当发现幼儿的读写姿势不正确时,你应当采取哪些纠正的方法
为了使孩子掌握正确的握笔，针对以上原因，我们应采取一些有效措施。
1. 老师必须重视起点教育，按照标准姿势进行培养。
2. 老师共同制定标准： ● 右手拇笔杆的左侧比食指稍靠后些，食指在前偏右，这两指紧紧夹住笔杆。
中指在食指下面，一个关节托住笔杆，无名指和小拇指在中指之后自然地弯向掌心。
● 笔杆向右后方倾斜紧贴在食指第三关节和虎口之间。
● 食指和大拇指时中间呈椭圆形。
● 手掌和手臂呈一直线。
● 捏笔手指与笔尖的距离7—8分。
● 写字时手的支撑点在豌豆骨上。
3. 在要求孩子完定量的书写任务时应注意寓教于玩中，不使孩子感觉负担过重，否则会影响孩子的学习兴趣。
在进行书写前要注意正确执笔姿势的顺序训练，在未定型前，每次书写都应进行一间的练习，不要急于完成作业。
关于注意读写姿势的名言名语(给三句以上能获得更多悬赏)
1,坐姿不弯腰 2.眼与书本保持30厘米左右3头手身不东倒西歪
怎样的读写姿势是正确的
正确的读写姿势,除了有利于学生的身体正常生,长发育,尤其是脊柱的正常生长发育以外,对防止近视眼的发生有着非常重要的作用。
要保持正确的读写姿势,必须做到: 一、眼睛与书本或桌面要保持一定距离,一般以一市尺左右的距离为宜,因为根据眼的屈光理论,眼与书本距离一市尺,能保证青少年儿童的眼睛有充裕的调节力,可减少眼睛的疲劳程度。
二、上半身要直,头不要过度前倾,更不要伏在桌上,要使眼睛与书本的距离达到正常要求,只有在上半身保持较直时,才能保持正常的呼吸和血液循环,维漪正确的读写姿势,并保护心脏、肺和脊柱不受损害。
三、读书写字姿势是否正确也与桌椅的构造和高度有密切关系,高低合适的桌椅能保证实现正确的读写姿势,使眼睛和书本或作业本的距离达到正常要求。
因此,为了保持正确的读写姿势,学校要按学生身高配里相应的课桌椅。
家庭也应根据子女的身高设置合适桌椅,如果使用成人的桌椅,应该在椅面上垫上适当厚度的垫子或木板等;如果双脚悬空,脚下应放一小凳。
四、读书或写字过一段时间后,要休息片刻,进行适当的活动,使全身的肌肉放松,以便消除肌肉的疲劳。
与保持正确的读写姿势相应的名言或古诗
班主任培养小学生正确的读写姿势的讲座 小学生写字要突出“保持正确的读写姿势”就是要使学生养成保持正确的读写姿势的好习惯，进而保护好学生的视力，促进骨胳和肌肉正常发育。
一、强化读写姿势，打好写字基础写字是一项重要的基本功，是学生学习的一项重要任务。
一个人字写得好坏美丑，在很大程度上可以反映他的语文水平，也可以体现其文化素养。
要想把字写好，既有技能方面的要求，又有习惯方面的要求。
技能方面的要求，老师们往往比较重视，如笔顺规则和间架结构、起笔收笔等等。
但习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿势，却往往容易忽略，而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。
二、打好基础，促进迁移像读写姿势、握笔、这些问题，看起来似乎都是学习语文过程中碰到的“小问题”，但这些问题正是学习习惯的基础所在。
只有把这些“小问题”抓出成效，才能抓好其他方面的习惯；学习习惯的基础夯实了，才能对语文学习产生积极的促进作用。
再者，正如知识可以迁移一样，习惯也是可以迁移的。
在语文学科掌握的学习习惯，很多对其他学科的学习同样适用。
如数学学科的学习，同样需要保持正确的读写姿势，需要爱惜学习用品，需要认真书写、专心倾听勇于发言等等
读写姿势三个一
可以预防颈椎出现问题，形体会比较好，不会驼背。
大脑供血会比较通常，对预防近视有帮助。
