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高分征集意见
“用你我爱心 换人间真情”—管理科学与工程学院团委“学雷锋”活动策划一、活动意义雷锋同志大公无私，舍己为人的精神激励和影响着一代又一代的青年，雷锋精神永远年青。
在风云万变的国际形势下，思想道德建设已成为重中之重，提倡奉献精神的环境中，时代再次以最强音呼唤雷锋精神
二、活动特点突出活动形式的创新，以新颖、多样的系列活动，赋予学雷锋活动新的时代感。
突出活动的组织性、广泛性与全面性。
由院团委牵头组织、统一安排发出倡议，深入个人的活动特点。
特别提出让活动走出校门，在现场展开精彩分呈的“弘扬雷锋精神，聆听诚信之声”文艺表演，并以讲说雷锋故事等形式对孩子们进行思想道德教育、深入地开展活动。
本次活动与我院“学雷锋”活动主题相呼应，以“用你我爱心，换人间真情”为口号，扩大宣传与影响，让学生走出校门，走向社会，向社会展示我院的精神风貌，树立我院的形象，让雷锋精神深入社会的每一个角落。
三、活动主题“用你我爱心 换人间真情”学习雷锋活动。
四、活动时间二OO五年三月五、活动内容（一）并针对此次活动，制作宣传板、横幅进行立体宣传（二）院团委带队组织学雷锋小分队去夕阳红老年村六、活动大体流程①前期宣传及节目编排 ②活动当天现场宣传；③正式演出。
七、活动内容简介本次演出将采用歌舞、小品等多种节目形式，演出中对于节目的选拔应严格把关，在保证高质量的基础上，选拔一批符合主题、观赏性强、形式新颖的节目，以保证演出的整体水平。
八、安排本次活动由于面向社会，影响较大，细密的前期准备工作也就必不可少了。
（1）前期准备①节目编排，审查；②海报、横幅宣传；（2）演出当天①现场宣传品发放、咨询；②后台秩序维持；③演出场地布置；④演出后场地清理。
总之，在“雷锋月”，我们将密切结合校团委的安排，在院分团委的组织下，以“用你我爱心，换人间真情”的主题，积极开展活动，弘扬雷锋精神，营造三月真情
九、活动预算： 1、爱心捐赠品： 200元2、道具： 30元3、交通费用： 50元合计：280元管理科学与工程学院团委宣传部、实践部
求一部电影名，这应该是部很老的电影应该是特工类的吧，具体讲述的我不太清楚了好像是一群人到一个地方去
应该是谍中谍系列的。
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社区实践服务如何写
暑期社会实践报告之服务 一、目的： 走会、接触社会、了解社会、学人、学会做事，增强社会责任感，培养并提高社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力。
二、活动主题： 深入社会、了解社会、增强社会责任感，尽情展示“辽油一高”的风采。
走进社区，开展社区服务活动，自主参加社会公益活动，进一步培养和提高“自我管理、自我教育、自我服务”能力。
三、活动时间： 寒假。
四、活动内容： 1、参与社区管理，协助社区出墙报、普法宣传，进行清洁楼道、拾捡垃圾等活动,清理绿化带内随意丢弃的垃圾； 2.清理社区内墙面上张贴的广告； 3.为社区居民分发报纸； 4.服务孤老,为社区孤寡老人做家务事； 5.收集社区废品卖掉处理,将挣的钱用于社区公共建设.，为社区买几盆花。
6.开展绿色环保活动。
在社区开展节约用水、保护水资源的宣传活动；开展本地区水资源状况的调查及提出改善的建议；对本地区水环境污染的调查、分析和建议等。
7.开展读书学习互助活动，帮助和指导社区内的小学生开展读书学习。
五、活动心得： 通过服务社区的活动，使我熟悉社区在地理环境、人文景观、物产特色、民间风俗等方面的特点，继而萌生亲切感、自豪感，并懂得爱惜、保护它们；留意社区中人们关注、谈论的问题，并能学会综合而灵活地运用自己的知识加以解决，从而掌握基本的服务社区的本领，形成建立良好生活环境的情感和态度；在服务的过程中学会交往、合作，懂得理解和尊重，形成团队意识和归属感，增强服务意识和责任感。
自觉地从身边小事开始，关注周围、社区、国家乃至世界性的环境问题，并养成随时随地保护环境的意识和习惯。
为了全面响应团中央“同人民紧密结合，为祖国奉献青春”的大学生“三下乡”社会实践活动主题，走出校园小课堂，走进社会大课堂，为了更好的丰富社会实践的内容，让同学们利用好假期的社会实践时间，充分运用自己所学开展服务，增长才干，加强理论素养，为课堂教学打下良好的基础。
同时针对社区工作繁重复杂，传统运行方式与现代科技网络快速发展及人们生活方式、观念等方面的冲突，我们将充分运用自己的专业知识协助树园服务中心社区工作人员更好地为社区居民服务，加快社区数字化、信息化、网络化建设，实现现代化新型社区目标，我们组成了“骄阳”大学生暑期社会实践小分队。
此次活动的重点活动是与浙江省杭州下城区艮山街道社区服务中心联合开展的“一帮一，扶老上网献爱心”活动。
此活动于 7月2 日清晨开始。
在社区的多功能电子阅览室，社区服务中心工作人员安排我们与参加“扶老上网”学习的另外10名老人举行了简单的见面会，我们分别与这些来自辖区内八个社区的老人结成一帮一对子。
据我们了解，这些老人家里都有电脑，但由于没有指导，对电脑都没有什么接触，就连基本的开、关机都不会，但在我们的队员们的耐心指导下老人们在5天内初步地学习了和掌握了电脑的硬件组成、电脑的开关机、电脑桌面图标功能，IE浏览器开启，键盘基本操作，简单文字录入方法和基本的上网知识；简单介绍万维网，网址组成含义；介绍三大门户网站，常用搜索引擎及使用方法；介绍邮箱地址含义、申请与使用方法以及网上聊天发帖及边锋、联众等游戏网站使用等。
为了增加学习的趣味性，我们还每天介绍3句日常英语。
队员们耐心、富有新意的讲解得到了在场老人和艮山街道社区服务中心工作人员的一致好评。
活动期间，我们得到了社会各界的广泛关注。
杭州下城区艮山街道文化站和信息管理站站长郭克，浙江省老龄工作委员会办公室、东方老年网的领导，杭州老年人科技协会的代表等对我们的活动给予一定的指导或提出了宝贵的意见。
浙江日报社及杭州电视台的记者也对我们的活动进行了采访。
更令我们欣喜的是我们的学生队伍也得到了扩展，除了既定的20位老年人学员外，还有来自辖区内八个社区的中小学生，中年居名，设置还有来自艮山幼儿园的4名老师。
原本冷清的多功能电子阅览室立刻人满为患，学员们纷纷表示希望借此机会学习一些有用的电脑知识，丰富自己的业余生活。
正如一位来自京都苑的被大家称为“老顽童”的大爷所说： “现在大家的生活水平都好了，电脑也变成了普及的家用电器了。
可是家里的电脑只有在子女或小孩在的时候才打开，而且看到的也不是我们老年人关心的事情。
我们其实很想学，可是许多人认为我们老人跟新事物不搭界，而且年纪大了，记性又不好，教了就忘。
家里人不耐烦，也就不管我们了。
”这正是造成老年人不会用电脑不会上网现象的主要原因。
我们针对这一系列情况，在活动开始之前就作了从分的准备工作。
我们全体队员积极合作，制作了包括书面，光盘，磁盘在内的各种形式的教材，分发到学员手中。
在选材方面，我们也费尽心思，制作了浅显易懂，合乎老年人接受范围的教材，把教育与娱乐结合起来，充分调动老人们的学习积极性。
教学过程中，我们也针对结对子的老人的自身特点，有针对有计划地开展教学工作。
每天工作完成后，我们都要及时总结，为下一天的工作打好基础。
7月6号，我们来到了浙江省杭州下城区艮山街道艮山流水东苑。
在那里，我们与艮山街道举行了简短的受牌仪式，流水东苑社区主任沈秀凤代表街道与我小分 电子商务资料库-5-+2-:'$062852队队长交接了刻有杭州电子科技大学社会实践基地的牌匾，艮山街道社区正式成为该校大学生长期的社会实践基地。
随即，队员们下社区开展“夕阳红”老年工作调研活动。
我们在艮山街道民政科有关同志的陪同下，到流水东苑社区对部分独居老人和行动不便的老人进行家访。
我们陪老人读报，聊天，并学习了如何为老人测量血压。
老人们与队员们热情地交流，活动始终洋溢着温馨的气氛。
另外，该社区为了贯彻和落实今年市政府“十万家庭网上行”计划，当时正积极进行辖区内居民的“市民邮箱”的安排工作。
于是队员们尽自己所能，协助社区服务中心工作人员进行居民的“市民邮箱”录入申请，在两天内完成了十万个居民的“市民邮箱”录入工作。
此外，我们还配合社区举办了“远离毒品，珍惜生命” 的禁毒宣传以及一些普法宣传，并取得了一定的成果。
队员们在活动中表现出强烈的责任感，教学工作一丝不苟。
我们的工作也许比不上下乡的同学那样条件艰苦，但为了每天准时给老人们上课，队员们不得不在每天早上7点之前挤着公车去实践基地，中途还要转车。
那些天天气炎热，在这平顶楼顶层改建成的多功能电子阅览室里，那么多人使空气显得异常闷热。
由于学员增多，我们的队员基本上一个人要带两人以上的学生，队员们不停得指导、示范，一天下来，口干舌燥，嗓子都哑了。
而且室内椅子不够，队员们有时得站一整天。
我们的麻烦还不止于此，社区正在进行整治，因此附近没有小饭馆之类的店铺，偶尔看见，其卫生状况也非常差。
队员们每天要到两条街外的饭馆吃饭，然后赶回来进行下午的活动。
在这样的环境下，队员们始终保持着我们杭电大学生的谦逊、礼貌，始终面带微笑得授课，表现惊人的毅力与耐心。
活动中，分院给了我们很大的支持和帮助。
我们的指导老师在活动中不断给予我们指导和无微不至的关怀。
分院其他领导也给予我们物质与精神上的支持，不但为我们解决了住宿问题，还既然解决了我们的生活多方面的问题，使我们对活动始终充满信心。
说一个在品德教学中整合生活资源的案例
在品德社会学科中进行资源整合的研究内容提要：品德与社会学科课程教学活动应注意利用其他学科或教育活动的成果，与其他学科和教育活动，如少先队活动、班队活动、节日庆祝活动等的相互结合，相互促进，资源共享，实现综合教育效益。
围绕这一课标要求，总结教育实践经验，笔者阐述了自己的观点。
笔者认为品德与社会课程教学可以整合的教育资源很多，而将学校的教育活动与课程相结合，对提高课程的教学效益是极为有效的。
结合的形式是多样化的，可以与班级主题活动相结合，与传统节日教育活动相结合，与社会实践活动相结合，与年级组教育活动相结合。
这样的结合也实现了教学的开放性，拓展了教学空间，挖掘了教学资源，真正提高了《品德与社会》课程的教学效益。
【关键词】 资源整合 学校教育活动 班级活动 传统节日教育活动 社会实践活动 年级组教育活动 品德与社会课程强调以儿童的生活为基础，把儿童的现实生活作为主要的教育资源，紧密结合儿童的生活实际开展教育，提升儿童的生活品质能力，促进儿童发展。
课程也强调寓教育于活动之中，要求通过学生主体参与的活动进行教学。
因此，教师的主要任务是努力创设适宜的活动环境与条件，组织开展各种丰富多彩的活动，引导学生通过活动去体验、感悟、发现、探究，从而获得认识、情感和行为各方面的发展。
品德与社会学科的课程标准中也指出“本课程教学活动应注意利用其他学科或教育活动的成果，与其他学科和教育活动，如少先队活动、班队活动、节日庆祝活动等的相互结合，相互促进，资源共享，实现综合教育效益”。
随着对品德课程研究的逐步深入，切实感觉到仅仅依靠专门的品德学科课程渠道开展活动，对学生进行教育还是不够的。
将品德课程教学与学校教育活动紧密结合，就能整体提高教育教学效益。
总结近几年的教育教学经验，初浅地谈一谈自己的体会。
一．结合形式的多样化1．与班级主题活动相结合课程标准强调“良好品德的形成必须在儿童的生活过程之中，而非在生活之外进行。
”对于学生来说，班级是他们在校期间的主要活动环境，班级生活是他们的主要生活，班级活动也是他们重要的社会活动，班级是学生社会化进程的起点。
因此，把品德学习与班级生活、班级活动相结合，有利于促进学生品德与社会性的发展，有利于目标的实现。
~ 1 \\\/ 9 ~而品德与社会学科因为涉及到学生生活的各个方面，课程内容相当丰富，这就为班级活动提供了丰富的主题素材。
在教学中，有机地将品德与社会课程与班级活动相结合，就能使班级活动更富价值内涵，使品德社会课程的学习更为具体生动。
案例：浙教版《品德与社会》第十册《圆明园在哭泣》《圆明园在哭泣》是浙教版《品德与社会》第十册教材中的教学内容，通过这节课的学习，要让学生了解中国这段屈辱的历史。
但因为这部分教材内容远离了学生现实生活，他们很难理解为什么一个古老的、有着深厚文化底蕴的中国，在进入近代后，会如此不堪一击，竟如此腐败腐朽。
这类课程，教师如果只依靠课堂上的教学，就会像讲授历史知识一般。
很难引起学生思想上的共鸣。
所以，必须要组织有效的活动，让学生主动去了解中国的近代史，引起他们学习的兴趣。
于是，我在进行这节课的教学前，就设计了一次班队活动，主题就是《走近鸦片战争》。
班队课前，我先请学生自由组成小组，通过去图书馆、上网、读报纸、看电视、看电影以及访问等形式收集有关鸦片战争的资料。
上课了，我先从学生最感兴趣的问题入手，谈谈现在对香港的了解。
再引出为何有香港回归的问题，展开讨论。
接着，请学生来展示小队活动的成果，要求先将收集到的资料进行整理，形成有特色的展示形式（可以是演讲、宣传板报、排演历史短剧等）。
在整个班队活动过程中，既培养了学生与人交往、合作、搜集与整理资料、语言表达等多项能力。
更关键的是，通过这次活动，让孩子们知道可以用各种方式去学习自己所欠缺的知识，激发他们对学习历史的兴趣，会兴致勃勃地去了解整个中国的现代史，使《圆明园在哭泣》一课的教学事半功倍了。
2．与传统节日教育活动相结合作为品德学科教师，我深知各种重要的节日、纪念日都蕴藏着宝贵的思想品德道德教育资源。
的确，节日文化蕴含的丰富道德教育资源对于品德与社会课程来说尤为重要。
我们学校的学生每年都参与很多传统节日活动，在活动中，民族的传统艺术、习俗风尚，以及人们之间的社会关系，人际之间的各种情感都充分展现在学生面前。
在这种强烈的文化氛围之中，他们切实地感受到要做一个有道德的人是多么的重要。
~ 2 \\\/ 9 ~案例：浙教版《品德与社会》第七册第二单元中《孝心献老人》本学期初，我校大队部计划开展童心伴随夕阳红老人节感恩活动。
这一教育主题与《品德与社会》第七册第二单元中《孝心献老人》一课是非常一致的。
所以，这一课的教学就应该与这次大队活动紧密结合在一起。
本次大队部开展的感恩活动是一系列的，活动内容很丰富，有主题班队会、采访、实践等，还评出了“感动校园十佳孝星”，树立起学生道德行为的榜样。
活动时间是：9月10日——10月19日具体安排为：流 程时 间内 容启动9月10日——9月14日1．诵一回“重阳敬老”经典诗词班级收集“尊老、敬老”经典诗词、典故的基础上，组织全体学生利用谈话课时间诵诗词，讲典故。
年级诵读展示活动。
以年级为单位选派一位学生，诵读展示一首经典诗词（9月17日星期一晨会）。
校园广播里进行进行各年级各班的诵读展示。
开展9月17日——9月21日2．分年级开展主题班队会、采访、探望等活动※以“尊老爱老”为主题召开相关班队活动。
并评选出一名“敬老标兵” 。
一～三年级：讲讲自己与爷爷奶奶的故事。
四年级：每班选定一个小组，利用节假日或空余时间，对身边的老人作一次“爷爷（奶奶）的童年”采访活动，然后将采访结果在班内交流。
通过比较感受自身的童年幸福生活。
五年级：每班派出一支小分队到学校周边社区收集社区中“敬老爱老”的典型事迹材料。
（请班主任指导学生设计好采访问题、指导基本的采访技巧和记录方法。
）利用班队课在班内交流。
深入9月24日—9月28日选出27名“敬老小标兵” ，参观老人院，为老人献爱心。
高潮10月8日—10月19日评比“感动校园十佳孝星”，进行颁奖仪式认真组织学生参加了这一系列活动后，在活动的参与中，每一位学生与尊老、爱老、敬老的中华民族传统美德进行零距离接触，也真正了解了老人曾经对家庭、社会所作出的贡献。
而 “卖鱼桥小学感动校园十大孝星”的评比，又一次让孩子们知道应该如何关怀老年人，自己的身边也有那么多的榜样值得学习。
~ 3 \\\/ 9 ~就在轰轰烈烈地评选出校园十大孝星后，随即进行《孝心献老人》这一课的教学就会获得更好的教学效益。
是呀，在孩子们参与了那么多的活动后，他们早已明白为什么要尊重老年人，孝敬老人。
在课堂上，只需要让孩子们尽情地去表达对祖辈的体贴、孝敬和感激之情。
再从十大孝星的具体事例里，让孩子们进一步感悟自己可以为老人们做些什么。
看着课堂上，孩子们争先恐后地发表见解，把对老人的爱化成生活中一个个细小的行为时，我们就应该感谢学校这次开展的主题教育活动，也庆幸自己没有错过这次品德教学与传统节日教育活动相结合的好时机。
3．与社会实践活动相结合品德与社会课的教科书不是作为知识的载体来供教师讲授的，而是引发儿童活动的工具，是儿童开展活动时可利用的资源。
在教学时，就应该善于发现教材的主题和具体内容，结合学生的实际情况，多借助社区、家庭中的课程资源，创设鲜活的教育情境，指导学生开展社会实践活动，形成每个孩子独特的情感体验和感悟，增进对社会的了解，促进他们品德和社会性的发展。
案例：苏教版《品德与社会》第七册12课《从一滴水说起》随着人们生活水平的提高，勤俭节约、艰苦奋斗的风尚正被人淡忘或丢失。
更令人担忧的是，这种浪费风气也深深影响着下一代。
学生的生活和学习条件发生了翻天覆地的变化，珍惜资源的意识比较薄弱。
所以，在这节课的教学中，我通过具体数据的展示，让学生了解到我国水资源缺乏的状况。
让他们懂得节约用水的意义，愿意自觉养成珍惜水资源，珍惜一切可利用资源的良好习惯。
为更好地完成这节课的教学，达到良好的教学效果，我调整了教材内容，并注意将学校教育和家庭教育的协调配合，采用了课堂教学和社会实践考察活动相结合的方式。
教学流程：一、生日谈话，激发自身节俭的生活意识1．提问：同学们，你们的生日是怎么过的
在哪里过的
收到些什么礼物呢
请学生简单谈一谈。
2．算一算：不知道大家计算过没有，这样过一次生日要多少钱哪
以每人生日开销200元计算，按学校1000名同学计算，在生日上共花费多少钱
（20万元）~ 4 \\\/ 9 ~3．指名几位学生说一说20万元的作用，再课件出示教师统计的情况，了解20万元所可能创造的财富。
请同学们谈感受。
5． 教师出示课件，了解目前资源缺乏的现状，尤其是水资源缺乏严重（人均资源薄弱，过度利用造成多种能源的严重缺乏）6．师生共同呼吁：中国资源如此紧张，无论人们的生活水平如何提高，无论你多么富裕，我们都必须要节俭。
真希望每个中国人能具有这样的节约意识。
二、树立榜样，了解名人节俭的生活态度。
1．介绍丁磊（在2005年中国富豪排行榜上名列第三，27岁创建了网易公司，是网易公司首席架构设计师，如今，网易已经成为中国三大网络公司之一）。
，录音《丁磊的节俭事迹》2．谈感受。
并介绍自己了解到的像丁磊这样讲节俭的名人。
3．课件出示，形成共识：无论你拥有多少财富，拥有怎样的社会地位，做人都必须要有节俭的生活态度，都要从小事做起，从自身做起。
三、从我做起，培养良好的节俭生活方式。
（一）节俭在校园1．评选校园节俭之星。
请学生说一说身边有哪些节俭小榜样，他们身上有哪些节俭的好行为。
2．教师送节俭之星，并随机采访几名节俭小榜样，请他们说说自己心里的想法。
3．分小组讨论，找寻校园中存在的最大的两个问题，并针对这个问题提校园节俭小建议。
4．小组汇报，针对发现的问题，启发谈话。
（二）节俭在家庭。
1．汇报课前调查结果：说说你知道家庭一个月平均用水是多少，平均用电是多少吧。
2．交流家庭用电、用水等方面的节俭小窍门：教师注意引导正确的节俭观：节俭不是占便宜（例如：水龙头不走表地在滴水，家里省钱，国家吃亏）节俭不是不消费，合理、有度的消费3．设计家庭实践活动方案：具体要求：日常生活中，家庭中也会有别的开销，比如有些重大的节日、特殊的日子要庆祝。
例如前面提到的过生日等。
现在咱们就来设计一个家庭活动的方案，既能达到庆祝的目的，又不失节俭。
（出示表格讲解）家庭活动方案设计活动主题总体要求具体内容准备材料合计经费预算4．开展节约型家庭竞赛。
为了纪念家庭中有意义的日子，不在于追求形式，不在于花多少钱，只追求简简单单的，过得开心、热闹、愉快。
有关桥的成语
对联缩千里为咫尺联两地成一家水光遥接汉虹气上凌虚上下影摇波底月往来人渡镜中梯诗歌“一桥飞架南北，天堑变通途。
”（）造舟为梁，不显其光。
（）“溪上还珠太守家，小桥斜跨碧流沙。
”（华镇）桥西暮雨黑，篱外春江碧。
桥通小市家林近，山带平湖野寺连。
轮势随天度，桥形跨海通。
水底远山云似雪，桥边平岸草如烟。
桥的谚语： 桥头上跑马------走投无路 桥是桥，路是路------一清二楚 桥孔里插扁担-------担当不起 “盘旋上下，通连左右，交叉东西南北；横贯长江，纵接黄河，瞩目红旗宜宾。
”（开津长江道立交桥） “堪称首，铁索斜拉，坦途凌波，淞南沙北横大道；世界亦数二，众智，科技结晶，浦东沪西并东流。
”（）
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妖夫（这本书是穿越的，但带幻的
蛮好看的
）《黯乡魂》 作者廉内容简介 红袖轻舞下凡尘， 乱尘戏弄俏佳人。
云动雪落无归处， 唯有一缕黯乡魂。
**************** 三个完全不认识，性格迥异的女人，却在一次机缘巧合下穿越到了同一个世界。
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在利益面前，友情都会变得脆弱，一个个穿越女是否依旧能独领风骚，在这个世界玩得转
三个女人一台戏，她们又将演绎出一台怎样的好戏呢
《半妖怜》（经典穿越小说，好看
)好看的蛮多。
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就是不知道你喜不喜欢看
