六年级三班口号霸气押韵
1.三独一无二，三班三班，非同一般。
2.山中，水中蛟龙，三班三班，卧虎藏3.三班三班，决不一般，坚定豪迈，展现风采 。
4.三班三班，团结一班，齐心协力，勇夺第一 。
5.三班三班，扬起风帆, 劈波斩浪, 所向披靡。
急急急 班级口号，本人一班，本校尖子班，要显示出尖子班的个性，励志的
有才人快来啊
我目标是：要做no.1的公式是：52x0=0我们的学：集中、全力以赴我们的班风是：有大局意识，有争先精神，有和谐氛围，有不凡境界我们的任务是：努力学习我们的口号是：肯定自我，创造自我，超越自我我们的作风是：自强不息，厚德载物我们的传统是：精诚团结，亲如一家我们的信念是：知识改变命运我们的希望是：不让任何一名同学掉队我们的原则是：今日事今日毕我们的认识是：要注重小事情我们的要求是：马上就去做，马上写下来，马上记住它我们的精神是：我不堵枪眼，谁来堵枪眼
我们的班级座右铭第一句话：什么叫不简单，就是把最简单的事情千百次不厌其烦地去做，就是不简单；什么叫不容易，就是把很容易完成的事情每一次都能认真做好，就是不容易。
——海尔集团ceo张瑞敏第二句话：不必每一分钟都要用来学习，但学习时每一分钟都要有收获。
——清华学子谈学习第三句话：一是态度决定一切；二是享受学习。
——改编自国家男足主教练米卢的人生哲学第四句话：古之成大事业大学问者必经历三种之境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，此第一境也；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境也；“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。
班级精神操之在我，确立目标，掌握重点，均衡发展操之在我：客观条件受制于人，并不足惧。
重要的是，我们拥有选择的自由。
可以对现实环境积极回应，为生命负责，为自己创造有利的机会，做一个“真正”操之在我的人。
确立目标：许多人埋头苦干，却不知所为何来，到头来发现追求成功的阶梯搭错了边，却为时已晚。
因此，我们务必掌握真正的目标，并借拟定目标的过程，澄明思虑，凝聚继续向前的力量。
掌握重点：勤奋固然重要，却非关键，唯有掌握重点才是成功的不二法门。
辨别事情的轻重缓急，急所当急，充分授权，是个人管理三钥。
均衡发展：人生最高明的投资策略，莫过于在身体、心智、精神、待人处事方面，严格要求自己：从日积月累的进境中，不但可拓展自我成长空间，也协助了他人成长。
2.班级口号集锦强身健体,立志成材,2班2班,非同一般扬帆把舵,奋勇拼搏,看我三班,锐不可当与时俱进,奋力拼搏,齐心协力,争创一流团结拼搏,争创伟绩,飞跃梦想,自强不息挑战自我,超越梦想,团结互助,共创佳绩励精图治,开拓进取,超越刘翔,从我做起九班九班,勇夺桂冠,齐心协力,共创辉煌团结进取,开拓创新,顽强拼搏,争创一流互相学习,取长补短,再接再厉,勇攀高峰与时俱进,开拓创新,顽强拼搏,勇夺第一励精图治,争创一流,好好学习,天天向上八年二班,猛虎出山,八年二班,锐不可当奋力拼搏,扬我班风,努力学习,勇争第一八(4)精英,敢闯敢拼,齐心协力,争创佳绩青春如火,超越自我,八年五班,奋勇拼搏看我六班,影子飒爽,奋勇拼搏,展现自我励精图治,奋发向上,努力拼搏,永不言弃三班一出,谁与争锋,横扫赛场,唯我称雄挥动激情,放飞梦想,团结拼搏,树我雄风七班,七班,锐不可当,超越自我,再创辉煌顽强拼搏,拥抱胜利,四班四班,勇争第一挥动激情,挑战自我,突破极限,超越自我
小学一年级交通安全教案12篇
红绿灯，像妈妈， 小朋友，请注意， 小小卫士本领大， 行人车辆要听话。
交通安全要牢记。
交通规则记得牢， 红灯停，绿灯行， 栏杆叔叔对我说， 放学排队出校门， 车辆行人不打架。
别从我的肩上过， 不吵闹来不奔跑。
大马路，像爸爸， 路灯阿姨告诉我， 过马路走人行道， 奔驰宝马也靠它。
晚上天黑要当心， 遇见红灯停一停， 路不熟，地还疏， 红绿灯，提醒我， 绿灯亮了往前行， 开车可要小心啦。
我的眼睛用处多， 遇到汽车靠边行， 人让车，车让人， 睁开绿眼大步行， 乘车礼让有礼貌， 交通安全靠大家。
睁开红眼都停下， 尊老爱幼讲文明。
车撞人，人撞车， 一眨一眨黄眼睛， 小朋友，莫忘了， 警察叔叔生气啦。
告诉大家准备啦! 交通规则记心头， 大家遵守交通法， 小朋友，请珍惜， 安全幸福千万家。
兴国安邦振中华。
生命安全最重要。
人人遵守交通法， 争做安全小卫士，小卫士。
(四) (五) (六) 小朋友，正年少， 你拍一，我拍一， 我是一个小公民， 交通法，要记牢， 走路靠右最要紧。
遵守交规常记心， 走路时，靠右行， 你拍二，我拍二， 红灯亮时切莫行， 人行道，最放心， 绿灯行来红灯停， 绿灯才是保护神， 过马路，要当心， 你拍三，我拍三， 路上骑车不带人， 斑马线，看分明， 车内勿把头外探， 安全隐患要消除， 红灯停，绿灯行， 你拍四，我拍四， 横穿马路祸根生， 黄灯灯，莫着急， 路上学生别嬉戏， 人命关天岂儿戏， 马路上，别玩耍， 你拍五，我拍五， 十字路口情况多， 不能跑，慢慢行。
先左后右过马路， 车辆转弯要慢行， 转弯前，手示意， 你拍六，我拍六， 酒后驾车万不可， 不猛拐，不强行， 酒后驾车必闯祸， 十次事故九次疾， 守法规，讲文明， 你拍七，我拍七， 人行道上过马路， 安全法，记心间。
未满十二不能骑， 平平安安把家回。
你拍八，我拍八， 并排骑车手勿拉， 你拍九，我拍九， 翻越栏杆小命丢， 你拍十，我拍十， 人人遵守路畅通， 开心出门开心归， 安全时时记心中。
班级出行游玩感受小学一年级
可以把出去玩不开心的事和开心的事情都记录下来留着以后回忆也是一件很幸福的事情
光明小学一年级的一至六班共有学生270人,二年级有8个班,每班48人。
一、二年级一共有学生多少人
级的孩子就这么难的题了啊
不知道一年级孩子的思考程度如何，我想可能就用最但是又可能是最繁琐的方法给孩子讲，孩子比较容易理解。
总体来讲就是排除法和试算法。
1、可以试着让孩子想想，因为不管是横行、竖行还是斜行都必须要用得最中心的数字，而我们用的1-9这9个数字中也有一个中心的数字，而且1和9、2和8、3和7、4和6都是补数，加起来是10，再加上5就等于15了。
那么中心的这个数字很有可能就5，然后再把其它的数字排列出来。
2、因为最大的数字就是9，不能用10以上的数字，所以可以让孩子将能组成15的1-9之间的组合列出来，只有6+9和7+8。
因为黄、竖、斜排成直线都要等于15，那么6和9以及7和8就不能排在一条线上；而且7和8也不能与9排在一条张上；另外6、7、8、9这三个数字也不能排在中间，因为三个数字加起来会超过15。
（做这一步的时候要让孩子自己试算。
）3、接下来，就可把6、7、8、9这几个数字分别放在一个点上用其它数来试算。
其实把6或8放在一个角上就能算出来了。
比如将6放在左上角，那么9就只有2个位置可以放。
可以先试着将9放在一个位置上，然后将6+9的组合再细分成6+1+8，6+2+7，6+4+5，因为6+6+3中6是重复的，就不能填在线上有6的位置，于是3和9的位置就可以基本确定了（只有两种排法）。
4、因为6和5在一条斜线上，那么右下角肯定就应是4。
这样，6、5、4是确定的，3和9也基本上确定，就可以将1、2、8、7排进去了。
最终出现两种形状：A：6 1 8 或者 A：6 7 2B：7 5 3 B：1 5 4C：2 9 4 C：8 3 4最后，可以让孩子多动脑子，将7、8、9这三个数字按照上面的方法再排一排，或者将同一个数字放在不同的位点再进行排列。
写得有点多，可能有些复杂，只希望对教一年级的孩子有帮助。
几岁可以上一年级
地方不一样上一年级也不一样南方五周岁就可以北方至少要满六周岁
用就像造句二年级
尊敬的父母:你们好
感谢你们给予我生命并让它丰富而美丽。
从我一出生，来到这个世界之后，你们就像守护神一样，保护我，疼爱我，怕我受到一丝的伤害。
在你们的呵护下，我一点一点地长大，成为一个健康,有活力的小男孩。
而在我成长的背后，是你们的辛勤与汗水。
我有时候会因为一点小事和你们斗气，让你们伤心，甚至还觉得你们很唠叨。
感谢父亲!您为了支撑这个家,常年外奔波,工作在压力级大,但您还日夜牵挂着我.每次您出差,每个夜里都打电话给我,叫我专心学习,别玩太多每次您出差回来,见到您给我带回了地方特产或好玩的东西。
感谢母亲,由于父亲在外工作，您既当爸又当妈,不辞劳苦地照顾了好几年。
