榜样伴我成长作文
实验小学是我的学校，它不但有很多的荣誉，还是省绿化合格的校园。
座落在县城交通便利的东大街上，临街一排高大气派的逸夫楼就是我校的大门。
教学楼科技楼南北映衬，中间活动区域因地制宜的设置了篮球场，跑道等。
四周绿树球绕，四季常青。
加上错落有致的鲜花，我的校园真是美极了
清晨，顽皮的露珠儿在绿叶上荡千秋，微风吹来，清香扑鼻。
小叶儿趁机交头接耳的说着悄悄话……不过，很快就和另一股声音热闹在一起……孩子们三五成群，叽叽喳喳，背着书包欢快地蹦进了校园，操场上有奔跑的，游戏的，唱歌的，跳舞的……树公公的眼里，看到更多的是那些在打扫卫生，浇水，清理它们脏衣服的同学们。
你看，它正对他们点头微笑呢
很快随着上课铃声，它们和同学们一起时而摇头晃脑，时而一动不动认真的听老师讲课文。
等到放学了，那一双双小手，挥舞着和同学样再见呢
我美丽的校园，我喜爱的绿叶，在园丁老师的陪养下，我们一起成长，快快长大吧。
人生格言激励我成长作文，1500字左右。
谢谢。
我们从一出生各种名下了不解之缘，身边的名人不断的激励着我们。
从出现在，我们听过的名人故事不计其数，但每个人的理解和感悟不同。
美国女作家海伦.凯勒，她年幼时患病，双耳失聪，双目失明。
在这样的条件下，海伦.凯勒凭着自己对学习的热爱。
勤奋的学习，在安妮.莎莉文老师的教导和帮助下终于完成了自己的学习梦。
还成为了美国的女作家，教育家。
作为盲人，海伦.凯勒的成就是空前的，她被誉为美国英雄。
著名音乐家贝多芬，在中年时双耳失聪，作为音乐家失去了聆听美妙声音的耳朵，这是多么残酷的事实。
但是他没有放弃自己的音乐梦想，他戴着助听器继续着他的创作，为我们留下了许多美好的音乐。
、关于名人的故事还有很多，他们的故事却给了我空前的震撼。
他们在身体器官患病的情况下仍然坚持着自己的梦想，用坚持的心和坚定的信念战胜了身边的种种困难。
作为身体健全的健康人，我们有什么理由不为自己的梦想拼搏
有什么理由不努力学习
把前辈的精神作为前进的榜样和动力，为自己的梦想奋斗。
名言也是我们接触得最多的。
有的“虚心使人进步，骄傲使人落后” 有但丁的“走自己的路，让别人说去吧”还有杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”……它们或多或少都使我们明白做人的道理，生活的经验或是学习的方法。
不管它给我们带来的感悟有多深，我们都得感谢它。
是名言伴随着我们的成长。
每个人都有他“珍藏”的名言，而我却认为这三句话是我最应该记住的。
书籍是人类进步的阶梯。
在我的记忆里我的第一本课外书是《安徒生童话》，那是妈妈给我买的。
那时侯我刚刚上小学三年级，每次一放学便把它捧在手上津津有味的读。
还拿它在同学中炫耀。
也正是第一本书让我了解到了课外知识的美，我把它一直珍藏到现在，同时也喜欢上了课外书。
我一直相信书籍是我进步的阶梯，我将它一路攀爬到知识的最高峰。
失败是成功之母。
每个人做事都会有失败，一些人在经历过一次失败后。
对自己失去了信心，不愿再坚持下去。
刚一开始我也是怀着这样的心态，但自从我知道了这句话便彻底的改变了自己的做法。
刚入初中时，我的英语因为从一开始就没有打好基础，初一的时候更是摸不着头脑。
每次考试都只有三四十分。
后来我决心把英语成绩提上来。
于是跑去问老师学习英语的方法和记单词的方法，在经过一段时间的努力后，终于考试及格了，现在总算是达到了中等水平。
虽然我的进步并不是很大，也没有那么明显。
但我坚信，失败是成功之母，总有一天，我也能成功。
笑一笑，十年少，愁一愁，白了头。
在生活或学习中难免会遇到各种困难，但是不同的人会用不同的方式去对待。
以前的我遇到一点困难便会不知所措。
而现在，面对困难也不会畏惧，因为我一直相信“船到桥头自然直”笑一笑没什么大不了，明天的太阳又是新的。
名人激励着我，使我不断前进，名言伴随着我成长，让我领略人生的苦乐。
初三作文：你是我成长中的榜样
急今晚要
拜托了
我们初二也是这篇作文，我文笔还可以，得了55分幼儿时，我的榜样是父亲，我认为他无所不知，无所不晓。
小学是，我的榜样是老师，我认为她博古通今，知识渊博。
现在，我的榜样是我最亲的母亲。
我的母亲是一个最平凡的人，却有是一个最不平凡的人。
朝夕相处使我时常忽视了她，一个赋予我生命的伟大的人
她的爱总是那么无形与无私，以至于我总不能发现。
春日，百花齐放，当我还在蒙头酣睡时，你已早起，为我做早餐；当我已经欣然入睡时，你依旧在灯光下不知疲倦地忙碌。
夏至，烈日炎炎，我照例背着李白那难懂的“德之休明，不在位之高下…”孰不知你在背后默默地为我端水扇风，多少个日夜，就是这么过来的
秋临，秋风飒飒，你不辞辛苦地日夜陪伴在我身边，虽然你在学业上帮不上我，却又尽最大努力使我无“后顾之忧”。
冬夜，寒风呼啸，你白天为我织毛衣，晚上为我盖被子。
我的手在你的精心呵护下没有受到“冬之神”的压迫，依然白皙，然而，母亲，伟大的母亲
你的手却日益苍老。
花开花落，春去秋来,“过去的日子如轻烟，被风吹散了，如薄雾,被风吹散了……”“月朦胧,鸟朦胧” 如今，女儿已长大成人,而你也早已不再风华依旧,母亲啊
你为我付出了多少啊
母亲,我身边的榜样
什么叫团队激励，榜样激励
榜样法是指领导者选择在实现目标中做进绩突出的个人或集体，加以肯定和，但要求大家学习，从而激发团体成员积极性的方法。
我们常说，榜样的力量是无穷的，榜样是一面旗帜，使人学有方向、赶有目标，起到巨大的激励作用。
领导者在团体内选择榜样，应该是成绩突出、品德高尚、作风正派的成员。
好的榜样对我们的成长有什么作用政治
好的，榜样对我们的成长有什么作用
好的。
榜样可以激励我们生长
形容以别人为榜样来激励自己的成语有哪些
形容人为榜样来激励自己的成1、奋发图强【拼音】： fèn fā t qiáng【解释】： 图：谋求作精神，以求强盛。
【出处】： 郭沫若《科学的春天》：“我祝愿中年一代的科学工作者奋发图强，革命加拼命，勇攀世界科学高峰。
”【举例造句】： 年青人要奋发图强，为祖国的建设出力。
2、发愤图强【拼音】： fā fèn tú qiáng【解释】： 发愤：决心努力；图：谋求。
决心奋斗，努力谋求强盛。
【出处】： 何香凝《孙中山与廖仲恺》：“孙先生在那次聚会上谈得并不多，只泛泛地谈到了中国积弱太甚了，应该发愤图强，彻底革命。
”【举例造句】： 上下一心，日夜兢兢业业，勤勤恳恳，发愤图强。
3、 卧薪尝胆【拼音】： wò xīn cháng dǎn【解释】： 薪：柴草。
睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。
形容人刻苦自励，发奋图强。
【出处】： 《史记·越王勾践世家》：“越王勾路反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。
”【举例造句】： 中国足球要想冲出亚洲，必须卧薪尝胆，刻苦训练。
用榜样激励学生
学生都有崇拜伟大人物的心理倾向，他敬的对象有生活在身边的父母、老师、同学有历史和生活环境以外的人物，他们对心目中所崇敬的人物会毫不怀疑地接受和仿效，并且作为学习、生活中仿效的榜样。
所以，在管理班级中我就通过社会中成功者的例子，同龄人中优异者作为榜样，来调动全班学生的积极性，使之成为学生敬佩和仿效的榜样。
久而久之，学风班风都会有很大改变。
下面我仅谈一下如何以学生为榜样来激励学生。
在每个班集体中，都存在着许多在思想、学习和日常行为等方面表现“超群”的榜样人物，他们是班集体中的排头兵、带头人，在学生中有着较大的影响力、号召力。
这样的榜样真实性强，感染力大，并很容易让学生把学习榜样当作一个自觉的行为，产生“既然身边的同学能做得到，我也一样可以做到”的情绪，从而促进了同学之间形成力争上游的好风气，也推动了学生把榜样的精神、言行内化为自己行为准则的信念，并形成自我学习的自觉需求和动机。
为此，我在这方面注意做到事事积累、及时宣传，取得较好的效果。
我班的吴若男同学学习成绩年级第一，平时热爱集体，对同学提出的学习问题有问必答，不厌其烦，同学们都很敬佩她，我把她平时的学习情况加以总结，告诉学生她就是我们学习的榜样。
果然，她带动一大批学生，很多学生要求和她在一桌，很多学生把目标定为吴若男，很多学生的
