《禁止在校园里追逐打闹》
举止文明从小做起 战国时期的思想家孟子说：“不以规矩，不成方圆。
”大家都知道规和矩原指校验正方形和圆形的两种工具，后来引申为人们行为上的准则和规范。
那么，我们的中小学生在公共场所应遵循的举止规范是什么呢
着装得体，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明；体态语言如微笑、鞠躬、摇手、招手、鼓掌使用得体；回答问题起立，尊重师长，帮助他人，招手致意，挥手送别，右行礼让，乘车让座，购物让先，行走让路等都是中小学生应遵循的礼仪规范。
切忌不文明的行为举止。
有些同学疏于特定场所礼节、礼貌的要求，如在教室、图书馆旁若无人地大声喧哗；上下楼梯时百米冲刺，歌声如雷贯耳；深夜弹奏乐器，音响开得砰砰响，搅得四邻不安；在名胜古迹等公共场所随意涂画，刻上“某某到此一游”，在影剧院唧唧喳喳，发表“即席评论”，或大嚼瓜果等等。
同学们不仅在学校要做到行为举止规范，在公共场所同样要加强自律，努力遵守特殊场合对人们的特别行为规范要求，注意自己在公众生活中的一举一动，以自己的小文明，带动聚合社会的大文明，为创建和谐有序的社会，为社会主义的精神文明建设做出应有的贡献。
只有从小做起，学习适合青少年特点的礼仪常识，从坐、立、行、语言、体态等方面进行培训和演练，提高个人的文化修养和道德观念，才能尽快养成讲文明、懂礼貌的良好习惯，成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。
上下楼梯时，有的学生喜欢追逐打闹，设计一条警示语提醒他们注意安全。
教室走廊不奔跑，安全第一真是好。
走楼梯守次序，进教室不喧哗。
教室走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序你轻轻的来，也请轻轻地离开
课间追逐打闹的看法作文
各位同学大家好，我今天新闻播报的主题是：课间安全，牢记心间。
说到课间安全，大家并不陌生，因为我们学校每年都要进行相关的主题活动，老师们也经常提醒。
但是据我观察，班上仍然有不少同学在课间追逐打闹，或多或少存在一些安全问题。
在平时我也曾多次听媒体报道小学生课间发生安全事故的新闻，有课间在教室外走廊与同学做游戏时不慎坠楼的，有玩耍弹簧玩具刀时不小心刺伤同学的，还有下课自由活动跳跃绿化带台阶不慎摔伤的。
所以，在这里提醒各位同学，我们千万不能忽视短短的课间十分钟，为了将课间安全牢记心间，我们不妨一起来背背下面这首儿歌：遵守秩序进校门，不拥不挤不奔跑，上下楼梯靠右行，先后有序不争抢，走廊通道慢慢走，奔跑打闹太危险，进了教室要文明，不踩桌椅不攀高。
课间安全，牢记心间，同学们，让我们从我做起，从现在做起，共同营造安全和谐的学习环境吧。
在学校和一个同学在楼道里追逐打闹，老师让写1到2条追逐打闹的危害。
1、公共场合吵闹会影响他人;2、会造成意想不到的伤害;3、会让父母在家多担心;4、会损坏公物。
因为追赶打闹造成的校园重大安全事件
发生地点:烟台山 事故原因 :多是下午上课前在学校和同学们打闹受的伤,学生在校园打闹嬉戏造成摔伤碰伤的事件不少. 造成后果:一个男孩的头上鲜血直流，手上衣服上也都是血。
男孩生，在校园里和同学追逐时，不慎磕在门上。
急诊医生立即为其进行清创处理，伤口处缝了几针。
怎样避免事故发生:市区多数是下午2点多上课，而很多学生的到校时间较早，容易聚在校园里追逐打闹。
春天孩子们喜欢运动打闹，学校与家长要加强学生的安全教育，防止意外发生。
不追逐打闹，安全的警句
静 安静 勿喧哗 悄声细语 禁大声喧哗 请勿制造噪音 请留下一片宁静 悄悄地来轻轻地去 请勿扰了他人的耳朵 除了知识什么也别带走，除了安静什么也别留下。
(阅览室）
什么是追逐打闹
是不是追来追去的意思
这语一般在学校校规里出现，一般表述为“在走廊里追逐”等这个追逐是指要追某人而跑动，同时也包括被追的人为避免追上跑动；打闹是动手动脚的闹着玩儿、游戏。
总之追逐打闹都会影响秩序，特别会弄出响动干扰别人正常的走路等。
嬉戏打闹与校园欺凌的区别
嬉戏打闹是平时很熟悉的同学朋友之间，是一种常态，彼此能感受到对方的心态，很随意，没有明确的目的。
校园欺凌一般是突发事件，发生于不熟悉的人之间，有明确的目的，有组织有计划。
