遵纪守法从我做起写心得体会
[转自第一公文网：gongwen.1kejian.com][转自第一公文网：gongwen.1kejian.com]学习遵纪守法心得体会为大家整理对于一名中学生，或者青少年应该如何看待遵纪守法的问题，下面这篇学习遵纪守法心得体会先为大家整理学生学习遵纪守法心得体会学习遵纪守法心得体会一：中学生学习遵纪守法心得体会有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。
这种看法是错误的，俗语说：没有规矩，不成方圆。
自由是相对的，是有条件的。
人走在马路上行走是自由的，但如果不遵守交通规则，被车撞伤，那就失去了行走的自由。
因为，世界上没有不受约束的自由。
学校也有学校的“法”，学校里的“法律”既包括国家的各种法令法规，也包括学校的各项规章制度、纪律条令。
有的同学不遵守中学生守则、违反校纪校规。
他们对校纪校规视而不见，忽视学校对中学生仪容仪表、待人接物、行为言语等方方面面的要求，不爱护公物、乱扔垃圾、抽烟喝酒、沉迷网络、旷课、偷窃、为一点小事结伙打架等等……这些违反学校规章制度的不文明行为严重破坏了我们美好的校园人文环境。
这些违反校规校纪的同学并没有认识到事态的严重性：一个人的行为久而久之会成为一种习惯，一种习惯久而久之会形成一种性格，一种性格久而久之会成就一种命运。
命运不是一种偶然，而是行为的必然，冰冻三尺非一日之寒，以善小而不为，以恶小而为之，积小恶成大恶，最终必然自食恶果。
现如今青少年犯法已成为我国严重的社会问题之一，学法、懂法、守法、用法，势在必行。
遵纪守法是人生最有价值的一种资源。
人对社会有多大贡献，他就有多大价值。
在这个意义上，做一个懂得遵纪守法的人并不“吃亏”。
一个有法制观念的人，他的守法行为能够促进他的人生发展，并且有利于他实现自己的人生价值。
就好象，如果你诚实可靠，那么你就会获得大家的信任。
这样，你做任何事情就顺利得多。
如果你关爱他人，你就容易得到别人的关心，从而形成有利于合作的环境和氛围。
如果你保护自然环境，宜人的环境就是对你德行的回报。
因此，我们要从生活点滴做起，树立正确的荣辱观。
“以史为鉴，可以知兴衰，以法为鉴，可以晓规则。
”作为新时期中学生的我们，在学习中、生活中，都应树立以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻的牢固观念，摆正自己的位置，端正自己的态度。
一个真正有教养的人，是一个爱自己，爱他人，爱社会，爱国家，爱民族的人。
严于律己，宽以待人，生活才会更加地美好。
让我们从现在做起， 从身边做起，一起携起手来，共同营造一个美好的明天，做一个新世纪的遵纪守法的合格的中学生。
学习遵纪守法心得体会二：大学生学习遵纪守法心得体会通过对《遵纪守法，安全教育》的学习，作为一名当代大学生，我就感觉，现代社会整体治安复杂化，各种社会问题集中出现，人们对社会及生活的不满通过各种极端方法表现出来。
就拿大学校园来说，每年因各种矛盾或纠纷而报复、跳楼、自杀的案例越来越多。
但是，对步入大学校园的我们来说，我们应该做的是学会独立面对社会，独立生活，学习知识，增长技能，而一切的前提还是我们“健健康康”的活着，平安比什么都重要!大学生交通安全一般指大学生在校园内所发生的人身安全性问题。
只要有行人、车辆、道路这三个交通安全要素存在，就有交通安全问题,就会存在，就会造成严重后果，断送美好的前程，甚至生命。
校园内发生交通事故的主要形式有以下几种：(1)注意力不集中。
表现为行人在走路时边走路边看书边听音乐等。
(2)在路上进行球类活动。
大学生精力旺盛、活泼好动，即使在路上行走也是蹦蹦跳跳、嬉戏打闹。
(3)骑“飞车”。
为了追求刺激在校园内把车子骑得飞快。
为了避免这样的事故在校园内发生我们应该做到自觉遵守交通法规除提高交通安全意识、掌握基本的交通安全常识外，还必须自觉遵守交通法规，才能保证安全。
以下两点也是大家必须掌握并要在日常生活中严格遵守的。
对每一名大学生来说，在校园要时时注意用电安全，严格遵守校园及公寓“安全用电”相关制度。
谨防火灾，发生火灾后，头脑要冷静，理性逃生。
另外，我们必须提高财务安全意识，做好防盗、防骗、防抢等防范工作。
在校园谨防顺手牵羊、溜门串户、翻墙入室、溜门撬锁、窗外钓鱼、插片开门、偷配钥匙等行窃方式;平时谨防入室盗窃、扒窃、网络盗窃等，确保自己的财产安全。
我认为身体不受伤害的安全这不是安全的全部。
即便是一个具有健全的体格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞义气、惹事端，不但喜好随波逐流，而且希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全问题。
无论是人身安全还是思想安全，亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。
交通事故，体育活动意外伤害事故，课间游戏追逐打闹偶发事故，轻者可以伤及体格，重者能够危及生命，它们造成的后果是残酷的。
可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。
因此，健康的心理对每个大学生来说至关重要。
这就要求我们，在日常生活中一方面应该注意合理饮食和身体锻炼，另一方面更要陶冶自己的情操，开阔自己的心胸，避免长时间处在紧张的情绪状态中。
所以我们要做到身心都健康才符合安全教育的要求。
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。
安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。
通过学习遵纪守法，安全教育，我再一次深刻的休会到：在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。
生命是惟一的，是宝贵的，世界因为有了生命而变的精彩!
如何理解大学生接受军事教育的意义
摘 要：本文论述了军事课在普通高等学校的地位与作用，主要针对新时期国防教育对青年学生教育的特点及重要意义。
军事课在普通高校的开展，体现了我国国防教育不只是国防安全观念意识教育，更重要的是提高青年学生的综合素质教育，使其覆盖社会各个领域，形成良好的社会道德风尚。
通过军事课使他们掌握一定的军事基础知识和技能，结合所学专业知识，为改善后备兵员知识结构，为未来输送高素质后备兵员打下良好的基础。
关键词：军事课 普通高校 国防教育 素质教育 普通高校的军事课，自1985年在部分高校进行大学生试点以来，不少高校将课教学和军事技能训练（统称军事课）相结合的国防教育，作为必修课纳入，随着教育改革的深化和社会主义市场经济对人才需求的变化，国防教育在普通高校中的地位和作用越来越重要。
20年来，各高校军事课的开展逐步得到了完善，已经走上了法制化轨道。
它对提高学生的综合素质，为国防建设培养高质量预备役技术人才起到了重要作用。
一、普通高校开展军事课在学生素质教育中的地位 根据、、关于印发的通知要求，军事课列入学校，教学时数为36学时，军事技能训练为2-3周，学生成绩记入学生档案。
军事课在普通高校虽然属于基本素质教育的范畴，但在整个高等教育体系中它不仅具有“增强全民国防观念，提高全民国防意识”的功能，而且是对学生人生观、价值观、世界观趋于成熟的关键引导，特别是在强手如林的未来世界激烈竞争中，他们必须有坚强的意志，强烈的民族精神才能利于不败之地。
所以，军事课在提高学生综合素质方面，具有其他学科所无法替代的地位和作用。
1、学校领导及教师的认同感 多年来实践证明，开展大学生军事课，对大学生进行军事教育不仅使学生学到了一定的知识和技能知识，同时还培养了学生的性和吃苦耐劳的精神，对他们的健康成长起到了良好的作用。
另外，各高校把军事课看成是新生入学的第一课，上好这一课将给大学生在校4-5年的学习生活中打下良好的基础，因此，被各高校领导及教师们认同。
由于各所高校领导的重视，各部门的积极支持配合，给予了大量人力物力投入，所以军事课在普通高校中充分体现出了它的育人地位和效果。
2、学生的认同感 军训期间学生们能自愿接受紧张而艰苦的，亲身体验军营生活接受军事锻炼，部队派出的优秀教官进校军训，在完成承训任务的同时，把人民军队的好思想、好作风带进了校园，使同学们有了面对面向解放军学习的机会。
解放军严明的性和优良作风对同学们产生了直接影响，解放军的良好素质和军人魅力给他们留下了永不磨灭的印象，并建立了深厚友谊。
虽然是十几天的军训生活，却能使他们终身难忘，军训后仍然留恋那十几天的军营生活，有人说，“军人的素质是一种永恒”，这足以证明军事课在当代大学生心灵深处的地位和影响。
目前社会上一些企事业单位招聘高校学生，把学生是否经过军事教育作为一个优先选择的条件，学生本身也认识到了这一点，所以在军事教育过程中积极主动接受，认真学习军事理论基础知识争取好的成绩。
3、家长及社会的认同感 家长及社会对高校的学生军事教育给予了大力的支持和认同。
家长更希望自己的孩子能通过军事训练改变日常生活中懒散懈怠作风，锻炼他们的意志品德，平衡他们的心态。
认为一个人要成就一番事业就必须有坚强的意志，聪明是一种财富，意志则是更大的财富。
聪明人办小事，坚强者才能办大事的道理。
社会上一些企事业单位招聘高校学生也把学生是否经过军事教育作为一个条件来优先选择，普通高校的军事教育得到了社会各界支持与鼓励，形成了良好社会风气。
白皮书中说：“中国政府多年来开展多种形式的国防教育，提高国防观念。
国防教育工作已初步形成政府重视、社会支持、全民参与的良好局面。
”由此看出普通高校的国防教育有它素质教育的现实意义，是不可多得的实施人才兴国战略、培养“四有”新人的重要基地。
二、普通高校开展军事课在学生素质教育中的作用 军事课是高校国防教育的重要组成部分，是爱国主义教育的重要内容之一。
国防教育与科学文化教育、思想道德教育、心理素质教育等既有联系又有区别。
学校的国防教育是通过集中军事训练，上军事理论课和分层次的多种形式国防教育，以及课程之外的国防知识演讲、竞赛、军事夏令营等军体活动来体现的，无论在德育，还是在智育、体育等方面，都为大学生成才提供了一个新的载体。
它不仅有助于良好道德的形成，而且拓宽了大学生的知识面，增强了体魄，从这种意义上来说，起到了其它教育形式所不能替代的作用。
普通高校的国防教育内容是按照《通知》要求进行教学的，从教育目的、教育内容和手段及方法上看，国防教育为高校教育注入了活力，当代大学生思想活跃可塑性强，接受能力快，特别是刚迈入大学校门的学生，他们充满对大学的好奇和渴望，大学时期正是世界观、人生观、价值观改造和形成的关键时期。
高校的国防教育有着广阔的空间，使学生在军事课程之内接受系统国防教育，充分发挥着国防教育在学生素质教育中的作用。
1、通过基本军事技能训练能磨练他们的意志品质，并提高他们的身体素质和精神面貌。
十几年的寒窗苦读使他们长期处于脑力劳动状态，再加上各种主客观因素，普遍存在心理素质脆弱，视力下降，身体素质差等问题。
而高校的军事训练是高等教育的组成部分，它集中训练的特点是，严格、紧张、统一、有序。
这对于刚刚走出家门的大学生来说是对自我极限的挑战，军事训练很好的培养了他们顽强拼搏和集体主义协作的精神，增强他们的组织纪律观念和集体荣誉感，为他们的大学生活乃至将来的工作生活打下了良好的基础。
2、大学生学习军事理论对完善学生知识结构具有重要作用，每一个国家和民族从自身安全出发，都把自己的最新科技成果运用到国防上，大学生通过学习现代军事科学知识，可以亲身感受到自己所学专业和知识在军事领域中的应用，从而极大的激发他们刻苦学习现代科学文化知识的积极性和自觉性，可以增强勇于向困难挑战，勇攀科学高峰的意识。
3、普通高校的军事课，教学方法和手段先进灵活。
目前，高校国防教育基本做到了理论和实践相结合，军事训练和军事理论相结合，利用多媒体教学，结合教学内容及要求制作教学课件，形象生动，增强了学生的感性认识，提供最新最快最先进信息，激发他们的爱国热情。
课外国防教育活动灵活多样，知识性与趣味性相结合，使学生产生浓厚兴趣，保证国防教育在高校具有稳定和长效功能。
三、普通高校开展军事课在学生素质教育中具有的深远意义 《国防教育法》指出：“学校的国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容。
”在高校开展以学生军训、军事理论课教学和课外多层次多样式国防教育活动，是按照国防教育要面向现代化、面向世界、面向未来的要求，适应我国人才培养的战略目标和加强国防后备力量建设的需要，是提高学生全面素质的一个重要环节，所以搞好高校国防教育具有深远的意义。
学生是国防建设的后备力量，随着军事高科技的飞速发展，未来战争是技术的抗衡，是人才的较量。
而这些人才的培养，仅仅靠军队院校是远远不够的，还必须依靠地方院校来培养。
青年学生是社会的重要组成部分，也是最生动最具活力的群体。
他们的素质高低，国防观念的强弱，将对社会起到巨大的“辐射”作用。
随着我国社会的发展和进步，社会公民绝大多数受过大、中学校教育，据2003年统计表明，全国有1100多所高等院校和11500多所高级中学按照要求开展了学生军训，800多万学生接受军事训练及军事理论基础教育。
因此学生军事课开设将在全体公民中形成越来越大的覆盖面，作为后备兵员的储备，对改善现代军队兵员文化、科学技术结构具有重要意义。
学生是祖国的未来，通过学校国防教育所积淀形成的道德行为、意志品德，渗透到社会各个领域，有助于形成良好的社会道德风尚，成为二十一世纪现代化建设的社会主义新人，是一件利国利民关乎国家长治久安的大事。
所以，军事课在普通院校开设具有深远的现实意义。
建设法治中国 我们中学生能做些什么
1我们应该做到学法，懂法，尊法，守法，做社会的好公民。
2对家人宣传法律的知识与好友讨论法律的知识和老师学习法律的知识。
3做志愿者为法律中国的建设贡献一份力量。
以上网课为题写一首童谣
见面时,问声好.早中晚,不能少.分别时,说再见.临睡前,说晚安.文明礼仪童谣1、一分钱,一滴汗,父母辛苦挣回来.小朋友,要珍惜,用心用好每分钱.2、早上早,中午好,下午放学说再见,见面主动打招呼,千万不要不理又不睬,做个文明懂事的好小孩.3、说是容易做时难,说到做到难上难,同学之间要守信,说了就要努力做.4、我是上海小公民,遵守道德好习惯.微笑待人有礼貌,诚实守信会感恩,努力学习求上进,从小做个好学生,长大为国立功劳.5、同学见面打招呼,有了困难大家帮,得到帮助说：生活当中起摩擦,不忘说声：对不起!圆圆的脸蛋,弯弯的睫毛,穿衣、洗脸、理书包,扫地、捡菜、摆筷子,爸爸妈妈夸我做得好,乘上“文明规则”的小火车,奔驰在成长的大道上.6、和气微笑对朋友,文雅热情对同学,恭谨礼貌对师长,真诚友好对周围.父母操,祖辈劳,父母爱儿女,父母疼儿女,儿女可知道,儿女何时才回报,就从今日起,就从小事起,为父减点忧,为母分点愁,养育之恩永难忘,永难忘,中华民族传统代代传.7、一二三四五六七,我为校园来出力,搞卫生,做宣传,点点小事先做起.点点小事都做起,我是班级小主人,守纪律,爱劳动,身边事儿要注意,身边事儿要注意,爱学习,勤思考,讲文明,有礼貌,我是张桥好苗苗.8、太阳升起我起床,刷牙洗脸真干净,背起书包上学校.同学之间团结好,互帮互助友谊情共同学习齐进步,团结友爱手拉手,我们都是好朋友.9、昨天今天和明天昨天,我还是一个哭哭啼啼的小小孩,父母领着,带着玩具来到幼儿园.老师爱,阿姨疼,中午睡个好好觉,可是,有时还会撒娇犯些小错误,妈妈说：瞧,你真是一个小小孩.今天,我穿起新校服,背上新书包,坐在明亮的教室里,学习起文化知识,我的学习还不错,父母老师常夸奖,不过,有时还贪玩,文明守纪要忘记,妈妈说：咳,你真是一个小小孩.明天,我将会完成学业,踏上社会,也许,我会成为老师、医生、军人……我会成为健壮的高大的男子汉,我还会不断地学习,不断地成长,到那时,妈妈你还会不会说我仍是个小小孩.人人从我做起来要让大地绿起来,要让天空蓝起来,要让江河清起来,要让空气净起来,要让花儿开起来,要让鸟儿唱起来,要让环境好起来,人人从我做起来.文明礼貌学习争先虽重要,文明礼貌也要好.学校规定都遵守,见到老师有礼貌.同学之间相友爱,友谊小手牵的牢.爱护公物放心上,树立新风我做到.文明乘车歌同学们,要记牢,上下车时队排好.上了车,不乱跑,准备零钱去买票.车厢里,不大叫,安安静静秩序好.有座位,不去抢,老人孩子照顾到.下车时,不拥挤,耽误时间易摔跤.讲文明,讲礼貌,开开心心上学校.都夸白兔有礼貌小白兔,过小桥,走到桥上瞧一瞧,哎呀呀,山羊公公走来了,摇摇摆摆跨上桥.小白兔,往回跑,站在桥头把手招.“公公请您先过吧,一步一步要走好.”河水听了哗哗笑,鱼儿听了蹦蹦跳,都夸白兔有礼貌.校园美教学楼,真热闹.杨柳青青花儿俏.同学们,蹦又跳.讲文明,懂礼貌.见老师,问声好.见同学,问声早.爱环境,出新招.有垃圾,专人管.见废纸,弯腰捡.护环境,人有责.校园美,齐欢笑
军营对联大全
山河金汤固；官兵铁铠寒。
不怕流血汗；但求安。
江山金汤固；铁甲寒。
壮士诗；沙场夜枕戈。
宏谋抒虎啸；士气奋鹰扬。
苦战兵犹乐；功高将不骄。
祖国铁龙阵；人民子弟兵。
钢枪慑敌胆；炮火振国威。
钢铁长城固；英雄军队坚。
热血洒疆土；铁臂筑长城。
秉丹心报国；举赤手擎天。
加强国防建设；保卫世界和平。
提高革命警惕；苦练杀敌本领。
一颗红心唯保国；万里边陲筑长城。
人民战士千古美；革命英雄百世芳。
八一军旗红大地；万千劲旅壮河山。
千军砺志卫祖国；万众齐心拥长城。
天地有情留正气；江山无恙慰忠魂。
心贴人民军威壮；胸怀祖国胆气豪。
长征道路英雄史；保卫边疆将士功。
白云丹桂边关色；明月清风将士心。
光荣传统光荣史；钢铁长城钢铁兵。
共产党情深似深；解放军功高如山。
军号嘹亮将军志；杜鹃花红战士心。
军号入云添斗志；战旗映日动豪情。
英雄肝胆男儿血；祖国疆土母亲心。
保和平有理才打；为正义无战不赢。
祖国长城卫祖国；人民军队爱人民。
祖国健儿保祖国；人民子弟爱人民。
战士血热融冰雪；哨所威高镇边关。
战士军中传捷报；英雄故里庆和平。
神州十亿共明月；铁军一支振雄风。
一片丹心，九州报捷；三军浩气，四海扬威。
三大纪律，严格遵守；八项注意，坚决执行。
民拥军，意比泰山重；军爱民，情似东海深。
军爱民，高歌爱民曲；民拥军，齐唱拥军歌。
百万雄师，铜墙铁壁；十亿人民，纬地经天。
山下清泉，饱含爱民意；村头脆果，尽结拥军情。
战士忠心，铸作铜墙铁壁；英雄虎胆，化为彩练红霞。
建设祖国，描绘四化宏图；镇守边疆，保卫万里江山。
跨骏马保边疆，高山列队；握钢枪守国土，青松结屏。
握钢枪保边疆，保家卫国；穿林莽挂晨露，戴月披星。
人民子弟为人民，赴汤蹈火；钢铁长城胜钢铁，卫国保家。
为国为民，英模奇迹惊天宇；可歌可泣，时代乐章动人寰。
风云动鼙鼓，巩固金汤祖国；星火燎原野，毋忘钢铁长城。
安邦报国，荣耀一身雄气锐；演武习文，人才两用蓝天高。
红星绿甲，人民军队猛似虎；金城汤池，祖国屏障坚如钢。
前辈英雄，开创革命千秋业；后代健儿，永保江山万年红。
加强战备守国土，森严壁垒；提高警惕保边疆，众志成城。
治国安邦，万户欢欣迎大法；防边御敌，三军奋勇作长城。
明媚春色满军营，军威雄壮；绚烂朝晖遍国疆，国运兴隆。
铁马金戈，千里征尘安社稷；寒冬酷暑，一腔热血铸长城。
提高警惕，众志成城保边疆；加强战备，森严壁垒守国门。
跃马横刀，观国际风云变幻；枕戈披甲，防边庭虎豹凶狂。
沙场夜枕戈，十亿神州共明月；壮士诗言志，一支铁笔振雄风。
练好本领，枕戈待旦，保卫祖国；提高警惕，常备不懈，还击敌人。
马不离鞍，身不解甲，待旦枕戈因卫国；气可吞虏，势可排山，靖边守土为保家。
演讲比赛用什么背景音乐好
纯音乐 班得瑞的都不错 像月光水岸 蓝色天际
“讲文明·守纪律·树新风”主题班会记录
人常说，中文明古国。
家长常讲，我礼仪之邦。
老导你们，知礼儿时起，学习礼仪善交往。
但是随着人民生活的水平不断提高，一些不文明的现象时有发生，不久前，我曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。
但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。
为什么呢
人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。
”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。
” 不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
以上的两个事例表明文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。
在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。
例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。
事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。
在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。
相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。
我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。
现在，你们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢
所以，你们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。
文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
平安建设我知晓我参与,小手拉大手平安伴我行,的家长意见怎么写
大手牵小手,快乐一起走! 小手牵大手,遵纪清廉齐步手 小手牵大手,代沟不在有~ 小手拉大手，同创文明中国 小手拉大手，同为奥运争光容~ 小手牵大手,共建美好家园 小手牵大手,廉字在心头 小手牵大手,文明向前走 小手牵大手,廉洁路上走 小手牵大手,绿化净家园 小手牵大手,清洁我家园 小手牵大手,当好廉洁小助手 小手拉大手,廉洁进我家 小手牵大手,共爱我的家 在公交车上人们自觉让位
