幼儿园元旦运动会口号、押韵一些,用桔子开头
、宝起来母-子一起来。
2、大大：我爱运快乐成长：我爱运动，我更健康。
3、中一中一，顽强;中一中一，非比寻常。
4、亲子有方运动有益。
5、全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋!6、拼搏追取、善学勤。
7、大三：大三大三，不怕困难，大三大三，勇往直前。
8、人类需要体育，世界向往和和平!9、挑战自我、突破极限。
10、小二：我跑我跳我健康，我玩我做我成长。
11、中二：中二中二，用力拼搏，中二中二，争创第一。
12、我运动、我我锻炼、我提高。
13、大二，大二，敢做敢喝，一二三四!14、奋发拼搏、勇于开拓。
15、我运动我健康我快乐运动伴随你和我!16、大二：大二大二，齐心协力;大二大二，力争第一。
17、我运动我健康我快乐我成长。
幼儿园新年横幅标语
祝小朋友们和家长们新年快乐。
请采纳，谢谢。
春节，是农历正月初一，又叫阴历年，俗称过年。
这是我国民间最隆重、最热闹的一个传统节日。
春节的历史很悠久，它起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。
按照我国农历，正月初一古称元旦，俗称大年初一，而之前则是年三十儿了。
是世界上起源最早，参与的人最多的节日之一。
今天是腊月二十九了，中国最喜庆的传统节日——春节就要到了。
早晨，本想睡个懒觉的我被声声鞭炮叫醒，我便穿上衣服，跑了出去。
虽然是早晨，但街上早已经热闹非凡。
一个摊位前站了很多人，我也忙过去凑热闹。
只见一位老书法家正在为大家写春联，现在春节多用印制的春联，固然好看，但用老人们的话说“喜庆的年味淡了”。
这位老爷爷亲笔写的春联，字苍劲劲有力，虽然周围没有好看的花边，但仍然最受大家的喜爱。
再往前走，一个地方挤满了小孩子，我忙走过去，想看个究竟。
原来这是一个鞭炮摊。
在柜台上，各式各样的鞭炮琳琅满目，有早上放的鞭炮，白天放的爆竹，晚上放的烟火；有大孩子放的“水雷”，小孩子放的摔炮，真是应有尽有。
街市上，无论买什么动起的摊子，生意都很好。
中国人自古就有在快过年的时候买新衣服，买生活用品，理发，洗澡等习俗。
因此商家门都有很好的生意。
回到家，爸爸妈妈已经忙起来了
只见妈妈利索地擦洗着桌椅、门窗、地板，屋子的里里外外都被妈妈擦洗得干干净净，就连柜子后面、床下面这些犄角旮旯的地方都被扫的一尘不染。
再看爸爸，他小心翼翼地用透明胶布把春联贴在门口的墙上，然后和楼上的叔叔阿姨一起，把楼道打扫的干干净净。
最具文化内涵和传统魅力的春节已经伴随我们中国人几千年了，它富含辞旧迎新、感恩上苍、联络亲情、传播民间娱乐等意义，是我们中华文化的结晶。
我们要一代一代的把他传承和发扬下去
幼儿园元旦亲子活动宣传条幅
健康、快乐、合作、参与、亲情。
弘扬亲情、耐心、启智、育人的宗旨，使孩子们在运动中获得健康，在竞争中学会合作，在游戏中找到快乐，在关爱中体味亲情。
我谨代表全体运动员宣誓：在比赛中发扬奥运精神，拼搏进取，顽强勇敢;牢记启智教诲，团结合作，积极参与，遵守规则，服从裁判。
今天我们是XX幼儿园里的小冠军，明天一定会成为为国争光的奥运健将。
运动会标语口号★别看我们年纪轻，要当体育大明星。
向着更快，更高更强，奥运理想是我们共同的心情。
★我健康，我快乐，我真的很不错!我运动，我开心，胜利属于我!★健康、聪颖、活泼、向上，★我们最行，我们最棒，运动小明星，我们来争当。
★英语我最红，游戏我最棒，大家来比赛，争当第一名。
★大风车，转转转，我们一起庆六一;比赛中，快快快，中三争当第一名。
★年龄小，志气高，得了冠军不骄傲。
★别看我年纪小，志气比天高;爸妈齐支援，看我争第一。
★相信我，我能行，我最棒。
幼儿园大班迎新运动会，有什么好听的运动会名字推荐
最好与春节有关
几个字的
以春节为主题幼儿园一日活动
主题目标: 为了给孩子们的探究活动发明一个宽松的环境，让每个幼儿都有机会参与尝试，在活动设计的过程中，我们主要从“熟悉新年——迎接新年——庆祝新年”三个环节入手，通过组织谈话、观看大人们的庆祝活动、学习歌曲和儿歌来加深幼儿对新年的熟悉与了解；通过亲手布置活动环境、制作新年贺卡进一步为迎接新年做准备；最后以开联欢会的形式庆祝新年，体验新年到来的喜庆气氛。
主题来源: 新年是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，目前，，喜气洋洋，到处都在为迎接新年做准备。
为了引导幼儿对身边常见事物和现象发生爱好和探究欲望，让孩子们体验到过新年的快乐，知道自己又大一岁了，特选择这一. 具体预设方案如下:第一部分 熟悉新年活动目标：1、通过各种形式让孩子们来认识、了解新年，知道新年的象征意义。
2、知道过了新年又长一岁了，自己可以做很多力所能及的事了。
谈话：认识新年活动准备：新日历一份；大人们通过各种方式迎接新年的VCD片。
活动过程：1、出示日历讨论：“一月一日”是什么节日
有什么象征意义
2、观看碟片：大人们怎样迎接新年的到来
（唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子等）。
3、讨论：我又长大一岁了，应该自己做哪些力所能及的事儿了
活动名称：儿歌活动目标： 1、理解儿歌内容，感受过年的热闹、快乐的气氛，了解一些常见的过年形式。
2、愿意在老师的带领下快乐地和别人互相拜年。
活动准备： 儿歌，新年录像 活动过程： 一、经验交流 价值取向：交流以往过年的经验，感受新年的欢快的气氛。
1、师：新年就要到了，我们宝宝过年时会和爸爸妈妈做些什么事情呢
2、看看新年的时候人们是怎么庆祝的。
（观看录像） 3、师：你看到了人们是怎么庆祝新年的
（幼儿自由交流）提升：过新年的时候人们会穿上新的衣服，买好多好吃的东西，贴上对联，燃放烟火、互相拜年，宝宝还会受到很多压岁钱，来庆祝新年，新年里，每个人都觉得非常高兴。
二、欣赏儿歌 价值取向：通过儿歌进一步体验到过年的快乐。
1、师：除了我们小朋友们很高兴，还有谁过年了也很高兴呢
（幼儿欣赏儿歌） 2、师：儿歌说太阳变成了什么
3、师：月亮变成了什么
星星变成了什么
4、师：为什么太阳、星星、月亮和小朋友一样的高兴呢
提升：新年到了，小朋友也长大了一岁，本领也变大了，所以大家都觉得非常的高兴。
三：学习儿歌价值取向：能够通过学习掌握儿歌的内容。
四：延伸活动：互相拜年 价值取向：通过拜年，进一步感受过年的欢乐，并促进幼儿与人之间的交往能力。
活动名称：新年好活动目标：1、初步尝试3\\\/4节奏，能用打击乐器演奏。
2、感受新年的欢乐气氛。
活动准备：各种打击乐器，录音机和磁带，图谱一张，大人们庆新年的图片以及歌曲磁带；课前排练大班孩子表演歌曲活动过程： 一、律动：听音乐，随意做动作，引导幼儿体验新年欢快的气氛。
二、新年谈话。
新年到了，小朋友心情怎样
人们是怎样庆祝新年的
三、欣赏大班哥哥姐姐表演的歌曲。
跟大班哥哥姐姐学唱歌曲。
采用“一帮一”形式学唱。
四、学习节奏乐。
1、出示节奏卡片，幼儿学习并感受三拍子的强弱。
2、出示《新年好》节奏图谱，幼儿学习。
（1）教师示范拍节奏。
（2）幼儿徒手练习两遍。
（3）拿乐器分组练习若干遍。
（4）幼儿集体练习若干遍。
五、边唱歌，边手拿乐器出活动室。
六、活动延伸：到家里或街上继续感受新年的欢乐气氛，并学习尝试用自己的动作或绘 画表现新年气氛。
活动名称：漂亮的帽子活动目标： 1、欣赏漂亮的帽子，了解帽子的作用。
2、引导幼儿大胆运用贴、团、印等技能装饰帽子。
活动准备：1、装饰好的帽子若干顶（4-6） 2、漂亮的动（植）物图片若干，各种颜色的皱纸，印章、印泥等若干。
3、用纸剪好的“帽子”人手一份。
4、已学会唱《新年好》活动过程：一、听音乐《新年好》进入活动室1、教师带领幼儿一起2、教师出示示范帽子二、引导幼儿欣赏各种装饰好的帽子1、请小朋友上前来拿着喜欢的帽子引导幼儿讲述为什么喜欢这顶帽子，如：颜色、图案等很漂亮。
2、“那你们知不知道帽子有什么用吗
”教师小结：对，冬天的帽子戴上去可以保暖的。
三、引起幼儿装饰帽子的兴趣1、教师出示未装饰的和装饰过的“帽子”进行对比；激发幼儿装饰帽子的欲望。
2、根据本班幼儿的情况，师先示范后幼儿装饰或者幼儿自己动手。
四、幼儿作业，教师给予适当的引导和帮助。
五、欣赏与讲评 请幼儿讲述自己装饰帽子的过程及方法,将幼儿园的作品展示到美工区。
第二部分 迎接新年活动名称：装扮环境迎新年活动目标：通过亲自动手参与布置活动环境，亲身感受迎接新年的快乐气氛。
活动准备： 彩色皱纹纸条若干，若干；让孩子们每人带气球一个活动过程：1、 讨论：怎样使我们的活动室更漂亮
2、 教师示范粘贴彩纸的方法3、 幼儿围坐在桌子四面，动手和老师一起做彩带4、 一起动手将吹好的气球系到做好的彩带上，然后挂到活动室上空，装扮活动室5、 收拾好教室卫生。
活动名称：制作新年贺卡活动目标：通过亲自动手参与制作贺卡，亲身感受迎接新年的快乐气氛活动准备：用即时贴剪好各色各式的花、小树、小草若干；裁好的彩色蜡光纸若干活动过程：1、 欣赏教师做的各种贺年卡2、 幼儿选择自己所喜爱的彩色蜡光纸3、 自选所喜欢的图案进行装饰卡片4、 请幼儿讲评自己的作品5、 教师为每个孩子写上名字并收放好幼儿的作品以备后用活动名称：染窗花活动准备： 剪好的窗花几张；餐巾纸若干；调好的各色水粉五盘（红、黄、蓝、绿、紫）活动过程：1、 欣赏剪好的窗花与教师染的窗花，2、 教师示范窗花的叠法和染法，3、 幼儿动手折叠和染纸4、 小心打开染好的窗花，并放在桌上晾干5、 写上孩子们的名字并贴到窗子上装饰环境6、 孩子们欣赏自己的作品，体验成功的喜悦活动名称：心愿树活动目标：1、 在听听讲讲中感受过新年的愉快2、 对新年发生美好的愿望活动准备：请家长在心愿卡上帮孩子写上他们的新年心愿和自己对孩子的祝福活动过程：一、说心愿1、新年快到了，我们每个人都有自己的心愿，你的心愿是什么呢
快快告诉你身边的好朋友。
2、谁愿意把自己的心愿讲给大家听
3、爸爸妈妈、爷爷奶奶对你有什么祝福呢
（幼儿先讲，老师帮助把心愿卡上家长祝福的话语念给大家听。
）二、布置心愿树1、幼儿拿好自己的心愿卡来到心愿树边2、将自己的心愿告诉心愿树，希望它帮助自己实现心愿3、将心愿卡挂到心愿树上活动名称：布置新年树活动目标：1、 在布置新年树的过程中感受节日的气氛2、 乐意参加迎新年活动活动准备： 包装盒、彩带、小饰物等活动过程：一、谈话引题过新年了，我们的教室多漂亮呀
我们小朋友也都要穿上怎样的衣服
大树传来话了，它也想妆扮得漂漂亮亮的，怎么办
二、讨论问题1、 怎样才能把大树妆扮得漂漂亮亮的2、 可用哪些东西来妆扮它3、 怎样将漂亮的东西放上去，不会被风吹走
（绕上去、挂上去……）三、装扮新年树1、 幼儿带好装饰用的资料来到大树下2、 师生共同装饰新年树。
（树干用皱纸或漂亮的尼龙布包扎，树枝上挂彩带、礼盒、小饰物等。
）3、 围着新年树，师生共唱“新年好”。
第三部分 庆祝新年活动名称：和小灯笼一起跳舞活动目标： 1、感受过年时手提彩灯与同伴共同游戏的快乐 2、鼓励幼儿在音乐中，并试着遵守游戏规则活动准备： 各种颜色的灯笼，歌曲录音等活动过程：一、活动导入回忆——过年挂灯笼。
灯笼很美丽，那么你想不想把灯笼请到教室来，我们一起和它做游戏。
二、共同游戏1.听听音乐里欢乐的气氛，感受过年时的快乐。
2.说说自己拿到的小灯笼穿着什么颜色的衣服，长得什么样子。
3.提着灯笼随着音乐在教室里四散地走动。
4.用音乐节奏把走步动作和晃动彩灯等等动作分开来，让幼儿有发挥想象的空间。
例如：跑跳、转圈、蹲、起等5.一段音乐结束时，找一个好朋友交换灯笼玩一玩三、情感激发我们一起和小灯笼跳个欢乐舞吧。
（幼儿尽情的在音乐中与灯笼共同游戏）再次感受过年时欢乐的气氛。
活动名称：祝福满天飞活动目标：1、 与平行班相互祝福、送礼物，体验集体过新年的快乐2、 能大胆向同伴说一些祝福的话活动准备： 糖果、手工作品、贴画纸等礼物，新年帽，录音机活动过程：一、谈话新年到了，朋友见面时会说些什么?可提问启发：1．祝朋友身体怎样?(如：祝你身体健康!祝你快快长大!祝你越长越漂亮……)2．祝朋友学习(工作)怎样?(如：祝你万事如意!祝你学习进步!祝你越来越聪明……)二、向朋友祝福1．平行班幼儿戴上新年帽，拿着自己准备的礼物，在集中。
2．在音乐声中，幼儿相互祝福，互送礼物。
3．师生同唱新年歌。
活动延伸：1．离园时，幼儿在幼儿园门前，向朋友、家长祝福并赠送礼物。
2．回家后，向邻居、亲戚、朋友送上新年祝福。
活动名称： 给弟弟妹妹送礼物活动目标：1．知道新的一年来到了，自己又长大了一岁。
2．体验关爱弟弟妹妹的情感。
活动准备：挂历、手工纸等。
活动过程：一、看挂历出示挂历，看看新年是哪一年?幼儿边看边念，认认几个数字。
二、讲一讲过年后的变化1．大一岁了。
2．身体长高了。
3．更能干了，会做很多事情。
4．会关心人了。
三、做礼物1．做哥哥姐姐了，应当怎样关心托班的弟弟妹妹?2．我们的小手很能干，可以做好多漂亮的礼物送给弟弟妹妹。
3．幼儿制作礼物。
四、送礼物1．幼儿来到托班，向弟弟妹妹问好。
2．将礼物送给弟弟妹妹，并向他们说祝贺的话。
3．给弟弟妹妹表演歌舞。
活动名称：庆祝新年活动目标： 通过开联欢会的形式让每个孩子品尝自己亲手制作的点心，互唱歌曲、互赠贺卡，每人 参与表演节目，体验庆祝新年的快乐。
活动准备：1、 让家长配合，帮助每一个孩子准备一块节目，题材不限2、 烤好的点心每桌一大盘，制作好的贺卡3、 小奖品若干活动过程：1、 参观布置好的活动室，欣赏自己的劳动成果2、 分组坐好后，集体高唱《新年好》3、 分组表演节目，及时发给小奖品4、 品尝自己制作的小点心5、 互赠贺卡，相互说祝福话语6、 班上的三位教师分别把自己美好的祝福送给小朋友们7、 在《新年好》的旋律中，全体载歌载舞庆祝新年“庆祝新年”联欢会具体安排如下：1、 家长、幼儿分组入坐，班主任致欢迎词2、 英语教师引导幼儿表演英语3、 家长、幼儿合作游戏：“兔子和狼”4、 语言教师引导幼儿表演儿歌5、 家长游戏：击鼓传球6、 音乐教师引导幼儿表演歌曲；全体合唱“新年好”7、 亲子活动：制作贺卡8、 幼儿送贺卡给家长，全体品尝幼儿制作的点心9、男家长背孩子游戏：乌龟爬坡10、班主任分发每个幼儿的年终评语11、和家长进行交流望采纳，O(∩_∩)O谢谢
幼儿园春节家园联欢活动内容有哪些
新园新风新气象 老师孩子个个棒
幼儿园春节招生创意点子
1．知道春节是我国的传统节日，春节到了，自己又长大一岁。
2．感受春节的欢乐气氛，体验与人们共庆春节的快乐。
3．参加丰富多彩的春节活动，用连贯完整的语言讲述春节中。
幼儿园春节对联带横批
校园逢春绿，桃李向阳红。
春风暖四海，桃李香五湖。
三春催桃李，四化赖栋梁。
园内桃李年年艳，校中栋梁节节高。
大地绣三春美景，中华育四有新人。
尊师爱生风尚美，勤教苦学气象新。
呕心沥血育桃李，尽智尽忠培栋梁。
学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。
教学相长师生共勉，德才兼备文武双全。
教书育人桃红李艳，升学就业海阔天空。
神州腾飞科学是关键，中华崛起教育应先行。
书声歌声笑声声盈校舍，德育智育体育育孕新苗。
黑板一方演绎幽微世界，讲台三尺集成浩瀚乾坤。
春盈山河 山河壮丽铺锦绣，日耀桃李 桃李芬芳增光辉。
春到人间 祖国花朵开大地，喜临新岁 幸福儿童进乐园。
立壮志替万株 新苗耕耘知识土壤，树雄心为一代 儿童开垦美好心田。
横批：春催桃李 春风化雨 桃李芬芳满园春色 春满校园 桃李争艳新苗茁壮 教育为本 德才兼备尊师爱生 面向世界 寓教于乐
