预防小学生沉迷网络家长表态发言怎么写
孩子是需要存在感和成就感的 还记得你的孩子小时候 在你专心看电视孩子在你身边独自玩耍不时的叫你甚至是你不看着他就会一直叫你吗
你会不耐烦吗
小孩子就像 橡皮筋 拉得越长越费劲 用劲大了就断了习惯是长期的养成 由于家长与孩子的陪伴较少导致孩子在校外之余 失去与其他孩子的交流 感到孤独 而网络就成了孩子摆脱孤独的唯一途径（由于现在的 居住条件和以往不同和家庭教育的不同）长此以往 孩子就会沉静与网络 因为他发现在网络中 有存在感\\\/有成就感 没有孤独 变得很少和家人\\\/朋友\\\/同学交流 上课时想着模拟着网络的世界 回家以后家人看到孩子在玩游戏 家长在不厌其烦的教导 打骂甚至是掐断孩子摆脱孤独的“唯一”办法 大人有没有想过自己的错
有没有想过孩子是怎么想的
然而网络成瘾的孩子 想的就是网络没有其它任何思想 谁的错
社会
为了赚钱的黑心游戏商
或是孩子自身的错
有没有想过作为监护人 自身的错
孩子没有错 只是他在寻找摆脱孤独的方法试着去引导 在你工作之余10分钟的引导方法 工作之余一半的时间实施引导和孩子一起玩他喜欢的游戏\\\/和孩子一起逛街\\\/和孩子一起走门串户认识新朋友\\\/和孩子一起聊一些搞笑话题\\\/和孩子一起追他喜欢的异性\\\/和孩子一起出游\\\/和孩子一起做运动和孩子一起做任何你认为可以吸引兴趣的事情）直到孩子有了自己的 规律和自律 有了很多朋友虽然孩子会被其他孩子影响 但至少你的努力了 被拍碎也会有碎片留下强压会反弹 反弹就会失控 你后半生的悔恨 孩子的终生悔恨
2018预防小学生沉迷网络活动总结
2018预防小学生沉迷网络活动总结为了切实做好 预防中小学生沉迷网络教育引 的工作，有效维护中小学生身心健康，进一步提升师生的网全意识，xx县xx学校通过多种形式开展了一系列预防中小学生沉迷网络教育活动。
分管网络的李主任组织各班班主任开展 预防中小学生沉迷网络 专题教育活动，要求班主任们引导学生重视沉迷网瘾的危害，做到绿色上网，文明上网;各班开展 网络安全教育 预防中小学生沉迷网络 主题班会;开展 关于学生沉迷网络调查问卷 活动，了解学生使用网络基本情况;各班班主任对学生沉迷网络等问题开展一次全面排查，做好记录并加强教育;制作班级黑板报，教导学生文明上网绿色上网，自我防范;向每一位家长复印发放预防中小生沉迷网络的《教育部致全国中小学家长的一封信》做好回执回收保管工作;班主任向家长转发《预防中小学生沉迷网络》相关信息等等;通过此次 预防中小学生沉迷网络 教育系列活动，学生掌握了预防沉迷网络的知识和方法，家长也提高了自身网络素质，并承担起对孩子的监管职责，有效的预防和控制了学生沉迷网络的不良行为。
关于“沉迷于网络游戏”的警示标语
适度游戏益脑，沉迷游戏伤身，合理安排时间，享受健康生活
怎样防止小学生沉迷网络
.做好上网学生的 心理疏导 工作。
网上世界的精彩丰富和网络文化的简单快捷，对学业重负下的中小学生具有极大吸引力，因而也极易使之沉迷上“瘾”。
不能因噎废食，不能因为上网会对人的心理产生障碍而禁止或阻止学生上网。
相反，应积极让已掌握计算机技术的学生上网。
但对因上网而导致 心理障碍 的学生应积极疏导。
如何防止中小学生 沉迷网络
网络已成为人们生活中不可或缺的内容，特别对青少年有着巨大的吸引力，在校中学生沉迷网络不能自拔，荒废学业，甚至引发的现象屡见不鲜，“网毒猛于虎”。
越为越多的“”的根源在于迷恋网络，曾几何时的“武侠小说热”、“言情小说热”、“追星热”开始沉寂，取而代之的是经久不衰、愈演愈烈的“网络狂热”，网络问题已成为学校教育教学管理中的一个普遍而突出的问题。
一、在校学生上网现象严重及的主要原因 目前在校中学生上网比例居高不下，因网络引发的犯罪呈逐年增长的趋势，到底是什么原因导致这一严重的社会问题呢
1、众多内容混杂的风站严重腐蚀了青少年的心灵。
据专业人士统计：互联网上80%的游戏软件来自境外，多数网络游戏都是以扮演角色互相砍杀为主，充斥着暴力、欺诈、色情等内容，让青少年沉迷其中不能自拨，如同吸上了“”，通宵达旦，夜不归宿，不仅荒废了学业，损害了健康，而且使他们中的一些人世界观、人生观、价值观发生了扭曲和错位，甚至走上犯罪道路。
姜堰市公安局刑警大队曾破获一个由在校学生组成的拦路抢劫团伙，在询问其主要成员犯罪动机时，那个刚刚年满15岁的少年是这样表述他当时的心理状态的：“当时我们已经玩了五个小时的游戏了，脑子里都是打啊、杀啊，非常兴奋。
身上没钱了还想玩。
一走出网吧，正看到一个人路过，仗着人多，就一拥而上……”。
网络游戏中存在的暴力、欺诈、赌博、色情等不健康内容深深地影响着青少年学生，严重腐蚀着他们的心灵。
这对正处于成长发育期的青少年的价值观、道德观产生了潜移默化的负面影响。
2、不规范的网吧经营和管理，使犯罪的发生有了滋生的土壤。
网吧经营者为了获取更多的利益，不惜违反规定，专门在学校周围设立网吧，吸引在校生上网或者接纳未成年人上网。
为了留住上网的孩子，许多网吧还提供吃住，通宵经营，帮助孩子逃避学校管理和家长追查，对发生在网吧内的各种违法犯罪行为听之任之，甚至纵容、包庇，客观上为犯罪的发生提供了场所。
3、缺乏健康向上的文化生活氛围是青少年沉迷网络的一个重要原因。
近年来，由于与素质教育存在的矛盾难以解决，一些学校重智育、轻德育，重课堂教育、轻社会实践，重教育、轻校外教育的现象较为突出。
一些内容健康向上，形式丰富多样，对青少年具有吸引力的活动和社会实践活动开展较少，而青少年宫、文化宫和教育基地等，也没有发挥其应有的作用。
因此，越来越多的青少年在业余时间空虚无聊，流入网吧，受到毒害。
4、青少年心智的不健全易受到网络的冲击。
青少年正处于生长发育和世界观、人生观形成阶段，涉世不深，易冲动，缺乏理智，自我约束能力不强，法制观念淡薄，缺乏辨别是非的能力。
一旦受到来自外界不良思想、文化和社会丑恶现象的影响，容易在理想、信念上产生动摇，好逸恶劳、爱慕虚荣、过份追求物质享受、容易沉迷于暴力、色情等感官刺激的缺点充分暴露出来，只图一时满足，盲目冲动，不计后果，以致走上犯罪道路。
5、警－－校－－社会三者之间缺少、的有效措施。
学校对于学生的上网行为一般采取“堵”的措施，关上校门、叮嘱家长，其余时间也奈何不了，而公安部门也只能在犯罪发生之后亡羊补牢，结果却于事无补，而由于经济利益的驱使，不少网吧步步逼向校园，有的成为学校的左邻右舍，严重干扰了学校的正常管理和秩序。
如果及社会三者之间能形成有效的防预体系，对在校生上网行为和形成有效的扼制，控制上网时间和内容，加强治安巡查，将未成年人拒之网吧之外，同时联合学校开展丰富多彩的课余活动，加强，势必会起到事半功倍的效果。
要从根本上解决在校学生沉湎网吧，减少在校生网络犯罪，作为学校必须做到： 1、加强法制教育。
近几年，国家为促进计算机信息网络的发展，保护网民的合法权益，相继出台了一系列法律法规。
但是，通过调查发现，在校学生对相关网络法律法规缺乏了解，法律意识淡薄。
知法才能更好地守法。
因此，必须加大普法的深度和广度。
通过宣传教育，认真落实未成年人不得进入营业性网吧的规定，呼吁在网吧终端设备上安装封堵色情等不健康内容的过滤软件，有效打击违法行为。
推广绿色上网软件。
协同家长监管未成年人在家庭中的上网行为。
2、提倡网站自律 ，倡导网络文明，共建绿色网络。
首先要转变传统的青少年德育模式，现代教学模式要和网络接轨，比如开办网络学校，开设网络课堂等；很多学校都有健全的校园网络，学生在课余可登陆学校网站。
但学校的德育工作内容缺少对学生网络文明的专题教育。
其次，要开展青少年“网德”教育，建立网络诚信体系，引导青少年的网络行为，以及规范的网络伦理。
再次，要使青少年正确认识网络游戏的是非长短，自觉培育良好的兴趣与爱好，用道德、知识观念约束自己的行为。
广大家长也要对孩子上网的时间和内容有所监督和提醒，对学生加强网络知识的普及和引导，要形成共同的防范意识，为下一代创造安全有益的成长环境。
3、开展更多更精彩的课余活动，吸引学生的“眼球”，与网络争抢生源，将陷入网络泥潭中不能自拔的学生挽救出来。
学校还应将文体特色作为学校德育工作的特色之一，用活动作为载体，融集体主义、团队精神、荣誉感等于其中，在潜移默化中培养学生健康向上的情趣。
4、构建警、校、社区三位一体预防系统，共同营造良好的社会环境。
目前，警－－校－－社会三者之间缺少群防群治、综合治理的有效措施。
学校对于学生的上网行为一般采取“堵”的措施，关上校门、叮嘱家长，其余时间也奈何不了，而公安部门也只能在犯罪发生之后亡羊补牢，结果却于事无补，而由于经济利益的驱使，不少网吧步步逼向校园，有的成为学校的左邻右舍，严重干扰了学校的正常管理和秩序。
如果警校及社会三者之间能形成有效的防预体系，对在校生上网行为和网络犯罪形成有效的扼制，控制上网时间和内容，加强治安巡查，将未成年人拒之网吧之外，同时联合学校开展丰富多彩的课余活动，加强社区文化建设，势必会起到事半功倍的效果。
任何事物都有它的两面，网络也是把双刃剑。
现在的网络管理还不完善，法律制度不够健全。
作为教育部门以及社会各界都要认清形势，对有可能引发的网络犯罪进行预防和控制。
只有从根源上切断网络对在校中学生的毒害和迷惑，加强青少年法制教育，彻底净化文化市场，确保互联网行业的健康有序发展，才能真正有效预防和控制在校中学生网络犯罪的发生。
