五年级一班学生进行队列表演，每行12人或16人都正好整行，已知这个班的学生不到50人，你能算出这个
16的倍数在50以下的有16,32,48这三个数中只有48也是12的倍数，所以这个班有48人
五一诗歌朗诵稿
《品格颂》撰稿：朱海 我不知道人类第一炉钢出炉的时候撞响钟声的炉长是谁可我知道当飞溅的钢花卷起洪流荡涤旧世界污泥浊水我师傅的师傅曾用炽热的信念浇铸出“劳工神圣”的光辉这就是党旗上的镰刀、铁锤我不知道地球第一个油田井架竖起的时候握紧刹把的钻井队长是谁可我知道当新中国前进的车轮被油荒阻挡茫茫戈壁就诞生了一支英雄的钻井队队长是铁人 队员是铁汉队伍的口号至今仍在我心头响如春雷“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”这就是大庆精神的写照我不知道登顶世界屋脊的青藏铁路通车的时候第一组驾驶员是谁可我知道车来车往 人们发出的惊羡之美在这生命的禁区里 究竟什么样的人能将雪域高原舞动的如此壮美谁能想过 风驰千里的车轮下每一颗道钉都凝聚了他们铁血的青春，思乡的热泪，寂寞的守岁这就是奉献者的人生路轨我不知道当华尔街金融风暴袭来的时候第一个下岗的人是谁可我知道你并没有因此退缩、迷茫、徘徊结构调整，产业升级，你迅速自救，从“中国制造”向“中国创造”奋起直追同样，当汶川、玉树、舟曲的天灾摧毁你的家园你用肩膀扛起了所有灾区的泪水重建家园，你呕心沥血，争分夺秒用你所有的爱还给大地一片新的青山绿水光荣啊——劳动者
在你的生日里，今天我们要用灿烂的诗句把你的品格大声赞美赞美你的无私，你的信念，你的大爱，你的智慧我还要赞美你付出的每一滴汗水浇灌出的今日中国建设之硕果累累尽管我们的诗里有许多不知道可我们知道有一个答案无可争议你为地球筑起了一个民族和平发展的伟大丰碑从第一个五年计划到“十二五”的今天每一个五年的巨变啊都是你真情品格的展示都是你集体形象的精彩描绘永远是时代的领跑者担当着民族复兴的大业巍巍回眸江山 风景如画笑看环球 风云翻飞来吧——朋友，此时此刻让我们高高举起光荣的酒杯为出征“十二五”宏伟蓝图斟满盛世豪情 挥洒神州朝晖 《让我们放歌》作者：朱海又是一个花团景簇的缤纷五月又是一个春风相约的放歌季节我 一个普通劳动者怀抱鲜花走向你广袤而美丽的神州大地我想对我的祖国说科学发展 斗转星移你的容颜 焕发出来的青春气息让世界惊叹 让岁月惊喜我想告诉亲爱的党中国特色 创新天地你的脚步 坚定地朝着一个目标为人民谋利 向未来开辟朋友 这不是我一个人的感觉这些年 我们的综合国力一次次在刷新中创造奇迹财政收入跃升到10万亿GDP增加到47万亿我们劳动者的价值可以骄傲地在全球贸易版图上屹立当之无愧的世界第二大经济体面对全球经济浪潮的冲刷和洗礼让一个有着几千年农业历史的大国第一次被星罗棋布的城镇化绿荫划时代地改变格局朋友 这不光是我一个人的记忆这些年 我们亿万职工的队伍中走出了多少许振超 包起帆 李新民 郭明义一个又一个“时代领跑者”擦亮了“中国制造”的品牌蓄满了“中国创造”的神奇动力朋友 你可曾知道在那些寒流袭来的夜晚是谁 手拉手把“共同约定行动”高高举起让千千万万的劳动者倍感党和国家的温暖和企业一起共克时艰 同舟共济“进万家们 知万家情 解万家难 暖万家心”如沐春风的“送温暖工程”让一个个冬天不再寒冷在汶川灾后重建的家门口在铁西下岗艰辛的日子里在千百万农民工返家的除夕夜感受无处不在的暖意只为人民谋幸福是它最鲜明的路标印记这是一条通向何处的道路我们的脚步最清楚勤奋劳动 诚实劳动 创新劳动惟有劳动才是获得幸福的唯一前提用你胸前金色的奖章集合起伟大的劳模精神用你手中劳动的工具抒发中国工人阶级崭新的诗句这不是一个人在歌唱这是亿万人心声的汇聚我们的舞台960万平方公里我们的领唱是亲爱的党我们的和声是亲爱的祖国“劳动光荣 工人伟大”是我们永远不变的主题今天 我们要在歌声中向党的“十八大”报到永远跟党走唱响中国 放歌世界永远跟党走风雨无惧 鹏程万里
五一诗歌朗诵稿
纪念“五四”运动XX周年诗歌朗诵稿 清晨 我们是一群 洒落哨音 开放大片大片 阳光与爱情的白鸽 夜晚 我们是一群 盈满激情 鼓动着远远近近 七彩霓虹和流行色的音符 我们 是XX的主人 我们是XX家族优秀的成员 面对市场经济的波涛汹涌 我们乘借改革开放的东风 纪念“五四”运动XX周年诗歌朗诵稿 清晨 我们是一群 洒落哨音 开放大片大片 阳光与爱情的白鸽 夜晚 我们是一群 盈满激情 鼓动着远远近近 七彩霓虹和流行色的音符 我们 是XX的主人 我们是XX家族优秀的成员 面对市场经济的波涛汹涌 我们乘借改革开放的东风 用坚强与自信去驾驭惊涛骇浪 用勤劳与智慧去开创美好航程 我们是文明的使者 爱国守法是我们的行为标尺 明礼诚信是我们的处事法则 在构建和谐韶冶的征途上 我们快马加鞭 无私奉献 让人生的价值在岗位上升华 我们 是时代的强音 我们不甘于平庸与寂静 外面的世界很神奇很精彩 快去开启尘封已久的心门 让自由的风多彩的云随意舒展 让青春的鲜活与亮丽尽情绽放 我们 是生活的智者 我们曾在历史中迷失了方向 在饱尝岁月的沧桑 历经风雨的洗涤之后 今天 我们满怀豪情 以夸父追日的勇气 去追赶现代文明 展示 令世人惊讶的目光 我们 是社会的骄子 我们喜欢编织多姿的梦幻 让生活披上绚丽的彩霞 我们用热情去驱逐阴翳 我们用双手去开创未来 沐浴着新世纪的阳光雨露 奔驰在建设小康社会的大道上 我们播种年产铅锌30万吨的理想 期待着企业做强做大目标的实现 美好蓝图已经描绘 前进号角已经吹响 在现代化建设的征程上 让我们擂响“创新创效”的战鼓 高扬“号、手、岗”的旗帜 昂首阔步 迈向新世纪的辉煌 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
关于五一的儿童诗。
要短一点的。
庆五一诗歌儿童 五一 五一来临， 正值春季， 花红柳绿， 到处都是新鲜的空气， 醉人的香味。
这一切的和谐温馨， 更是属于劳动人民。
世界因他们更美丽。
劳动者之歌 一群人呼喊着口号
五四主持语，大家帮帮忙
适合年级 2－6年级 活动目标 1、 通过本次队课帮助队员掌握有关教师节的知识。
2、 通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
3、 在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。
活动准备 1、了解教师节的来历。
2、以小队为单位，利用课余时间收集尊敬老师的好故事。
3、注意观察生活中老师是如何关心和照顾学生的，思考我们该如何尊重老师， 4、排练准备队课上要展示的相关内容。
活动过程 环节1（节日来历） 蒋：风沙能吹老岁月， 陈：但无论世事如何变幻， （合）：我们都不会忘记我们的老师
蒋：今天我们少先队活动课的主题是“师恩难忘” 陈：有谁知道教师节的来历，请介绍一下。
（一位队员介绍） 6.6教师节： 1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。
8.27教师节： 1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。
5.1教师节： 1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与五一国际劳动节合并一起。
9.10教师节： 1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。
环节2（感念师恩） 蒋：在老师的教育下，我们学会了做人，学会了求知，学会了做事，学会了共处，学会了生活。
陈：这期间，老师不知为我们操了多少心，流了多少汗水
蒋：那点点滴滴，成了一幕幕感人的画面，一个个难忘的镜头，在我们心中激荡。
陈：同学们一定想起了很多和老师在一起的难忘时刻，谁愿意来说一说
（请同学说一两个） 环节3（师恩难忘） 蒋：恩情如海深，教诲如春风。
一颗颗真挚的心，想献给我们最敬爱的老师，请欣赏**给我们带来的诗歌朗诵《老师的眼睛》（配乐：钢琴曲） 老师的眼睛真美， 走路时我摔倒了， 老师用眼睛对我一笑， 我就不疼了。
老师的眼睛真亮， 提问题时，我害怕了， 老师用眼睛鼓励我， 我就勇敢地回答。
老师的眼睛真大， 把全中队的队员都装在里面。
谁的辫子散了， 谁的扣子掉了， 谁的鞋子穿反了, 老师都知道! 陈：请听**带来的诗朗诵《老师辛苦了》。
谁-- 把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识
是您
老师
您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁-- 把调皮的我们 教育成能体贴帮助他人者
是您
老师
您的关怀好似和煦的春风， 温暖了我们的心灵。
是谁-- 把幼小的我们 培育成为成熟懂事的少年
是您
老师
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了
老师
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了
老师
把青春无私奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意
--您辛苦了，老师
陈：老师的形象是平凡的，但老师的精神却是伟大的。
蒋可涵你说说我们可以把老师比作什么
蒋：我觉得老师是辛勤的园丁，给我知识，教我做人。
大家说说看还可以把老师比作什么呢
，（请队员回答如蜡烛、孺子牛、铺路石、蜜蜂等） 陈：老师的辛苦，我们都能体会，请允许我们在欢度节日的时刻，怀着无限的敬意把您歌唱!请听合唱《我爱米兰》（放音乐，打字幕） 蒋：天长地久有时尽，只有师恩无穷期。
陈：在教师节来临之际，让我们全体队员再次对您说：“谢谢您，老师
” 环节4（学会尊师） 蒋：尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。
古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。
陈：毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师，现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师。
”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样。
蒋：让我们来举行一次讲故事比赛，听一听各小队收集的尊师故事。
陈：各组尊师的故事都很精彩，那么，尊敬老师，我们应该怎么做呢
同学甲：要尊重老师的人格。
老师是文明的使者，历来受到全社会的尊重，我们做学生的更要尊重老师，遇到老师时，请真诚地叫声：“老师，您早
”或“老师，您好
”。
同学乙：要尊重老师的劳动。
在做人、学习、活动、生活等各方面，老师都会对我们提出要求，老师的目的就是为了让我们成为有用的人。
我们要理解老师的心情，听从老师的教导，尊重老师的劳动，认真完成老师布置作业和其它任务，争做优秀的学生，文明的学生。
…… 蒋：是的，让我们把尊敬老师化为自己的行动。
陈：现在，让我们把自己制作的爱心小礼物献给我们最敬爱的老师们吧
（放音乐《每当我走过老师窗前》） 环节5（辅导员总结） 一个人，无论地位有多高，成就有多大，如果饮水思源，他就不会忘记老师在他的成长道路上所花费的巨大心血。
“国家兴亡，系于教育；教育兴亡，系于教师。
”是教师让我们告别愚昧，是教师让我们挥别贫穷，是教师让人们智慧起来，是教师让民族振兴起来。
因此，尊敬老师是一个民族文明的标志，是提高国民素质的关键，是经济腾飞的基础，是国家兴旺的根本。
老师们的无私奉献、不图回报、爱岗敬业、安贫乐道、甘作人梯、愿作牛马的精神是永远值得大家学习和爱戴的。
但尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动；不是教师节才有的专利，而要落实到日常生活中，时刻有这样一个意识，并将这种意识溶于自己的一言一行之中。
我真切的希望队员们能将今天所说的一切化为实际行动，用你们行动表达对老师的尊敬与爱戴。
求教。
高中教师节主题班会策划。
教师节主题班会目的：促进师生之间的交流、了解，增进师生之间的感情，培养学生尊师敬师的意识。
主持：曹钦杰（男）代号：C 刘梦凝（女）代号：L策划：王燕过程：诗朗诵（张扬）是谁－－把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人
是您
老师
您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。
是谁－－把幼小的我们培育成成熟懂事的少年
是您
老师
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了
老师
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了
老师
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意
――您辛苦了，老师
C：各位老师，各位同学，大家好
高一（8）班庆祝教师节主题班会现在开始
首先，让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、老师前来参加我们的主题班会。
L：教师，从事着一个光荣而神圣的职业。
他们默默耕耘，挥洒汗水，为我们的祖国培育了一代又一代优秀的人才。
在每一位曾经或正在做学生的人心中，都会有一位或几位对他（她）的成长产生过很大影响的老师。
“师恩似海”，你的心里也许对老师有着深深的感谢，只可惜一直没有表达的机会。
C：又是9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。
对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青 涩少年再到风华青年的生命历程中，老师，都是最值得我们尊重和感恩的人。
他们虽然生活 清苦，却情系祖国未来，心联学子之心；虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。
...L：毋庸置疑，教师在社会中的地位提高了，收入也增加了；同样压力也在加大，人们对教师的期望值越来越高----但是中国5000年的历史中，到底是什么时候才开始有教师节的呢
下面请 缪梦丹同学 来为我们大家介绍一下教师节的由来，大家欢迎（掌声）其实早在1932年，国民党政府曾规定６月６日为教师节，解放后废除了６月６日的教师节，改用“五一国际劳动节”同时为教师节，但教师没有单独活动，没有特点。
那是1984年12月9日，王教授当天就把这个想法告诉了《北京晚报》。
第二天，《北京晚报》就刊出文章 《王梓坤校长建议开展尊师重教月活动》，引起了读者强烈反响。
12月15日，北师大钟敬文、启功、王梓坤、陶大镛、朱 智贤、黄济、赵擎寰联名，正式提议设立教师节。
1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议作出决议，将每年的9月10日定为教师节。
从此以后老师便有了自己的节日。
今年已是第22个教师节了。
将教师节定为9月10日还因为考虑到全国大、中、小学新学年开始，学校要有新的气象。
新生入学伊始，即开始尊师重教，可以给“教师教好、学生学好”创造良好的气氛。
C：非常感谢 缪梦丹同学 的介绍。
现在相必大家对教师节一定又有了更深一层的了解吧
作为学生，今天我们每个人都有很多祝福要送给老师。
下面我们欢迎 潘丽萍同学 为大家朗诵《难忘老师的目光》难忘老师的目光难忘老师的目光任岁月潺潺的流淌，不能忘怀是始终是老师的目光。
它洞穿千年的风霜伴随着竹露的清响，带来朝露中第一缕阳光。
人世间最美丽的是老师的目光。
老师的目光是春风中第一声布谷鸟的歌唱，是夏日里红肥绿瘦的荷塘，是秋空中渐渐淡去的雁行，是冬雪中悄悄绽放的芳香。
人世间最美丽的是老师的目光。
以其无私和博大，在润物细无声的柔情中洗涤我狭隘而粗俗的性情。
在你写满期盼的目光中我蹒跚而行。
在布满荆棘的山路上，我看到了你的目光，山路弯弯，沉甸甸的脚印早已弯了你的脊梁，你把目光锁在山崖上那棵凌风的小草，告诉我无限风光就在远方。
在漫漫的长夜，我枕着无尽的孤独和迷惘在黑夜中摸索，是你的目光远送着我走进黎明。
在这一刻世界总是变得如此的澄清，连心也成了一方默默的清潭，微笑着倾听着清晨的美丽。
在高高的蓝天上，我听到你的目光在说话，在我的翅边轻轻翕动。
我用高飞的背影去接近你目光中的蔚蓝，生命在与风的升腾中获得了岁月的光环。
在烟波浩淼的大海上你的目光是鼓满我船帆的一阵风，载着我如离弦之箭驶向遥远的彼岸。
在七彩的霓虹灯下，迷失了方向。
是你的目光带着我穿越四季的喧嚣走向永不褪色的眷恋。
你久久凝望的目光里，那股无比的亲切和豪情在心海中放歌。
老师的目光是那开荒的铁犁，默默地耕耘着一方漆黑的沃土把文明的种子播撒。
老师的目光是那悠悠的小桥，桥的一端连着现实一端连着希望和梦想。
老师的目光是那风筝上的线，你飞得再远再高，生命中的根总是系在大地上。
老师的目光是那跳动的烛光，照亮人生中的困惑，照亮你前进的方向。
老师的目光是最醇最醇的酒，是最美最美的诗，最真最真的梦。
啊
难忘老师的目光
L：我们的老师每天与大家在一起，早出晚归，非常辛苦。
那么又有多少同学知道老师的身体状况呢
我们绝大多数老师的身体都处于亚健康，下面请我们的同学为大家介绍一下：NO1.嗓子—教师的嗓音非常重要，需要多加呵护。
给您推荐一种“计数呼吸训练法”，吸气时默念“123”，呼气时默念“4567”，呼气阶段数字量要多于吸气阶段，数字之间均匀间隔。
这种方法简单易行，若持之以恒可以锻炼呼吸肌，改善发音。
NO2.颈、腰——尽量避免长期不变的伏案姿势，隔一两个小时就稍休息一会儿，做做颈椎保健操，让颈部前屈、后伸、左右旋转及回环运动。
平时可以多游泳、打球，周末到郊外走走，有利于肌肉疲劳的恢复。
另外，睡觉的时候，枕头可以偏高点，尽量松软。
NO3.静脉曲张——您不妨贴身穿一双高弹的长筒袜，保护浅静脉，减轻压力。
下了课或回家没事的时候，多用热水敷腿、泡脚，做做踝关节的屈伸活动，也是种不错的缓解方式。
NO4.支气管——不妨多吃点新鲜蔬菜、水果，尤其是菇类的食物，补充点维生素和胡萝卜素，比抽烟好多了。
NO5.胃肠道功能——建议您得把一日三餐提到议事日程上来了，吃饭一定得定时定量，多吃含蛋白质、维生素比较好消化的东西，少吃太冷、太热、太甜、太咸的东西。
NO6.心理障碍——不妨把你的情绪发泄一下，比如找亲人朋友好好谈谈，或痛快地哭一场，只是别把这种情绪发泄到学生身上。
C：希望我们的老师在辛勤耕耘的同时也别忘了关心一下自己的身体。
下面我们来轻松一下，做个小游戏。
请四个男生和楚老师一起来玩抢凳子的游戏，没抢到凳子的要表演一个节目。
（里面有歌唱和小品《学好普通话》等节目）L：下面再请四个女同学和语文老师袁老师也来玩一下这个节目。
C：好象我们同学的热情还是那么高涨，我们来玩一下击鼓传花，花停在谁手里，就由谁上来表演节目。
L：谢谢同学们为我们带来的精彩表演，最后由班长代表我们全班同学，为老师献上最真挚的祝福
（班长向任课老师献上小礼物，表达同学对老师的祝福）C：最后请我们本次主题班会的策划者王老师来讲几句，大家欢迎
发 言 稿王 燕首先，我感谢同学们给我这个发言的机会．今天，我很高兴，因为这是我从教八年来过得最有意义的一个教师节，以往的每一个教师节我都是在同学们的三催四请下才走进班级的（因为我没什么特长，怕同学让我表演节目），然而今天我却是这次主题班会的策划者，因为刚开学，师生之间不是特别了解，我只是想通过策划这么一个班会来促进师生之间的沟通，让我们的师生关系更为融洽，让同学更多的了解我们，所以我们特设了一个教师答学生问的一个环节．为了让我们辛勤耕耘的老师多注意一下自己的身体我特设了关注教师健康这一环节．作为同学，不应该把感谢、祝福停留在口号上，而应该落实到每一天的行动上；不应该局限于教师节这一天才想起老师．而应该每时每刻都想起自己亲爱的老师。
作为老师，我们应该珍惜这一份来自同学的尊重、祝福，这种祝福会转化为我们工作的动力，我们一定会努力工作，尊重学生、关爱学生、宽容学生、信任学生，我们一定会象关心自己的孩子一样关心每一个学生。
人各有长,各有禀性天赋,各有不同的情趣爱好，我们一定不以成绩论英雄。
我们深知，我们不经意间的一个目光、一个微笑、一个鼓励、一个关怀甚至可以改变一个学生一生的命运，所以我们一定会带着一份好心情走进教室。
既然选择了教师，我们就要乐于奉献，学生要爬多高的楼我们就搭多高的梯，我们愿意为学生释放生命的全部能量
谢谢大家
为生活奋斗怎么写微博
班主任工作在学校工作的一个非常重要的地位。
如何开展班级工作
如何成为一个好老师呢
这是我们每一位教师应该认真思考的问题。
作为一名教师，不仅需要努力的工作态度，紧缩和奉献精神，同时也用工作的正确和合理的方法。
让我上半学期学期所做的工作的简要回顾：首先，重点关注学生发展的教育。
本学期开始，着力培养小干部的前提下开始争当“义务班干部”，“显示器主席”，“阶级”最“健康游侠”和“Job检察官”活动通过一系列竞争活动，不仅调动学生学习的积极性，也使学生养成良好的习惯，尤其是对于那些不爱学习的，集体荣誉感不强，工作马虎的同学，他们端上来的时候在后“值班班长”，“显示器主席”，“健康游侠”和“职业检察官，”突然像变了个人，慢慢改掉坏习惯，成为有上进心，学习也很难。
每日晨会课，每周一次课的阵容，再加上实践课，教育的日常行为的另一个优点，不良行为一旦发现，要找到他们的时候说话，情况立刻较为严重取得家长联系的努力，让学生养成一个好习惯，因为班干部要以身作则，全班，在半个学期的这短短的共同努力下，我班在学校开展的行为共有八个赛程一个“代码“曾五为第一年，”出操“为中年级组第一名，”排队游戏安全标志制作比赛“，是二年级组，”眼保健操比赛“在本年度组的首位，在我的班级“名篇佳作我从小队报大赛”苏佳妮，沉丹凤，Suting磊，阎肃，徐青霞其他学生分别荣获一年级组，第二，第三位。
二，深入开展“著名经典伴我成长。
” 培养阅读，这是不掺杂的第二乐趣的习惯。
读书可以给人以乐趣，给人光彩，给人能力：阅读更多的人来拓宽自己的视野，丰富知识。
为了培养良好的阅读习惯，激发学生的阅读兴趣，拓宽自己的知识面，开展了“名家经典伴我成长。
” 3月，为了让学生积极投入“名人名作活动使用立即启动早上班每个学生必须购买的课外书。
要求”四大名著“，”格林童话“，”十万个为什么“ “安徒生童话”，“唐书”“宋史”等，不到一周的时间，全班48名学生手中，每个人都有23课外书，尤其是丰春雷学生一个人买一个九课外书，教室在充满课外书已经 于是立即召开选举两名馆员，并养成类的“名言经典伴我成长我们的竞选目标班干部会议是地面 - 地学习勤思考，勤于动手。
勇 - 勇服从，勇于承认，勇于自我。
诚 - 诚的人，以诚待人，诚实的学者。
爱 - 爱祖国，爱学校，爱老师。
创 - 一个文明，创造优良，创特色。
音乐 - 音乐培训，音乐活动，音乐作品。
我们的座右铭是三人行，必有我师。
难道今天完成。
聪明的人提前到明天的事今天做，人们混淆今天到明天去做。
马马虎虎的功课是在浪费自己的时间。
我们想提请有用的知识的海绵。
我们的口号是+的竞争意识的全面发展。
本学期读诗歌20，一个必须看到的童话8的规定，并要求每个学生必须背诵一首诗。
由迅生，每两周阅读课周一下午请同学讲一个童话故事，由班委会，命名为赢家得分，并通过这两个活动中获得的分数专门的统计评分包括组比赛。
为了调动学生的积极性，让学生进行更好的掌握对球队课讲故事比赛“诗歌朗诵会”节目。
早晨每周三班有一个“著名代表作”的文章阅读，享受经典，每个月的第一个周末，推出了一流的座右铭，并收集其他有关资料，发行“名家经典伴我成长”的小组报告，由班委会选择的组织，获胜者不仅会加分，还是表现出了教室，并派陆战队的竞争，特别是对设计，布局特别是伟大的队报的黑板材料。
同时使用“五一”假期，组织学生从写读书笔记，每个看到了自己印象最深刻的书介绍给大家，并开展了“简报”分享他们的求学经历活动，从而形成良好的学习氛围中的类。
总之，通过“著名经典伴我成长”活动，激发学生的阅读兴趣，让每一个学生想读，爱读，会读，从书本从小热爱阅读的良好习惯的书，和阅读实践陶冶情操，丰富的文化遗产，获得洞察力，使崇高的理想。
三，开班授课 - “走近伟人”由于我声明一个类特色班活动“走近伟人”，一个即时召开类党团制定“走近伟人”的目标由一个伟大的人走近，使学生了解大师，知道说，感染自己的个性名人名言学习，提高自己的审美情趣和魅力。
一个学习主题，每个月，一两个星期来学习伟大的格言，并能够理解的座右铭，黑板，格言卡作为宣传阵地，感染学生，培养学生情操的意义。
每月一次，“名人名家”讲座，让学生搜集名人故事交往中的类，加强学习成果，学习内容的开发，扩大学生的知识面。
一个月一个学习主题，每星期学习两个大男人的座右铭，并能够理解的格言的意思落实到自己的实际行动，把自己的钦佩文字做名人的座右铭上卡，作为宣传阵地，感染学生，培养学生的情操。
每两周举行一次，“名人名家”的研讨会或说出自己的感受，让学生收集类名人故事的交流，巩固学习成果，学习内容的开发，拓展学生的知识，所以我们已经创建了儿童发展的平台，从小就能够引导和帮助他们掌握探索的方向，支持和鼓励他们找到自己的生活没有支点。
“走近伟人”节目特色活动。
三月---将试卷：只有毅力会让我们成功。
而且从不动摇的毅力，决心采取取得成功所需要的手段：要对准一个目标，坚持一个信念。
4月5日 - 爱国文章：爱国主义是一个活泼感集体负责制，真正的爱国主义，为祖国的行为应该在一定的兴趣为特定行为的人的福利。
五月 - 知识篇：书籍是营养，生活世界里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，如鸟儿没有翅膀在地上。
六月 - 奋斗篇：我们应该有恒心，尤其要有自信心
既然我们有人才做一些事情，然后在任何情况下都必须作出这种事情，那里是一个办法
具体过程：所有学生的组织三月的第一阶段，各做一个“著名牌”优于那些“著名牌”张贴在教室里的“著名的酒吧”的;开展“钢笔字游戏”内容复制诗歌，有的贴在走廊的优秀作品。
四月是第二阶段，学生组织“简笔画游戏，”画上自己最崇拜的伟人，写两三句他的格言，贴档次走廊的优秀作品。
可为第三阶段，开展学生“写伟大的启示给我，”班长交流经验教训，打算写一个更好的启示写在黑板上。
[6月是第四个阶段。
】通过“走近伟人”，开展专项活动，不仅丰富了学生的知识，陶冶情操，并行使自己的意志，得到了很多见识，甚至理解很多做人的道理，使学生树立了崇高的理想。
