艺术类标语
1、生命缤纷多姿，艺术情有独钟。
2、以艺术强身心，用身心育艺术。
3、描绘艺术殿堂，点缀世界花园。
4、奏金色童年，绘蓝色未来，舞缤纷世界。
5、童真多锦，艺术添花。
6、艺术放飞梦想，梦想成就人生。
7、生活为名，艺术作主。
8、放飞艺术梦想，成就人生理想。
9、心至纤纤处，学艺点点精。
10、放飞艺术的理想，让自己展翅飞翔。
11、给你一个艺术的舞台，让你展现自我风采。
12、生命无痕，艺术有迹。
13、艺术细胞萌芽成长的地方。
14、让艺术成为开启孩子梦想的钥匙。
15、我们传授艺术，艺术放飞梦想。
16、创造完美艺术，改变美丽人生。
17、艺术殿堂，实现自我。
18、我舞我抚我画，我活我的精彩! 19、让艺术为您孩子的情商加一分。
20、艺术的世界，由此向您展开。
21、艺术是上帝最骄傲的孩子。
22、启迪艺术人生，塑造美好心灵。
23、艺术之路，在这里开启。
24、追寻艺术，灵魂才得以升华。
25、艺术是人生，人生是艺术。
26、艺术因梦想而成长，梦想因艺术而辉煌。
27、舞出乐之弦，绘出画之韵。
28、通往艺术的大道，迈向成功的桥梁。
29、与艺术相伴，提高自我情操。
30、艺路相伴，你就是明天的焦点。
31、创艺术人生，造完美一生。
32、美丽梦想成就艺术人生。
33、艺术殿堂，人生领航。
口号标语之社区文化活动宣传标语
社区文化活动宣传标语【篇一：文明和谐宣传标语】文明和谐宣传标语第一部分和谐文明一人文明一点红，大家文明树新风。
文明美德无价宝，好言好语百事通。
花美在外边，人美在心灵。
尊老爱幼，树社会公德新风；敬贤师能，展精神文明新貌。
家中有家社区也是家，爱中有爱社区最可爱。
兄弟爱，骨肉情，断了骨头连着筋；妯娌谦让互尊重，和睦团结一家亲。
幸福的家庭是培养孩子的乐园。
春夏秋冬四季好，社区处处沐春风。
人人参与社区建设，大家分享文明成果。
使人幸福的是道德而非金钱手边留情花似锦，脚下留情草如茵播种文明、收获温馨和谐家园，你我共同建设小区是我家，文明靠大家邻里间多一点关照社区内增几分平安增强防范意识，营造安宁小区第二部分梦1、相信梦想，相信奇迹，相信中国梦2、任人唯贤，坚持德才兼备，共赴中国梦。
3、中国梦归，中国人民的梦。
4、民主自由，中国梦。
5、走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量，实现中国梦。
6、拥抱中国梦，实现中华民族伟大复兴。
7、实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
8、走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量，实现中国梦。
9、中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。
10、共享人生出彩的机会，共享梦想成真的机会，共享同祖国和时代一起成长与进步的机会。
11、弘扬“重诚厚德、开放包容、自强不息”的贺州精神，实现富民强市新跨越、与全国同步实现全面建成小
口号标语之活动口号征集通知
活动口号征集通知【篇一：关于校园文明标语征集的通知】关于校园文明标语征集活动的通知全体学生：为了进一步加强我校校园文化建设，营造浓厚的校园文化氛围，创建安全、文明、和谐的学习和生活环境，充分展示我校学生的文明风采，促进我校优良校风、教风、学风的形成。
学校决定在全校范围内开展校园楼道标语征集评比活动。
现将有关事项要求如下：一、作品征集对象：全体学生。
二、征集内容：标语内容要求紧扣“校园文明”的主题，突出我校特色，语言简单流畅，富有创意。
具有较强的感召、励志或警示作用。
1.励志成才类；2.言行文明类（文明礼仪、爱护公物等）；3.健康生活类；4.尊师重教类；5.敬业爱生类；6.勤学爱国类（学习读书、习惯养成、珍惜时间、团队合作、理想纪律等）；7.校园安全管理类；8.警示和温馨提示类等三、稿件要求：标语要展现当代学生特有的文化气息和精神内涵，体现我校的校风、教风和学风，能反映学生的文明素养，健康向上，简洁凝炼，朴实自然，富有个性，短小精悍，文字优美，朗朗上口。
四、征集办法：1．学生作品以班级为单位收齐整理进行初评，每班选三幅标语参加所在年级的评选。
2．各年级组进行初赛后，选择若干优秀作品送交学生处。
学生处将邀请优秀教师组成评审小组进行最终评判。
求一个朗朗上口高大上的宣传口号，活动是第九届旅游文化艺术节
震中见奥运情，拳中见中华心，开业中见喜庆，试业中见浓情。
编的不好，对不起。
你的题目我没怎么弄懂，可能队我的诗有些影响
求服装类的质量标语
针织服装检验标准 一、外观检验： 1、粗细纱、色差、污渍、走纱、破损、起蛇仔、暗横、起毛头、手感； 2、领圈夹圈要平服、圆顺。
二、布质检验： 缩水、色差、扁机领、罗纹拉架对色程度和质地。
三：尺寸检验：严格按照尺寸表。
针织服装尺寸正负差(单位cm)部位正负差部位正负差部位正负差部位正负差衣长（肩顶度）1.5袖长1.5领宽0.5裤腰宽1胸宽（夹下1CM度）1袖臂宽1前领深0.5裤腰高0.5腰宽1袖口宽1后领深0.5裤长1.5脚宽1袖口高0.5领高0.5前浪长1肩宽1夹宽1拉链长0.5后浪长1印绣花位置距离1代长\\\/宽0.5脚高0.5裤坐围宽1四：对称检验： 衫：1、领尖大小，领骨是否相对； 2、两肩、两夹圈的阔度； 3、两袖长短、袖口宽窄； 4、两侧长短，脚叉长短。
裤：1、裤腿长短，宽窄，裤脚宽窄； 2、左右插袋高低、袋口大小，后袋左右边长短。
五、做工检验： 衫：1、各部位线路顺直，整齐牢固，松紧适宜，不准有浮线、断线、跳线现象，驳线不可太多且不能出现在显眼的位置，针距不能过疏或过密； 2、上领、埋夹手势要均匀，避免领窝、夹圈容位过多； 3、翻领款常见疵点：领筒歪斜，底筒外露，领边走纱，筒面不平服，领嘴高低，领尖大小； 4、圆领常见疵点：领位歪斜大小边，领口起波浪，领驳骨外露； 5、夹顶要顺直不起角； 6、袋口要平直，袋口止口要清剪； 7、冚脚多余止口要清剪； 8、衫脚两侧不可起喇叭，侧下开叉款不可高低脚； 9、冚条不可粗细不匀，不可太多太紧导致束起衫身布； 10、哈梭线不可太多驳口，留意线头清剪； 11、底面线要松紧适宜，全部骨位不可起皱（特别是领圈、夹圈、脚围）； 12、钮门定位准确，开刀利落无线毛，钮门线平整无散口，钮线不可过松过长。
裤：1、后袋留意做工不可歪斜，袋口要平直； 2、裤头冚线要平行，不得弯曲，不得宽窄不均； 3、打枣粗细长短及位置要合乎要求。
六、整烫检验： 1、部位整烫平服，无烫黄、极光、水渍、脏污等； 2、线头要彻底清剪。
七、物料检验： 1、唛头位置及车缝效果，挂牌是否正确，有无遗漏，胶袋质地； 2、棉绳对色度，丈根厚薄及松紧度，落朴效果； 3、全部按照物料单指示。
八、包装检验： 折叠端正平服，严格按照包装指示单。
以下是针织行业的质量标准， 1、棉针织内衣：GB\\\/T8878-20022、袜子：FZ\\\/T73001-20043、桑蚕丝针织服装：FZ\\\/T43015-20014、文胸：FZ\\\/T73012-19985、低含毛混纺及纺毛针织品：FZ\\\/T73005-20026、腈纶针织内衣：FZ\\\/T73006-19957、针织运动服：FZ\\\/T73007-20028、针织T恤衫；FZ\\\/T73008-20029、羊绒针织品；FZ\\\/T73009-199710、针织工艺品：FZ\\\/T73010-199811、针织腹带：FZ\\\/T73011-199812、针织泳装：FZ\\\/T73013-199813、亚麻针织品：FZ\\\/T73015-199914、粗梭牦牛绒针织品：FZ\\\/T73014-199915、针织保暖内衣、絮片类：FZ\\\/T73016-200016、针织睡衣：FZ\\\/T73017-200017、毛针织品：FZ\\\/T73018-2002
知识讲解 如何做设计宣传标语类题
答：同学你好，下面的内容仅供参考：随着新课程的不断推广，近年来，中考考试中出现了要求考生撰写标语口号类的活动探究题。
它主要分为广告语、宣传标语、主题、口号、警示语、座右铭等。
这类试题的主要特点有：一是密切联系现实社会生活，具有鲜明的时代性；二是答案不唯一，鼓励创新，具有多元性。
它考查考生的语言表达能力、思维创新能力和对社会生活的关注能力，体现了新课程的社会实际，学生实际和理论紧密结合的课改的核心与精髓，倡导自主学习，强调生活化，突出学生的主体地位。
标语口号类试题作为活动探究题的一种表现形式，虽然答案不唯一，多元性，但也有一些技巧和方法。
现结合一些中考试题，找一找撰写标语口号类试题的方法和技巧。
如：例1（2004年江西南昌）：针对少数同学在考场上对答案、传纸条、打手势等不和谐之音，学校大力开展诚信教育，试行考场无人监考，并在校园内张贴标语进行诚信宣传。
请你也试着拟两条关于诚信的标语。
答案如：“诚实，人生大厦的基石”，“说老实话，干老实事做老实人”。
例2（2004年四川）：根据我国目前水资源状况和有水趋势，有关专家发出警告，从2010年开始，我国就将进入严重缺水期，而到2030年，我国所有可利用的水资源都可能被“吃光用尽”。
请你针对浪费水资源和破坏水资源的不良现象，为本地的节约水设计或选择两则公益广告。
答案如：“节约水资源，刻不容缓”，“如果不珍惜水资源，地球上的最后一滴水可能就是我们的眼泪”。
例3（2005年天津）：请你为校园文化建设活动拟订一句宣传标语口号。
答案如：“良好班集体是青少年健康成长的园地”。
例4（2005年昆明）：许多违法犯罪都是从沾染不良习气开始的。
请你围绕本次校园文化活动的主题，为“校园之声”广播站写一句宣传语。
答案如：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
例5（2005年福建宁德）：为构建社会主义和谐社会，各地各单位纷纷行动起来。
请你写出两条有关“构建社会主义和谐社会”的宣传标语。
答案如：“构建社会主义和谐社会，人人有责”，“创建和谐社会，从我做起”，“构建和谐社会，促进人与自然和谐发展”，“求真务实，共建和谐社会”，“以人为本，构建和谐社会”等。
例6（2005年广东汕头）：请你为“让潮汕文化进校园”活动提几点建议，并设计两条宣传标语。
答案如：“弘扬潮汕文化，促进潮汕地区两个文明建设
”，“传播潮汕文化，发展潮汕文化”等。
从所列举的试题和答案来看，写好标语口号，应掌握： 1、标语要符合题意，明确主题，把握主题，切忌不着边际、含糊不清，切不中主题主旨，不能用回答“谈看法”、“提建议”的思路来写。
2、标语内容要具有针对性和号召力，有感染力，富有宣传教育意义，符合宣传目的。
3、标语形式尽量要简洁明快，言简意赅，可以是一句简洁的语言，也可以是词组组合，还可以是对偶句，但尽量用最简练的语言，不可拖沓冗长。
4、标语创作的角度要合理，力争做到既立意深远、突出主题，又能写出新颖，时尚的语句。
5、注意收集平时所见到的一些富有感染力，语言优美的口号标语，进行选择或加以修改。
以上几个方面只能为撰写标语提供一些方法和技巧，语言表达能力的提高非一日之功，考生在平时的学习、生活中要注意训练，注意收集，才能在考试中抓住主动，做好试题。
口号标语之烘焙活动主题口号
烘动主题口号【篇一：烘焙活动】食品工程与营养科学院实验室2014年12月21diy之我是烘焙师”活动策划书主办方：食品学院中试实验室“美食制作工坊”你吃过食品学院的面包蛋挞了吗?什么
吃过
但你一定没来过食品院的美食制作工坊
这个冬天食品学院“美食制作工坊”等待你的到来
陕西师范大学食品工程与营养科学院中试实验室2014年12月21日“diy之我是烘焙师”活动策划书一、活动主题：1.宣传食品学院中试实验室“美食制作工坊”俱乐部，招纳第一批diy小伙伴，同时招纳部分俱乐部成员；2.突出食品学院工科类的学术特点，增强学生的实践能力，改革教学方法；3.充分发挥我们学校开设食品专业的优势，给校内外同学提供一个更物美价廉的diy手工制作的好去处。
二、创意来源：食品学院中试实验室开设了流动车销售中试实验室的西点、酸奶等美食，反响良好。
故食品学院老师们灵机一动，趁此机会进一步推进对食品学院的宣传，欲成立“美食制作工坊”，在院内成立食品制作、销售、宣传一条龙流水线，增强学生的综合性实干才能。
三、活动背景：食品学院中试实验室西点流动小摊销售业绩优秀。
四、活动时间：2014年12月21号五、活动地点：陕西师范大学长安校区食品学院中试实验室六、参与对象：陕西师范大学长安区学生自愿参与着七、组织方式：2.由食品学院学生会体育部成员（祝骁：18729016928）负责统计报名学生名单；3.由食品学院学生会
急求关于手部安全的标语，口号!!!（不要安全生产人人有责这类的货色，最好是能包含手这个字，或是有手这层
遵“手”规则、平安幸福
