爱好特长大全，你都知道哪些
乐 钢琴、电子琴、小提琴、吉他、琴、长笛、黑管、、口琴、大提琴、双、舞蹈：拉丁舞、民舞、肚皮舞、羽毛球、球类：乒乓球、排球、足球、篮球、网球、美术：素描、水粉、油画休闲：游泳、健美操、毽子、跳绳、空竹
一些有创意的奖项名称，多一点，写到简历里也不尴尬的那种。
天天向上奖，最佳搭档奖，奋力拼搏奖，吃苦耐劳奖，善于学习奖，脚踏实地奖，‘最能星’奖，‘最智星’奖，‘最知道’奖，‘最罗曼蒂克’奖，第一搭档奖，第一合作人奖，第一文艺奖，第一鬼马奖，第一潮流奖.............以上帮楼主扩宽下思路，希望对楼主有帮助。
关于“不忘初心”的题目有哪些
霍兰德的职业理论，其核心假设是人可以分为六大类，即现实型R、探索型I、艺术型A、社会型S、企业型E、常规型C
幼儿园家长会怎么开
各位家长：大家好
首先，我要感谢各位家长能在百忙之中抽空来参加这次家长会，幼儿园为这次家长的到来表示热烈的欢迎。
我们今天聚在这里组傲视为了一个共同的心愿，就是让每一个孩子都能够健康快乐的成长，这是我们老师和家长共同的心愿。
老师2名，何老师，杜老师，1名，刘阿姨。
接下来我来说一下我们小小班呢一共有30位可爱的宝宝，年龄均为2-3岁。
经过前一段时间的学习生活，绝大部分孩子都已适应幼儿园的集体生活，基本做到开开心心入园，高高兴兴回家，个别也只是来园哭一下下，一两分钟也就好了。
下面我来介绍一下这学期我们班的一些情况：经过这段时间与幼儿的接触我发现本班幼儿有很明显的优缺点，现将这些优缺点总结一下：本班幼儿的优点：1、本班幼儿的适应能力较强，现在基本上幼儿已经适应了幼儿园的生活。
而且新小朋友适应的情况也不错。
每天都能坚持入园，老师非常欣慰。
2、本班幼儿的自理能力不错。
基本上都会自己动手做力所能及的事情，一开始呢，由于幼儿依赖性较强不肯自己动手，经过老师的指导、表扬后都愿自己尝试动手穿脱裤子和鞋子。
但也有些小朋友退步了，反而更加懒得动手了。
在这点上希望在座各位家长都能让幼儿自己动手去做自己会做的事情，我们共同让幼儿养成一个良好的习惯。
本班幼儿的缺点：本班幼儿娇气、任性，以自我为中心的不良习惯普遍存在。
如有些幼儿不愿意和他人分享玩具、不愿人家拉自己的衣服排队等。
有的幼儿不喜欢开口说话，有的则，没有集体，这些有待家园配合教育，促进幼儿良好习惯的养成，促进幼儿身心健康和谐发展。
接下来我们来讲一下保育工作本班幼儿由于年龄偏小，故将幼儿一日生活细节作为着重点，做到吃饭：吃热饭，吃饭，鼓励幼儿自己吃，但对个别能力较差的幼儿仍须给予帮助。
培养幼儿良好的进餐卫生习惯。
喝水：会主动喝水，能认识自己的杯子，会自己倒水，并专心喝完，不会将水洒在桌子或地板上。
入厕：能用语言要求上厕所。
能主动排队入厕，并逐步学会自己穿裤子。
睡觉：能高兴主动的上床；能自己动手脱简单的衣裤鞋；并能将自己的鞋摆放整齐；上床后不交谈；做到安静的听故事并自己入睡，睡醒会主动告知阿姨小便；起床能穿简单的衣裤鞋。
会一直巡视并及时给幼儿盖好被子。
运动：运动前给幼儿塞小毛巾，运动中及时脱去外套，运动后及时更换湿了的内衣。
着装：根据天气变化随时增减衣服，每次入厕后都要检查衣裤有没有穿好。
卫生：培养幼儿良好的卫生习惯，常洗手，不乱丢垃圾，保持班级卫生。
做好各项卫生消毒工作。
安全：安全问题是我们不可疏忽的一部分，安全工作，警钟长鸣。
因此我想把安全工作特别的强调一下。
请家长在家也经常检查一下孩子的口袋、书包，不要让孩子带有危险的东西（如：硬币、刀片等）。
在这段时间内，我发现个别幼儿口袋里有藏一元的硬币，希望各位家长能够引起注意。
如果幼儿在家不肯拿出来，来园时你要事先跟我们说一声。
杜绝不，训练好常规，把好每一环节，培养幼儿团结友爱，做到不争抢，不打架。
知道那些食物不可以放进嘴里。
能够辨认危险的东西，并且不靠近它。
每天在送孩子上幼儿园的时候，应该把孩子亲手送到幼儿园老师的手上。
晚上接孩子时一定要跟老师打招呼，这样既能养成孩子的礼貌习惯，又能让老师了解孩子的动态。
因为我们托班家长带孩子时间比较集中，所以家长一定要做到这一点。
为了孩子的安全请大家相互配合，并且尽量不要随意叫别人来接。
如果有特殊情况，请您及时与班内老师联系。
请您在带来的物品上做上记号（写上姓名），便于老师查找。
如果中午孩子要吃药，也请把药交到老师手中，写明服药的时间， 送幼儿入园时，让幼儿尽量能多锻炼一下，比如让幼儿自己走走路、上下楼梯，我们带幼儿出去玩时，还有个别幼儿不敢下楼梯。
我园入园时间定在7：30分以后，请各位家长务必守时。
离园时间定在4：00——4：30分，如有个别家长由于工作关系需要4：45分以后来接的，领孩子到大二班。
三、家长工作家长工作是一个重要的环节，只有做到家园相互配合，密切联系，我们的教育教学工作才能取得更大的进步。
所以在平时我们就要注重与家长沟通交流，了解幼儿的性格特点，从而选择适当的方式进行教育，发现情况及时向家长反映。
我们从心里真诚的希望每个宝宝都能在幼儿园健康快乐的成长，但由于孩子比较多，有时会有照顾不周的地方，这不是我们的本意，在今后的工作中我们一定注意加强对孩子的照顾，尽全心、尽全力的做到照顾好每一个宝宝，请家长们配合我们，同时也请家长给予我们理解。
由于时间的关系，今天我就讲这么多，有讲的不对的地方，请各位批评指正，谢谢。
省一类一级幼儿园和市一类一级有什么区别
中国的幼儿园可分为、民办、私立、合作。
其中，公办幼儿园的数目最多，并由各地区的教育行政部门进行明确的分级分类。
级别表明的是园内的硬件条件和部分软件条件，如环境、场地、师资条件和管理质量等；类别表明的是幼儿园软件条件，如保育、教育质量、卫生保健和儿童发展等。
以北京市为例，幼儿园划分为三级九类，一级一类为最高水平，二级一类和一级二类为较好水平，二级二类为一般水平，二级二类以下为合格，达到基本办园标准。
由于的文化经济发展水平不同，具体的幼儿园分级分类的评价标准也有所不同，但总的来说，其基本要点是一致的。
我们仍然可以将北京市的划分标准作为参考。
北京市一类幼儿园的标准是：教师的教态亲切和蔼，理解、尊重幼儿，能灵活运用多种方式正确引导幼儿积极主动活动；能促进幼儿的全面发展、实现各领域的教育目标；卫生保健设备齐全，能按幼儿年龄及季节完成预防接种工作；室内外环境清洁，婴幼儿每人一巾一杯，毛巾之间挂的距离保持10厘米，婴幼儿饭前便后均用流动水洗手，饭后擦嘴，用水杯漱口；定期洗头洗澡，寄宿制每天洗脚、洗屁股，洗屁股的毛巾每日消毒；每两天换一次食谱，而且1岁以下，1~3岁、3~6岁的饮食制作都有区别，注意荤素搭配，粗细粮搭配，蛋白质互补。
北京市对一级幼儿园的要求是：在环境方面绿化美化好，布局合理，有儿童情趣和教育意义；幼儿人均活动场地在4平米以上；园内有音体室、隔离室、保健室、教师办公室；大型玩教具每班2件以上，且安全适用，玩教具种类齐全，数量充足，并有较多的自制玩具和物质材料；适合婴幼儿的图书，人均4本以上；班额人数有硬性的规定；小班人数为25人，中班为30人，大班为35人。
特殊情况下人数可以适当浮动，但浮动人数不得超过5人。
