网上 大笑江湖主题曲歌词 喊着响亮的口号 不对吧，应该是喊着 像样 的口号。
大笑江湖主题曲作词：作曲：演唱：我手拿流星弯月刀喊着响亮的口号前方何人报上名儿有能耐你别跑我一生戎马刀上飘见过英雄弯下小蛮腰飞檐走壁能飞多高我坐船练习水上漂啊~~~~~林子大有好多的鸟啊~~~~~做好事不让人知道啊~~~~~是是非非惹人恼啊~~~~~ 啊~~~~~~江和湖波浪滔滔看我浪迹多逍遥谁最难受谁知道也挺好风和雨来的刚好谁比我的武功高大笑一声地动山摇江湖危险快点跑（间奏 说唱rap）我骑着小毛驴身后背着弯月刀降龙十八掌只练会第一招打的过就打打不过咱就跑武林争斗是是非非恩恩怨怨怨何时了咱辈分比较小昨天刚报名上道各路英雄豪杰没事别和我瞎闹如果你认输我就回家睡大觉俺娘说输赢不要紧开心才重要我手拿流星弯月刀喊着响亮的口号前方何人报上名儿有能耐你别跑我一生戎马刀上飘见过英雄弯下小蛮腰飞檐走壁能飞多高我坐船练习水上漂啊~~~~~林子大有好多的鸟啊~~~~~做好事不让人知道啊~~~~~是是非非惹人恼啊~~~~~ 啊~~~~~~江和湖波浪滔滔看我浪迹多逍遥谁最难受谁知道也挺好风和雨来的刚好谁比我的武功高大笑一声地动山摇江湖危险快点跑江和湖波浪滔滔看我浪迹多逍遥谁最难受谁知道也挺好风和雨来的刚好谁比我的武功高大笑一声地动山摇江湖危险快点跑江和湖波浪滔滔看我浪迹多逍遥谁最难受谁知道天下第二也挺好风和雨来的刚好谁比我的武功高大笑一声地动山摇江湖危险快点跑江湖危险快点跑
“我手拿流行弯月刀，喊着响亮的口号”歌名是什么
小沈阳 - 大笑江湖 作词：高进 作曲：高进 我手拿流星弯月刀 喊着响亮的口号 前方何人报上名儿 有能耐你别跑 我一生戎马刀上飘 见过英雄弯下小蛮腰 飞檐走壁能飞多高 我坐船练习水上漂
农民工或者干活抬东西的人，唱的歌，和喊的口号是什么
小时候听到过，喊出来就像很有力气一样。
抬~起来~~~~~呦
迈~开步~~~~~呦
走~~起来~~~~呦
注意~坎~~~~~呦
手拿青龙偃月刀喊着响亮的口号这几句歌词是哪首歌上面的
大哥，歌词不是这样的哦
你记错了这首歌叫，的，歌词是这样的大笑江湖 - 词:曲:我手拿流星弯月刀喊着响亮的口号前方何人报上名儿有能耐你别跑我一生戎马刀上飘见过英雄弯下小蛮腰飞檐走壁能飞多高我坐船练习水上漂啊林子大有好多的鸟啊做好事不让人知道啊是是非非惹人恼啊~啊~江和湖波浪滔滔看我浪迹多逍遥谁最难受谁知道也挺好风和雨来的刚好谁比我的武功高大笑一声地动山摇江湖危险快点跑我骑着小毛驴身后背着弯月刀降龙十八掌只练会了第一招打的过就打打不过我就跑武林争斗是是非非恩恩怨怨怨何时了咱辈分比较小昨天刚报名上道各路英雄豪杰没事别和我瞎闹如果你认输我就回家睡大觉俺娘说输赢不要紧开心才重要我手拿流星弯月刀喊着响亮的口号前方何人报上名儿有能耐你别跑我一生戎马刀上飘见过英雄弯下小蛮腰飞檐走壁能飞多高我坐船练习水上漂啊林子大有好多的鸟啊做好事不让人知道啊是是非非惹人恼啊~啊~江和湖波浪滔滔看我浪迹多逍遥谁最难受谁知道也挺好风和雨来的刚好谁比我的武功高大笑一声地动山摇江湖危险快点跑江和湖波浪滔滔看我浪迹多逍遥谁最难受谁知道也挺好风和雨来的刚好谁比我的武功高大笑一声地动山摇江湖危险快点跑江和湖波浪滔滔看我浪迹多逍遥谁最难受谁知道天下第二也挺好风和雨来的刚好谁比我的武功高大笑一声地动山摇江湖危险快点跑江湖危险快点跑
美国大兵跑步时候喊的口号是啥啊
像唱歌似得。
挺多的，以下参考一下吧。
1、永不言退,我们是最好的团队!2、成功决不容易,还要加倍努力!3、因为自信,所以成功!4、相信自己,相信伙伴!5、一鼓作气,挑战佳绩!6、因为有缘我们相聚,成功靠大家努力!7、今天付出,明天收获,全力以赴,事业辉煌!8、目标明确,坚定不移,天道酬勤,永续经营!9、经营客户,加大回访,用心专业,客户至上!10、赚钱靠大家,幸福你我他.11、每天多卖一百块!12、不吃饭、不睡觉,打起精神赚钞票!13、多见一个客户就多一个机会!14、每天进步一点点.15、失败铺垫出来成功之路!16、团结一心,其利断金!17、团结一致,再创佳绩!18、忠诚合作、积极乐观、努力开拓、勇往直前.19、大家好,才是真的好.20、众志成城 飞越颠峰.
求一个歌名
吴杨写得。
---以下相关资料---吴扬同志写的这首词并没有直接喊出“向雷锋学习”的口号，语言颇有生活气息，并有北京方言的特点，也富于动作性和表演性，这个作品演出后，人们从歌声和表演中可以感觉到一个向雷锋叔叔学习的好孩子的形象。
正如恩格斯所指出的：作者的观点愈隐蔽，对艺术作品就愈加好些。
这就是说，作品的主题思想不是由作者直接说出来，而是选择适当的生活现象，经过加工使其典型化，变成艺术形象，从而达到感染人，教育人的目的。
象《星期天》这样的词，就要求曲作者必须创造一种新的音乐语言，才能和词的语言相一致，才能刻划出有性格的人物，塑造出鲜明的音乐形象。
为了加强歌曲的亲切感，我用了口语化的儿童念书调，并把它发展为一种民间风格较浓的音乐语言，来适应歌词所表达的生活内容。
这种词比较容易产生流畅、活泼，生活化的音乐语言。
而那种一般化的音乐语言则很难进入这种作品中。
如果把这首生活化的词配到陈旧而一般化的曲调上，则成了：有那么一个星期天儿，我家的门口儿一拐弯儿，来了一个老奶奶，在路边儿。
拄着一根长拐棍儿，提着那东西一大篮儿。
走一步，挪一点儿，走了半天在没多远儿。
原来呀她是串亲戚儿啊，忘记了住在哪个院儿。
??我急忙跑到她身边儿，左手搀她的胳腕儿，右手又提起了大竹篮儿。
串胡同儿看门牌儿，帮她找到了那一家儿。
上台阶儿，迈门槛儿，一送送到了屋里边儿。
老奶奶笑的眯缝了眼儿啊，阿姨和叔叔都围上圈儿。
----记得加分哦~~------最近~朵朵爱上了做知道~~----
