启蒙运动口号为什么和文艺复兴口号不同
时代背景不同，人物出现不同，思想不同
声律启蒙是什么意思，主要看的是内容还是字的韵
能不能举个诗的例子~
《声律启蒙》练儿童应掌握声韵格律的启蒙读物。
按韵，包罗天文、地理、花木兽、人物、器物等的虚实应对。
从单字对到双字对，三字对、五字对、七字对到十一字对，声韵协调，琅琅上口，从中得到语音、词汇、修辞的训练。
从单字到多字的层层属对，读起来，如唱歌般。
较之其它全用三言、四言句式更见韵味。
这类读物，在启蒙读物中独具一格，经久不衰。
明清以来，如《训蒙骈句》、《笠翁对韵》等书，都是采用这种方式编写，并得以广泛流传。
启蒙运动的口号是什么
新文化运动发起的时间是1905年。
当时袁世凯已经是中华民国的大总统了。
他大搞尊孔读经，提倡封建道德，为复辟帝制大造舆论。
而资产阶级革命派们在二次革命受挫后，仍然坚持维护民国精神，希望能够真正建立起资产阶级的政治制度。
他们认为，中国革命要想成功，必须像法国当年搞文艺复兴一样，也来一场思想启蒙运动，以唤醒国民。
于是就有了用资产阶级“民主”“科学”的新文化来反对封建主义的旧文化的运动。
“科学”指的是要用科学的思想去认识事物的本来面目，不要用迷信愚昧的观点看问题；“民主”是指西方资产阶级的政治制度，是希望中国建立真正的资产阶级政治制度而不是仅仅有一个中华民国的名义。
他们希望用发展资本主义来解决中国的独立与发展问题。
声律启蒙 四支 为什么有些句子不押韵
这是因为古时候的读音是押韵的，到了现在，很多字的读音发生了变化。
上面你说的字后面的韵母i还没有丢失，有的字一点不相近了。
15. 如果说启蒙运动在经济领域中的主要口号是自由放任——让人民做他们愿意做的事；在宗教方面，
没有“要有勇气运用你自己的理智
这是启蒙运动的口号。
希望你满意……
为什么要学《声律启蒙》
《声律启蒙》为康熙年间进士车万育所著，上承明代司守谦的《训蒙骈句》, 下启李渔（号笠翁）的《笠翁对韵》，过去主要是训练儿童应对，掌握声韵格律的启蒙读物。
今天的语文教学没有写诗的要求，也没有韵律的内容，还有没有必要学习《声律启蒙》
我觉得不仅必要，而且必须。
理由如下：第一，今天不要求写诗，但不能不读诗（含词曲），读诗不能不了解押韵、对仗。
第二，《声律启蒙》适合孩子的特点，体例上按韵编排，读起来如唱歌般朗朗上口，内容上包含天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对，字数上有单字对、双字对、三字对、五字对、七字对、十一字对等，从单字到多字的层层组对，因是循序渐进，拾级而上，由简易到繁难，繁难亦简易。
第三，仅从教学效率来，也要学。
《声律启蒙》共8270余字，不重复的单字（不二字）2118个，以背诵、识字而言，最多一年完成，而现行小学教材共3200个生字，要学六年。
人名、地名、典故等近300个，各种词语，特别是同义词、近义词、反义词等多是两两结伴而出，易于掌握。
第四，更重要的是，学习《声律启蒙》，学到的不仅是知识，更重要的是对大脑的训练，静态的如辨音、辨义，动态的如联想、应变，等等，难以尽述。
上面所说的只是粗算而已。
教育是个慢功夫，学习《声律启蒙》的作用要等孩子长大了才能显示出来。
