知识竞赛参赛队伍队名和口号征集，急求
队名：海燕队口号：文能称霸，武能称雄 ,比赛场上，我们最强. 挥洒汗水，智慧丰溢，叱诧赛场，永争第一.方阵名：破浪口号:乘风破浪二十年，勇往直前每一天不明白你说的 “参加知识竞赛的团队起一个名字和队伍的口号；另外还需要为参赛队的方阵起个名字” 感觉有点迷糊
如何抓好新时期基层党建工作征集金点子
可以参考个。
作为我们基层党建工作者，要抓好党建工作的不断创新，确实有必要做到以下： 一、树立新理念。
乡镇基层党组织要坚持发展是第一要务，增强乡镇实施发展战略来整合共同利益、确定共同目标、组织共同奋斗的新理念；开展上一级党组织为下一级党组织服务、基层党组织为党员服务、各级党组织和党员为群众服务的新理念；坚持党的先进性要求，增强以改革的精神不断加强自身建设、创新活动内容、提高工作水平的新理念。
二、把握新特点。
要努力寻找乡镇党建工作与新形势、新任务、新目标之间的最佳切入点和结合点，对新形势下出现的各种新情况、新问题及时进行认真梳理和深刻剖析，把握特点找规律，从而发现、总结和归纳出一批党建工作中的亮点。
调查研究是谋事之基、成事之道。
为此，要大兴调研之风，努力构建完善的调研机制，通过调研出思路、出对策、出成果，通过调研开拓视野，掌握脉博，形成科学的认识。
对于有创新的调研成果，要敢于放在实践中试验，并注意总结、改进和完善；对一些成熟的经验，要提升为加强党建的办法、意见和规定，指导基层工作，提高整体工作水平。
三、构建新格局。
要按照“扩大覆着面、增强凝聚力”的要求，调整工作思路，挖掘工作资源，开展党建工作。
要不断总结探索乡镇党建工作的经验。
要结合改革的推进，同步调整党组织设置，健全党的组织，形成适应新形势、新阶段、新发展要求的基层党组织构架。
四、探索新机制。
基层党组织要灵活多样地开展工作，解放思想、探索创新，务求工作实效，力戒形式主义。
进一步加强对基层党建工作的研究，从党的先进性时代要求出发，研究、制定和完善各类基层党组织发挥作用、体现成效的工作评价体系和责任落实体系，把乡镇基层党建工作的“软任务”变成硬指标，推动基层党建工作整体水平的提高。
要围绕服务群众这一重点，在完善党组织自身功能的基础上，切实形成有利于整合资源的党建工作新机制。
要明确党建工作的领导责任，不断探索开展党的活动的方式方法和工作规律。
五、寻找新突破。
要围绕重点工作，寻求工作突破口，找准工作主攻方向，大胆实践，创造性地开展工作。
一抓重点，就是要抓主要矛盾。
要从基层实际出发，围绕党建工作其他的重点、难点问题，大力创新，努力形成自己的特色。
二抓典型，要采取以点带面的方法，通过树立方方面面的典型，推动党建工作全面展开，促进整体工作上水平。
要深入基层全方位地选树各个层次的典型，采取扶持、帮助、指导的办法，总结典型经验，提高典型水平，及时发现和解决典型存在的问题和困难，着力构建党建工作的先进群体，带动整个党建工作不断发展，使党建工作在典型的带动下不断创新、整体推进。
三抓规范，在工作机制上创新。
要努力创新机制，防止和克服工作上的随意性和盲目性，促进党建工作的制度化、程序化和规范化。
要按照有关规定对党建工作进行科学分析和研究，形成系统的、完整的工作程序，用以指导和规范党建工作。
要完善岗位职责规范，严明岗位纪律，真正在党建战线形成一套职责明确、程序严谨、落实有力、运转灵活的工作机制，为党建工作各项任务圆满完成提供坚实保证。
六、谋求新作为。
乡镇基层党组织和党员要进一步把战略决策转化为本单位的具体目标，形成党员个人先进性的具体要求，以共同目标提升党组织的凝聚力和影响力，激活党员的积极性、创造性。
要高举和谐发展旗帜，坚持把发展作为第一要务，引领发展方向，组织发展力量，协调事业发展与人的全面发展，建立个人与团体、局部与全局的利益协调机制，通过保护、支持个人合法利益，激发广大党员的创造性，维护乡镇和谐稳定。
要结合各项改革，改进党的工作方法和活动方式，使之与乡镇新体制、新机制相衔接、相配套。
要把维护党员、群众合法权益和对党员、群众提供真诚服务作为自己的重要任务，抓好抓落实。
求一句有气势的关于党支部团队的口号
口号：立足岗位比作为，创先当解析: “创先争优”活动是在基层党组广泛开展并富有成效的一种活动形式,也是先锋模范作用的重要体现，而党员的模范带头作用不应只停留在口头，更应落实在行动上。
首先，“创先”指的是“创建先进基层党组织”，而先进基层党组织的标准即“五个好”：领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好。
从中，我们不难发现，要想成为一个先进的基层党组织，就需要全体党员的团结协作，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，单凭一个人的力量是绝对无法做到“五个好”的，只想通过突出个人业绩来实现“创先”更是无稽之谈，是无法行得通的，体现团结的力量才能创造出“先进”。
其次，“争优”指的就是“争当优秀共产党员”，在各方面起到带头的和先锋模范的作用。
曾经我以为，对于我们大学生来讲，要想成为一名优秀的共产党员有优秀的学习成绩就够了，但经过多次的党校学习后，我深刻意识到了自己的严重错误，一名优秀的共产党员拥有一个优良的成绩往往是不够的，它还有更高的要求。
一名学生只有在德智体美等各方面都积极向上地发展，才有成为优秀党员的可能。
而要想成为一个优秀的党员，具备良好的思想政治素质是前提。
这就要求我们必须拥有一种民族的归属感，小到热爱家乡、学校，大到热爱祖国。
在远离家乡、学校时，能够心怀家乡、学校，关心家乡学校的点点滴滴的变化；长大后，若有机会远离祖国外出学习，也不能被外面的世界所迷惑，时刻要记住，我们是中国人，我们是合格的青年，懂得回报祖国，无论到哪里，我们的根永远不会因此改变。
同时，我们也应该热爱党，相信党，跟着党走，不断增强党的观念，加强党性修养，相信党所领导出来的社会主义道路是最适合我们新中国的一条光明大道。
其次，我们每天都应该找一些时间去学习，带头提高学习，带头认真学习科学文化知识，坚持不断地学习党的路线、方针和政策，积极参加各项各类竞赛，结合专业学习开展学生科研活动，力争上游，努力争取获得学校奖学金、学习进步奖或学习优秀奖等。
毕竟学习是学生的天职，只有拥有一个良好的学习成绩，才有可能在其他方面有所发展。
而学习本身也是一门十分灵活的学问，怎么学、向谁学、到哪学、学什么都值得我们深思。
我们学校，有一大批学历高、经验多的老师，还有很多学习成绩优秀学生，他们无疑是我们生活和学习上最直接的学习对象。
另外，学校拥有一个资源丰富的图书馆，我们应该好好利用。
我也常常会去那儿，借阅一些自己感兴趣或是和自己所学专业有关的书物。
在图书馆，被一个个书架围绕着，就好像在书海中遨游一样，是那么地舒坦愉悦。
另外，在“创先争优”的过程中，我们必须有一个“不怕吃苦”的良好心态，自己的岗位，带头爱岗敬业，为组织和群众作贡献也是必须的。
我们必须清楚地意识到，“先进”和“优秀”不是凭空而来的，而是通过自身辛勤的汗水和为人民服务、牺牲的实际行动才能获得的。
因此，怕苦怕累是当不了“先进”的、在困难面前畏缩后退也是同样当不了“优秀”的。
惟有那些在实际工作中不怕困难，迎难而上、认认真真想问题、踏踏实实干实事的人才有机会“创先”、“争优”。
最后，要想“创先争优”，在平时的学习工作中，我们还必须时时刻刻处处用党员的标准严格衡量、约束自己的言行，坚持用“三个代表”重要思想指导自己的工作，用科学的发展观来丰富自己的政治头脑，牢固正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义信念，按照党章的规定履行党员义务，严格遵守党的纪律，执行党的决定，珍惜党员的光荣称号，以新时期保持共产党员先进性的具体要求鞭策自己，不断提高综合素质和管理能力。
当然我们也要明白一个道理，在“创先争优”活动中体现出来的“优秀”和“先进”固然值得我们学习，但在相关活动中暂未获得荣誉称号的个人或群体也并不意味着学习工作不好或是怎样，只是还需要更加努力罢了，也许就只有一步之遥而已了。
也许“创先争优”其实争创的就是一种立足岗位做贡献的精神和干劲，在活动中所起的先锋模范作用，只要在平凡的岗位上真正做到踏实肯干，相信就一定会出成绩，有成效，不断向“先进的基层党组织”及“优秀的共产党员”靠拢
征求对党支部意见和建议
基层党组织主体责任有：1、思想建设2、班子建设3、干部队伍建设4、制度建设5、党风廉政建设6、党员队伍建设
西安党建90周年实践活动主题征集
我为党旗添光彩、我为古城做贡献主题演讲比赛党史、党纪知识竞赛红歌会O(∩_∩)O~选俺最佳可以发送前两项的活动方案，题库
党委民主生活会征求意见表怎么写
根据院党委开展民主生活会征求意见工作的部署，党办、人事处、监察室联合通过网上下发征求意见表、与中层干部、青年教工、高级职称和党外人士以小型座谈会、个别访谈等形式在全院教职员工中征求意见，经归纳整理共征集意见68条(仍有部分重复内容)，主要意见如下： 一、总体评价好的方面： 1、本届领导班子是一个想有所作为的、务实的领导集体，老师们都看到学院的变化和发展。
2、能坚持先进理念，踏踏实实，认认真真，做出了成绩。
3、班子整体团结、民主，老师们现在敢于发表不同意见和建议，不像以前有很多顾虑。
4、会风精简，办实事多了。
二、建议和希望： (一)班子建设： 1、要深入基层，院领导除正式会议外，和教职工近距离、面对面的交谈很少，有时分管领导也不能做到经常下基层，建议领导除过支部生活、安排工作外，能否每学期至少有一次下基层。
2、在制定政策和措施时，要有预见性和合理性，指导职能部门对各项重大事项的制度时要做到时间、说法、措辞一致和并轨。
3、会风虽然精简了，但又是过于简短，每次会议领导讲完后，中层干部没有交流沟通的机会，印象中两年里没在会上有机会发言。
4、个别领导说话过于随意，不太注重场合，希望慎重。
5、部门配备副职希望能征求一下正职意见，二级管理逐步实施放权，让部门领导能有褒奖惩处的条件。
6、机构设置、人员编制要科学合理，现在还是存在有些部门人多事少、有些部门却人少事多，忙闲不均。
党委要通盘、慎重考虑。
7、院领导班子思路清晰，团结，工作协调性较好。
建议进一步加强与其他高校的沟通交流，借鉴他们的经验做法;关注青年干部和青年教师两类人员的培养;进一步关注学生的切身利益，多听取学生的意见和需求，加强与他们的沟通。
8、院领导班子在民主的基础上，“集中”做得不够。
对关系教职工利益的事情，在集体讨论后提出意见，向有关方面积极争取。
9、机构职能的划分与归口，需要从院领导层面加强沟通，协调各相关部门。
10、目前，学院很多方面是有制度但却没有很好地按制度执行。
院领导管理日益偏细，有时会从事过于具体的工作。
普通工人党员能不能讲党课求答案
以前都是支部书记、是支部委员员们上，有时还请段领导或外面请来专家、教授给上党课，怎么现在却让身为普通工人的党员给支部数十名党员上党课呢
原来，这是该段党委党建创新计划中的一项具体措施，准备通过开展上“技术党课”活动，全面提高党员的业务技术水平，使全体党员无论在思想上还是在技术上，都真正成为“佼佼者”，以适应运输生产形势的快速变化和发展，保持党员的先进性。
他们在工人党员中挑选出一些技术过硬、经验丰富的党员，让他们走上讲台，为本支部党员上“技术党课”，将自身的技术和经验传授给其他党员，这样，既发挥了优秀党员的作用，又丰富了党课的内容、创新了党课的形式，对党员队伍素质的整体提升具有明显推动作用，也带动了全体职工群众学技术、比业务的热情。
然而，这项措施出台后，却在广大党员中引起了不小的波澜。
针对诸多的议论，该段党委并没有动摇这一尝试的信心，而是进一步扩大舞台，让全体党员都能够积极参与进来。
他们将“技术党课”活动扩展为集“优秀技术党课”、“优秀党课教员”和“优秀合理建议”为一体的“三优”评比活动，鼓励和发动全体党员自亮“绝活”，人人都可以到讲台上一展身手，争当“优秀党课教员”；为激发党支部的组织作用，还对各支部组织的“技术党课”进行评比，教学效果好、推广价值高的就会被段党委评为“优秀技术党课”，在支部评先时可按照规定加分；同时，向全体党员征集安全生产中的合理化建议，评比出“优秀合理建议”进行奖励。
党支部和全体党员的积极性都被调动起来，一时的议论也烟消云散，大家各自只顾埋头钻研业务技术、思考安全生产中需要改进的环节了。
党员缺乏参与性、形式缺乏创新性、教育缺乏针对性，这是不少企业党课教学中存在的问题。
从大家的反应来看，党课的基本模式是，领导在台上拿着报纸文件讲，下面党员们交头接耳、发短信。
“讲”者累，“听”者乏，结果往往内容不错的党课也收不到好的效果。
党员是党课教学的对象，是整个教育活动的主体。
调动起全体党员的积极性和参与热情，是上好党课的关键。
文中企业正是把创新党课和企业生产实践相结合，让普通工人党员通过“角色转换”的机会，将党课教员由“点”扩展到“面”。
通过让每位普通党员搜集整理资料、编写教案、上台讲课这样一个过程，为他们提供了锻炼和展示自己的舞台，而普通工人党员受到激励后也纷纷“献宝”。
党课的目的是教育人、鼓舞人、激励人和鞭策人，创新的党课教学方式让党员们变被动为主动，备课者尽己所能，听课者认认真真，学习的氛围更浓了。
在十六大报告中，“与时俱进”的解释就是党的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性。
（晓燕）
