校团委素拓部具体干什么
具体工作1、宣传调研活动通过橱窗、校园网络、院报等途径宣传贯彻团中央、教育部、学院党委对实施大学生素质拓展计划的意见，提高广大师生的认识和重视程度，并不定期在全校范围内开展关于素质拓展进行情况的调研，积极征求广大团员青年的意见和建议。
2、管理利用大学生素质拓展广场与其他部门配合，不定期在大学生素质拓展广场举办各种形式的素质拓展活动以保证丰富同学们的业余生活的同时提高广大团员青年的综合素质水平。
3、大学生素质拓展认证体系的完善与实施积极配合学校筹建“大学生素质拓展认证中心”，重点建设“大学生素质拓展网站”。
成立大学生素质拓展研究中心，对素质拓展活动进行理论研究和评估，不定期进行素质拓展培训及开展素质拓展外化活动，争取在推进素质拓展计划的同时，在理论上有所创新，以便更好的指导长期的实践活动。
落实了《大学生素质拓展证书》的推行工作，强化证书认证环节，完善了网上认证系统。
做好应届毕业生素质拓展证书认证试行工作，使应届毕业生先于全国其他高校进入了“双证”时代。
团员个人简历怎么写
团员个人简历我是经济贸易学院连锁101的学生zzz，现在担任班级副班长。
入团以来，我能够严格的要求自己，积极参加团组织的活动，积极改正自身的不足，并且积极进取、争当优秀团员。
在思想上，我认真学习马克思主义思想等优秀的理论。
积极上进，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，关心国事，关注身边小事；积极参与学校组织的各项团员活动，在活动中学习理论，在活动中实践理论，真正做到学以致用；遵守学院各项规章制度，认真学习《团的章程》，自觉履行团员的义务，执行团的决议，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务，发挥团员的模范作用，尽到一个团员应尽的责任。
中国共产主义青年团是青年的先进组织，作为一名优秀的共青团员，必须严格执行团员的章程和组织原则，为青年带好头，处处领先，争当青年团员的模范。
首先，我始终用先进的思想武装头脑，用积极向上的思想对待学习工作和生活，做到：思想觉悟高，为人诚实，做人正派，助人为乐，敢于同不良习气做斗争。
其次，我有良好的作风和品德，做到；遵纪守法，热爱集体，尊敬领导，团结同事，积极参加各种集体活动。
第三，认真工作学习，完成任务及时，善于吃苦，能刻苦钻研科学文化知识，做有知识有文化守纪律、讲文明。
第四，做有理想的青年，做有作为的团员，从点滴做起，从自己做起，从小事做起，平时爱学习，爱劳动，爱集体，吃苦在前，享乐在后，为同学做好榜样，处处树立青年团的光辉形象，做新时代的好榜样。
积极参加学校入党活动，通过近一学期的学习，光荣的成为入党积极分子。
在学习上，经常通过其我途径拓展我的科学文化知识，保证各方面知识均衡发展。
我还有意识的提高自己的动手能力和社会实践能力。
通过自己的女里先后通过英语三级、省计算机一级、营销师四级考试，并取得相应的证书。
此外，获得2011-2012年第一学期的二等奖学金。
在生活上，我积极与同事搞好关系，由于平易近人、待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。
我深刻意识到搞好同学、朋友之间的关系非常重要，这不但关系到四年的大学生活能否过的充实，更体现了一个人交际能力的好坏以及个人素质、品质的高低，所以无论在班里，还是在整个学院，我都结交了许多朋友，与朋友沟通。
素拓部的职责
素质拓展部是共青团中国青年政治学院委员会的下属职能机构，是学院团委为适应经济社会发展对青年人力资源开发的迫切需要，服务高校素质教育的全面实施，适应广大青年学生成长成才、就业创业的迫切需要而建立的重要职能部门。
自成立以来，素质拓展部在开发我院学生人力资源，进一步整合、深化教学主渠道，提高学生综合素质，社会实践与志愿服务、文体艺术与身心发展、技能培训等几个方面引导和帮助同学成才成长。
主要职能：1、宣传调研活动通过橱窗、校园网络、院报等途径宣传贯彻团中央、教育部、学院党委对实施大学生素质拓展计划的意见，提高广大师生的认识和重视程度，并不定期在全校范围内开展关于素质拓展进行情况的调研，积极征求广大团员青年的意见和建议。
2、管理利用大学生素质拓展广场素质拓展部与其他部门配合，不定期在大学生素质拓展广场举办各种形式的素质拓展活动以保证丰富同学们的业余生活的同时提高广大团员青年的综合素质水平。
3、大学生素质拓展认证体系的完善与实施积极配合学校筹建“大学生素质拓展认证中心”，重点建设“大学生素质拓展网站”。
成立大学生素质拓展研究中心，对素质拓展活动进行理论研究和评估，不定期进行素质拓展培训及开展素质拓展外化活动，争取在推进素质拓展计划的同时，在理论上有所创新，以便更好的指导长期的实践活动。
关于大学团总支办公室的工作规划要怎么写
在书记的带领下，在院团委的中，全体团员团结一致，了很强的凝聚力，在织的各项活动中屡创佳绩，团总支中形成了优良的风气与良性的竞争，各团员的学习、运动、生活、工作都取得了较大的进步。
在这一年中，我们一直在为实现共青团能力的新突破贡献着自己的一份力量。
而未来的一年里，我们决定继往开来，再创辉煌，以下就是对团学一整年的总体工作计划：一、完善团学机制1、巩固完善学生会新格局，进一步细化各部门的职能和任务，完善各部门的机制，充分发挥各部门的作用。
2、团总支干部录用采取公开竞聘、组织推荐和上级考察相结合的形式，把同学中成绩好、思想素质高、有特长的同学选拔到团总支中来，以形成一个有凝聚力、号召力的崭新的学生团体。
3、进一步完善团总支的运行机制，不断提高团总支的工作实效。
4、让宣传工作与团总支活动更加紧密结合，使团总支的宣传工作与团总支活动更加紧密结合，争取开创宣传工作新局面。
充分利用学院网站和海报宣传栏积极及时展示我院各项成果。
5、大胆创新，锐意进取，加强与社会联系，以促进我院团总支工作的顺利开展。
二、加强对团总支的工作指导、增加团总支的凝聚力、丰富团总支生活1、数理学院作为一个新的学院还缺少一些自己的品牌项目、品牌活动比如别的院系的个人风采、多米诺骨牌等活动。
2、学院除了大一新生的素质拓展活动以外就很少有机会有所有部门的集体活动，这不便于大家的共同工作与交流，在新的一年中要多开展一些这种自己院系内部的活动。
3、如何增强团总支干部的工作能力是一个非常重要的问题，可以举办一些竞技活动来增加大家的能力，并且开办写讲座请老师或者学长进行指导。
三、加强团员发展工作，指导各团支部工作，积极开展形式多样、内容丰富、意义深刻的支部活动。
1、要求各团支部制定年度工作计划及工作总结，督促各支部精心策划，力争组织一些内容丰富，形式多样的集体活动，丰富团支部大多数学生的课余生活。
2、各团支书对支部开展的活动要做出总结。
下面将对每个部门进行详细的计划：实践部：实践部以重视实践，培养实践能力，提高大学生的综合素质为指导思想；以“理论、实践、服务”为中心，引导大学生积极参与的实践活动，使学习同实践紧密结合，提高大学生的综合素质。
1、寒暑期实践：在学期末能够通知到个人，让同学们都能够积极参加实践活动。
开学后，部门主要负责寒暑期实践资料的收集、整理、汇总以及实践活动的评定工作。
暑期实践队：这是实践部每年的一个重点项目，今年部门打算出两支队伍。
实践队的主题除去学校拟定的，关于电厂调研方面，我们可以选择太阳能发电厂、或者有关金融数学等和我们学院专业有关的公司达成共建。
2、由于现在家教和爱心支教的部门以及学生比较多，我们家教和支教信息的收集一直是难点。
未来的工作，我们要更加注重收集这方面信息。
家教方面，我们可以加强到附近小区的宣传，也可以利用博客等媒介宣传我们。
支教方面，我们可以联系其它学院有支教的部门，通过他们联系需要支教的学校。
例如，外国语学院实践部教英语，我们教数学。
3、建立跳骚市场：将高年级不需要的东西以低价卖出，既有利于低年级的学生购买到价格便宜的物品，也有利于高年级学生卖掉自己不需要的东西。
4、兼职：可以联系一些商场，餐饮等场所，和学院达成共建。
在他们缺少工作力的时候找我们部门为他们提供学生去做兼职。
5、可以和志服部联合，寻找敬老院，幼儿园等场所，定期输送一批志愿者过去帮忙。
附近的敬老院有：惠南镇敬老院、上海南汇心悦养老院。
素拓部：对于本学年，素拓部的原则还是以素拓分的审核加分为主，并在学院的活动中配合其他部门开展活动。
1、在活动开始前与其他部门进行沟通并及时做好相对应的素拓记录表格。
2、在活动中大力配合其他部门开展生动有趣的活动来充实各位同学的课余生活。
3、在活动结束，素拓加分开始之时及时完成素拓分的审核加分，不拖拉，不懈怠，保质保量的完成任务。
4、对于在加分的过程里肯定会有同学比较关注，我们也一定做到以一个好态度来面对。
权益部： 1. 切实维护同学的正当合法权益，确保同学与学校的及时沟通和相互理解，并协调有关部门解决同学的实际问题。
2. 监督学生组织活动，预防、避免发生学生组织、商家侵犯同学正当合法权益的事件。
3. 开展加强道德修养的教育和宣传，引导同学养成良好的作风和习惯，塑造师大学子的优秀形象。
4. 配合学生会团学的其他部门的各项工作；作为直属部门之一，坚持“全心全意为同学服务”的宗旨，以“敢于为同学说话，甘于为同学服务”为工作原则。
5、在接下来的几个月中，权益部将会组织法院旁听的活动。
6、十一月十二月作为学校的调研月。
7、本着为同学服务的工作宗旨，权益部还将继续做好调研工作，及时向有关部门反馈校园内存在的各项问题，做好同学与学校间的传话筒。
这也将拉近本中心与同学们之间的距离，增强同学们对本中心的了解、信任与支持，同时也将增强本中心成员的责任感。
（密切关注博客、校内网、QQ群、校内外BBS论坛的动态，及各种网上社会言论。
大学生权益受到侵害及维护学生权益工作情况，密切关注应届毕业生在求职过程的权益问题。
重点考察学习、就业、人际关系、情感等影响学生情绪因素对大学生所造成的心理压力情况。
主要评估及处置校园安全事故及安全隐患，以及涉及到学生人身伤害等问题、以及其他突发类事件。
）科服部：科服部这对于我们学院来说还算是一个比较新的部门，之前一直很空闲，不过现在很多没有开展的工作也就开展了起来，从科技节到科学商店以及我们学院正在申请的科学商店门面店的事情。
1、学校内很多人对于科服部都不是太了解，这不怪大家。
主要是我们部门重点活动都是放在校外并且参与成员大多不是学生。
但是科服部的重要性就体现在对外上，现在是一个讲究科技的年代，我们学院也不能落后。
2、本学期正在以及将要开展的活动有：科技节，科学商店，科创以及正在申请的科学商店门面店的事情。
就现在，电自，能环，外语分别有各自的门面店。
所以我们学院也要积极申请。
这也会是对外宣传我们学院的一个大好机会。
3、科技节：确立科技节主题以及各活动方针并且可以结合一下我们学院特色的一些展品拿出来展览。
4、科创：我们学院人数本就不多，有这方面意愿的就更少了，我们自己学院应该拿出一点奖励鼓励大家参与进来。
办公室：1、对内：会议记录的归档整理；学校各种活动租借等表格和流程的归档整理；团学内部各种资料的收集归档整理和总结工作；团学整体人员联系表以及人员架构表整理；建立完善的团学内部沟通系统；聘书和奖状等的文档制作2、财务管理：整理日常发票和报销工作；总结发票报销经验以及流程制度3、做团学内部工作反馈信息收集并整理向上级反应，提出一定的改善方案等4、在团学内部成立专案小组并对各部门的每学年开展的活动及工作做监督、考评、审核工作5、经常沟通校团学以及个二级学院办公室，达到资源以及信息共享和合作机制志服部：本学期我们将利用剩下的三个多月时间积极协助其他部门。
同时 我们会另外， 我们还会加强部门委员队伍的建设，不断地完善自身，达到真正提高 的目的。
具体计划如下： 自身建设 一个好的组织一定要有一套严谨的管理理念，一种团结、高效、 积极的团队精神， 所以我们将不断地加强自身建设， 建立合理的制度，让工作更加规范化，流程化。
1、每两周开会总结已经举办过的活动，同时计划将要举行的活动，全面加强部门品牌活动的打造工作， 使部门工作按照正确的方向良好发展。
2、根据实际情况即时地增加新活动，满足同学们的要求。
例如：关爱老人，创建和谐社会创建和谐社会，了解老人晚年生活的情况， 并且为了提高各团员的综合素质，锻炼积极了解社会，提高社交水平的能力；绿色校园创建活动，通过海报和展牌来宣传环保和低碳的概念，同时身体力行，进行学校教室的清扫。
组织部：通过指导各班团支部开展团日活动，加强团支部建设，负责全系各支部团费的收缴工作，负责对活动相关的使用器材的管理、调度。
具体工作有团员证注册、团日活动、年统、推优、评优、五四等等。
组织部加强了团学和各个班级团支书的联系，同时要求做事仔细、认真。
1、制定评优方案，严格按照学院“优秀团干”“优秀团员”“优秀学生干部”评选条例，做好评优工作。
2、根据团的要求，制定“推优”方案。
真正发挥团组织的后备军作用。
3、经常找各班的团支书，特别是大一、大二的团支书出来一起交流举办团日活动的一些经验等。
有句话说的好：“你有一个思想，我有一个思想，交换一下，我们各自就有两个思想了。
”在团学的工作也是如此，沟通也是生产力。
因此我们学院也可以采取这样的方法，提高各团支书的战斗力。
4、组织部将在校组织部和校团委的领导下努力完成各项工作，多注重培养干事来进行一些工作。
总支书记的带领下，在院团委的指导中，全体团员团结一致，形成了很强的凝聚力，在院组织的各项活动中屡创佳绩，团总支中形成了优良的风气与良性的竞争，各团员的学习、运动、生活、工作都取得了较大的进步。
在这一年中，我们一直在为实现共青团能力的新突破贡献着自己的一份力量。
而未来的一年里，我们决定继往开来，再创辉煌，以下就是对团学一整年的总体工作计划：一、完善团学机制1、巩固完善学生会新格局，进一步细化各部门的职能和任务，完善各部门的机制，充分发挥各部门的作用。
2、团总支干部录用采取公开竞聘、组织推荐和上级考察相结合的形式，把同学中成绩好、思想素质高、有特长的同学选拔到团总支中来，以形成一个有凝聚力、号召力的崭新的学生团体。
3、进一步完善团总支的运行机制，不断提高团总支的工作实效。
4、让宣传工作与团总支活动更加紧密结合，使团总支的宣传工作与团总支活动更加紧密结合，争取开创宣传工作新局面。
充分利用学院网站和海报宣传栏积极及时展示我院各项成果。
5、大胆创新，锐意进取，加强与社会联系，以促进我院团总支工作的顺利开展。
二、加强对团总支的工作指导、增加团总支的凝聚力、丰富团总支生活1、数理学院作为一个新的学院还缺少一些自己的品牌项目、品牌活动比如别的院系的个人风采、多米诺骨牌等活动。
2、学院除了大一新生的素质拓展活动以外就很少有机会有所有部门的集体活动，这不便于大家的共同工作与交流，在新的一年中要多开展一些这种自己院系内部的活动。
3、如何增强团总支干部的工作能力是一个非常重要的问题，可以举办一些竞技活动来增加大家的能力，并且开办写讲座请老师或者学长进行指导。
三、加强团员发展工作，指导各团支部工作，积极开展形式多样、内容丰富、意义深刻的支部活动。
1、要求各团支部制定年度工作计划及工作总结，督促各支部精心策划，力争组织一些内容丰富，形式多样的集体活动，丰富团支部大多数学生的课余生活。
2、各团支书对支部开展的活动要做出总结。
下面将对每个部门进行详细的计划：实践部：实践部以重视实践，培养实践能力，提高大学生的综合素质为指导思想；以“理论、实践、服务”为中心，引导大学生积极参与的实践活动，使学习同实践紧密结合，提高大学生的综合素质。
1、寒暑期实践：在学期末能够通知到个人，让同学们都能够积极参加实践活动。
开学后，部门主要负责寒暑期实践资料的收集、整理、汇总以及实践活动的评定工作。
暑期实践队：这是实践部每年的一个重点项目，今年部门打算出两支队伍。
实践队的主题除去学校拟定的，关于电厂调研方面，我们可以选择太阳能发电厂、或者有关金融数学等和我们学院专业有关的公司达成共建。
2、由于现在家教和爱心支教的部门以及学生比较多，我们家教和支教信息的收集一直是难点。
未来的工作，我们要更加注重收集这方面信息。
家教方面，我们可以加强到附近小区的宣传，也可以利用博客等媒介宣传我们。
支教方面，我们可以联系其它学院有支教的部门，通过他们联系需要支教的学校。
例如，外国语学院实践部教英语，我们教数学。
3、建立跳骚市场：将高年级不需要的东西以低价卖出，既有利于低年级的学生购买到价格便宜的物品，也有利于高年级学生卖掉自己不需要的东西。
4、兼职：可以联系一些商场，餐饮等场所，和学院达成共建。
在他们缺少工作力的时候找我们部门为他们提供学生去做兼职。
5、可以和志服部联合，寻找敬老院，幼儿园等场所，定期输送一批志愿者过去帮忙。
附近的敬老院有：惠南镇敬老院、上海南汇心悦养老院。
素拓部：对于本学年，素拓部的原则还是以素拓分的审核加分为主，并在学院的活动中配合其他部门开展活动。
1、在活动开始前与其他部门进行沟通并及时做好相对应的素拓记录表格。
2、在活动中大力配合其他部门开展生动有趣的活动来充实各位同学的课余生活。
3、在活动结束，素拓加分开始之时及时完成素拓分的审核加分，不拖拉，不懈怠，保质保量的完成任务。
4、对于在加分的过程里肯定会有同学比较关注，我们也一定做到以一个好态度来面对。
权益部： 1. 切实维护同学的正当合法权益，确保同学与学校的及时沟通和相互理解，并协调有关部门解决同学的实际问题。
2. 监督学生组织活动，预防、避免发生学生组织、商家侵犯同学正当合法权益的事件。
3. 开展加强道德修养的教育和宣传，引导同学养成良好的作风和习惯，塑造师大学子的优秀形象。
4. 配合学生会团学的其他部门的各项工作；作为直属部门之一，坚持“全心全意为同学服务”的宗旨，以“敢于为同学说话，甘于为同学服务”为工作原则。
5、在接下来的几个月中，权益部将会组织法院旁听的活动。
6、十一月十二月作为学校的调研月。
7、本着为同学服务的工作宗旨，权益部还将继续做好调研工作，及时向有关部门反馈校园内存在的各项问题，做好同学与学校间的传话筒。
这也将拉近本中心与同学们之间的距离，增强同学们对本中心的了解、信任与支持，同时也将增强本中心成员的责任感。
（密切关注博客、校内网、QQ群、校内外BBS论坛的动态，及各种网上社会言论。
大学生权益受到侵害及维护学生权益工作情况，密切关注应届毕业生在求职过程的权益问题。
重点考察学习、就业、人际关系、情感等影响学生情绪因素对大学生所造成的心理压力情况。
主要评估及处置校园安全事故及安全隐患，以及涉及到学生人身伤害等问题、以及其他突发类事件。
）科服部：科服部这对于我们学院来说还算是一个比较新的部门，之前一直很空闲，不过现在很多没有开展的工作也就开展了起来，从科技节到科学商店以及我们学院正在申请的科学商店门面店的事情。
1、学校内很多人对于科服部都不是太了解，这不怪大家。
主要是我们部门重点活动都是放在校外并且参与成员大多不是学生。
但是科服部的重要性就体现在对外上，现在是一个讲究科技的年代，我们学院也不能落后。
2、本学期正在以及将要开展的活动有：科技节，科学商店，科创以及正在申请的科学商店门面店的事情。
就现在，电自，能环，外语分别有各自的门面店。
所以我们学院也要积极申请。
这也会是对外宣传我们学院的一个大好机会。
3、科技节：确立科技节主题以及各活动方针并且可以结合一下我们学院特色的一些展品拿出来展览。
4、科创：我们学院人数本就不多，有这方面意愿的就更少了，我们自己学院应该拿出一点奖励鼓励大家参与进来。
办公室：1、对内：会议记录的归档整理；学校各种活动租借等表格和流程的归档整理；团学内部各种资料的收集归档整理和总结工作；团学整体人员联系表以及人员架构表整理；建立完善的团学内部沟通系统；聘书和奖状等的文档制作2、财务管理：整理日常发票和报销工作；总结发票报销经验以及流程制度3、做团学内部工作反馈信息收集并整理向上级反应，提出一定的改善方案等4、在团学内部成立专案小组并对各部门的每学年开展的活动及工作做监督、考评、审核工作5、经常沟通校团学以及个二级学院办公室，达到资源以及信息共享和合作机制志服部：本学期我们将利用剩下的三个多月时间积极协助其他部门。
同时 我们会另外， 我们还会加强部门委员队伍的建设，不断地完善自身，达到真正提高 的目的。
具体计划如下： 自身建设 一个好的组织一定要有一套严谨的管理理念，一种团结、高效、 积极的团队精神， 所以我们将不断地加强自身建设， 建立合理的制度，让工作更加规范化，流程化。
1、每两周开会总结已经举办过的活动，同时计划将要举行的活动，全面加强部门品牌活动的打造工作， 使部门工作按照正确的方向良好发展。
2、根据实际情况即时地增加新活动，满足同学们的要求。
例如：关爱老人，创建和谐社会创建和谐社会，了解老人晚年生活的情况， 并且为了提高各团员的综合素质，锻炼积极了解社会，提高社交水平的能力；绿色校园创建活动，通过海报和展牌来宣传环保和低碳的概念，同时身体力行，进行学校教室的清扫。
组织部：通过指导各班团支部开展团日活动，加强团支部建设，负责全系各支部团费的收缴工作，负责对活动相关的使用器材的管理、调度。
具体工作有团员证注册、团日活动、年统、推优、评优、五四等等。
组织部加强了团学和各个班级团支书的联系，同时要求做事仔细、认真。
1、制定评优方案，严格按照学院“优秀团干”“优秀团员”“优秀学生干部”评选条例，做好评优工作。
2、根据团的要求，制定“推优”方案。
真正发挥团组织的后备军作用。
3、经常找各班的团支书，特别是大一、大二的团支书出来一起交流举办团日活动的一些经验等。
有句话说的好：“你有一个思想，我有一个思想，交换一下，我们各自就有两个思想了。
”在团学的工作也是如此，沟通也是生产力。
因此我们学院也可以采取这样的方法，提高各团支书的战斗力。
4、组织部将在校组织部和校团委的领导下努力完成各项工作，多注重培养干事来进行一些工作。
大学生科技学术与创新创业评定（100字）
大学生素质拓展证书填写标准一、六大模块简介A.思想道德与政治素养：体现思想政治素质B.社会实践与志愿服务：体现理论与实践相结合C.学术科技与创业创新：体现创业创新能力D.文化艺术与身心发展：体现文化艺术修养E.社团活动与社会工作：体现组织管理能力F.技能培训与其他：体现技能掌握能力二、六大模块具体内容入党、转正情况，个人获得的荣誉称号。
主要指学生参加党、团组织的重要活动及在思想认识，道德品质等方面的表现。
要求大学生具有崇高的理想和坚定的信念；具有热爱祖国，拥护中国共产党领导的思想觉悟；具有投身改革，乐于奉献的时代精神；具有高度的社会责任感；具有自强不息和求实创新的优良品质。
内容示例：1、学生业余党校培训2、学生业余团校培训3、红安革命传统教育4、主题教育（主题党日、主题团日）5、大学生思想动态调研座谈会6、社团积极分子、优秀委员、优秀干事等荣誉称号7、其它能体现思想政治与道德修养的组织拓展条目例：√获武汉科技大学XX年本科生军训优秀个人称号。
如：2009年10月，获2009年本科生军训优秀个人称号。
√参加武汉科技大学第X期（骨干\\\/基础）团校培训并结业。
如：2009年12月，参加武汉科技大学第二期“科大英才”大学生骨干培训班并结业。
√被发展为中共预备党员（或转为正式党员）。
如：2009年10月，转为中共正式党员。
√获武汉科技大学XX年度优秀学生干部称号。
如：2009-2010年度，获武汉科技大学优秀学生干部称号。
×被推选为入党积极分子不填写。
寒暑假社会实践的地点、实践内容，志愿服务的地点、服务内容等。
主要指学生组织或参加社会实践、志愿服务等活动及在活动中的表现和取得的成果。
要求学生在参与社会实践与志愿服务的过程中能把理论知识与社会实践紧密结合起来；具有较强的环境适应能力；具有一定的社会洞察能力；具有崇高的奉献精神；具有较强的社会责任感。
内容示例：1、寒暑期社会实践活动——暑期理论学习与宣传、社会考察与调研、科学创新与研究、“三下乡”与“四进社区”等2、志愿服务活动——“中国注册志愿者证”上予以认证并计入志愿者时长的所有志愿活动。
（志愿服务统一写在一条中，该条目首先注明“中国注册志愿者证”上的志愿时长，再在其后补充若干条含金量较高的志愿活动。
）3、其它能体现社会实践与志愿服务的素质拓展条目例：√XX年在X地（单位）参加寒（暑）假社会实践（实习），负责X工作（开展调查研究），撰写X报告（撰写的报告获“优秀实践报告”\\\/本人获“社会实践优秀个人”）。
如： 2010年7月，在通山县参加武汉科技大学赴通山县大畈镇大坑村暑期社会实践，负责调查研究工作。
撰写XX报告，获XX奖。
√XX—XX年志愿服务总时长为X小时。
其中参加XX组织的到XX地的XX志愿活动。
如：2009-2010，志愿服务时长共为20小时。
其中2009年10月，参加武汉科技大学外国语学院组织的青菱乡义务家教活动。
×献血、勤工俭学等不能表现个人能力的活动不填写。
×游览观光类活动不填写。
×班级联谊类活动不填写。
参加各类学术、科技、创业比赛，或相关活动的情况。
主要指学生课外从事的创新创业活动以及在参加各级各类学术、科技、创业等比赛取得的成绩。
要求大学生具有扎实的专业基础知识；熟练掌握一到两门外语和运用计算机等现代化工具；具有较高的文化素质和知识底蕴；具有对新技术新观念的跟踪和鉴别能力；具有创新的意识和良好的思维习惯。
内容示例： 1、全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛 2、机器人足球竞赛 3、“飞思卡尔”杯全国大学生智能车比赛 4、全国大学生机械创新设计大赛5、全国结构设计竞赛 6、奖学金7、全国大学生数学建模竞赛 8、全国大学生英语系列赛事9、全国大学生电子设计竞赛10、创业计划大赛 11、自行创业(需要证明材料,如营业执照等)12、其它能体现学术科技与创新创业的素质拓展条目例：√××年获武汉科技大学XX等XX奖学金。
如：2010年9月获二等许家印奖学金。
√获第X届“XX”（学术或学术比赛）X奖。
如：2009年，调研报告《XX》，获中国第九届人文社科竞赛二等奖。
√论文《XX》在《XX》刊物（X年第X期）上发表。
如：2008年，《对我国傍名牌现象的思考》在XX经济周刊上发表。
×学习成绩及排名不写。
×转发他人文章不填写。
参加晚会、运动会、辩论赛、演讲比赛、书画比赛等活动的情况。
主要指学生参与的文体艺术活动和取得的成绩，以及有益于身心健康发展的其他经历。
要求大学生具有一定的文化艺术修养；具有开拓进取的健全人格；具有适应环境、善于调节的健康心理；具有胜任学习和工作的健壮体魄。
内容示例： 1、校园十佳歌手大赛2、校园辩论赛3、女生节4、运动会(校级获奖)5、寝室设计大赛(校级获奖)6、其它能体现文化艺术与身心发展的素质拓展条目例：√获武汉科技大学第X届运动会（××项目）第X名。
如：2009年10月，参加武汉科技大学第47届运动会并在男子100米项目中获第一名。
√参加武汉科技大学（X学院）XX比赛（文化性）获X奖。
如：2009年11月，参加理学院新生辩论赛，并获得最佳辩手称号。
×运动会趣味项目不填写。
×晚会表演或参加活动未获得奖不填写。
×合唱等不能体现个人价值的集体活动不填写。
×团体活动获校级以下奖项或非主要参演人不填写。
担任班级或社团等学生组织的职务情况，在学校和社会上的兼职等。
主要是指学生组织和参与的社团活动，所担任的学生干部职务及在组织、管理能力方面的锻炼，也包括在校外所兼任的社会工作。
要求大学生通过社团活动，培养广泛的兴趣爱好，发展特长，提高人际交往能力，建立良好的人际关系，与同学和睦相处；在社会工作中，培养学生组织管理能力和协调应变能力。
内容示例：1、共青团组织 2、学生会组织 3、校社联4、学助会5、校素拓中心6、社团7、班委8、其它能体现社团活动与社会工作的素质拓展条目例：√XX学年XX学期，担任武汉科技大学X班级或X学生组织的X职务。
如：2009—2010学年第一学期，担任武汉科技大学医学院药学0901班团支书。
√X年X月至X年X月，在X地方兼职，承担X工作。
如：2010年8月至2010年9月，在白沙洲中国电信兼职，当话务员。
√策划\\\/组织XX活动，负责XX工作。
如：2010年3月策划武汉科技大学文法与经济学院趣味运动会，负责全局工作。
×社团委员、学生会干事不填写。
×在校外担任家教、临时演员、临时促销员、计时工等不填写。
参加各类资格考试及技能培训的情况，及其它与素质拓展相关的活动。
主要指学生参加各类技能培训及取得的成绩，及未能被上述模块所包括的其他重要经历或成果。
要求大学生提高双语能力，获取大学英语四（六）级证书、计算机等级证书、普通话测试等级证书，以及与所学专业相关的其他技能培训证书或从业资格证书。
内容示例：1、英语类——TOEFL、GRE、CET-4&6、BEC、TEM-4&8等2、计算机类——国家计算机等级考试3、金融会计类——金融分析师CFA、注册会计师CPA4、医学类——职业医师资格证、护士执照、药剂师执照5、法律类——国家司法考试6、交通类——驾驶执照7、语言类——普通话水平测试8、其它能体现技能培训与其它的素质拓展条目例：√××年通过全国计算机等级考试X级。
如：2009年10月通过全国计算机等级考试二级。
√××年获X地的机动车辆驾驶执照。
如：2010年8月，获武汉市机动车驾驶证C1证。
×参加技能培训讲座不填写。
×新东方等课外补习不填写。
这是我们学校的标准，可以参考一下~
素质拓展学分有什么用
作为一个刚毕业的姐姐 偶告诉你 不用担心 一点都不用担心 不够的话到时 学院会给你补上滴~~只要大四下学期，多点留心班委的通知就好啦 尤其是班长和团支书的通知~~哈哈……安心啦~不可能因为素拓不给毕业的不过 姐倒是听说清考不过的毕不了业 所以 还是好好考试吧，亲
如何写补办团员证申请书
申请学校团委：我是XX班学生XXX，XX年X月X日在本校（或别的什么学校，写出校名来）加入了共青团。
近来不慎遗失了团员证，现申请补办一个，请批准为盼
此致：敬礼
申请人：XX班学生XXX2011年6月15日
综合素质测评分几部分
同学们大家好，我桂林理工大学外国语学院的学生，很高兴能帮助你 下列文件来自 关于印发的通知，桂林大学生综合素质测评办法 注：表格的一些混乱，建议直接打开网站查看 2011年8月最新修订桂林理工大学学生手册 桂林理工大学的学生综合素质评价方法（P186）如下： 桂林理工大学学生综合素质评价办法
第一章总则
第一，以认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，引导的学生，以研究很难在学校期间，和进步的，决定到成长，和努力，以创造“的理想，道德，文化和纪律“事业的社会主义合格建设者和可靠接班人，根据学校的实际情况，特制定本办法。
综合素质评价的科学专业的学生在学校的表现，规范，系统的评价，??评价结果作为划分不同类型的奖学金，选择先进个人（“三好??学生”，“优秀学生干部”，“优秀毕业生”等。
），以及建议用人单位在毕业生就业的主要依据。
综合素质评价应坚持以下原则：
（A）的科学原理。
综合评价必须是公平，合理，实事求是，真正体现了党的教育方针和学校的规章制度，发挥激励先进，鞭策落后，全面推进素质教育的作用。
（B）客观性原则。
综合评价是真实的，准确的，充分反映学生平时表现目标。
每类注意建立学生通常表现文件，及时收集数据和信息。
（C）开放的原则。
坚持自我评价，综合评价相结合的质量评价和组织考核，评估，评价过程和评价结果的原则，应当予以公布。
（D）公正原则。
应严格按照统一的标准评估规则准确地评估规范运作，摆脱人的因素，以确保评价过程和结果的公正性进行综合评价。
四是整体质量的评价指标体系 综合素质评价包括四个方面的德育，智育，体育，能力，所有满分为100分，分别为20％，50％，10％，20％权重新换算闭幕。
第五个全面的质量评估分数
（A），全面质量评估分=德育评估的成绩×20％+智力成绩×50％+体育成绩×10％+能力得分×20％。
（B）学年综合素质评价分（最后一学期的评估点+下学期的评估点）÷2。
（C）毕业生综合素质评价每学年，每÷学年的综合素质评价，平均=。
计算在总成绩的综合评价学校的实习学生（除悬浮液），延长或缩短学年的学习，在本学期的实际学习的整体质量得分。
第二章学生综合素质评价标准和方法计算的 文章道德教育质量评价 道德品质的总成绩为100个基本点应该是加分，应减少到三个部分组成。
（A）道德基础分（70分） 基本要求如下： 1，坚持四项基本原则，并站稳在脸上，可以用马克思主义的立场，观点和方法来分析和处理问题; 2，遵纪守法，遵守社会道德风尚，爱祖国，爱人民，爱科学，劳动和社会主义; 自觉遵守的“高等学校学生行为准则”，遵守校纪校规，有一种强烈的爱学校和主人翁意识; 的学生尊敬师长，热爱集体，团结帮助他人，积极参加集体活动和公益活动; 政治理论学习，态度，和积极参与的形势与政策教育，新生教育，日常思想政治教育活动。
（B）道德分 1，思想上要求进步，积极靠拢党。
当共产主义的党员，入党积极分子，积极发挥模范带头作用，并通过考试加5分和3分，考试不及格分（由学院党委提供的列表类加分资格）;
好行为的奖励：凡有举报违规行为的勇气，敢于对抗的行为，见义勇??为，救死扶伤，拾金不昧的优秀事迹（由县级以上政府部门的确认通知，感谢您的信件或报纸媒体的报道，学校学工处确定），由校级承认由国家认可的加30分，20分，省级表彰的加1??0分; 3，宿舍性能 （1）在宿舍文明评比活动，表彰奖励加分，按照以下标准： 水平及其他倍 一 二 三 鼓励 描述 上校级别 5 4 3 2 这点至不超过10个点 学院 3 2 1 0.5 （2）学生宿舍学期总成绩的健康得分根据以下准则： 分数 ≥95分 85-94点 75-84点 60-74点 <60 相应的分数 10 7 4 2 0 学生领袖履行工作职责，在一所学校，学院，班级，小组工作，完成任务，加分可按照以下标准计算：
类别 成绩 水平 学生干部在各级积分 类别 最高点 学校层面 学生会主席;组社工局副局长协会主席，学生工作助理中心主任;学生宿舍管理委员会主任;国旗班班长 10 学生会副会长;共产主义青年团的成员;协会副会长;中心的学生工作助理，大学生宿舍自我管理委员会副主任;协会（商会）会长;国旗班副班长 8 学生会秘书长，办公室主任和部长，学生工作助理，部长委员会的大学生的自我管理的宿舍，各种协会（商会）副会长;工作研究主任助理，经理助理，大学生艺术团负责人 6 学生会副秘书长，副主任，副部长，学生工作助理中心，学生宿舍自我管理委员会各部委，副部长;协会（商会）的部长，副总裁;宿舍楼栋长工作研究部门负责人社团（协会主席） 5 各种学生组织干事;宿舍楼;社团（协会）副部长（总干事） 4 学院 共青团副书记的学生会主席; 10 学生会副主席，学生党支部书记 8 学生工会，共产主义青年团秘书干事，主任办公室和部长，学生党支部副书记 6 学生会，团委副秘书长，副主任，副部长，学生党支部成员 5 学生会，团委 4 宿舍舍长 2 类 团支部书记，班长 5 其他类别的领导 3 说明：加学生领袖原则上，应担任一个学期，再加上工作的学生领袖在适当的调整，最高加分评分的基础上。
考试没有工作，或纪律处分的现象，或，重建两个以上的课程，或在一个宿舍为不合格宿舍（包括宿舍学期的GPA低于60分）的学生领袖奖励点数。
认真良好的思想政治理论课（介绍马克思主义基本原理，思想，理论和有中国特色社会主义理论体系，中国历史，思想道德修养与法律基础）考试为一个疗程。
超过85点，或检查优异成绩加5分。
6，参加学校的“学生手册”测试成绩在85分以上的加5分。
7，评价标准也有类似的项目加分，得分最高的是只计算一次，不重复累计。
（C）道德扣分 1，反动的言论和行为，反对四项基本原则，......... ...............和谐，破坏安定团结，扰乱校园和社会秩序，道德品质的项目不得分; 违反校纪校规的大学水平，院级通信的批评被扣除10分，5分，受警告，严重警告，记过，缓刑制裁那些谁被扣除15分，20分，25分和30分钟。
3，恶意拖欠学费和其他不良信用记录的，扣15分; 4，学校，学院，班级需要统一参加集体活动（包括类，广播操，早夜班，班会，团组织生活，报告等），每旷工，扣2分，迟到或早退累计时间计数的情况下; 5，中共党员，学生干部及学生组织在各级学校，学院和班级，工作严重失职，突发事件或恶性违法违纪案件不报告，不及时，不制止或抢救扣15分负责领导在事故发生后，该组织负责扣20分。
6，60点或研究成果的思想政治理论课考试失败，以及在校学生手册“的考试成绩，在不到60分钟不到5。
7时，本学期宿舍卫生学期总成绩低于60分的评价，舍舍长扣5分，评为不合格的宿舍或宿舍，宿舍成员，扣4分。
8，1-7可累计扣分，直到扣完，直到思想道德素质得分。
（D）道德教育质量评估点计算 道德教育的质量得分=基本分+点 - 应该被扣分 学生的道德鸿沟超过100点至100点的质量评价。
第七条的智力素质的评价 知识产权质量分数=Σ（课程百分制成绩学分的过程中，××K）\\\/ SIGMA课程学分 说明： 当学期应完成的所有课程，本科学生，转学生，研究生提前1个疗程，当然不包括在评估第二学位学生补修的专业培训课程。
重新学习的课程，物理教育，公共选修课不包括在这个分数。
2，扣分，其转换过程的标准：优良的-95点良性-85点，-75点，通过-65 -40点失败。
3，K课程系数，其值为：1.4公共基础课（数学类，物理类，计算机类，大学课程），专业（技术）基础课为1.2，其他课程（含军事教育集中实践教学环节，职业生涯指导等）。
4，重新安排和化妆后的测试结果的过程。
的其他情形，使通过的课程成绩为60米，化妆不化妆前成绩通过的课程成绩，在考试中作弊或为没有理由Kuangkao的过程为0分。
第八条运动素质评价 体育总成绩为100个基本点的质量应该是加分，应减少到三部分组成。
（A）体育基础点 创建体育教育专业学生，基点=（学生的健康60％×40％+专业考试）的考试成绩×60％+课外体育锻炼分钟×40％ 体育专业学生并没有被打开，基础点=学生的健康测试成绩×60％+课外体育锻炼点×40％ 说明： 1，考试成绩由体育系学生的健康和专业考试。
2，课外体育锻炼学校统一安排体育活动，包括广播操，长跑，由学校提供，院学生工作部门负责考勤记录。
课外运动点=实际出席次数×100 \\\/考勤号码。
（B）体育加分 学生参加各种体育比赛，根据以下标准分计算
排名 水平 破纪录 一 二 三 四 五 六 七，八 参与 国 30 15 13 11 9 7 5 4 3 省级 20 10 8 7 6 5 4 3 2 城市大学 12 6 5 4 3 2 1.5 1 0.5 学院 8 4 3 2 1.5 1 0.5 - 0.2 说明：根据上述标准减半加分的非关键球员的集体项目，每类组织的体育比赛，前六名大学水平的运动员完成前六的分数减半征收额外??加分。
辍学率是不加分后参加各种体育比赛。
（B）体育扣分 1，当学年，学生的健康考试成绩或物理教育职系失败，失败扣除10分; 2，课外体育锻炼的实际出勤率低于90％的，扣10分。
（3）运动的质量得分计算 体育素质成绩= +基地+应该是加分 - 扣分 学生体育素质的评价得分超过100点，100点。
第九条的能力和质量评价。
的总成绩为100分，能力和质量的基本点应该是加分，应减少到三部分组成。
（A）的基础上的能力（30分） 基本要求如下： 1，积极参加学生的课外实验，小制作，小论文，小发明，在学术和科研活动; 2，积极拓展个人能力，参与专业学习的学科竞赛的质量技术实践活动; 3，积极参加开放实验要求参与的学校和专业实习; 4，积极参加各种社会实践。
（B）的能力 1，凡正式颁发的证书权威部门的专业技能，职业技能，素质拓展等（类评估小组负责审计学院原，验证），符合以下条件的点： （1）英语四级考试加分数
类别 级 非英语（本科） 艺术类本科专业和普通专科 英语专业 四 六 四 六 广西三 特别是4 特别是8 小学一年级 5 - 6 - 5 5 - 二年级 4 6 5 7 4 4 6 小学三年级 3 5 4 6 3 3 5 小学四年级 2 4 3 5 2 2 4 说明： ①一次英语测试点，每学年后记录一次的分数，直到毕业。
②通过大学CET点的英语专业。
（2）计算机等级考试加得分
级 级 一 二 三 四 合格 优秀 合格 优秀 合格 优秀 合格 优秀 小学一年级 3 4 5 6 7 8 10 11 二年级 2 3 4 5 6 7 10 11 小学三年级 - 2 3 4 5 6 10 11 小学四年级 - - 2 3 4 5 10 11 说明： ①计算机等级考试一次记录一次每学年加分后的分数，直到毕业。
②计算机科学计算机专业的学生水平没有点。
（3）学期加5时，获得了广泛的行业证书在证书。
2，学科竞赛 （1）学生参加各类学科竞赛，点按以下标准计算： 倍 水平 头等舱 第二 第三类 胜利 直接竞争 选择参与 国 40 30 20 10 4 7 省部级 20 16 12 8 3 5 城市大学 10 8 6 4 2 1 学院 5 4 3 2 1 - 说明：参加各类学科竞赛奖的学生，在合作项目的情况下，所承担的任务奖励评分：等级加分数乘以系数达80％，60％，40％，20％，四舍五入计分。
3，科学及技术活动 （1）学生参加各类科技活动，学科竞赛的标准计算奖励加分的参考。
（2）研究论文发表在各个国家核心期刊，第一个在其他正式学术刊物上，以第一作者加20分，30分;公布;发表在学术诉讼，第一作者加10分。
第二作者和转弯得分：第一的分数被乘以的因子为80％，60％，40％，20％，将结果四舍五入得分。
4，校园文化活动 （1）学生参与不同的文化活动，参考学科竞赛的标准计算积分。
（2）非学校剧团的成员，参加每次在大学水平的艺术表演加2分，最多不超过8点。
（3）学校演艺完成的任务。
根据他们的表现加6点至10点。
5社会实践 （1）参加在学院组织的社会实践活动，加2点到4点，根据个人表现。
（2）参加假期社会实践，并提交论文或研究加2分，社会实践论文或研究竞赛一，二，三，加10,8,6,4四等奖。
（3）所有的文章，文章发表在校报，学校通讯，杂志和其他出版物，再加上每题2分。
（新闻，通讯及其他作品的每一个不少于500字的数量，两个一米不到500字的）。
表彰奖励加分
内容 水平 项目识别 奖励积分 国 三好学生，优秀团员，优秀学生干部，优秀团干部，优秀毕业生，国家奖学金，优秀共产党员 16 他人 10 省部级 三好学生，优秀团员，优秀学生干部，优秀团干部，优秀毕业生，优秀共产党员 12 他人 6 市校级 三好学生标兵 10 三好学生，优秀团员，优秀学生干部，优秀团干部，优秀党??员 8 其他 4 学院 所有类型 2 说明：学生性质的奖励和奖励的具体专业设置包括加每列（如国家励志奖学金，政府奖学金，艰苦专业奖学金，校友奖学金等）。
其他7个学院认可的情况下，可酌情加l?3。
上面加项目所需的证明以上的学院由有关单位颁发的证书，以及相关的出版物或复印件;同一个项目中获奖或发表在不同层次的相同物品，只有得分最高的。
（C）的能力，减分 1，各种社会实践活动，不参加学校安排了2点至5点。
其他情况下，批准研究所，5月，在其自由裁量权，按l?3。
（D）的计算能力和质量得分： 能力和质量评价得分=基本分+加分 - 扣分 在超过100米的100点质量评估学生的能力。
第二章组织实施综合素质评价 条评估机构
（A）综合素质评价的学生每学期的类，每个工作领导小组下学期统一组织安排，以完成第二个或第三个星期的在校大学生。
评估后，每学年两个学期的学生在学年计算得分。
（B）为每个类的的类评估小组成立由辅导员，老师，班干部和学生代表，班干和学生代表参与评估小组必须在批准的类将讨论（人在超过7人，其中学生代表不少于2），专门负责班学生的评价工作的整体质量。
（C）为了确保评价真实，客观，全面反映学生的实际情况，学院应当建立健全学生注册系统的性能通常负责收集的原始材料记录学生辅导员的通常表现，老师和学生领袖。
第十一条的评价步骤
（A）动员。
辅导员，教师在课堂上评价学生的整体素质，全面负责，动员前的时间对所有学生的评价，明确提出，意义，评价方法，并有效地使每一个学生的态度，正确评价自己和评价同班同学。
科学的评价结果??视图。
（B）摘要。
每学期开学，学生必须参加的活动的材料或获奖的证明分项目主动向辅导员或教师的综合评价。
（C）的得分。
每类评估小组，认真履行职责，辅导员，教师组织按照本办法的得分每一个学生在课堂上，并填写在“综合素质评价桂林理工大学学生登记表。
（D）进行审查。
学院学生工作领导小组负责审核每类综合素质评价结果在第一轮，并根据实际情况和调整的评估结果有权利的规定。
（E）的宣传。
每名学生的类公布的调查结果，听取他们的意见。
（F）记录。
审计结束后的第二轮投票结果的大学生学生的综合素质评价工作领导小组，加盖公章，报学生工作的记录，评价的原料是由该机构妥善保存。
第四章附则 第十二条，以维持评估结果的权威性和严肃性，人不得评价结果。
质疑学生对自己或别人的评价结果??，辅导员，教师应做好准备，验证工作。
评价结果有相当大的差异，高校学生工作领导小组同意，由班主任，辅导员主持评估小组将进行复议。
学院学生工作领导小组，负责处理投诉的问题，学生评价结果，并在必要时，学生们可以派人参与调查和核查工作。
第十三条外国语言CET3 CET4和CET6考试成绩由教务处提供的课程成绩由学院教学秘书参加课外体育锻炼各学院学生工作办公室提供课堂活动所提供的组织单位。
各单位提供的材料必须是准确和真实，复制，归档，派学生到所在学院的提供者的报告。
第十四条学生会，组社会工作协会干部和共青团负责评估学生工作助理中心，学生宿舍自我管理委员会，共青团干部考核由学校委员会，国旗班，勤工俭学的学生工作在广播电台记者组的评估党委宣传部干部负责，学院学生会，团委，学生党支部干部考核工作由学院党委（直属党分公司）负责类的领导下，团支部干部考核评价由班主任和辅导员负责。
在两个星期内，每学期单位将负责评估学生的考试成绩和奖励，加上反馈到每个类的综合素质评估小组。
第15条在评估过程中，学生参与评价工作，所有挂羊头卖狗肉，犯有欺诈，无论时发现，一经查实，取消参加年度大奖评估资格，或取消被授予荣誉称号收回奖金，同时给予相应的纪律处分。
第十六条本办法自发行之日起，在校全日制大学生，同时取消原来的“桂林工学院技术学院学生德，智，体，群，综合评价方法“（桂工程学院[2007] 60号）。
第十七条本办法负责对学生的解释工作。
