关于图书交换活动的标语
你有的是我需要的，你需要的就是我有的
小学图书大换购的广告语
图书交换活动就要开始了
大家都兴致勃勃地准备着。
只有我对此兴趣不大，因为我一点也不想和别人换书，换出去可就换不回来了。
可老师要求，至少带三本书。
为了完成老师的任务，我很不情愿地带了两本我早已不看的童话书。
图书交换正式开始
我手中拿着被人称之为“糊弄小孩”的书，百无聊赖地看着别人忙来忙去。
但是我没想到的是，第一笔“生意”很快就来了。
曹紫晴走过来，拿着我的《9号萤火虫》问：“要换吗
”我很惊讶她这个博览群书的“小博士”怎么会看这种书。
“你不是爱看历史书吗
”“怎么啦，”她漫不经心地说，“换不换
”曹紫晴是我不能拒绝的人，再说了，这笔交易十分公正。
我高高兴兴地把书递给她，并接下了她的《穿越时空遇见你》。
有了第一笔交易的成功，我对这个活动的兴趣大增，便拉着曹紫晴满操场跑，我们的收获也是真不小。
再后来，我们就一起坐在草地上看换来的书，连话都顾不上说。
直到活动结束时，我们站起来，才发现裤子已经冰凉了。
这时，我也后悔起来，为什么不多带几本书交换呢
别人说，这种图书交换活动，一学期只有一次，也就是说，这是我参加的第一个也是最后一个图书交换会了。
不过，经过这次活动，我想我获得的不光是两本书，更是与别人分享的快乐。
作文新闻稿《我校开展图书置换活动》
天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样，希望我们健康成长。
花开的日子我们走进大学校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；花开的日子我们遨游在大学校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。
实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。
而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。
师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。
老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。
师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。
构建和谐校园需建立建立和谐的同学关
希望在学校举行一次图书置换买卖活动你会如何说服校长老师和别的同学试着说一
告诉他举行这次活动的意义是让孩子们更加喜欢阅读，提高孩子们的阅读水平，拓宽孩子们的视野
以“图书交换大集”为题的作文写感受(16o字)
每年份，我们学校都要举闹的图书交换大集。
三月二十五日下午，激动人心的大要开始了。
中午，天空飘起了雪花，这令我们很担心，但丝毫没有减弱我们的换书热情。
于是，我和好伙伴赶忙找了一个换书的好摊位开始摆书摊了。
我们刚刚摆完“客人”就来了，当他的目光定格在我的《地理探秘》时，我一下子兴奋的不得了，一边招呼着“客人”一边麻利地拿书给他看。
看样子他对这本书很感兴趣。
“好”他说“我们换吧
”他愿意用两本书来换取这本书，我也看了看他拿的书挺不错的，“好，成交
”我们两个人虽不相识，但一拍即合。
紧跟着又来了一位“客人”，我都有点手忙脚乱的感觉了，看来我的书还是挺受欢迎的，这都缘于我准备的书“档次较高”。
我忙里偷闲看看其它摊位，哈哈同样也是忙得不可开交。
有的在讨价还价，有的在左右比较，看看他们的表情都是兴奋不已。
虽然天公不作美，还有一丝丝寒意，但是我们心里却是热乎乎的。
图书交换大集结束了，我整整换了八本书，真是大丰收啊
我不禁换到了知识，更换到了快乐
