队列队形比赛口号,急用
学习标语 1、抢时间，抓基础，勤演练定有收获；树自信，誓拼搏，升大学回报父母。
2、试试并非受罪，问问并不吃亏。
3、人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。
4、我要握住一个最美的梦给未来的自己
5、学问之根苦，学问之果甜。
6、没有平日的失败，就没有最终的成功。
重要的是分析失败原因并吸取教训。
7、常说口里顺，常做手不笨。
8、笑到最后的人才是笑的最好的人。
9、不问收获，但问耕耘
天道酬勤。
10、要得惊人艺，须下苦功夫。
11、我自信，我出色：我拼搏，我成功
12、外在压力增加时，就应增强内在的动力。
13、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
14、善于发问的人，知识丰富。
15、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧
16、注意力是智慧的门户。
17、仰望天空时，什么都比你高，你会自卑；俯视大地时，什么都比你低，你会自负；只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。
无须自卑，不要自负，坚持自信。
18、生命有限，学问无涯。
19、百艺通，不如一艺精。
20、学如积薪，后来者居上。
21、学习如赶路，不能慢一步。
22、走不完的路，知不完的理。
23、天才是重复次数最多的人。
24、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
25、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无
《比赛走》作文的开头怎么写
我们每一个人都有一件难忘的事：也许是做了件好事。
也许是一次比赛的胜利：也许是你听到的，也许是你看到的，也许是你亲身经历的，这都是我们人生这条路上的一个标志。
前几天的海门市广播操比赛让我的人生路上又多了一个路牌。
那是个想起来就让人激动的日子，天气非常的好。
天空万里无云，太阳温暖的阳光照在大地上，这也是秋季里最难得的一个晴天。
我们迎来了年一度的海门市广播操比赛。
9点30分，广播里准时传来体育老师的声音：“请各班准备，比赛马上开始。
”广播中的话音刚落，我们就以迅雷不及掩耳之势，在楼房的走道中排完了队，整装待发。
“五，四，三，二，一。
”“发射。
”不知是哪个调皮鬼轻声说的，我们觉得很好玩，想笑，可老师的一个瞪眼，让我们把“跑”到嘴边的笑声给“咽”了回去。
我们完全进入了比赛时的良好状态。
“跑步，走
”体育委员一喊，我们就排着整齐的队伍，小跑步前进。
“第三套中小学生广播体操，希望风帆现在开始。
”我一听到这句话，就打起了百分之一百的精神，把手伸得像钢管一样直，每一个动作都做得钢劲有力。
就连平时做得动作像绵花一样有气无力的×××都把每个动作做得无可挑剔。
我留心看了一下四周，啊
那场面是多么壮观
全校几千个同学做着整齐的广播体操。
连一年级的新生也做得令人赞叹不已。
骤雨一样，是急促的掌声：雷声一样，是宏亮的口令：旋风一样，是挥舞的手臂：乱蛙一样，是整齐的脚步：焰火一样，是舞动的红领巾。
我们的每一个动作都充满了力量，每一个动作都是那么的整齐，就像只有一个人在做一样。
我一走神，险些把动作做反再看一眼楼上的评委，她的日光直直地射向操场的中心，对我们毫不在意，我在心里松了一口气。
虽然评委没发现我的错误，但是我心里一紧张，心情就无法平静下来，后面的动作就做得没有前面那么顺了……。
比赛终于结束了，我把压在心底里的另半口气也吐了出来。
接着，我们就在退场音乐中排着队告别了操场。
2.2006年3月30日,我们在老师的带领下,举行了隆重的延秀小学广播操比赛，比赛的内容是“雏鹰起飞”。
我们的心情很激动，很激动……当广播里传出“六年级六班准备”时，我们踏着整齐的步伐，庄严地入了会场。
三班很快就做完了，该我们入场了。
我们踏着响亮的步子，整齐的队伍进入了比赛的场地，吴祖平喊着“一，一，一二一
”大家就跟着喊起了我们的口号：“六六六六，力争上游，友谊第一，比赛第二
”随后，我们以“快静齐”的方法迅速散开，我把耳朵放大一千倍，听着后面的魏*给我发的指令。
（因为我排队的时候会站弯，往右偏，魏*说她咳嗽一下，我就往左移动一下）。
我看了看她，她点了点头，示意我我对端了，我就像吃了一颗定心丸一样，做好了充分的准备，心想：这次我们一定要得第一名啊，一定啊
广播里传出了声音：“第二套全国小学生广播体操，雏鹰起飞……”空气已经凝固了，我的心揪紧了……悦耳的音乐起来了，我们开始做操了，大家都在认真的做着，烈日炎炎，我们依然坚持着，虽然我们的额头上沁出了豆大的汗珠，可是大家还是那么认真……突然，我们的领操员把方向做反了，而四班的却在那里鼓掌，由于心理素质太差了，前面的同学乱了套，罗*，何**，把方向给做反了，我们后面的同学没有别的办法，只好自己做自己的操。
整理运动时，我生怕自己跟不上节奏，用眼睛的余光看着其他的同学，一二三四，我在心里默默地念着，终于没有做错了…… 整理运动结束了，大家快速整理好队伍，排好队，踏着整齐的步子走出了会场，我长长叹了一口气。
唉，终于做完了……回到教室，大家都在埋怨着：为什么会做错啊
我也摇了摇头……开始宣布名次了，大家屏住呼吸，伸长了脖子听着“六年级一班，名次：第六；六年级二班，名次：第五，六年级三班与五班并列第三……”大家都高兴极了，因为我们不是第二就是第一了，可是广播里却传来了让我们失望的消息：“六年级四班，名次：第一。
”四班的教室里传来了欢呼声。
有什么得意的
这群疯子
我想：什么
四班是第一
凭什么
我们如果不借校服给他们，他们不可能是第一
哼，四班真是：猴子的舅舅——假惺惺（猩猩）
当时来我们教室，就是黄鼠狼给鸡拜年——没安好心
我捂住耳朵，不想听下面的结果了，可是，我还是听见了，这个讨厌的，让我悲痛万分的消息：六年级六班，名次：第二。
哼，我气愤惨了，真想讨个公道：为什么我们不是第一
虽然我们得了第二，已经不错了，可是我们的目标是第一啊
不过我们还是得到了一个教训，那就是：只要我们心理素质好，就是第一了。
以后我一定要锻炼自己的心理素质，不受外界的一切影响
3.“一二一……”一阵阵响亮，清脆的口号声，回荡在校园上空。
咦，这是怎么回事儿呀
原来，今天下午要举行广播操比赛。
全校师生都在集中训练，备战广播操比赛呢
今天下午比赛开始了
我们排队入场，大家精神抖擞，腰杆挺直，像一个个刚入队的解放军叔叔。
一进操场，我们跑得笔直，嘴里还不停的喊着口号“一、一、一二一……”我往前看看，只见我们班举牌子的同学——徐欣，别看他平时做操不会做，现在葛老师让他举牌子，他倒站得腰杆挺直，一动也不动，以前上课时坐不住，看他现在举牌子的一股劲，这对一向好动的徐欣来说还真不简单哩
做操的音乐声响起了，我们精神饱满，动作一致，个个都很投入，因为我们班同学一向都是不服输的，大家心中都有一个共同的梦想，要打赢这场比赛。
做完了操，我们紧张地回到了教室，现在，老师组织我们去看高年级同学做操，他们整齐的服装，规范的动作，形成了一道亮丽的风景。
这个皓月当空的夜晚，我睡得很香，我梦见：我们又得了一个第一名，有几个同学高兴得抱在一起痛哭，老师也喃喃地说道：“赢了以后不能骄傲。
” O(∩_∩)O
小学生队列训练感想300字作文
今天下午我们要进行队列广播操比赛，我们大家都异常的高兴，尤其是我。
因为我们练了几乎半个月的队列，终于在今天就要展现我们半个月的成果了。
上午的第三节课，我们练了一节课，我感到很累。
可是这是我们最后一次练习了，我又精神焕发起来继续练起来。
下午我们来到教室，李老师说：“以王馨为基准成体操队形散开改成以王馨为基准成体操队形踏步走”。
这样会显得更加整齐。
我在心里暗暗鼓励自己：千万别紧张，一定要认真做
不能给集体抹黑。
终于到了我们班开始比赛了，我们班每个同学都精神抖擞走向操场中央，随着体委响亮的口号，开始队列、做操……同学们都非常认真。
成绩公布了，我们班排第二，比第一的班级差0.4分，就差0.4分，如果我们再加把劲，上体育课的时候好好练习，回家再好好练习，就会得第一的，可是世上没有卖后悔药的，下次我们一定要得第一名。
用一句俗话说“困难像弹簧你弱它就强” 。
下次我们一定要争取拿第一名。
怎样和陌生人交朋友
，怎样才能给别人提供他们所需要的东西。
下面是处理好人际关系的24条方法秘诀，当我们遵照这些法则行事的时候，我们就能增加自己的关系账户上的财富。
1．尽可能鼓励别人。
你要称赞他获得的成果――即使是很小的成功。
称赞如同阳光，缺少它我们就没有生长的养份。
你的称赞永远都不会多余。
2.你要在任何时候都让别人保留脸面。
不要让任何人感到难堪，不要贬低别人，不要夸大别人的错误。
3.在别人背后只说他的好话。
如果你找不到什么好话说，那你就保持沉默。
4.仔细观察别人，那样你就会发现他做的好事。
当你表示赞许的时候，你要充说明理由，这样你的称赞就不会有谄媚之嫌。
5.你要经常引用别人高尚的思想和动机。
每个人都希望被别人认为是宽宏而无私的。
如果你希望别人有所改善，那么你就做出仿佛他已经拥有了这些优良品质的模样。
那样，他会尽一切可能不让人失望的。
6.你尽可能不要批评别人，不得不批评的时候也最好采取间接方式。
你要始终对事而不对人。
你要向对方表明，你真心喜欢他也愿意帮助他。
你永远也不要以书面形式批评别人。
7.你要允许别人偶尔自我感觉良好。
你不要吹嘘，而要承认自己也有缺点。
你要谦虚谨慎戒骄戒躁。
如果你想树敌，你就处处打击别人。
如果你想得到朋友，你要得饶人处且饶人。
8.当你犯了错误的时候，你要及时道歉；当你要受到指责的时候，你最好主动负荆请罪。
9.你要多提建议，而不是发号施令。
这样做，你可以促进合作关系，而避免引发矛盾。
10.当别人发怒的时候，你要表示理解。
他人的怒火常常只是为了引起你的注意。
你要给予别人足够的同情和关注――他们需要这些。
11.你要尽可能少说话。
你要给别人诉说的机会，而自己甘做一个好的听众。
12.你要让别人相信，主意来自他自己。
好主意不在乎其主人是谁，而每个人都情愿相信在按照自己的意愿行事。
海洋是溪流的国王，因为它可以广纳百川。
13.你不要打断别人的话，即使当他说错了的时候。
当他心里还有事的时候，是不会耐心听你述说的。
14.你要试着从别人的立场上分析事情。
印第安人说过：首先要穿别人的鞋走上一段路。
你不要忘了问自己：他这样做是出于什么原因
理解一切意味着宽恕一切。
15.你不要总是有理。
你可以比别人聪明，但是你不要告诉对方。
你要承认也许是自己错了――这样可以避免一切的争吵。
16.常常赠送一些小礼品――可以没有任何理由的，寻找让别人快乐的途径。
在礼物上花费的精力表明了你在他身上花费的心思。
17.在发生矛盾的时候，你要保持镇静。
你首先要倾听对方的意见，努力寻找双方的一致之处，你还要用批评的眼光看待自己，向对方保证考虑他的意见，并对他给予自己的启发表示谢意。
18.你要对别人表示真正感兴趣。
你要将此作为自己的口号：对别人感兴趣，而不是自己显示出有趣。
你要表示自己正在思考帮助对方的方法。
19.保持微笑。
没有比那些从不对人微笑的人更需要微笑的了。
20.要始终称呼对方的全名。
这表明你对他的尊重。
每个人都愿意听到自己的名字，这比听到任何一个名字的代替品都更让他高兴。
当然，为此你要努力记住对方的姓名。
21.你要学会从对方的角度来看待事物。
你要问自己：真正需要的是什么
我如何能够让他得利
22.你要想办法使自己在和每一个人谈话时，包括在电话中，都让对方有好的感觉――首先是对他自己，然后是对你的行为，最后是对你。
23.要尽快宽恕别人，不要记仇。
24.当你想到对方时，要给予他你最好的祝愿
个人学习口号
万念归一
