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徒步捡垃圾口号

时间:2014-07-17 12:14

求几个正能量的队名口号队歌

1、精灵小组:可爱精灵远开心

 2名:飞跃,团队口号:勇往直前,永不止步。

  3、梦想组: 超越梦想,展现自我

经常被模仿,从未被超越

没有你是日子是黑夜,没有我们团队是末日

  4、队名:跃起动力,团队口号:让激情在动力中飞跃现在。

  5、火焰号:众人拾柴火焰高

  6、勇于争先组:预习是展示之本,展示是学习之魂。

  7、欢乐城堡组:我们快乐,我们永远是第一

  8、超越自我组:每节展示一分钟,必定改变你一生。

  9、队名:奔驰财团(汽车销售行业财务团队),团队口号:客户驾驭奔驰,公司收益奔驰。

  10、队名:胜羽队,团队口号:胜利的羽毛永远归顺于我。

  11、队名:跃起动力,团队口号:让激情在动力中飞跃现在  12、阳光小组:我们阳光,我们快乐

  13、超越组:奋发向上,享受成功

  14、天使组:不怕做不到,就怕想不到,做到做不到,试试才知道

  15、天使小组:从哪里摔倒,就从哪里爬起来

  16、队名:奇迹,团队口号:不要等待奇迹的发生,因为奇迹在等我们去创造  17、队名:菜鸟,团队口号:菜鸟,菜鸟,我不吊谁吊

  18、队名:还击营,团队口号:还我奖杯,击溃敌队,营养均衡  19、队名:XX(销售团队)团队口号:不吃饭、不睡觉,打起精神赚钞票

  20、奋进号:奋发向上,享受成功

  21、队名:我们,团队口号:我们携手,别树一帜

  22、快乐小组:快乐参与,快乐成长。

  23、队名:XX(销售团队),团队口号:永不言退,我们是最好的团队。

  24、队名:巨人队,团队口号:兄弟加油。

  25、队名:XX(销售团队),团队口号:大踏步,大发展;人有多大劲,地有多大产。

  26、队名:雄鹰队,团队口号:雄鹰、雄鹰,搏击长空;雄鹰、雄鹰,永远精英

  27、恒心无愧组:你争我辩,争辩课堂精彩。

你说我论,论说课堂真谛。

  28、队名:XX(销售团队)团队口号:忠诚合作、积极乐观、努力开拓、勇往直前

  29、争先号:试试就能行争争就能赢。

  30、团结小组:团结就是力量

  31、队名:美特斯邦威,团队口号:不出寻常单。

  32、奇思妙想组:精彩课堂,由我展现;快乐人生,由我把握。

  33、奋斗组:插上两只梦想的翅膀,飞向智慧的天堂

  34、队名:队名:风之彩,团队口号:尽展青春炫彩。

  35、无限组:拥有一颗上进的心,才能取得成功

  36、队名:篮球人,团队口号:篮球人加油看起来朴实,但竟显大气与霸气,还捎带和谐。

  37、队名:秃鸡队,团队口号:消灭铁公鸡。

  38、飞翔小组:智勇双全,我心飞翔。

  39、奋起上进组:在动态中探索,在快乐中求知,在情感中展现。

  40、队名:火热队,团队口号:加油火热,火热加油,手感火热,热情火热

加油火热,火热加油,气氛火热,比赛火热

  41、希望小组:勇往直前,走向明天

  42、梦想号:有梦想就有希望

  43、缤纷小组:学习着,并快乐着,秀出缤纷的自己。

  44、梦想小组:彩虹装点我心,风雨放飞梦想。

  45、快乐无限组:课堂因展现而精彩,人生因理想而美丽,生命因奋斗而高贵。

  46、队名:无敌队,团队口号:冬风吹,战鼓擂,无敌众将会俱谁

  47、队名:火热队,团队口号:加油火热,火热加油,手感火热,热情火热

  48、超人组:我自信,我出色,我努力,我成功。

  49、奋进小组:奋发向上,享受成功

  50、队名:天一口号,天一,天一,天下第一。

  51、队名:无敌队,团队口号:冬风吹战鼓擂无敌众将会俱谁

  52、青春无悔组:自主培养能力,探究开发潜能,合作互利双赢。

  53、队名:兄弟盟

团队口号:无兄弟,不篮球

  54、队名:超越队,团队口号:超越梦想,勇攀高峰

  55、队名:XX(销售团队),团队口号:团结一心,其利断金

  56、炫彩小组:炫彩炫彩,炫出风采

  57、队名:农夫山泉队,团队口号:出了有点甜。

  58、尔雅组:年轻没有失败,青春炫出色彩。

  59、智慧号:插上梦想的翅膀,飞向智慧的天堂。

  60、奋进小组:奋发向上,享受成功。

  61、脚踏实地组:沉默是金难买课堂一分,跃跃欲试不如亲身尝试。

  62、快乐小组:快乐参与,快乐成长

  63、出奇号:出乎意料,其思妙想。

  64、队名:垃圾队,口号:垃圾,垃圾,我不垃圾谁垃圾

  65、队名:飞虎队,团队口号:飞跃高山险阻,显我虎虎生威。

  66、队名:野狼团,口号:虎狼之师

唯我独尊

  67、队名:XX(销售团队)团队口号:相信自己,相信伙伴。

  68、快乐号:快乐参与,快乐成长

  69、队名:出单队,口号:我出单

我喜欢

  70、队名:主旋律,团队口号:我们的比赛,我门主导

  71、团结号:团结就是力量,奋斗才能成功  72、队名:XX(房地产销售团队),团队口号:成功决不容易,还要加倍努力

  73、队名:野狼盟,团队口号:我能

()  74、天使小组:美丽天使,展现自我

  75、队名:冲锋队,团队口号:冲锋、冲锋,冲向巅峰,精神:团结一致,铸就辉煌、铸就辉煌

  76、实力组:用真情感动别人,用改变影响别人,用状态燃烧别人,用实力征服别人,用行动带动别人,用坚持赢得别人,任何环境中我们都是最优秀的人

  77、星梦小组:点燃星星之火,扬起梦想风帆。

  78、队名:XX(比赛团队),团队口号:团结拼搏,勇争第一,我能

  79、队名:同路人,团队口号:风雨同路,别树一帜

  80、队名:百事队,团队口号:出单无极限。

  81、希望小组:满怀希望出发,载着成功回来。

  82、超越小组:超越梦想,追求希望,畅想未来,神采飞扬,团结一心,我组最棒

  83、队名:给力,团队口号:给力,给力,勇往直前

给力,给力,冲破无限

  84、队名:XX(销售团队),团队口号:团结一致,再创佳绩

  85、开拓进取组:自主是课堂之本,活跃是课堂之魂。

  86、队名:08新秀团队(销售团队),团队口号:08新秀团队

永远引航时代最前端

  87、结果组:你有需求,我有结果。

  88、希望腾飞组:探索使人聪明,合作使人快乐,展示使人自信。

  89、聪明小组:聪明第一,学习第一

  90、队名:NIKE队,团队口号:Just出it!  91、给力组:激情飞扬,超越自我。

幼儿园小朋友口号

要破案,找公安,公安部门管得宽, 偷抢拐卖和诈骗,杀人放火与强奸; 要是罪犯是个官,立案就找检察院, 贪污贿赂和渎职,利用职权侵人权, 直接立案不可以,省级以上先过关; 侮辱诽谤和虐待,暴力干涉与侵占, 只要不出人命案,不去法院没人管, 侮辱诽谤别过分,危害国家有国安; 轻伤重婚遗弃案,通信住宅知识权, 伪劣商品做与卖,公安检察不立案, 只要手里有证据,去找法院也给管; 还有一些小机关,光看名字就好办, 走私犯毒找海关,危害国家有国安, 军队只管军内事,监狱只是管罪犯; 虽然分工有不同,案件牵连帮着办。

跑步的口号要有气势

威廉·林赛:保护中国长城的英国人  1987年的一天,一个身材高大的外国人在北京建国门大街上独自行走着。

尽管那时的中国已经向世界敞开大门,而北京又是外国使馆聚集的地方,但对于普通老百姓来说,在马路上看见一个外国人还是挺新鲜的事儿。

有两个年轻人走上前去用英语向他问好,“你好,我是威廉”。

他回答道。

一口浓重的英国腔。

  英国人威廉·林赛(William Lindesay)对于二十年前自己第一次来中国时的经历记忆犹新。

当时只有二十岁出头的他可不是什么观光客,而是怀着一个从孩提时便萌发的念头来到中国。

“威廉,你还年轻,还没有结婚,你应该去中国跑完万里长城,实现你的梦想。

”正是表哥早些时候说的这番话提醒了他。

是啊,为什么不呢

1984年的时候威廉就听说中国有一个领导人叫,他要打开中国的大门。

这对威廉来说是个机会,于是他背着行囊,带着相机、地图,还有一年前在利物浦唐人街学的汉语——一句广东话——来到中国,开始了徒步长城之旅。

  威廉没有想到,那一次旅行让他彻底留在了中国。

他娶了一个中国妻子,有了两个可爱的儿子,而2001年创建“长城国际之友”协会并担任会长,让保护长城成了他可能要用一生来完成的事。

当一个十几岁的孩子在地图上第一看见了长城,并决心有朝一日要登上这个万里之外的人类奇迹时,他怎么可能猜到等待他的这一切呢。

  威廉第一次知道长城是1967年,当时他还在读初中,学校新来的校长对班里的学生说,每个人一生都会用到的书有两本,一本是圣经,另一本是地图。

圣经在英国随处可见,丝毫勾不起威廉的兴趣,于是他找来一本地图。

  “我在地图上看到了中国,长城就横亘于中国的北部,它太美了。

在地图上我看到长城的起点和终点,我梦想着有一天能骑着自行车,从一头到另一头。

”威廉把这个想法告诉了校长,校长说这个梦想很不错,可惜无法实现。

  “的确,因为文革我没法去中国,但关于长城的梦想就是从那个时候开始的。

”威廉说。

  怀着梦想,他开始坚持每天跑步锻炼身体,开始学习摄影。

开始他会跟朋友们去苏格兰、威尔士远足,后来他可以用2小时39分跑完一个马拉松;每周妈妈都会给他买一个胶卷,这样他每周有24次机会来提高自己的摄影技术;他所选择的大学专业甚至都与那个梦想有关。

到了1986年,他突然意识到自己应该学点汉语了,于是他跑到了利物浦唐人街的一家餐馆,点了一碗面条,然后问服务员怎么说“我是英国人”,服务员告诉他,这么说没用,应该说“你好,我是英国人威廉”。

  这句广东话在北京显然派不上用场,幸好威廉遇到了那两个学生。

在建国门大街相遇之后,他们来到了友谊商店地下的一家咖啡厅,两个学生想找个外国人练习英语,而威廉想买个日记本,再找个中国人帮他写一段中文,告诉别人他是谁,来干什么。

他们可以互相帮助。

  两个学生在威廉的日记本上写道:“你好,我是从利物浦来的威廉,我要一个人跑完长城,请帮助我

我需要水和食物。

”最后还加了一句“中英友谊万岁”。

“这挺有用。

”威廉笑着说。

在长城沿线的农民家里,威廉就给他们看这个,大人一般都不识字,就等他们的孩子放学回来,有时候还可以借助肢体语言,“比如我饿了,我累了。

”威廉边说边比划着。

  当地农民的质朴和友善给威廉留下了美好的回忆。

他们通常会带他回家,让他坐在炕上休息,给他热水和食物,然后就那么一直看着他。

有邻居来看热闹,想跟他说话,就大声喊。

“他们看我没有反应,以为我耳朵有毛病,后来他们弄明白了我只是不会中文。

”  1987年这次对长城的实地探访让威廉更加热爱长城和中国,可是他也看到有人在城墙上随意刻画,有人随手扔垃圾,有些段长城被毁坏甚至消失。

这跟他在地图上看到的可不一样。

  1980年威廉拜访华盛顿美国《国家地理》杂志总部时,在他们的商店里买了一个地球仪,长城是地图上惟一的人类建筑。

“没有金字塔,没有泰姬陵,其他的名胜古迹都没有。

”  “长城不仅仅是世界上最伟大的建筑,还是人类宝贵的财富,它蕴含着一种精神。

”威廉不理解为什么有些中国人反倒不热爱他们的长城。

  “不到长城非好汉”,于1935年在长征路上为激励红军写下了这句诗。

威廉想,七十年后的今天,到达长城是再容易不过的事情了,或许我们应该说:“不爱长城非好汉”。

这句话后来成了“国际长城之友”的宣传口号。

  “我们必须学会轻轻地走过这座露天博物馆,不要把自己的名字和想说的话乱写在有五百年历史的砖上。

”他在一篇文章中写道,“长城不仅是作为传说得到保护,而且要得到完善的保护,包括建筑和周边环境。

”  1998年前后是威廉最为沮丧的日子,在保护长城方面他感到孤立无援。

后来他想或许是自己错了。

1987年徒步走完长城时,身为外国人是他的劣势,不会中文,好多地方不对外国人开放。

可现在,这可能正是他的优势,他可以说出一些中国人不敢说的话。

“我想,或许我可以做点什么。

”  这一年的4月18日,威廉带领120名志愿者在金山岭长城捡拾垃圾,当时有二三十位记者随行报道了此事,其中一个记者写道:“一个外国人在长城上捡垃圾,后来有几百人参与其中,这给了我们什么启示

”  “这么多年来,我最大的成就是让人们意识到长城如果得不到保护将最终消失。

”威廉说。

媒体报道让更多人、包括一些长城专家认识到了这一点,政府也开始面对这个问题。

“政府很支持我,这很重要。

”2001年,威廉在香港注册成立了“长城国际之友”协会,这让他和长城更紧密地联系在一起。

到了2004年,协会得到了稳定的赞助,各个项目也顺利开展:他们每年会组织三到四次捡垃圾活动,为长城募集并摆放垃圾箱,雇用当地农民成立长城环保站,在长城所在地设立绿色环保标志……  当然,不全是好消息。

  2004年威廉再次拜访《国家地理》杂志,在同一个商店里他又买了一个地球仪,他惊讶地发现长城消失了。

“这是怎么回事

”威廉捉摸不透。

回到北京,他在《北京青年报》、《北京晚报》上看到几篇报道,提到半个长城已经消失了。

他想,这可能是长城在地球仪上消失的原因。

  “人们知道我是从我在长城上捡垃圾开始的,但这并不是我做的全部。

”他说,保护长城需要更多的努力,但捡垃圾可以让普通人参与其中。

“事实上,我们在与清华大学建筑历史与理论及文物保护研究所的专家合作研究烽火楼残破状况,这样的事情是普通人无法参与的。

”  让更多的人参与进来,威廉自有办法。

今年底或明年初,“长城国际之友”将与长城保护专家及相关部门合作推出协会有史以来最大的活动——“万里长城,百年回望”图片展,通过七十套新老照片告诉人们长城在过去的150年里经历了怎样的变化。

英国一句老话说的好:“一张图片抵得上千言万语。

”  明年是威廉徒步长城二十周年,他想发起一个能够让儿童和青少年学生参与保护长城的活动,“他们是国家和世界的未来,我希望更多的年轻人将来能够成为环保主义者”。

把这句话与他说过的另一句话联系起来,我们或许能够理解得更多:“我们必须从新的角度看待长城,它不仅仅是个古建筑,而且是个景观;它不仅仅是属于我们为今天所用之物,而且是我们为了明天而必须保护好的珍品。

有没有学长学姐能给点关于写PS的建议

一、如果你感兴趣,学计算机是一种光荣,如果你不感兴趣,那么它是地狱

我经常听很多同学说,开始他对计算机很感兴趣,但随着大学里的学习,越来越感觉无聊甚至厌烦

你之所以这么想,其实一点也不怪你

从高中的应试教育到大学里的自由学习方式上的转变,我们几乎都不适应,一到大学,突然有一种解放的感觉,没有老师的强硬指示学习,自己根本不知道怎么学,学什么

所以说,教育对我们很不负责任

如果你在大学以前已经知道编程怎么回事,那到没什么事情

但好象很少有人象云风这样从小就接触了编程教育

所以我们在没有上大学前几乎是零起步

其实,按我的理解,刚上大学开始学编程有些晚了,之所以这么说,不是因为单纯的编程很难,如果你很努力,几年完全可以搞定,其他的你去公司的经验可以弥补

我这里想说的是,一个真正的程序员不单单要有强硬的编程实力,还要有强大的理论后盾

你只会编程,没有强大的理论做后盾,你也就不会把理论转化成实际的代码,你也不会做出高效,高技能的程序

在计算机理论中,图论,人工智能等等都是很难的理论,但如果你能把它们有效的用在计算机领域,功德无量

国人能做这点的很少,本来厉害的程序员就很少,有高尖端理论技术并把它应用的更是凤毛麟角

(这里可以推荐大家一本书《游戏编程中的人工智能技术》,这本书抛开了传统的自动机,产生式,各种规则的传统的人工智能理论,而是讲的更前沿的计算智能——生物遗传算法,人工神经网络

这本书,不单纯讲理论,还用c++语言结合理论实现各种游戏程序

有时抽象的理论都是基于数学基础之上,如果没有一定数学基础是很难看懂的,但正因为它有数学证明是正确的,所以它是可行的

能把它用语言实现更是可观

) 所以,如果你热爱计算机,在大学以前,就应该成为一个程序高手,而大学以后,主要专研各种技术的实现,和各种技术的学习,如果你把他留在工作里,可能很难,我的同学在参加工作后,很少有继续看技术书籍,因为技术书籍很难,不是一下两下就看懂的,有几个还有这样的耐力和精力去搞

这些怎么在编程上实现,都在等着老外,咱们COPY,这样我们的软件技术能强大吗

可是在大学以前成为一个编程高手几乎不可能,我们没有良好的学习编程的环境,而且面对着中考,高考的各种压力,几乎没有机会去学习编程

其实,小学,初中,高学,那些课程没有必要象我们这样反复的复习,反复的作题,浪费了大量时间,我们要学会什么

学会一种技能,能够应付各种变化的技能,就是自学,学会思考,学会自己解决问题,学会团结合作

初等教育,打的口号很好,实际上,完全压制了这种学习方式

所以我们应该以最快的速度,在大学里容入一个热爱计算机的氛围

说到这又很难,当代大学生迷茫呀

不知道作什么,有些知道自己该好好编程,但光说不做

有些人,写了几段代码,出现了问题,不会调试,就放弃了

大家都这样,所以以寝室为单位没有人编程,逐渐以整个计算机学院为单位逐渐编程

确实我们的计算机老师,会编程的很少,我们应该知道,中国计算机引进并发展才短短20年,正是这样老一辈的,把这些计算机理论上确立,他们不会编程理所当然,大学的老师主要研究理论,国外的也是,因为理论太难了

所以大学里学习编程要完全考自己,你要有信心,有意志把它学好才可以,而且这个过程是循序渐进的

以最快方式,找到你编程的爱好和兴趣

我介绍几个方法,学习方式,希望你能找到兴趣,起码我是这样做的,记住如果跌倒了,你要站起来 。

1。

一定要和喜欢编程的,或编程厉害的,或经常编程的人,在一起,经常探讨问题

初学编程会有很多问题出现,你自己很 难解决 2。

我建议VB和c一起学习,这个只是我的建议

我为什么这样说呢

如果你开始只学c,你会厌烦整天在DOS下,没有图象的 程序

如果你直接学WINDOW编程会很难,所以我建议学VB,VB这是个语法简单,很快可以见到你编写程序的画面,这样你就会逐渐喜 欢编程,没有画面很枯燥的,你不这样认为吗

反正我是这样认为的,你编写的好坏,没有画面也很难用眼睛直接看出来

VB是最简 单的语言了

不存在c的复杂语法结构,程序出错概率相对c来说很少,因为VB封状的很好,帮你解决了复杂的过程

其实象JAVA,MFC, c#完全可以作到VB效果,但上手相对困难

佳砾三千江湖少侠6c是我们一定要学的,它是一种很接近底层的语言

如果你要成为高手,应该学这个

C是个纯面向过程的语言,它的语法不 是很难,你用它大约一年半多左右,就完全可以掌握它,记住这需要你的实践,多做程序,主要是算法程序,最好把你教科书的后的 的习题都做了。

大家几乎学的都是潭浩强的书,这本书我开始认为很 好,但我看了很多国外的书,和很多国外人所打的代码后, 和国内高级程序员所说的话,我只能说这本书,只能是你的开端,但不能 让你更深层次了解语言。

但你要问我初学者用什么 书,我还会介绍这本书。

C的精髓在于指针,你能灵活运用指针就几乎等于你掌握了 C语言,这是一种高效的语法支持,快的让 你无法想象,我很有感触,在VB下要慢的多。

那么我们学VB究竟做什么,很简单,做WINDOWS程序,控件的使用,数据库的使用等等,还有一个很重要的是,你可以练习你 学的数据结构,各种计算机算法,很快就可以用图形的方式显现出来

你现在知道这些就可以,等你以后学了真正WINDOWS编 程,你会对你以前所实现的东西有很深的理解,究竟什么是API,什么是动态连接库,什么是控件,象VB,MFC这样的东西,究竟封状 了什么让我们用起来这么简单

3如果你能作到,以上两点,(加上你学的专业,如果你很努力,课大约1年)我想你会对计算机感兴趣的

你逐渐容入爱学 计算机的氛围

接下来有两个方向你要去做,一个是努力学好其他计算机专业课,二是在巩固c 语言的基础上,你可以选择学习c++ 或者WINDWOS编程

这两个先学哪个都无所谓。

记住你大学时学的10大专业课,数学,离散数学,数据结构,编译原理,汇编,数据库 ,计算机体系结构,操作系统,计算机网络,软件工程,你要尽力把它们学好,这个是整个计算机系统的精髓,这些都是相互贯穿的 ,相互联系的,你可能学某科没学懂,但学了别的后,可能会懂的

切记,在你学好编程的同时,一定要学好这些理论,以后你会受 益匪浅的。

4。

在你觉的c或者VB学的没什么问题,或者你学会WINDOWS编程,记住一定要自己有个想法,做个小的可视化程序,小游戏也 好,小应用软件也好,都可以,这个步骤,你一定要做,你会学到很多东西

在这期间,你还会遇到很多问题,你要自己多想,多问 别人,多去网上查资料

但你做的程序,最好不要COPY别人的,如果都是你自己做的,自己想的,你收获最大,哪怕你是模仿别人的 程序,你用你自己的想法实现了,也是厉害的

其次,你可以COPY部分代码,作为自己的。

在你对你的想法,知道怎么实现后,写代 码只是浪费时间的时候,而且你写的效率没有现成的代码效率高,你就可以完全COPY,但如果你是初学者,你千万不要这么做

否则 你会对它产生依赖,有一天真正让你自己去写,你会无从下手

所以开始时,你可以试着COPY,逐渐摆脱对它们的依赖,以后摆脱了 ,这个时候,你才可以总依赖它们。

5。

大学期间,有很多程序的实验课,你要认真做,做出来收获是自己的,也可以作为自己的一个小项目

大学期间加上实验 课,基本上自主编程或者团队自主编写的总小软件数目应该不少于7,8个,如果你做的程序很大,可以少些

以上,我把如果学习计算机入门 和提起 你兴趣的方法告诉你了

我相信你按照我的去做,应该没有问题的

对于每个细节,我会在接下来详细为你们写出的

二。

理论对你很重要,尤其是你一名搞技术的程序工程师

大学里所有课程几乎都是针对理论的

大学里是你学习理论的最好机会,因为我们不明白可以问老师,老师会帮助我们解决的

当然有些老师很垃圾,那就要你自己解决了

我上面提到的10大专业课程,是你以后学习其他理论的基础。

你不可能一辈子有老师帮助,以后学习其他理论就要靠自己,所以,在你学习10大专业课程的同时,要学会自己和思考问题

如果你上大学就为了以后做网页,那你没有必要学这写东西,同时,你永远成不了高手

数学: 数学我们从小就学,它实在太重要,几乎所有的科学都建立在它的基础之上。

让我们每个人都成为数学大师是不可能的,我们没有时间也没有精力去搞这么抽象的东西,我们要做的就是,以后遇到和数学相关的东西,能看懂就可以了

虽然我很长时间没有看大学课本,但我还很清楚的知道学了什么

极限,导数,微分,积分,空间向量几何,多重微分,多重积分

傅立叶变换,等等把

其实这些很大程度随着物理学的发展而发展的,现在的仿真技术这么厉害,都建立在物理学上

我希望大家,在能理解这些真正含义,不要单单会做题

题海战术既浪费时间,也浪费精力

极限:说白了,就是自变量要趋进某个值时的值,我们可以说0.999999,当9趋进无限时,它的极限为1,否则说0.999999就是1,是不对的,如果没有条件9趋进于无限,也是不对的

极限是有条件的

所以说无论学什么,你一定要把概念搞清楚,你要学的东西,都是建立在概念上的,如果这些概念你都没有弄懂,以后你是没有办法学的

这里我毕竟不是讲数学的,我所要说的就是,你学的东西要扎实,地基要牢,对概念要理解透彻,死记硬背是不行的

如果你不了解它的现实和本身的意义是什么,你根本不知道你在学什么

离散数学: 这个实际是最难的理论课程,估计能把它讲好的老师也寥寥无几

**,命题逻辑,谓词逻辑,数论,图,群,环,域

前几部分很简单,图论往后简直难的要命

我在这里不做多说,因为我没有学明白,太难了,群,环,域,我连它们的现实基础都找不到

它们之所以难,是我们很难容入到那种神秘的思考方式,容入思考方式太难了,只有靠我们的感悟,因为这些真正很强的人真的寥寥无几,能指导我们的更是很少,我本人始终无法理解群的真正含义,我也没有去查什么相关资料,但我知道,再抽象的数学理论,都不是凭空想象的,它一定有它的现实基础,它的出现是有来历的。

数据结构: 数据结构是十分重要的学科,它完全是建立在实践的基础上,也就是说,你要多打代码。

它在一定程度是依赖语言的。

我很清楚的知道,第一遍学习数据结构,也就是几乎很少有实践的,大脑几乎一片空白,也是只有在考试前,反复的复习才知道在讲什么,只能手工的模拟执行过程,把算法转化成程序始终是个迷。

但我认为这已经足够了,因为任何理论只有在理解它,你才能凌驾于它,所以接下来一个质的飞跃就靠自己,靠自己把那些算法变成代码,在自己有想法时,能够把这个想法用适当的数据结构实现,这需要在电脑旁的硬功夫,绝对是。

一个高级的程序员,绝对是个硬功夫。

这种把自己的想法变成代码,也是你独立思考的开始,记住思考很重要,他是你在捕捉你的灵感,善于思考的人,灵感来的很快,而且你的灵感会告诉你,对于它,你能把它做出来,这一切都是思考的结果,我不是个思想家,但我知道,我每天对世界万物的沉思,在指引着我发现那些太多的为什么的答案,这个世界为什么这个样子,它后面究竟隐藏着什么,让我们大胆的假设吧

多做程序的人,程序会改变你的思维,这绝对错不了。

编译原理: 其实编译原理和汇编,操作系统,语言都是紧密相关的,编译器是在操作系统之上,语言之下。

在讲编译器时,除了讲编译源程序成目标程序外,还介绍了很多地方都用到的自动机理论,这个也很重要。

在人工智能,很多分析语法,文字类的东西都很重要。

编译原理和语言是相辅相成的,只学语言不学编译,无法真正的了解语言,而编译器是在语言基础上的,没有语言的了解更学不了编译,现在大多数高校的编译原理讲的语言都是基于面向过程的,但我认为足够了,你真正的理解了编译所讲的东西,自己在深入学习面向对象的语言,你一定会很好的把握面向对象的编译过程,很好的掌握面向对象语言,在语义分析过后的中间代码生成和动态存储空间分配,和汇编有很大的联系,我在学习汇编时,总是先把要求的题目写成C语言,在转化成汇编语言,这就是不知不觉的一种中间代码生成,虽然不完全一样,但让你掌握中间代码生成已经足够了。

动态存储空间分配,主要基于指针所指向的动态空间。

因为非指针的变量在编译时就已经有内存分配了,这也是编译要做的事。

大多数学的都是8086,编译器我推荐用TD,很好的开发环境。

作程序调试是最主要的,没有作过程序的人是想不到调试是多么难,好的开发环境有助于有效的开发程序。

个人认为,学习汇编要和计算机组成联系起来,主要是指令系统,讲CPU时的知识。

汇编是最低级的,最快的语言了,有时为了运行速度不得不用汇编来实现想要的功能,我认为对汇编的掌握程度,只要你能做出个递归函数就可以了,你了解了很多指令用法,寄存器的使用,计算机存储数据和代码的方式,函数调用的方式,栈是怎么实现函数的,你会有很深刻的发展,相信我没错的,一定要上机实现一个递归函数,再加上你对C语言的了解,和一些编程知识,你就可以摆平几乎所有的汇编程序了。

数据库 我在大学里没有接触过太大的项目,而且平常编程对数据库深入不多,只是达到了做网上书店所要求的基本知识,首先是ER图,各种范式,还有数据流图,怎么用语言插入数据,删除,查找等等,实际上,你要不是搞理论的,深到数据的具体存储效率的级别,我想这些对于编程就足够了,但对于高级的数据库程序员这些是不够的。

计算机组成 对于学习汇编和C语言这个其实很重要,因为这些语言还没有屏蔽这些硬件细节,VB就几乎完全屏蔽了硬件细节,你不需要了解太多的硬件知识。

但学习汇编和C语言并不是要你了解到能作出CPU和连接存储器,我们只要知道他们的运行机理,但有一点你不要怀疑,那就是电信号他就是那样有趣,有趣到你无法想象它的速度和高低电平的传递,但是事实就是这样,你不需要怀疑,承认它就好了,因为我们还不能解释规律,只能运用它一样。

原理对软件程序员就应该足够了,它会使你更加容易了解操作系统和硬件的工作。

操作系统 大家每个人对操作系统都不陌生,所有的计算机的课程几乎都是息息相关的,他们都有太多的联系,有些你可能迷茫,当所有的学完以后,你应该有个豁然开朗的感觉,那就是计算机的一切不应该是个迷。

操作系统和硬件的接口,就是那些硬件提供的指令,通过这些指令来操作硬件,就象操作系统定义一样,他是管理系统资源的,管理硬件的使用,你在学习操作系统时,把它看成一个管理者就可以了,它是一个有着自己管理方法的管理者,管理这些硬件给每个进程使用,进程说白了就是一个应用程序在内存中或在外存中,有着运行权利的程序。

现在的操作系统是多任务的,可以运行多个程序,并发是指单个CPU而言,每个进程在CPU中轮流执行,因为它太快了,你根本感觉不到他们的交替性,就象在同时运行,大多数教材讲并发比较多,我们大多数计算机都是单CPU的,具体怎么交替运行,那就是操作系统管理进程使用硬件的方法,不同的操作系统方法不同,但你的方法不要让其中的一个进程总是得不到想要的硬件使用(活锁或饥饿),但想出个好办法还不发生死锁(这里不说什么是死锁了,我毕竟不是再讲操作系统)也很难,总之,你要学的就是这些方法,这里说的是管理CPU,还有管理内存,外设等等。

我在给出进程定义时,还说了外存,其实通常就指硬盘,因为你的内存太小,运行的程序又多,我要为了让其他的程序运行,只能先把它放在外存,也叫挂起。

总之,你学的就是管理硬件的方法,怎么管理才能有效率,方便用户使用。

如果可以,你也可以设计一套管理方法,那你就作出了一个新的操作系统。

计算机网络 所有和硬件有关的最后一个,说实话计算机网络很杂,你学第一遍后,把网络7层所有管理方法说出个查不多,很难,大多数学生都是晕头转向,网络是个很庞大的系统,它从硬件到软件,被规定了很正规的完整体系,这样大家都遵照这个规则才能,使每个人开发出的软件和硬件都可以用。

记住计算机的交互就象人与人的交互,它通过0和1来代替人的语言,表情或所有可以可以传达信息的东西,也可以说是计算机通信的暗号,只有双方都知道了这个暗号的含义,双方才能通信,你和另一个人怎么通信,那么计算机和另一个计算机就怎么通信。

例如:我想给你一个礼物(计算机看成我要给你发送数据,A发给B),我要先通知你,看你能不能收(这符合人的交往)(A发给B一个0和1组成的编码,事先两台计算机已经规定好了,比如说10010011代表看对方是否能接受),如果这个请求不丢失的话(丢失有很多处理方法,你自己也可以想一个处理方法,比如隔一端时间你没有收到对方是否同意接受,你就重发信息,总之,只要你肯想象,任何都是可能的),(1)对方发送一个可以接受的消息(比如说10010012),你收到了,你就可以发送,发送途中又有很多情况,比如说,你怎么发送,作车,还是徒步,如果交通堵了怎么办,是把礼物一起送过去,还是分开送过去,等等,具体到网络里是快速发送,分开发送,我们学的就是这些方法。

(2)对方发送个不能接受的信息,你是还要立即发送,还是不发,还是等一会在发,这些方法很活,你要学的就是这些方法,如果你可以处理网络中出现的任何问题,你不学它也可以。

我要告诉你的是,你要学的就是就是通信协议(就是实现规定好的暗号),通信方法,出现问题怎么处理等,你有好的方法,你可以不学了,很简单,方法就是人发现的,你比它的好,学它的干什么,就用你的。

软件工程 软件工程是从实践中总结的经验,对于很少做过项目的大学生来说,确实很难理解,只要你作过一些项目,比如网上书店之类的系统,你就会有些了解,它说的很对,我很清楚的记得软件工程分这几个过程:(1)可行性研究,也就是你要做的这个系统可行不,是否值得去做,做了能得多大效益。

(2)总体分析,这个就是从整体来规划你要作的系统,只是个概况,并没有详细的阶段,把系统大体分成几个模块。

(3)详细分析,这个阶段就是来详细每个模块,把所有的细节都要写好。

(4)程序编码(5)测试(6)售后服务。

每个过程有分很多规范,因为一个项目很多人做,很多公司做,没有个很好的规范会乱套的,所以最后很容易合在一起。

三。

学会自学,学会思考,学会合作与交流

大学阶段你一定要学会的,这个也是你必须学会

否则你很难进步,对于自学,大家都知道,但确切含义,是你一定要学进去,看一本书,当你看完后,你要有你的见解,要么接受,要么否定,如果你两个态度,都没有,说明你根本就没有看进去,哪怕你歪曲了作者的意思,本来作者是对的,你否定了他的意见,这也证明你思考了,只不过是错误的,但这比那些光看没有思考的人要强

但我们看书,如果我们错误了,很快就可以改过来的

所以你自学,要学进去,知其然,知其所以然才可以

很多人,总说,没有心情学习,说实在是你自己不去培养这个方面的兴趣罢了,说到底都是自己的原因,你不能很好的看书,浪费的是时间,是你的精力,不如不看,做些有意义的事情

读书和思考是同时进行的,学而不思则惘,思而不学则怠,我到大学才真正理解这句话的含义

思考的重要性,超过了一切,思考可以看成两种,一种是有意识的,一种是无意识的,我们在玩些体育运动时,这种情况想,思考是无意识的,完全靠你的本能,这种本能是靠先天和后天的训练才获得的

但我们遇到的事情,大多数都是有时间去思考的,所以,你遇到事情要冷静的,想想问题的突破口

说实话,中国的教育是失败的,他过分强调知识的结果,不注重过程和起始,思维过程很重要,其实结果并没有它重要,思维的方式决定着一个人,从小就听人家说1+1=2,但为什么

从什么地方来去思考,怎么思考,却很少有人知道。

我可能说的有点偏题,但这是重要的,也许是我说数学来把说思维模式引出来。

在讲授思维时,这狠难,最根本的是,人们对思维还存在着争议,而且不同人的经历也多少要决定人的思维。

我在这里只说学习上的思维。

我认为人从一出生,就具有某种特长(这是相对的),也就是说在同等环境下的人学习(我们排除在这种学习以前的经历的影响,比如说学习音乐),一定会分出优劣,在大家都很努力的情况下。

如果有音乐天赋的人,他不去努力,可能落后于努力而不具有天赋的人,所以勤奋出天才不假,但要用到自己具有天赋的一面,那必然事倍功半。

天赋和兴趣不是一会事,但大多数人,能在有天赋中找到兴趣,在兴趣中而找不到天赋。

所以在大学阶段,(在中国这种教育,高中阶段几乎不可能),在大多有自己支配的时间里,你要尽快找出自己的天赋,并发现这方面的兴趣。

记住,你在这方面有天赋,不代表你在这方面比任何人都前,但你已经比很多人强,如果你很努力,你会走的更高。

因为很少有人知道牛顿看苹果落地,为什么会想出万有引力定律,而为什么我们不能。

很多人说是牛顿爱思考的结果,这一点不假,但并不是每个爱思考的人能想到,很好问题就在这里,这就是我们跟人家的差别,因为思维的东西很难传授给别人,所以这样的高人很少,光靠他们留下的书是很难解决问题的。

记住,你不是爱迪生,你不是爱因斯坦这样的天才,如果你是,你可以不这样做,你的学习需要交流和合作。

哪怕是天才也少不了这些的,一个人学习,掌握知识慢,效果不高,多个人研究会使你进步的很快

跟你说实话吧

我也是在我们贴吧转的,希望对你有帮助。

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