话） 护士长：小谭你的电话。
小谭（接过快步的来到护理站） 旁白：（小谭护士8岁的女儿是一名重度的脑瘫病儿，生 活不能自理，因高热正在医院门诊打吊瓶。
画外母亲音：“路路，我是妈妈，咱这孩子又发烧抽搐了， 听大夫说孩子可能是要住院
你能过来看看啊
” 小谭：“妈妈，这里手术的患者还没有脱离危险，我暂时 不能离开这监护病房的。
您先和门诊的医生和护士 说一下，让他们照顾一下。
” 母亲音：“这孩子病成这样，这女婿是医生，女儿呢又是护士， 这连自己的孩子生病都顾不上，（声音流露出又理解 又怪责，矛盾的说）：咳
要忙，就别来了，我和你 爸爸看吧
小谭：（心牵女儿近咫尺，不能相见两眼泪涟涟。
她随着妈妈叹 声撂了电话，轻步的在舞台上走着，一边看没有脱离生命险情的病人，一边向一楼之隔的门诊楼望去。
动情的说 “阳阳，乖，要听姥姥的话，打针不哭，医院的病孩子更需要妈妈的治疗和护理。
妈妈下班一定赶快回去看你的。
妈妈爸爸是女儿不孝拖累了您们，可要多多保重身体啊，我会永远记住你的恩情的，好好孝敬您们的。
” （试泪状，转而略带微笑，转身回病房） 旁白：谁没有七情六欲，谁没有骨肉亲情，但我们的护士，喜怒哀乐心深锁，面带微笑展温馨。
面对着触及死亡边缘的患儿，渴望生命、企盼生命的眼神，我们感到生死的时速，死亡的零距离。
她将母爱升华为更大的情爱奉献给她的病人，展示了新时代护士的风采，升华了南丁格尔的精神。
灯光灭 第三幕： 灯光亮 场景设计：护理工作站，办公桌上拜访一台电脑，护士长和同志们在交流工作的情况。
人物：患儿、家长、护士长（甲） 右侧上场：护士和患者、家长共同出场 旁白：十几个日日夜夜的守护，手术患儿康复了。
一个生命的幼苗当他的生命枯萎时，你用真情为他灌溉了生命救治的泉水，当他生命康复的花盛开时，他会记住你的恩情。
（家长拉着孩子的手上场） 家属：大声喊到：“护士长” 护士长（闻声站起）“您好
家属；护士长，谢谢你们救了我的孩子，你们是几天几也没合眼啊
眼睛熬红了，人也累瘦了。
真的是让我们心疼啊。
护士长；“不谢，这是我们的工作，只要孩子能健康的出院再苦再累都是值得啊。
回家后，要多注意手术的伤口，饮食要调配好，康复还是要多注意休息的。
您有咨询的事就和我们多沟通吧我们办公电话是8020202。
家属；我们记住了，这是我们的一点心意，（锦旗递给了护士） 红色的锦旗清晰的展现金黄字迹“天使精英，救我生命。
” 此情此景，在场的护士们想起了十几个昼夜工作的生活。
小谭也想起病中的女儿。
酸甜苦辣的情愫在她们的心底泛起了涟漪。
共同发出： “病人的康复就是我们最大的心愿
” 音乐歌声起：今夜无眠曲幕落 第四幕 场景设计内科病房明亮的窗户挂者淡蓝色的窗帘衬托着白色的墙壁，病床旁的小桌有一花瓶插着一束粉红的百合。
给观众温馨，幽静，祥和家的感觉。
有一小女孩在病床上打着吊瓶。
小谭：（轻轻推开房门，快步走向女儿）“阳阳，妈妈回来 了
” 旁白：已经是四天四夜没有看到了妈妈，这对智力障碍的脑瘫的女儿，四天四夜的记忆是多么的漫长，她呆呆的望着妈妈无语，片刻才发出 女儿：“妈妈，妈妈我想你
”（两只小手插着泪） 小谭；“阳阳，（她紧贴着女儿日渐消瘦的脸庞，将女儿在怀里。
泣不成声）妈妈回来晚了，让你受委屈了，妈妈再也不走了，好好陪你。
女儿；（点点头）妈妈 母女二人相拥的哭泣着。
旁白；这是涟漪在医海中的一朵小小浪花，她将思念女儿和牵挂女儿的痛苦，埋在心里，把欢笑送给了她的病人。
这朵小浪花是否在善良人的心中引起共鸣和理解，我们不得而知，我们会为同仁的奉献精神所赞叹
全体演员出场向观众谢幕。
音乐歌声起《今夜无眠》 灯光暗，幕落剧终。
创作于2006七月长春
什么叫做串词演讲
串词，也叫串连词，串联词，主持词。
就是在晚会,联欢会中,支持人把前后节目,把整台节目联系在一起的词语，一般,有固定的套路. 下面这个就是元旦的一个串词： 2007年元旦，全国上下，处处呈现着欢乐、祥和、喜庆的气氛，在此之际，邵伟华老师和公司全体易学工作人员向全国和世界各地的周易爱好者祝贺新年
公司的发展，离不开大家的支持，离不开中国共产党的领导。
甲：尊敬的各位领导 乙：亲爱的老师们 丙：同学们 合：大家好
甲：欢迎大家来到XXX，参加2007年元旦歌唱比赛暨新团员入团宣誓仪式，愿您在这里度过2007年的最后一个温馨快乐的下午。
在这里我们向大家拜个早年， 合：祝大家新年快乐，合家安康
乙：浩瀚苍穹、蔚蓝天空，孕育了华夏五千年古老璀璨的历史与文明 丙：蔚蓝天空、浩瀚苍穹，造就了炎黄万代人的勤劳和善良 甲：在这一片晴朗辽阔的蓝天下，我们二中人奋发图强、吟咏歌唱 乙：在这一片晴朗辽阔的蓝天下，我们二中人继往开来、自由翱翔 丙：珠江旖旎绿平洲 甲：二中迈步向前走 乙：今天我们明德博学同求索 丙：明天我们素质教育更上一层楼 甲：自强不息，人比天高，志在神州
乙：团结奋进，脚比路长，丹心长留
甲：今天，让我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想 乙：今天，让我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响 合：平洲二中2007年元旦歌唱比赛暨新团员入团宣誓仪式现在开始
甲：今天的歌唱比赛设三个等奖和一个最佳台风奖，希望参赛的同学各展所能，尽最大的努力角逐今天的所有奖项
1、丙：阳光洒在海面上，水中的鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱，小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风，做完了一天的功课，我们来尽情欢乐。
下面首先请出第一位参赛者106班黄静芝同学给我们带来一首《让我们荡起双浆》。
有请
（甲、乙、丙一起下台） 2、甲：母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女病榻床前的关切焦灼。
母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；209班的梁泳诗同学说要用这首歌来表达自己对母亲的爱的无限感激。
请听她为我们带来一首《世上只有》。
3、乙：记得有一年，我们学校组织了一部分同学到英德的英雄学校去进行“手拉手扶贫助困活动”。
现在有很多贫困地区的学生，还有城市当中的贫困家庭的学生，他们连上学用的书包、文具都买不起，就更不用说辅导材料和课外读物了。
而我们生活在城市和发达地区的孩子，家庭条件相对好很多，所以啊，希望同学们要好好珍惜现在的幸福，努力学习，为校争光
下面请听《手拉手之歌》，演唱：106班郑艺莎。
4、丙：同志提出了“一国两制”的伟大构想，使美丽的香港重新回到了祖国的怀抱，大家请听，那首《东方之珠》又在我们的耳边回响，有请102班梁浩华同学。
（嘉宾表演）甲：这是一首亘古传唱着的长调，在大地与苍穹之间，我们彼此倾诉那国魂的美丽，漫山遍野的山花，到处是庄稼，满山的牛羊，就是当年我军359旅征战的有陕北的江南之称的南泥湾。
今天我们很高兴的请来了正在紧张学习的305班的同学，她们说，要用这首歌来作为送给大家的新年祝福
请欣赏我们今天的嘉宾表演：二胡古筝合奏《南泥湾》。
（嘉宾表演）乙：你只是别人生命中的过客，只能与人同走一段路，这一段路是如此的珍贵，是彼此心与心的交流和共享，在同样的蓝天下，我们共同成长，共同走过初中的三年，这三年的友情，对于在即将毕业的初三同学来说，是多么的珍贵，是多么的难忘，是多么的短暂，请继续欣赏305班的同学给我们带来的一首《我们的纪念册》。
5、丙：在贫瘠的山区，没有麦当劳，没有肯德基，更没有什么儿童乐园，有的只有歌声，有的只有高梁和泥鳅。
那里的儿童用自己的歌声唱出了他们的童年，唱出了他们的快乐，唱出了他们的生活
请听107班的黄绮晴同学给大家唱出的一首《嘎妞妞》。
6、甲：是啊
在农村里到处可见的是竹篱笆呀牵牛花，浅浅的池塘有野鸭，弯弯的小河绕山下
戴斗笠呀光脚丫，小河旁尽情来玩耍，搓泥巴呀捉鱼虾，农家的生活乐无涯。
请听206班的参赛者马文婷同学的一首《农家的小女孩》。
7、乙：谁能不顾自己的家园抛开记忆中的童年，谁能忍心看那昨日的忧愁带走我们的笑容，青春不解红尘，胭脂沾染了灰，让久违不见的泪水滋润了你的面容，唱出你的热情，伸出你的双手，让我拥抱着你的梦，让和风拂出的影像谱成生命的乐章，让我们期待明天会更好
请听208班的参赛者梁丽君同学给我们带来一首《明天会更好》。
8、丙：在同样的蓝天下，有同样辽阔无垠的蔚蓝海洋，它像我们人生奋斗的沙场，当我们疲倦的时候，总希望有一个宁静的港湾或小岛，可以让我们休憩、成长。
这避风的地方，这宁静的小岛，需要善良的人们共同携手去开创。
请听205班的余敏芝带来的一首《宁夏》。
（嘉宾表演）甲：我们热爱春天，因为春天充满着希望；我们拥抱阳光，因为阳光给我们温暖。
我们拥抱二中，因为二中给予我们哺育和教导，在二中，我们放飞梦想，我们放飞希望
请欣赏305班同学给我们表演的独舞《放飞希望》。
我们掌声请出梁雪敏同学。
（嘉宾表演）乙：大家请看，一群活泼可爱的女孩正打着粉红色的雨伞在雨中跳跃着她们美丽的舞步呢
在她们身上，我们看到了青春，看到了活力，她们给我们划出了一道亮丽的风景线
下面请欣赏305班的几个活泼可爱的女孩给我们带来的一曲《雨中即景》。
掌声有请
9、丙：门前有条小溪流，流水清清绕村口，小溪小溪停一停，把我的歌儿也带走，我的歌声甜又甜，我的歌声乐悠悠。
请听302班的欧嘉静同学给我们带来的一首《门前有条小溪流》。
10、甲：一直以来，我都很感谢父母给予我的支持，我是一个不安分的孩子，我不喜欢走常人的路子，而且有些偏执，有些倔强……但父母给予我他们最大程度的支持和鼓励，包括物质上，包括行动上，也包括精神上。
每次回家，都看着他们为生活，为家庭，为我在一点一点地老去，岁月在他们的脸上，在他们的鬓角留下越来越多的印迹……心里总是倍感惆怅……下面这首歌，就送给蓝天下千千万万的父母亲，愿他们身体健康，天天开心
请听209班李露琪同学给我们带来的《我的爸爸妈妈》。
11、乙：每个人都有童年，每个童年都在梦想与希望中成长。
童年的天空是那样的清澈，童年的一切是那样的令人怀想，童年的目光里有太多的希冀与渴望。
希望每个童年都能幸福快乐，都能勇敢荡起人生航程的双桨。
请听205班林嘉怡同学给我们带来的一首《童年》。
12、丙：陈佩斯同学说，她的童年与众不同，她的童年令她没此难忘，下面请出最后一位参赛者陈佩斯同学，我们来听一下她的诉说吧
请听《童年》，演唱：110班陈佩斯。
（嘉宾表演）甲：好了，各位同学，今天参加歌唱比赛的曲目已经全部演唱完了。
今天，我们增加了两个特别节目，一个是我们学校在这个学期组织的“千呼万唤此出来”的英语角，一个是我们学校的伍校长和初三的梁玉婷同学的英文歌合唱。
下面就首先有请英语角给我们演出的《dolemi》，大家掌声有请。
（嘉宾表演）乙：各位同学，到了我们节目最高潮的时候了，下面我们以最热烈的掌声请出我们亲爱的伍校长和在紧张的学习中抽空到这里的梁玉婷同学，她们要给我们深情地演唱一首英文歌《昨日重现》。
（甲、乙、丙一起上台） 丙：我们再以热烈的掌声感谢伍校长和梁玉婷同学的深情演出。
中国共产主义青年团是一支先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。
甲：这个学期，我们学校团委通过对一部分同学几个月严格的考验，挑选出一百多位同学，并通过学习和考试，通过了这一百多位同学的入团申请。
乙：今天，他们将要在这里进行庄严的宣誓，成为一个正式的团员了。
丙：那，下面我们请新团员上台进行宣誓，有请莫书记进行领誓。
（甲、乙、丙一起下台） 甲：各位同学，紧张的时刻到了，到底今天的各个奖项所属何人呢
下面我们用热烈的掌声请出我们的李校长给我们作总结和宣布获奖结果，并请获奖的同学迅速上台领奖。
有请凌校长和伍校长颁奖。
（颁奖完好，甲、乙、丙一起上台） 丙：我们再以热烈的掌声感谢三位校长和鼓励获奖的同学，希望他们继续努力，把今天这把劲和信心用在学习上，取得更好的成绩
乙：今天的获奖曲目，我们将会制作成cd在学校的校园广播中巡回播放，供全校的师生欣赏
甲：各位同学，首先，真诚感谢今天所有到场的老师和同学们，你们的热心和支持，为我们的比赛圆满举办增添了色彩，同时，感谢台前幕后的所有工作人员的辛勤工作
合：平洲二中2005年元旦歌唱比赛暨新团员入团宣誓仪式到此完满结束
祝各位身体健康、合家幸福、新年快乐
我们明年再见
职教处元旦晚会主持词 元旦晚会主持词(节选) 开场白: 甲:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
伴随着冬日里温暖的阳光，2004年元旦如约而至； 乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们利民的春天，这是我们职教处这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天； 甲：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光； 乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪； 甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情； 乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄
甲：职教处2004年元旦联欢会现在开始
首先，由处长致新年祝词
（......)感谢处长的祝福!让我们用掌声把祝福也送给她和她的家 人,祝他们新年快乐,身体健康!同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成! 节目串词(节选): 1.新年新气象,在新的一年里,你都有哪些想法呢?技校班同学的想法就是希望明天会更好,这也是我们大家的想法,我们每个人都希望明天会更好!下面,就让我们在<明天会更好>的歌声中进入今天联欢会的第一版块<相约新年>! 12.每个人都有过纯真的童年时代,它象一股清泉流淌在我们心底.长大了,每每想起童年,我们都会回味无穷.下面,电大班***等给大家带来配乐诗朗诵<长大以后想想童年>.有请! 19.赵本山,宋丹丹以其诙谐、幽默打动了亿万观众的心，再加上小崔的机智，更显得珠联壁合。
接下来就由***、***、***为我们演绎02级版本的《昨天，今天，明天》
27.一段充满青春活力的劲舞过后，我们来共同欣赏一首歌曲《亲密爱人》。
30.优美的笛声讲述了一段非常感人的故事，在人生的道路上，我们会经历挫折，经历失败，但是，只要我们不断努力，终会有成功的一天，因为《阳光总在风雨后》
39.各位班长的话让我们特别感动，电大三年生活，我们体会最深的就是感动。
我们被同学感动着，被老师感动着，被一件件事情感动着。
今天的联欢会就有许多事情让我们感动，许多老师和同学都为此付出了辛勤的劳动，他们为了能把最精彩的节目奉献给大家，经常是忙碌到深夜一、两点，这些都让我们感动不已。
现在，就让我们用热烈的掌声感谢这台联欢会的总策划兼音响师***、总导演我们的处长***女士，感谢在座的每一个人感谢你们的辛勤付出
下面，我们01级同学就为大家献上这篇散文《感动》。
53.在职教处，不论老师还是同学，真诚是彼此的依靠。
这里不仅教书，而且育人，我们在座的每一个人都感受到了这一点，但是感受最深的，我想还要数历届留校的老师了，让我们一起来听一听他们的《真情告白》。
结束语： 甲：多么动人的夜晚，多么难忘的时光。
虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情； 乙：今天的联欢会更加体现出职教处是一个充满活力，面向未来的集体； 甲：在这里，校训“读好书，做好人”为我们指明了努力的方向，催人上进，振奋人心； 乙：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子； 甲：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏； 乙：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望； 合：因为，我们始终相信：明天会更好
甲：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成
职教处元旦晚会主持词 元旦晚会主持词(节选) 开场白: 甲:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
伴随着冬日里温暖的阳光，2004年元旦如约而至； 乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们利民的春天，这是我们职教处这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天； 甲：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光； 乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪； 甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情； 乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄
甲：职教处2004年元旦联欢会现在开始
首先，由处长致新年祝词
（......)感谢处长的祝福!让我们用掌声把祝福也送给她和她的家 人,祝他们新年快乐,身体健康!同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成! 1.新年新气象,在新的一年里,你都有哪些想法呢?技校班同学的想法就是希望明天会更好,这也是我们大家的想法,我们每个人都希望明天会更好!下面,就让我们在<明天会更好>的歌声中进入今天联欢会的第一版块<相约新年>! 12.每个人都有过纯真的童年时代,它象一股清泉流淌在我们心底.长大了,每每想起童年,我们都会回味无穷.下面,电大班***等给大家带来配乐诗朗诵<长大以后想想童年>.有请! 19.赵本山,宋丹丹以其诙谐、幽默打动了亿万观众的心，再加上小崔的机智，更显得珠联壁合。
接下来就由***、***、***为我们演绎02级版本的《昨天，今天，明天》
27.一段充满青春活力的劲舞过后，我们来共同欣赏一首歌曲《亲密爱人》。
30.优美的笛声讲述了一段非常感人的故事，在人生的道路上，我们会经历挫折，经历失败，但是，只要我们不断努力，终会有成功的一天，因为《阳光总在风雨后》
39.各位班长的话让我们特别感动，电大三年生活，我们体会最深的就是感动。
我们被同学感动着，被老师感动着，被一件件事情感动着。
今天的联欢会就有许多事情让我们感动，许多老师和同学都为此付出了辛勤的劳动，他们为了能把最精彩的节目奉献给大家，经常是忙碌到深夜一、两点，这些都让我们感动不已。
现在，就让我们用热烈的掌声感谢这台联欢会的总策划兼音响师***、总导演我们的处长***女士，感谢在座的每一个人感谢你们的辛勤付出
下面，我们01级同学就为大家献上这篇散文《感动》。
53.在职教处，不论老师还是同学，真诚是彼此的依靠。
这里不仅教书，而且育人，我们在座的每一个人都感受到了这一点，但是感受最深的，我想还要数历届留校的老师了，让我们一起来听一听他们的《真情告白》。
结束语： 甲：多么动人的夜晚，多么难忘的时光。
虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情； 乙：今天的联欢会更加体现出职教处是一个充满活力，面向未来的集体； 甲：在这里，校训“读好书，做好人”为我们指明了努力的方向，催人上进，振奋人心； 乙：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子； 甲：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏； 乙：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望； 合：因为，我们始终相信：明天会更好
甲：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成
