啦啦队口号。
要有创意, 急求.
嚣张点的:文者称雄，武者称霸，xxxxxx班，雄霸天下。
扬帆起航，劈波斩浪，xx班一出，谁与争锋。
龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。
齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向披靡。
英明神武，勇冠江山 ,史上最强, xxxxxx班。
亲密五班，合作无间，力挫群雄，舍我其谁。
龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。
xx班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄。
山中猛虎，水中蛟龙，xxxxxx班，卧虎藏龙。
(抚长剑，一杨眉，清水白石何离离，脱吾帽，向君笑，饮君酒，为君饮，张良未逐赤松去，桥边黄石知我心)文雅点的:磨砺意志，奋发冲刺，团结拼搏，展现自我。
放马金鞍，惟我十班，超越梦想，激丶情无限。
爱我季延，立志成材，奋勇冲击，永争第一。
竞速时代，xx班最帅，团结友爱，不可阻碍。
释放激丶情，放飞梦想，今天明天，由我创造。
青春似火，超越自我，放飞梦想，创造辉煌。
团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。
积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。
秀出自信，展现自我，非比寻常，xx班最强。
XX班精英，敢闯敢拼，花开不败，we can fly!发展体育运动增强人民体质年轻无极限
青春我代言
初一（1）顽强拼搏，超越自我，不鸣则已，一鸣惊人初一（2）团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一初一（3）团结进取，争创佳绩，努力拼搏，挑战自我初一（4）积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄初一（5）龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心初一（6）奋勇拼搏，力创佳绩初一（7）一七一七，齐心协力，我们一起，勇夺第一初二（1）齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向无敌初二（2）友谊第一，比赛第二，顽强拼搏，锻炼意志初二（3）三班雄风，扬威大众，历经风雨，终见彩虹初二（4）抚长剑，一杨眉，清水白石何离离，脱吾帽，向君笑，饮君酒，为君饮，张良未逐赤松去，桥边黄石知我心初二（5）山中猛虎，水中蛟龙，初二（5）班，卧虎藏龙初二（6）秋风吹，战鼓擂，我们二（6）怕过谁
初二（7）初二（7）班，决不一般，坚定豪迈，展现风采初二（8）永不言败，勇往直前，携手共进，同创辉煌初三（1）学习奥运，顽强拼搏，奋勇争先，超越自我初三（2）三（2）三（2），独一无二，三年二班，非同一般初三（3）三班三班，超越第三，奥运精神，我班发杨初三（4）团结进取，我们最行，奋勇拼搏，我们最强初三（5）齐心协力，再创辉煌，勇争冠军，实力无限初三（6）初三（6）班，真我风采，努力拼搏，创造辉煌初三（7）团结团结，奋进奋进，三（7）三（7），我们爱你初三（8）扬帆起航，劈波斩浪，初三（8）班，再创辉煌某某（班）永不言败，勇往直前，携手共进，同创辉煌友谊第一，比赛第二，顽强拼搏，锻炼意志齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向无敌某某（班）:努力拼搏，搏出自己班的威风。
坚持到底，其实坚持就是胜利。
友谊第一，互帮互助共创佳绩。
比赛第二，光明正大的去比赛。
号令群班，谁人胆敢与我争锋。
勇夺第一，无人能及无人能比锻炼身体 保卫祖国 锻炼肌肉 防止挨揍
舞蹈口号大全
1：跟上时代的节奏,的韵律。
2：心有多大,就有多大。
3：舞是乐之心,乐为舞之声。
4 心随,舞动快乐,舞动奇迹!5. 舞动精彩 炫出自我6.以舞会友，舞动人生
7.我舞蹈。
你快乐。
8.舞动青春、舞动时尚、舞出健康、
求16班口号
勇争第一,团结一心,共创佳绩 强身健体,立志成材,2班2班,非同一般 扬帆把舵,奋勇拼搏,看我二班,锐不可当 与时俱进,奋力拼搏,齐心协力,争创一流 铁心拼搏,争创一流 团结拼搏,争创伟绩,飞跃梦想,自强不息 挑战自我,超越梦想,团结互助,共创佳绩 励精图治,开拓进取,超越刘翔,从我做起 九班九班,勇夺桂冠,齐心协力,共创辉煌 团结进取,开拓创新,顽强拼搏,争创一流 互相学习,取长补短,再接再厉,勇攀高峰 与时俱进,开拓创新,顽强拼搏,勇夺第一 励精图治, 争创一流,好好学习,天天向上 八年二班,猛虎出山, 八年二班, 锐不可当 奋力拼搏,扬我班风,努力学习,勇争第一 八(4)精英,敢闯敢拼,齐心协力,争创佳绩 青春如火,超越自我,八年五班, 奋勇拼搏 看我六班,影子飒爽, 奋勇拼搏,展现自我 励精图治,奋发向上,努力拼搏,永不言弃 八班一出,谁与争锋,横扫赛场,唯我称雄 挥动激情,放飞梦想,团结拼搏,树我雄风 十班,十班, 锐不可当,超越自我,再创辉煌 顽强拼搏,拥抱胜利,十一,十一,勇争第一 挥动激情,挑战自我,突破极限,超越自我友谊第一、比赛第二 赛出风格、赛出水平 团结拼搏、争创佳绩 飞跃梦想、超越刘翔 挑战自我、突破极限 奋发拼搏、勇于开拓 展现自我、争创新高 奥运精神、永驻我心 强身健体、立志成材 顽强拼搏、超越极限 挥动激情、放飞梦想 青春无悔、激情无限 顽强拼搏、勇夺第一 挑战自我、突破极限 奋发拼搏、勇于开拓 遵规守纪、团结互敬 拼搏奋进、永远进步奥运精神、永驻我心 强身健体、立志成材 顽强拼搏、超越极限 挥动激情、放飞梦想 青春无悔、激情无限 顽强拼搏、勇夺第一 挑战自我、突破极限 运动会拉拉队口号 磨砺意志 奋发冲刺 团结拼搏 展现自我班级你自己改吧
军训的每一次体罚让我们明白什么道理
你那疙瘩太野蛮了，俺们是用虚拟现实技术进行科学的、先进的、娱乐的军事训练，可吸引人呢，引人入胜，美不胜收，传统的观念为：军训是培养群体意识，自律意识，令行禁止的意识还有锻炼人的意志力。
这些都是我们现在的年轻人所缺失的。
俺们这噶达是集体佩戴VR眼镜、AR眼镜进行队形变换训练，散兵游勇、草台班子、街边游荡的小混混、街边徘徊的散兵游勇、残兵败将，第一次训练就比长期专业训练的正规军还要整齐强悍无需集中起来合练，第一次走台就整齐划一，要动态变化就立即快速组合成为各种连续变化的动画图形和复杂的字形，耍些嗨的，比如：首长和嘉宾每发出一条指令，立即就语音自动识别，即刻就变换出对应的人体字幕，这可就是团体操的最新创造成果，这就是生动的、具有吸引力的、引人入胜的国防军事科技教育，科学普及教育，创新教育，素质教育当教官随机下达了一条口号，一句命令，队伍就立即组合排列成为对应的人体字幕终身难忘的国防军事科技教育啊太精彩了，太动人了，太震撼了
从小就培养出我们强烈的民族自豪感和严肃的历史责任心，锻炼出我们强壮的体魄，使我们朴实、健康、明朗、具有远大的理想、树立起执著的事业心，教官开发研制了国际上最先进的国防军事游戏，将虚拟现实科学技术应用于军训科目，激发出你们忘我地激情投入军训的无比热情，焕发出你们势不可挡的青春活力，吸引你乐此不彼，玩上了瘾，乐此不疲、乐而忘返、专心致志、沉迷不醒、不可自拔，迷恋之中，诱惑那些怕苦怕累、没有坚强意志的同学，逐步培养起他们坚强的斗志和意志，不同班级、不同年级、不同年龄、不同性别、不同体质、不同行走习惯的同学、旁观者、观众、师生、亲属、家属和市民均可随时踊跃加入，插入、穿插、参加，不同肤色、不同种族、不同国籍、不同服装的各国游客可以即兴参与，立即融入虚拟现实团体操之中，随时退出，在指挥员的和图案风格自动生成计算机的整体调度之下，在参演人员、接受检阅学生、投入军训的战士积极的协调配合之下，整体队形不受影响，继续处于预定的、连续的图形变化之中。
任意编排、随意组合、随时变换相互的位置，随机挑选周围的伴侣、却不影响动态的、连续变化之中的图形整体变化效果。
激发了师生和家长的爱国主义热诚、增强了忠诚于祖国的凝聚力。
2016年全国高考，浙江省的高考作文题目与虚拟现实有关，就此，结合中小学的列队训练、团体操文艺体育表演、阅兵式、广场舞蹈，来讨论一番。
我希望能够在2019年的天安门广场的yue兵式和文艺表演上实现我在20多年前的原创设计。
这些活动的要求都十分类似，群体进行编组、集群运动，要能够实时、连续不断地，无接触地测量出场地内每一个人在实际场地中每一个瞬间的空间位置和精确的运动轨迹。
将测量所得到数据，以自动编辑处理后的二次图像形式，以立即反馈的形式，将实测动态图像转发给场地内每个队员的可穿戴设备之中。
测量和控制系统的另外一项任务，是根据预先对于团队整体运动的规定参数进行计算，例如，学生的一个队列规定在什么绝对时间到达校长的主席台的东侧规定的地理标志，然后学生的这个队列在规定的什么绝对时间离开主席台西侧的某个地理标志。
这样，就推算出一个反映行进速度的连续的、动画的、虚拟的场景，这个动画场景内的每一帧图像就包括了每一个学生理想的地理位置。
这个场景也立即转发给队列中的每一位学生。
队列中的每一位学生在自己的可穿戴设备中，可以同时观察到叠加在一起的两幅图像，这两幅图像以不同的颜色加以区别。
队列中的每一位学生就立即知道自己应当如何修正自己的移动中的位置，就包括了下一步的行走方向偏差变化、步态的调整、步行速度的改变。
所以，这个系统就建立起了队列中每一位学生之间的彼此之间的配合和默契。
对于集体的舞蹈表演和体育运动，还有形体上的细节要求，就要有身体运动姿态的测量系统和理想的身体姿态的指挥系统。
这个系统可以实时指挥团体操表演，实现群体图形的流动、绽放、聚集、扩散、变形、扭曲、缩小、放大等等表演效果。
这都是传统的、沿袭的、古老的、代代相传的训练方法所完全不能够实现的。
过去的训练方法，构筑普通的图形变化，都要夏练三伏酷暑、冬练数九寒冬，进行长期的专业训练、演练，反复的彩排预演，占用学生宝贵的青春时光。
而且，这些图形变换的训练没有任何“可持续发展的意义”，仅仅是专属于一场不再重复的汇报表演。
而这种方法最突出的创新意义在于，可以是贵宾、支付赞助费用的客户，即兴说的一句诗词、赋词一首、乐队的即兴演奏、领舞表演舞者的情绪和舞姿的即兴变化、朗诵的抑扬顿挫，就立即生成搭配的指挥图形，并且立即在广阔的场地上立即实现。
对于宾客和东道主之间的即兴对话、对于演员之间的舌战，对于长篇累牍的爱的宣言誓词，就采用连续变化队形的方式来演绎。
无人驾驶飞机在空中的集群编组表演，也可以采用相同的系统。
这就是表演艺术的革命的里程碑。
这些效果，在网络上已经公开的“制导烟花”、“制导焰火”中（皆为本人的拙作），已经有更详细的说明。
本文的作者，在1980年就提出了音乐指挥仪的设计，日本是在1995年才实施的。
本文的作者，在改革开放前就开展了“力反馈键盘”的工作，以上的内容，都是密切相关的。
队形的整齐是相对的，队形的不整齐是绝对的。
在当今的时代，操练、广场舞也将要用上AR、VR、MR眼镜和头盔，这可就是黑科技哟。
公众都见过无人机远程控制的屏幕中和航天发射控制大厅的屏幕中，显示了许多的运动轨迹参数。
而对于以上的群体表演，对于每一个表演者，都有自己独立的一组运动轨迹参数，另外有他与整体运动相关的一组运动参数，可见这个系统可不是“小儿科”耶。
运动轨迹要用繁多的数据来表示，除了当前瞬间的绝对地理坐标，还要有以前的坐标参数，相互联系起来，这才能表示“运动轨迹”。
所以，“运动轨迹”就包含了运动方位、移动速度。
对于这类露天的、大面积的场所，就不可能在地面铺设传感器来检测演员的运动轨迹；超声波在空气中的衰减快，传播距离短；微波雷达分辨率在这里偏低，精度高的太赫兹雷达正在发展之中，目前满足不了大尺度现场探测的要求；无线电标签、差分GPS、射频测距系统都不实用；激光雷达扫描速度低；便携式、加速度感度灵敏（高精度）、低漂移的惯性仪表系统尚未国产化；卫星摄取的图像受到分辨率、传输延迟、数据分析整理时间漫长的限制；用无人驾驶飞机在空中拍摄，首先要求对于无人驾驶飞机的运动轨迹进行精确测量，然后是对于无人驾驶飞机搭载的摄像头空间姿态进行测量，整个数据处理的过程十分庞大。
当然啰，如果数学功底好的话，从图像两侧固定物体标志，可以直接推算出整个受到检阅队伍方阵和车队的全部目标的绝对地理坐标；只有可见光摄像头适合、管用、使用、实用。
当然啰，在降雨、下雪、雾霾的环境之下，可见光拍摄系统的能力也急剧下降。
在敌我对抗的军事领域，战场空间目标的采集就更加困难了。
人们都期望，在敌对的、要求隐蔽的战场上，高速地，实时完成战场地形、敌我位置、双方军事布局等等战场环境的测量，有效地快速勘测地形，与其他的现场态势测量系统，快速地在战场展开，为作战部队，提供战术支援、单兵指挥支持。
主动提前与敌方作战的决策时间，缩短对手的被动决策时间。
这个系统的一个新功能，是表演者能够从可穿戴显示设备上，立即看到整体的表演效果，欣赏自己的艺术成就。
当然，为了提高表演的水平，通常是选择显示其个人所在的局部图景场面。
这套设备，也可以用以指挥球赛中间休息的时候穿插的“啦啦队”助兴表演；也可以协调“快闪”展示；也可以调度在学生宿舍下面的求爱、表白、求婚等等造势活动，点蜡烛、燃放烟花必定遭致物业、保安的毁灭性进攻，要猝不及防地、突发地、迅雷不及掩耳、闪电般地、瞬间展示声势浩大的阵容才有终身难忘的震撼力；也可以帮助公共场合的商业推销演出，邀请观众参与互动，激情体验；也可以临时从街头拉人来拼凑草台班子汇演舞台剧（招之则来，挥之则去、呼之则去），其效果可以叫板传统方式长期训练出来的专业表演队伍；也可以用于励志团体活动；也可以用来培训员工的凝聚力；也可以促进学生的团结协作和协调合作性；也可以进行科学普及和国防军事教育；也可以用于刚入学学生的学生的军训（自娱自乐、自行组织、不聘请教官，避免教官与受训学生之间发生恋情）；也可以用于情人之间的调情寻欢作乐；可以用于父母与子女之间的捉迷藏游戏；可以用于猜猜看、你知道我在那里吗的游戏；也可以用于电视节目和群众文艺体育娱乐活动的争抢竞赛节目；也可以用于“野战”对抗活动；也可以用于搜寻训练；也可以用于拼图娱乐活动；也可以指挥在未知区域的探险活动；也可以协调驴友的户外活动；可以作为企业文化体育活动来增强员工之间的凝聚力和团结协作性；可用于领袖人物、领军人物、未来领袖的指挥官培训、为企业家、导演提供施展呼风唤雨点豆成军权力的空间；通过商业出售来满足客户的表演欲望、指挥欲望、权力欲望；组织新形式的寻宝游戏来满足人们的探索欲望和好奇心；用于学生的艺术创作；用于培养空间意识和空间思维能力；可以用于机场、港口装卸、大型企业的指挥和协调救援活动；响应同志关于“学习计算机要从娃娃抓起”的最高指示，用于幼儿园的嬉戏。
这种车辆，在运载导弹奔赴发射场地的过程之中，用导弹内的惯性仪表系统控制指挥运载导弹车辆的行驶过程，不断地取得行驶地理坐标信息，在到达发射场地以后，无需停车，就在运载导弹车辆的驾驶室内的立体现实AR、VR设备中，显示出虚拟的发射场坪的定位线、场地基线、定位标志、环境立体信息、以及这些诸信息与运载导弹车辆相互的地理坐标、方位、海拔高度、车辆姿态等等相关图像，无需使用卫星定位系统、免除全站仪、经纬仪。
什么是颠覆性创新
下面，是人类尚未实现的，对于未来的殷切期待和努力的目标：最贵的，最好的，最顶级的钢琴
得有绝对的、客观的、科学的标准，要求能够在太空中弹奏。
最最简单和明确的考核的标准：制造能够在微重力条件下，每个键的触感和击打琴弦的综合力学参数都可以独立电调节、计算机设置、无需手工工具人工进行调音、能够产生机械动作的变调、延长音、颤音、滑音，具有传统钢琴完整的动力学特性、制造能够在太空环境之下确保准确的、系统的、真实的触感的机械传动钢琴啊。
传统机械钢琴的触键力学特性并不理想、并不完善传统钢琴手感迟滞而且粘。
制造能够在颠簸、冲击振动条件下正常工作的钢琴，制造力反馈键盘，制造光纤传递钢琴、电传动钢琴、与外层空间的力反馈键盘实时联系、击打琴弦机构与共鸣音板在飞行器中、在船舶上、在汽车上、在航空母舰上、在潜艇中的天地分离、天地一体化的大系统。
为国际会议演奏、为歌剧院演奏、为音乐会演奏、为奥运会演奏。
最好玩的钢琴游戏是：就是太空人、宇航员，在空间站上，演奏力反馈键盘，你们在地面上观看打击琴弦的机构运动，和聆听共鸣音板的美妙音乐啊，还有在空中漂浮的，出舱宇航员在太空中的钢琴演奏，这就是能够在真空中正常工作的力反馈键盘和钢琴键盘。
你在飞机上观看、观赏、观摩琴弦被敲击的动态运动，和分享共鸣音板的美妙和弦啊。
你在潜艇中，通过力反馈机构与宇航员四手连弹钢琴协奏曲啊。
钢琴的性能是否最“好”，质量是否过得硬，要有严格的考核标准，其中一个考核的方式，就是能够在颠簸的汽车上正常地演奏啊。
再进一步的考核，就是在失重的环境下，不但能够正常的演奏，而且键盘的触感要与钢琴放在静止的地面上演奏的条件下完全一致，更进一步，要每个键独立可调，更加先进。
人类奋斗的目标，追求的远景，是能够在外太空的失重环境和真空环境中演奏机械传动的传统钢琴。
咱们这噶达，开拓性地、原创性地开展了趣味军事训练、娱乐性的军训、科学的队列行进，是采用各个连队、各个班级、各个梯队，随机混合编组，根据各自对子之间的一见钟情，一见倾心，一厢情愿（错误的用法），一相情愿（错误的用法），定下终身，只是因为看多了对方一眼，即兴编排组合，因为每个人都有可穿戴的计算机设备，通信设备，在战场自动指挥控制系统的统一调度之下，以严密的队形，进行着复杂的队形变换，超越红场大阅兵的各国队伍，引领最新军事科技的进步，展现中华人民共和国强大的综合国防军事实力，强势宣传中华人民共和国的科技创新
即使是进入陌生的场地、路过崎岖不平的地区，无需在地下划线，第一次进行队列操练，也能够首次就排列出整齐划一的队形，在队伍的行进过程之中，保证具有严密的动态方阵。
传统的观念为：军训是培养群体意识，自律意识，令行禁止的意识还有锻炼人的意志力。
这些都是我们现在的年轻人所缺失的。
俺们这噶达是集体佩戴VR眼镜、AR眼镜进行队形变换训练，散兵游勇、草台班子、街边游荡的小混混、街边徘徊的散兵游勇、残兵败将，第一次训练就比长期专业训练的正规军还要整齐强悍无需集中起来合练，第一次走台就整齐划一，要动态变化就立即快速组合成为各种连续变化的动画图形和复杂的字形，耍些嗨的，比如：首长和嘉宾每发出一条指令，立即就语音自动识别，即刻就变换出对应的人体字幕，这可就是团体操的最新创造成果，这就是生动的、具有吸引力的、引人入胜的国防军事科技教育，科学普及教育，创新教育，素质教育当教官随机下达了一条口号，一句命令，队伍就立即组合排列成为对应的人体字幕终身难忘的国防军事科技教育啊太精彩了，太动人了，太震撼了
从小就培养出我们强烈的民族自豪感和严肃的历史责任心，锻炼出我们强壮的体魄，使我们朴实、健康、明朗、具有远大的理想、树立起执著的事业心，教官开发研制了国际上最先进的国防军事游戏，将虚拟现实科学技术应用于军训科目，激发出你们忘我地激情投入军训的无比热情，焕发出你们势不可挡的青春活力，吸引你乐此不彼，玩上了瘾，乐此不疲、乐而忘返、专心致志、沉迷不醒、不可自拔，迷恋之中，诱惑那些怕苦怕累、没有坚强意志的同学，逐步培养起他们坚强的斗志和意志，不同班级、不同年级、不同年龄、不同性别、不同体质、不同行走习惯的同学、旁观者、观众、师生、亲属、家属和市民均可随时踊跃加入，插入、穿插、参加，不同肤色、不同种族、不同国籍、不同服装的各国游客可以即兴参与，立即融入虚拟现实团体操之中，随时退出，在指挥员的和图案风格自动生成计算机的整体调度之下，在参演人员、接受检阅学生、投入军训的战士积极的协调配合之下，整体队形不受影响，继续处于预定的、连续的图形变化之中。
任意编排、随意组合、随时变换相互的位置，随机挑选周围的伴侣、却不影响动态的、连续变化之中的图形整体变化效果。
激发了师生和家长的爱国主义热诚、增强了忠诚于祖国的凝聚力。
2016年全国高考，浙江省的高考作文题目与虚拟现实有关，就此，结合中小学的列队训练、团体操文艺体育表演、阅兵式、广场舞蹈，来讨论一番。
我希望能够在2019年的tamgc的yue兵式和文艺表演上实现我在20多年前的原创设计。
这些活动的要求都十分类似，群体进行编组、集群运动，要能够实时、连续不断地，无接触地测量出场地内每一个人在实际场地中每一个瞬间的空间位置和精确的运动轨迹。
将测量所得到数据，以自动编辑处理后的二次图像形式，以立即反馈的形式，将实测动态图像转发给场地内每个队员的可穿戴设备之中。
测量和控制系统的另外一项任务，是根据预先对于团队整体运动的规定参数进行计算，例如，学生的一个队列规定在什么绝对时间到达校长的主席台的东侧规定的地理标志，然后学生的这个队列在规定的什么绝对时间离开主席台西侧的某个地理标志。
这样，就推算出一个反映行进速度的连续的、动画的、虚拟的场景，这个动画场景内的每一帧图像就包括了每一个学生理想的地理位置。
这个场景也立即转发给队列中的每一位学生。
队列中的每一位学生在自己的可穿戴设备中，可以同时观察到叠加在一起的两幅图像，这两幅图像以不同的颜色加以区别。
队列中的每一位学生就立即知道自己应当如何修正自己的移动中的位置，就包括了下一步的行走方向偏差变化、步态的调整、步行速度的改变。
所以，这个系统就建立起了队列中每一位学生之间的彼此之间的配合和默契。
对于集体的舞蹈表演和体育运动，还有形体上的细节要求，就要有身体运动姿态的测量系统和理想的身体姿态的指挥系统。
这个系统可以实时指挥团体操表演，实现群体图形的流动、绽放、聚集、扩散、变形、扭曲、缩小、放大等等表演效果。
这都是传统的、沿袭的、古老的、代代相传的训练方法所完全不能够实现的。
过去的训练方法，构筑普通的图形变化，都要夏练三伏酷暑、冬练数九寒冬，进行长期的专业训练、演练，反复的彩排预演，占用学生宝贵的青春时光。
而且，这些图形变换的训练没有任何“可持续发展的意义”，仅仅是专属于一场不再重复的汇报表演。
而这种方法最突出的创新意义在于，可以是贵宾、支付赞助费用的客户，即兴说的一句诗词、赋词一首、乐队的即兴演奏、领舞表演舞者的情绪和舞姿的即兴变化、朗诵的抑扬顿挫，就立即生成搭配的指挥图形，并且立即在广阔的场地上立即实现。
对于宾客和东道主之间的即兴对话、对于演员之间的舌战，对于长篇累牍的爱的宣言誓词，就采用连续变化队形的方式来演绎。
无人驾驶飞机在空中的集群编组表演，也可以采用相同的系统。
这就是表演艺术的革命的里程碑。
这些效果，在网络上已经公开的“制导烟花”、“制导焰火”中（皆为本人的拙作），已经有更详细的说明。
本文的作者，在1980年就提出了音乐指挥仪的设计，日本是在1995年才实施的。
本文的作者，在改革开放前就开展了“力反馈键盘”的工作，以上的内容，都是密切相关的。
队形的整齐是相对的，队形的不整齐是绝对的。
在当今的时代，操练、广场舞也将要用上AR、VR、MR眼镜和头盔，这可就是黑科技哟。
公众都见过无人机远程控制的屏幕中和航天发射控制大厅的屏幕中，显示了许多的运动轨迹参数。
而对于以上的群体表演，对于每一个表演者，都有自己独立的一组运动轨迹参数，另外有他与整体运动相关的一组运动参数，可见这个系统可不是“小儿科”耶。
运动轨迹要用繁多的数据来表示，除了当前瞬间的绝对地理坐标，还要有以前的坐标参数，相互联系起来，这才能表示“运动轨迹”。
所以，“运动轨迹”就包含了运动方位、移动速度。
对于这类露天的、大面积的场所，就不可能在地面铺设传感器来检测演员的运动轨迹；超声波在空气中的衰减快，传播距离短；微波雷达分辨率在这里偏低，精度高的太赫兹雷达正在发展之中，目前满足不了大尺度现场探测的要求；无线电标签、差分GPS、射频测距系统都不实用；激光雷达扫描速度低；便携式、加速度感度灵敏（高精度）、低漂移的惯性仪表系统尚未国产化；卫星摄取的图像受到分辨率、传输延迟、数据分析整理时间漫长的限制；用无人驾驶飞机在空中拍摄，首先要求对于无人驾驶飞机的运动轨迹进行精确测量，然后是对于无人驾驶飞机搭载的摄像头空间姿态进行测量，整个数据处理的过程十分庞大。
当然啰，如果数学功底好的话，从图像两侧固定物体标志，可以直接推算出整个受到检阅队伍方阵和车队的全部目标的绝对地理坐标；只有可见光摄像头适合、管用、使用、实用。
当然啰，在降雨、下雪、雾霾的环境之下，可见光拍摄系统的能力也急剧下降。
在敌我对抗的军事领域，战场空间目标的采集就更加困难了。
人们都期望，在敌对的、要求隐蔽的战场上，高速地，实时完成战场地形、敌我位置、双方军事布局等等战场环境的测量，有效地快速勘测地形，与其他的现场态势测量系统，快速地在战场展开，为作战部队，提供战术支援、单兵指挥支持。
主动提前与敌方作战的决策时间，缩短对手的被动决策时间。
这个系统的一个新功能，是表演者能够从可穿戴显示设备上，立即看到整体的表演效果，欣赏自己的艺术成就。
当然，为了提高表演的水平，通常是选择显示其个人所在的局部图景场面。
这套设备，也可以用以指挥球赛中间休息的时候穿插的“啦啦队”助兴表演；也可以协调“快闪”展示；也可以调度在学生宿舍下面的求爱、表白、求婚等等造势活动，点蜡烛、燃放烟花必定遭致物业、保安的毁灭性进攻，要猝不及防地、突发地、迅雷不及掩耳、闪电般地、瞬间展示声势浩大的阵容才有终身难忘的震撼力；也可以帮助公共场合的商业推销演出，邀请观众参与互动，激情体验；也可以临时从街头拉人来拼凑草台班子汇演舞台剧（招之则来，挥之则去、呼之则去），其效果可以叫板传统方式长期训练出来的专业表演队伍；也可以用于励志团体活动；也可以用来培训员工的凝聚力；也可以促进学生的团结协作和协调合作性；也可以进行科学普及和国防军事教育；也可以用于刚入学学生的学生的军训（自娱自乐、自行组织、不聘请教官，避免教官与受训学生之间发生恋情）；也可以用于情人之间的调情寻欢作乐；可以用于父母与子女之间的捉迷藏游戏；可以用于猜猜看、你知道我在那里吗的游戏；也可以用于电视节目和群众文艺体育娱乐活动的争抢竞赛节目；也可以用于“野战”对抗活动；也可以用于搜寻训练；也可以用于拼图娱乐活动；也可以指挥在未知区域的探险活动；也可以协调驴友的户外活动；可以作为企业文化体育活动来增强员工之间的凝聚力和团结协作性；可用于领袖人物、领军人物、未来领袖的指挥官培训、为企业家、导演提供施展呼风唤雨点豆成军权力的空间；通过商业出售来满足客户的表演欲望、指挥欲望、权力欲望；组织新形式的寻宝游戏来满足人们的探索欲望和好奇心；用于学生的艺术创作；用于培养空间意识和空间思维能力；可以用于机场、港口装卸、大型企业的指挥和协调救援活动；响应同志关于“学习计算机要从娃娃抓起”的最高指示，用于幼儿园的嬉戏。
这种车辆，在运载导弹奔赴发射场地的过程之中，用导弹内的惯性仪表系统控制指挥运载导弹车辆的行驶过程，不断地取得行驶地理坐标信息，在到达发射场地以后，无需停车，就在运载导弹车辆的驾驶室内的立体现实AR、VR设备中，显示出虚拟的发射场坪的定位线、场地基线、定位标志、环境立体信息、以及这些诸信息与运载导弹车辆相互的地理坐标、方位、海拔高度、车辆姿态等等相关图像，无需使用卫星定位系统、免除全站仪、经纬仪。
更加别提要一群士兵拉绳子、在地下划线、打木桩、定位钢钉、钉入定位无线电标签，那些个依赖人工操作的工作统统都淘汰了。
所以，不但可以停下车辆人员不下车就立即发射，还可以在车辆行驶之中发射战略导弹。
千里跋涉的各种发射保障车辆直接就准确地停在预定位置上，接通气体、液体脐管快速接头、电缆，灌注和测试以及设置注入指令数据以后，分离快速接头，就立即发射。
就是通过这些被运载导弹中的惯性仪表，引导、指挥、控制了运载导弹车队的整齐、严谨、划一、同步，现在啊，用卫星导航、依赖驾驶员目视观察、用摄像和图形识别掌控队形的全局都已经落伍了，在高精度精密机械加工基础上，俺们又回归传统，采用的是导弹内部的惯性导航系统，是完全对外界封闭的制导控制系统耶。
这是可以在漆黑的环境之中、与外界例如天上卫星通信被完全电磁波屏蔽的隧道里面自动避开碰撞的导航系统啊。
特别高感度的惯性仪表，对于附近车辆所产生的极其微小重力干扰有反应，这种效应，早就已经用于核潜艇不用声纳而探测水下大陆架与潜艇的相对位置，进行导航、避开碰撞。
这可就不只是各个车辆的行驶速度一致，更重要的是在单位时间内，累计行驶的里程相近，完全一致是不可能的，要保证车辆编队的队形，也就是编组行驶的空间轨迹曲线族近乎一致。
接受检Y的车辆上面都有完善的惯性仪表导航系统，无需驾驶员用余光、不断地左右前后改变视线来目测车辆之间的相对距离，就能够保证各车辆相对于道路参展物体的相对位置，保证车速符合要求，而完全按照惯性导航仪表的指示来驾驶车辆，用现代的工程技术手段来保证驾驶员的仪态端庄、庄重、严肃、肃穆、庄严、严谨、专注、大方、忠于职守、全神贯注、一丝不苟、严肃认真。
对于运载导弹的接受检Y的车辆，车辆搭载的导弹上每个舱段都至少有一个完善的惯性测量仪表系统，用导弹内部的计算机，只是增加一套计算机程序，从导弹上面拉一对数据总线输出到运载车辆行驶控制系统，就能够掌控车辆的编组行驶的队形严谨、整齐划一，间距严密平均。
特别是战略导弹中的惯性仪表系统，与高精度的大地测量级别的惯性仪表系统是同一个精度数量级别，时间漂移小，感量超级灵敏，所以，测控精度非常的高啊。
几十年前，就有企业制造过完全用惯性仪表自动驾驶的汽车，可以完全与外界进行无线电屏蔽，而不影响导航性能。
惯性仪表导航的特点是起始要车辆静止，对于惯性系统进行校正，类似与导弹发射前的陀螺起旋和框架锁定操作，在这里，还要对于各辆车辆的初始位置进行调整。
然后，在短时间内，也就是在接受检Y的过程之中，惯性仪表的漂移增加不多，这是与时间延长成平方率累计的角度误差。
飞行器惯性制导与车辆惯性导航的惯性仪表的硬件部分，都是可互换，可替代、兼容、通用、互换、一致、相同、类似、雷同、同质、一样的。
通过实况转播、直播车辆惯性制导仪器的测量数据，就是在真实地展示国家的战略武器威慑力量，就是向全世界宣告，俺们的战略导弹飞行到万里之外，命中目标的精度。
步兵方阵可穿戴式惯性仪表指挥控制步兵方阵的整齐程度，就是在展示小口径智能精确制导武器的准确性。
俺们还在现场，另外备份了许多套靶场自动跟踪定位装置，用激光自动跟踪锁定瞄准车辆的定位靶标图像中心，对于车辆的空间运动信息进行测定，多光谱摄像经纬仪、微波雷达、激光雷达、太赫兹雷达协同跟踪，空间运动目标跟踪信息共享，相互联网，一个跟丢了目标，在其他跟踪正常设备的引导之下，自动主动地重新咬住目标（现有的、已经广泛采用的方式），来实时指挥控制队形的严密。
现在都采用可穿戴的虚拟现实的设备进行趣味性、娱乐性的军事训练，如果眼神不佳，可以背负主动触感的点阵面，无需眼睛观察，通过皮肤的感觉，来接受指令啊，连队形的整体分布，都能够感觉到喔。
很想问一下，现在军训洗澡是怎么洗的啊~就是：佩戴虚拟现实的VR眼镜，教官用水龙头移动浇灌，你们在漆黑的夜晚，在可穿戴设备的指引之下，追随着水柱而奔跑啊。
小孩烧烟花3-Children burn fireworks报告首长，Report to the heads,引领世界的杰作，Leading masterpieces of the world,从母亲怀中的胎动、肢体动作，Fetal movement from the mother's arms, body movements,到襁褓中，刚出生婴儿的灿烂的微笑和动人心弦的轻微啼哭，The infant, newborn babies brilliant smile and touching slight crying,都能够完全自动适应啊，We are able to adapt fully automated,例如，在立体超声成像系统的联动作用之下，For example, the coordinated action under the three-dimensional ultrasound imaging system,心脏的跳动等等，Heart beat, etc.,自动变换出来立体烟花造型与动画效果，Automatic conversion out of three-dimensional modeling and animation fireworks,绝对是实际燃放，Absolutely is the actual discharge,不是垃圾的虚拟图像……。
...... Not spam virtual image.从双亲初次偶然相遇，一见钟情的珍贵心灵感应，First chance encounter from parents, precious telepathic love at first sight,让他们铭记许久的一瞬间眼神，the looking moment that bearing in mind for a long time,瞟，眇，瞥，Sidelong, subtle, glance,瞥一眼，瞧一眼，瞟一瞟，看一看，瞅一瞅，Glance, look at, glanced, take a look,眼神交汇，产生激情的，一刹那，Eyes meet, the thrill of the moment,那种最真实、激情、极其真切，That most real, passionate, very real,涌现出人生最精彩的，最美好的，艳丽、魅力、美丽、The emergence of life is the most exciting, most beautiful, gorgeous, attractive, beautiful,沧海桑田，刻骨铭心的爱，Marshes, unforgettable love,从父母造人的那一刻的宝贵瞬间，From the precious moment that parents made man,从胚胎开始心跳的时刻，Starting from embryonic heartbeat time,胎儿尚未出生以前，Fetus was born before,就开始进行舞台的烟花自创即兴激情表演，He began to make homemade fireworks stage impromptu passion for performing,接着，Then,出生的神圣庄严历时的时刻，Divine birth took solemn moment,从你的第一声啼哭开始
Starting from your first cry!从你的手势变化，From your gesture changes在产房外，Outside the delivery room,用自动响应的动态烟花造型，以实体物质的形式，来见证这一激动人心的时刻，With dynamic styling fireworks automatic response, in the form of solid matter, to witness this exciting moment,满月纪念，One month Memorial,百日庆贺，Hundred Days celebration,周岁盛宴，One year of feast,也不断地在动态的立体烟花燃放之中，展现、秀姿态。
Also constantly in a dynamic perspective among fireworks show, show attitude.小孩办满月酒放烟花爆竹吗
Does fireworks and firecrackers it during one month Memorial?老大，Boss,如果同意了，If agreed,一旦出现事故，Once an accident,俺要***。
I will***.只能够说，I can only say,有钱就霸道，耍横，Rich man is overbearing and arrogant,想咋干，就咋干，do whatever they want to do,越张狂越得意。
The more insolent more proud.只是，给你科普一下，But, to give you what science,真正高端的，Really high-end,是用你的宝宝的面部表情，With your baby's facial expressions,用你宝宝的笑声，Use your baby's laughter,用你宝宝的肢体动作，Use your baby's body movements,来直接操纵仪表，Directly manipulate instruments,或者无接触的图像分析、语音分析装置，Or a non-contact image analysis, voice analysis means,自动，产生与你宝宝欣喜的情感向适应的动画燃放立体效果。
Automatically generate feelings of joy with your baby to adapt to the discharge animated three-dimensional effect.而且，追随你宝宝见到烟花的欣喜若狂的激情，Also, follow your baby to see the fireworks and passion ecstatic,进一步反馈、互动。
Further feedback and interaction.当然，of course,燃放装置是在安全距离之外，Discharge means is at a safe distance,或者，Or,有多层安全玻璃防护，There are multiple layers of security protection glass,或者，Or,在运动的儿童车、船、飞机上燃放。
Set off on a moving children vehicle, boat, aircraft.俺已经向许多国家的老外，I've been to foreigners in many countries,当面提出，promote face to face,要以此，To this,还有许多工业基础制造装备的变革，There are many industrial manufacturing equipment changes,等等，and so on,都是俺独立提出的，I have proposed independently,俺个人的经历，My personal experience,以此撰写小说、剧本等等。
In this writing novels, plays and more.检索全文的提示如下：Tip retrieve the full text is as follows:
要很多描写拔河比赛的好词，好句，好段。
最好快一点~~
1、我们组和第一组拔了，我是第三组的。
我拿起，心想：我定要赢
一声哨响，我拼命地拉了，把吃奶的劲都用上了，但红领巾就像跟我们作对一样，不管怎么样，红领巾就是纹丝不动。
手好痛呀
我一松手，红领巾朝他们那去了一些，我立刻又握紧麻绳，终于累得筋疲力尽。
可哨声响了，红领巾却“跑”向第一组那边，不过，我们没灰心，下次再一比高低吧
这时，讨厌的下课铃响了，我们只好依依不舍地离开操场。
拔河比赛让我们更团结，我喜欢拔河比赛
2、只听哨声一响，比赛开始了。
我们使劲地往后拉，中间的小红旗一下子向（1）班，一下子向我们班，就好像两只小鸡抢一条虫子吃。
这时，我们班的啦啦队大声喊：“二班加油
二班加油
”一班的啦啦队也不示弱，高声喊：“一班必胜
一班必胜
”这时，我的手感到火辣辣的，实在没有力气了，我心想：真想停下来休息呀
可我又想：不行
如果停下来，我们班就一定会输的。
于是，我用尽了九牛二虎之力，终于赢了
我们高兴地一跳三尺高，嘴里欢呼着：“哦耶
我们赢了
我们赢了
”我们班的啦啦队也过来庆祝。
3、不一会儿，所有的项目便一一比赛完了，同学们欢呼雀跃，呈现出一片生龙活虎的景象，我们也“搬师回朝”了。
这次我们班级的实力居然在三个班级的中间，这让我产生了对这个班级的信心。
相信在不久的将来，我们班一定会变得更加优秀。
4、这次的对手是四（2）班，我们班的同学们都胸有成竹。
“嘘”，老师的哨声让我们不顾一切的拔了起来。
突然，对手一股强大的力量让我们让几乎要失去知觉。
就在这关键之时，我们感觉到有股强大的力量从后面传来，哦
原来是向紫乾，只见他用绳子绑住腰，用力一拉，‘小绣球’向着我们这边来了。
于是，我们也学着向紫乾的样，用力，再用力
果然不出我所料，‘小绣球’已经完全到我们这边来了。
“嘘”，熟悉的哨声把我们的力量震住了，只见老师用手握住拳头后指向我们。
5、随后双方的队员，满脸通红，憋足了劲往后拉，这时，拉拉队看不下去了，两班的女生都为自己班的男生加油，对方的男生顿时士气大振，力气突增，使劲一拉绳子就被他们拉过去一大截。
我方队员怒火顿时上去了，可我们越是急绳子就越是过不来。
6、黄队垂头丧气地上场了，好像对自己没有信心。
而蓝队呢
因为第一场失利，吸取了教训，鼓足信心上场了。
开始比赛了，才开场不到一分钟，比赛情况就有了结果，黄队不行了，坚持不住了，结果黄队输了。
最后一局比赛，双方好像有点不耐烦了，都气势汹汹上场，决胜负，裁判也很干脆，“嘟”两队拉得真起劲，两队都向胜利迈进，红队发出了尖叫声，队员们拼尽最大的力气，裁判猛地挥了一下红旗，比赛结束。
队员们跳啊笑啊，沉浸在一片欢乐之中。
7、第二次比赛开始了，伙伴们又拉开了阵势，这下双方都警惕起来。
谁也不让谁，这个脸涨得通红，那个热得汗流浃背，可那条红领巾好象故意在跟我们做对，慢慢地移向对方那边。
眼看要过我方那条线了，我们急了，两眼瞪着前方，拼命地拔，可好像没什么转机。
只见在我们前面号称“大力王”的黄哲，一甩头猛地一用力，绳子过来了。
啊
我们终于赢了。
8、拔河比赛开始了，我心里特别紧张，头上不停地冒汗，两手死死的抓着绳子，生怕听不到哨声。
只听王爷爷一声：“准备
”随着一声哨响，王爷爷高举的手放了下来，双方队员个个咬着牙，身子往后仰着，用尽全身力气拔。
王爷爷不时给双方队员喊“加油”，给我们鼓劲儿。
只见红领巾偏离中线向我们这边靠近，我心想：“冠军非我们莫属了”。
可是就在这一刹那，只听见绳子“啪”的一声断了，由于用力过猛，我们呼啦全都摔倒在了地上。
9、裁判员吹响了结束的哨子。
我们终于胜利了
拔河的同学们如释重负的松了口气，露出欣慰喜悦的笑容；同学们尖叫着（尽管声音已经沙哑了）紧紧拥抱在一起，跳着，跑着，脸红红的，溢满了兴奋和激动。
我明白，这次能赢靠的不只是力量，在胜利背后，是一个集体团结、协作、具有超强凝聚力的心。
10、蓝队和红队使劲地向自己这边拉，蓝队有一个“大块头”，力气十分大，一个顶俩呀
在这点上蓝队就占了上风，蓝队个个神气十足，好像都很厉害似的，所以红队在起点上就输给了蓝队。
一开始，“大块头”就用自己的蛮力猛拉了一下，不但被拉过去不少，而且红队摔倒了几个人。
没想到蓝队“出其不意，攻其无备”，全体队员用力一拉，第一局红队输了，中场休息。
11、随着随着老师的哨声，比赛开始了。
双方队员握紧绳子，他们一个个脚蹬着地，身体向后倾，拼命向自己的方向拽绳子。
绳中间的红绸带一会儿移向猛虎队，一会儿又移向雄鹰队，互不相让。
双方啦啦队的队员们，也齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓助威。
我的手都拽红了，可绳子还是不动一下，双方进入僵持状态。
12、我们班的健儿们双手紧紧握着绳子，拼命往后拉，脸绷得紧紧的，二班的胖子们也不是盖的，丝毫没有示弱的迹象，那根红丝带始终在中间线上方颤动，”初二4班加油
加油
加油
“拉拉队很一致的吼着，在僵持20秒钟以后，我们班以一面倒的优势先赢一局。
”哈
再赢一局咱们就胜啦
“同学们兴奋的叫喊着。
13、激烈的冠军争夺赛终于拉开了帷幕。
那是三局两胜制的比赛规则。
第一局两班之间水平不相上下，双方僵持了许久，难争胜负。
但最终还是被（4）班先拔头筹。
我们一个个不服输。
都暗暗下决心，接下来的比赛一定要拿回属于我们的成功。
第二局，我们齐心协力，在啦啦队的呐喊助威下，如进行一场殊死拼搏。
顿时一股强大的力量从我们身上迸发出来。
俗话说得好‘人心齐，泰山移’。
我们用这股强大的力量将绳子猛得往后拉。
（4）班终于支撑不住，便像多米诺骨牌似的接二连三的倒了下去，我们班骤然响起了一片欢呼雀跃声……14、这回，女生好像不服输的样子，更加卖力地干起来，女生拉拉队也喊得更起劲，绳子渐渐地往女生那边移动，眼看男生快支持不住了，这时，小东叫大家一起用力把，才把绳子拉回来，只见绳子如一条蛇一般左来右去，不知待哪出好。
时间如流水般过去，转眼间五分钟过去了，大家还在僵持着。
15、开始了，同学们做好心理准备，首先是四（1）班和四、二班比，四（2）班赢了；而后是我们四（4）班，对手是四（3）班。
我们班的同学们都使出了吃奶的劲，“一、二，加油”
“一、二，加油”
张老师和啦啦对熟悉的喊声让我浑身充满了劲。
经过我们这些“大力士”的努力，我们终于赢得了第一场
跪求舞蹈毕业论文
毕业论文（设计）题目学院学院专业学生姓名学号年级级指导教师 毕业教务处制表毕业二〇一五年九月毕业二十日一、论文说明本团队专注于原创毕业论文写作与辅导服务，擅长案例分析、编程仿真、图表绘制、理论分析等，论文写作300起，所有定制的文档均享受免费论文修改服务，具体价格信息联系，同时也提供对应的论文答辩辅导。
二、论文参考题目舞蹈硕士毕业论文舞蹈艺术内涵研究舞蹈服饰与民族舞蹈相融的艺术探析普及型舞蹈人才培养中的生态式舞蹈教育研究“单元式”民族民间舞蹈教学法研究学科建设视野下的少数民族舞蹈文化传承当代中国社区文化建设背景下的群众舞蹈文化研究民族舞蹈技术技巧的课程设置及应用研究当代美国舞蹈高等教育人才培养模式研究舞蹈文物及其文化表达中国朝鲜族专业舞蹈教育历史、现状及其展望研究综合类艺术院校舞蹈表演专业人才教育现状与对策探究民族民间舞蹈表演人才的基本功训练探究对兰州市业余体育舞蹈开展的分析报告高等师范院校免费师范生舞蹈教育研究高职院校公关礼仪类专业舞蹈课程教学的现状与实施对策对当前中国校外儿童舞蹈教育发展的思考浅析江南舞蹈素材在创作中对人物形象的刻画和运用海峡两岸舞蹈创作比较研究
求 儿童舞蹈 嘿
加油 报幕词
1、吉祥扇甲：我们聆听过世纪的第一声钟响。
乙：我们拥抱过新年的第一缕曙光。
甲：当鲜红的太阳跃上地平线时，乙：我们迎来万分激动的时刻，合：让我们尽情舞动手中的彩扇，带给大家吉祥，如意和快乐。
甲：请欣赏学校舞蹈队表演的舞蹈——吉祥扇乙：表演者：晴、张婉靖、叶蕾等指导老师：陈文容5、喜乐年华甲：在这欢乐美好的节日里，看：那个喜呀，那个乐呀，那个敲呀，那个打
三年级组的小朋友们踏着欢快的舞步来歌唱这。
表演者：郑淇垣、黄丹柔等。
指导老师：黄燕容2、火花甲：生长在祖国的怀抱里，我们格外幸福。
乙：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。
甲：小朋友们身上散发出爱的火花。
乙：请欣赏一年级组表演的舞蹈——火花甲：表演者：张芳怡、苏嘉颖等，指导老师：、郭丽参、童带娣6、我和奶奶来比赛甲：一年级的小朋友活泼俏皮可爱，乙：可“老奶奶”舞姿也不减当年，甲：看，一场小朋友和奶奶的精彩比赛正在上演。
乙：请欣赏一年级组表演的舞蹈——我和奶奶来比赛。
甲：表演者：周子人，汤颖等，指导老师：黄玉雯、叶顺娣、、张德洁3、洗涮涮甲：洗去昨天的风尘，迎接明天的太阳。
乙：怀着光荣的梦想，放飞未来的希望。
甲：乘着又好又快和跨越发展的东风，乙：龙溪中心小学的明天必将一路阳光，甲：请欣赏学前班表演的舞蹈——洗涮涮乙：表演者：黄静怡、翁子熙等，指导老师：郭金玉、陈瑞琴7、嘿，加油
乙：“加油
加油”是谁在喊加油呢
哦
原来是三年级这群漂亮可爱的啦啦队在为我们的“六一”文艺汇演加油
请欣赏舞蹈——嘿
加油。
表演者：、叶粤湘等，指导老师：邹国如4、花裙子飘起来甲：节日到，彩云飘。
乙：红旗展，脸儿笑。
甲：快来快来瞧一瞧。
乙：请欣赏二年级组表演的舞蹈——花裙子飘起来。
甲：表演者：陈可怊、。
指导老师：苏玉梅、曾晓莹。
8、lift on the telephone甲：今天每位同学都穿上了节日的盛装，脸颊在红领的映衬下显得更可爱。
瞧，二年级的一群动感女孩，伴随着优美动听的乐曲动起来，请欣赏舞蹈——lift on the telephone 表演者：刘慧华、钟博等，指导老师：陈文容9、春晓甲：，处处闻啼鸟。
乙：正值春意盎然的时节，让我们一起走进春天的世界。
甲：看，一群活泼可爱的小女孩来了。
乙：请欣赏四年级组表演的舞蹈——春晓甲：表演者：柏安、童晓莉等，指导老师：丁宏盛、陈文容13、喜涮涮甲：刚欣赏完这令人的有趣小品，乙：让我们来欣赏四年级组表演的动力十足的小街舞——喜涮涮甲：表演者：黄潮仪、黄俊博等，指导老师：张丽海10、甲：假如我是一只小船，我一定乘风破浪，扬帆远航。
乙：假如我是一支木桨，我一定中流击水，搏击风浪，甲：亲爱的同学们，来吧
快来吧。
合：，乙：请欣赏组表演的舞蹈——。
甲：表演者：黎佩怡，谢俊霞等。
14、我是女生甲：快乐的天使，美丽的化身，这就是我们女生，乙：看，在这欢乐的节日里，她们载歌载舞，活力四射，点燃激情，传递快乐、甲：请欣赏六年级组表演的歌伴舞——我是女生。
乙：表演者：张淑晴、陈海燕等，指导老师：许艳群、宋永秀11、姐妹乙：一群热情奔放，活泼俏丽的小姑娘动感十足，让我们尽情舞蹈，尽情欢歌。
请欣赏六年级组表演的舞蹈——姐妹，表演者：陈洁兰、黄春婷等。
指导老师：林梓英、刘玉容15、草原小骏马甲：红穗穗，金杆杆，甩起我的小羊鞭，迎着朝霞去放牧，赶着羊群进草原。
乙：绿草肥，雪水甜，草原辽阔不见边，羊儿乐得蹦蹦跳，马儿扬蹄跑得欢。
甲：请欣赏五年级组表演的舞蹈——草原小骏马。
乙：表演者；刘书齐，黄佳文、黄建敏等，指导老师：黄惠琴，黄春燕。
12、拔牙甲：俗话说，牙疼不是病，疼起来真要命。
乙：一个牙疼的人，当他疼痛难忍时，他遇到了一个牙医。
甲：究竟这个牙医能帮助他吗
乙：请欣赏五年级组表演的小品——拔牙。
甲：表演者：梁钧、张鹏 指导老师：黄燕开场语甲：尊敬的各位领导，各位老师。
乙：亲爱的少先队员们。
合：大家早上好
甲：六月，有童年的沃土。
乙：六月，有童年的太阳。
甲：六月，是童年的摇篮。
乙：六月，是童年的梦乡。
合：六月，是我们的节日，全世界的儿童都在为它欢唱。
甲：六一的鲜花绚丽多彩。
乙：六一的阳光灿烂夺目。
甲：在这洒满欢乐的节日里，我们沐浴着灿烂的阳光，放声歌唱。
乙：在这充满喜庆的日子里，我们欢声笑语，健康成长。
甲：新世纪的少年在这里集会，用嘹亮的歌声和美妙的舞姿表达对祖国的热爱。
乙：让我们尽情欢乐，共同庆贺。
合：“六一”国际儿童节
甲：龙溪中心小学2010年“六一”庆祝会暨文艺汇演。
乙：现在开始
甲：全体起立，唱《中国少年先锋队队歌》（坐下）乙：掌声有请赖校长讲话。
结束语甲：敬爱的老师们，乙：亲爱的同学们。
甲：展望未来，我们更加怜惜美好的六月乙：拥抱这美好的六月，明天我们再创六月的辉煌
甲：我们是新世纪的雏鹰。
乙：我们和时代的脉搏一起跳动甲：我们与祖国同呼吸，共命运。
乙：在这五彩玟谰的六月里，我们将用行动向祖国妈妈交上一份出色的答卷
甲：最后，让我们再次向精心培育我们的辅导员老师表示衷心的感谢。
乙：向小演员们的精彩表演表示衷心的祝贺。
甲：文艺汇演到此结束
乙：请赖校长宣布获奖名单。
