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运会的全称是奥林匹克奥运会。
2奥运会起源于希腊雅典。
希腊人于公元前776年规定每4年在奥林匹亚举办一次运动会。
运动会举行期间，全希腊选手及附近黎民百姓相聚于奥林匹亚这个希 腊南部的风景秀丽的小镇。
公元前776年在这里举行第一届奥运会 时，多利亚人克洛斯在192·27米短跑比赛中取得冠军。
他成为 国际奥林匹克运动会荣获第一个项目的第一个桂冠的人。
后来，古希 腊运动会的规模逐渐扩大，并成为显示民族精神的盛会。
比赛的优胜 者获得月桂、野橄榄和棕榈编织的花环等。
从公元前776年开始，到 公元394年止，历经1170年，共举行了293届古代奥林匹克 运动会。
公元394年被罗马皇帝禁止。
1875～1881年，德国库蒂乌斯人在奥林匹克遗址发掘了 出土文物，引起了全世界的兴趣。
为此，法国教育家皮埃尔·德·顾 拜旦认为，恢复古希腊奥运会的传统，对促进国际体育运动的发展有 着十分重大的意义。
在他的倡导与积极奔走下，1894年6月，在 巴黎举行了首次国际体育大会。
国际体育大会决定把世界性的综合体 育运动会叫做奥林匹克运动会，并于1896年4月在希腊首都雅典 举行第一届现代奥运会，以4年一次，轮流在各会员国举行。
到19 92年，已经举行了25届奥运会。
附补充： 奥运会的由来与发展 一：现代奥林匹克运动兴起于欧洲资本主义工业时代，但其渊源可以追溯到古希腊的奥林匹克运动会，古奥运会每四年一届，从公元前776年有文字纪录的第一届奥运会到公元393年，共举办了293届，历时1169年，经过了产生，发展和衰弱几个阶级。
第一， 古希腊自然环境与竟技运动习俗的形成。
优越的地理位置，使古希腊成为多种文化的交汇之处，并因此加炝松缁岱⒄沟慕
关于母校（小学）的抒情文
“育英”之于我，是一个饱醮深情的字眼儿，他是我的母校，是我年少轻狂的一段旅程，更是我心底最柔软潮湿的记忆。
何其幸，我在这里度过了我的初中三年，遇见了可以相扶一生的朋友和令我敬畏又慈爱如父的师长，而他们所教会我的，不只是学识，更是一种别样的人生。
初进育英的时候，我13岁，分明是少年不识愁滋味的年龄。
记得育英的外围有一圈杨柳，每当春风似剪时节，柳絮便洋洋洒洒地漫天翻飞，柳絮儿多且轻，舞姿空灵，惹得育英仿佛是蓬莱仙境。
那时每逢晚间休息，我总爱和三五好友有一起去操场，嬉闹地追逐着这些风中的精灵。
间或我也会和云一起，在柳树下静静地读书。
那时的我们就像是海绵，拼命地吮吸着书中的知识。
还记得，我们曾狂热地喜爱过诗词，唐诗、宋词、元曲、泰戈尔、叶芝，无不涉猎。
一得空闲，便去图书馆借来一本本的诗词研读，仔细地摘抄，再回寝室讨论，然后便是时时默诵。
诗词的背诵给了我们很多的欢乐。
泰戈尔的睿智非凡，苏轼的豪迈奔放，李清照的柔中带刚，白居易的忧国忧民，无一不在我们面前闪烁着迷人的光彩。
而其中白居易的长诗更是像磁铁一样吸引着我们。
我和云曾经比赛看谁最先用两天的时间背完《长恨歌》和《琵琶行》。
“汉皇重色思倾国，欲与多年求不得……”那几天，无论是教室里，还是回寝室的路上，都可以看见我们你一言我一语背着唐诗的身影。
然而随着我们的毕业，那样唯美的画面就永远被定格在了育英。
多年后，我在大学的自修教室里，读着当年用稚嫩的字体在笔记本上摘抄的诗词，却已是十年踪迹十年心，回不去记忆里那场不散的宴席，回不去你我的年华。
我们班是育英的第一届实验班，老师都十分优秀。
数学的王月生老师为了教我们这个班，开学前的一个暑假硬是啃了七本竞赛书，Mrs黄（黄君苹老师）是个率真的朋友，而我们的班主任李子（李颖方老师）更是令人难忘。
李子，高高瘦瘦，戴着一副厚厚的眼镜儿，透着书生气儿，他是我们的班主任兼语文老师。
由于我们班是数学实验班，即便这么多年后，我仍然觉得李子的双重身份有点尴尬，作为语文老师，他希望他的学生能多看几本小说，能背更多的诗词，但作为一个数学班的班主任，他的职责便是鞭策我们放下手中的文学书，去多写几道和语文风马牛不相及的数学竞赛题。
不过事实中，李子却把这两者拿捏得很好。
作为语文老师，他总是在早读的时候小心翼翼地提醒我们该读读语文书啦，为了节约我们的时间，他会整理一期又一期的文学常识和名句，间或印一篇美文，供我们在早读的时候背诵。
他曾经鼓励我们走上讲台为班上的同学讲解自己最喜爱的文章。
当时我也报名了，可是离上台只有几天了，而我的文章却八字没一撇。
正在我像无头苍蝇一样乱找文章的时候，李子给了我一篇《雨中的蝴蝶》叫我回去好好解读。
我一看这文章，是篇抒情文，字里行间洋溢着男主人公对女主公无限的眷恋和深情，是我很喜欢的风格，也是我一定能解读好的文章。
就这样，在李子的帮助下，我顺利登台为同学们讲解了此文。
而此后，在我的学习生涯中，尤其遇到一些竞选，这样的经历无疑给了我很大的帮助。
作为数学班的班主任，他也曾禁止我们在晚自习的时间看小说，我和云就曾经成为了他的重点检查对象。
他总是在撞见我们偷看小说后，提醒我们他是会收缴书的，会耐心地和我们说写数学题的必要性。
后来我想，李子在和他的门生说这些的时候，内心该是怎样的挣扎
对于李子，我心里充满了感激，李子所给我的，是师长对学子的栽培与器重，是亲人的关怀。
转眼间，在育英毕业已近八年，这八年间，我们昔日的班级几乎以每年两次的高频率开着同学会，因为不管东西南北路，我们都曾是“育英人”，我们是风雨同舟的姐妹弟兄，我们曾经在育英紧握梦想，锲而不舍，看到了一个无限可能的未来。
“今朝我以育英为荣，明朝育英将以我为荣。
”我又想起校门口那句话。
我们会做到的，为了母校，为了心中那份美好，我们会全力以赴的
