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废旧物再利用口号

时间:2016-07-22 08:17

如何利用废旧材料开展幼儿园特色活动

《幼儿园工作规程》中指出:“幼儿园应因地制宜、就地取材,自制玩具和教具”。

幼儿身体动作的发展依赖于对玩具的操作,玩具是幼儿开展各种活动的重要条件,它不仅是幼儿进行各种操作活动的辅助材料,还是幼儿活动的操作材料。

那么,如何在幼儿园活动中合理利用废旧材料,对幼儿进行环保意识教育呢

我们尝试利用废旧材料制作了许多玩具教具,在这方面开展了一些探索与实践。

  环境保护不仅仅是一个口号、一个话题,它更是一门系统的科学,更是一种意识、一种理念、一种生活方式。

环境保护不但需要政府和专家学者,也需要公众的广泛参与。

而我们的下一代——幼儿,更需要具有强烈的环保意识,因此对幼儿从小进行环保教育势在必行,针对这一重要性,我们连续开展了一些环保特色活动,在此活动中,教师大大提倡利用身边的废旧物品,鼓励幼儿大胆想象,发挥幼儿的创造力,顺利建立了以下环保特色活动室。

  一、好孩子服装店   在平时生活中,报纸、废旧塑料袋是最常见的,人们看了的报纸及废塑料袋随意乱扔,不知道它们还能再利用。

因此,我们鼓励幼儿与家长利用“废品回收站”收集废旧报纸、旧塑料袋制作各种服装:将旧报纸或塑料袋用透明胶带、大头针等辅助工具,经过巧妙构思设计,一幅漂亮的服装作品就完成了。

根据幼儿的兴趣,合理地安排制作内容(如:百褶裙、喇叭裙、休闲裤等等),这一活动深受幼儿的喜爱。

  二、玩具加工厂   根据幼儿园新纲要的精神和幼儿的身心发展特点,在日常教学活动中要特别注重幼儿动手操作、动脑习惯及其他综合能力的培养。

提倡幼儿利用废旧报纸、挂历纸、纸箱、易拉罐、瓶盖等一些平时觉得没用的材料,通过粘、剪、折、拼制作成各种各样作品供幼儿操作。

教学活动做到由浅入深、从易到难,从设计到创意,幼儿在做做玩玩中愉快地学习,经过粘、剪、折、拼等方法,制作出一件件漂亮的服装、眼镜等各种各样的物品,并展示出来。

这些作品既环保又美观,不但能提高幼儿的动手、动脑能力,还能让幼儿深切地感受到废旧材料也是可以再利用的,一举两得,何乐而不为呢

  三、贝贝餐厅   为了提供给幼儿一个运用各种废旧材料进行自由创作的空间,我们设置了“贝贝餐厅”。

面对各式各样的废旧材料、物品,幼儿可以发挥自己丰富的想象力,进行改造与创新。

活动的前期准备、后期开展过程都让幼儿受益颇多。

通过收集生活中的塑料袋、餐盘、海绵、水果冻壳、易拉罐、塑料瓶等废旧材料,并巧妙地加以改编、组合,一个个富有创意的作品由此诞生。

无论是色彩鲜艳、款式新颖,还是各式各样、造型别致的食品,或者是五颜六色、千姿百态的蔬菜,都让我们惊叹不已。

  四、美容美发厅   “教育回归儿童生活”已经成为教育界这几年来最为热切的呼声。

废旧材料的运用是生活资源的再运用,这些废旧材料,都是从幼儿生活中来的,是幼儿生活中经常接触到的,许多是他们用过的、最熟悉的东西。

从孩子的生活入手,在孩子身边的生活中去发现、去感受,真正体现了教育生活化。

  幼儿是祖国的未来,把环保教育的着眼点放在幼儿身上是有现实和深远的意义的。

通过在幼儿园引导幼儿使用废旧材料,我们欣喜地发现,环保意识正在幼儿心中生根发芽,一批“环保小卫士”从中涌现。

今后,我们将不断总结经验,将环保教育活动更加扎实有效地开展下去。

关于创新的宣传标语 (1---5条)

1习伴我同行,促我。

2、用拓展视野,用知识改变命运,用知识创造未来

3、创新是人类前进的永恒动力。

4、创新是实现中华民族伟大复兴的必由之路。

5、创新无止境,实践出真知。

6、神话是编造的,奇迹是创造的。

7、留心生活,创新无处不在

8、全民创新,人人有责,人人可行。

9、知识武装你和我,创新改变全社会

10、只有创新才有突破,只有突破才能强国。

11、集天下智慧,创无限财富,促世界进步

12、坚持科学发展,突出自主创新

13、科技发展要坚持“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”的方针

14、发展必须依靠科技进步和创新

15、提高原始创新、集成创新、引进消化吸收再创新的能力

16、转变发展观念,创新发展模式,提高发展质量

17、加速科技成果向现实生产力转化

18、必须把建设创新型国家作为面向未来的重大战略

19、注重科技进步和创新,注重科技运用和推广,努力实现经济社会又快又好发展

保护环境的宣传标语

环境保护,人人有责。

2、保护环境是一项必须长期坚持的基本国策。

3、实施科教兴国与可持续发展战略。

4、1998年6月5日世界环境日主题是:为了地坏上的生命-拯救我们的海洋。

5、保护蓝天碧水。

6、建设美丽的边疆,爱护我们的家园。

7、加强环境宣传教育,提高全民环境意识。

8、保护环境是每一位公民应尽的责任。

9、环境保护从我身边做起。

10、保护环境,造福人民。

11、保护环境就是保护我们自己。

12、破坏环境,就是破坏我们赖以生存的家园。

13、土壤不能再生,防止土壤污染和沙化,减少水土流失。

14、环境与人类共存,资源开发与环境保护协调。

15、保护水环境,节约水资源。

16、保护戈壁植被,防止沙尘污染,保护大气环境。

17、树立大环境意识,保护生态环境。

变废为宝活动宣传语150字

1、变宝是环保品回收举手劳。

2、变废为宝家,造福城市你我他。

3、成堆废品霸占空间,不如把它变成金钱。

4、创意生活,变废为宝。

5、低碳生活,废品创造价值。

6、多一次回收,多一份价值。

7、废材大用,样样是宝

8、废旧物资也是宝,回收利用更环保。

9、废品发觉财富,废品也可回收。

10、废品回收,费我之力,让您品优质生活。

11、给我一份废品,还您一份美丽。

12、关爱健康,关爱生命,废品回收,从我做起。

13、化腐朽为神奇,变垃圾为宝贝。

14、汇聚百废,切莫浪费。

15、家有废品麻烦多,回收利你又利国。

16、节约是一种习惯,废品是一种资源。

17、节约资源,变废为宝

求保护环境的标语(10句)

工资你高我也高,环保意识要提高 2.绿水青山是我家,大家不要破坏他 3.保护环境,人人有责 4.环境与人类共存,开发与保护同步 5.贯彻环保教育,宣导环保资讯 6.生产绿色产品,节约地球资源 7.全员参与改善,持续环保社区 8.落实环保责任,完善环保制度 9.推展减废运动,做好废弃管理 10.团结一条心,石头变成金 12. 推动全员品质活动,提高全员工作士气 13. 全员参与、强化管理;精益求精、铸造品质 14. 讲求实效、完善管理;提升品质,增创效益 15.预防保养按时做,生产流畅不会错 16.时时寻求效率进步,事事讲究方法技术 17. 老毛病、要根治,小问题、要重视 18. 人人提案创新,成本自然降低 19.团队精神,是企业文化的核心 20. 技术是基础,管理是动力 21.行动是成功的开始,等待是失败的源头 22. 有品质才有市场,有改善才有进步 23. 累积点滴改进,迈向完美品质 24. 以科技为动力,以质量求生存 25.清扫清洁坚持做,亮丽环境真不错 26.减少浪费,降低成本;气氛融洽,工作规范;提升品质,安全保证 27.珍惜资源永续利用,绿化环境净化心灵 28.完善环保制度,落实环保责任 29.索取资源力求简单,利用资源转换完全 30.无污染旅游——除了脚印什么都不要留下;除了记忆,什么都不要带走 31.地球资源有限,尽量不用一次性消耗品 32.21世纪拒绝含铅汽油 33.垃圾是放错位置的资源 34.废塑料的用途 35.拒食野生动物 36.我们的母亲河 37.提布袋购物是一种时尚 38.多乘公交车,少用私家车 39.请选用无磷洗衣粉 40.废旧电池随处丢弃的危害 41.使用农药、化肥、农膜的环境安全准则 42.养殖业的环境安全准则 43.农村面源污染的危害 44.选用无氟制品,保护臭氧层 45.酸雨是地球万物的共同敌人 46.保护生物多样性 47.保护海洋环境,禁止向海洋倾倒有毒有害废弃物 48.购买尾气排放达标的汽车 49.种树种草,有利环保 50.积极推展减废运动,落实做好废弃管理; 51.建设绿色企业,坚持绿色经营; 52.索取资源力求简单,利用资源转化完全; 53.完善环保制度,落实环保责任; 54.珍惜资源永续利用,绿色环境净化心灵 55.爱护我们的地球从点点滴滴做起; 56.不要旁观,请加入环保行动者的行列; 57.发展经济不能以牺牲环境为代价; 58.环境与人类共存,开发与保护同步; 59.垃圾混置是垃圾,垃圾分类是资源; 60.生产绿色产品,倡导绿色生活 61.水--人类生命之源 62.增创环境新优势 再创汕头新环境 63.热爱生活 珍爱生命 保护环境 64.保护环境 抗击“非典” 65.身体要健康 环保是保障 66.珍惜水 保护水 让水造福人类 67.让蓝天白云永驻 愿绿水青山长留 68.实施《清洁生产促进法》 加快工业污染防治 69.坚持污染防治与生态保护并重 实现经济与环境双赢 70.推行清洁生产 增强企业竞争力 71.贯彻《环境影响评价法》 从源头上预防污染 72.合理利用自然资源 有效保护生态平衡 73.保护生态环境 共建美好家园 74.企业求发展 环保须先行 75.《排污费征收使用管理条例》2003年7月1日起施行 76.贯彻《排污费征收使用管理条例》 促进环境污染防治 77.直接向环境排放污染物的单位和个体工商户应依法缴纳排污费 78.巩固创模成果 创建生态城市 79.谁污染谁治理 谁破坏谁恢复 80.加强环境监督 维护环境安全 保护环境 就是保护生产力 水-----20亿人生命之所系 既要金山银山 更要青山绿水 提倡绿色生活 实施清洁生产 树立节水意识 反对浪费水源 保护环境 抗击非典 提高环境道德水平 建设文明小康城区 保护环境 造福后代 全面建设小康社会 同心共创美好家园 当环保卫士 做时代公民 让大气清新、让天空蔚蓝、让河山碧绿 企业求发展 环保须先行 别让眼泪成为地球上的最后一滴水 提高环境保护意识 爱护我们共有家园 天蓝水清 地绿居佳 合理利用资源 保护生态平衡 环境保护是我国一项基本国策 全面建设小康社会 切实走可持续发展之路 希望能帮得上你的忙

低碳生活口号

所谓“低碳生活(low-carbon life)”,就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低二氧化碳的排放量。

低碳生活,对于我们普通人来说是一种态度,而不是能力,我们应该积极提倡并去实践低碳生活,注意节电、节油、节气,从点滴做起。

除了种树,还有人买运输里程很短的商品,有人坚持爬楼梯,形形色色,有的很有趣,有的不免有些麻烦。

但关心的人们却把减少二氧化碳实实在在地带入了生活。

  “低碳经济”的理想形态是充分发展“阳光经济”、“风能经济”、“氢能经济”、“生物质能经济”。

但现阶段太阳能发电的成本是煤电水电的5-10倍,一些地区风能发电价格高于煤电水电;作为二次能源的氢能,目前离利用风能、太阳能等清洁能源提取的商业化目标还很远;以大量消耗粮食和油料作物为代价的生物燃料开发,一定程度上引发了粮食、肉类、食用油价格的上涨。

从世界范围看,预计到2030年太阳能发电也只达到世界电力供应的10%,而全球已探明的石油、天然气和煤炭储量将分别在今后40、60和100年左右耗尽。

因此,在“碳素燃料文明时代”向“太阳能文明时代”(风能、生物质能都是太阳能的转换形态)过渡的未来几十年里,“低碳经济”、“低碳生活”的重要含义之一,就是节约化石能源的消耗,为新能源的普及利用提供时间保障。

特别从中国能源结构看,低碳意味节能,低碳经济就是以低能耗低污染为基础的经济。

  “戒除嗜好

面向低碳经济”的环境日主题提示人们,“低碳经济”不仅意味着制造业要加快淘汰高能耗、高污染的落后生产能力,推进节能减排的科技创新,而且意味着引导公众反思哪些习以为常的消费模式和生活方式是浪费能源、增排污染的不良嗜好,从而充分发掘服务业和消费生活领域节能减排的巨大潜力。

转向低碳经济、低碳生活方式的重要途径之一,是戒除以高耗能源为代价的“便利消费”嗜好。

“便利”是现代商业营销和消费生活中流行的价值观。

不少便利消费方式在人们不经意中浪费着巨大的能源。

比如,据制冷技术专家估算,超市电耗70%用于冷柜,而敞开式冷柜电耗比玻璃门冰柜高出20%。

由此推算,一家中型超市敞开式冷柜一年多耗约4。

8万度电,相当于多耗约19吨标煤,多排放约48吨二氧化碳,多耗约19万升净水。

上海约有大中型超市近800家,超市便利店6000家。

如果大中型超市普遍采用玻璃门冰柜,顾客购物时只需举手之劳,一年可节电约 4521万度,相当于节省约1.8万吨标煤,减排约4.5万吨二氧化碳。

在中国,年人均CO2排放量2.7吨,但一个城市白领即便只有40平居住面积,开1.6L车上下班,一年乘飞机12次,碳排放量也会在2611千克。

由此看来,节能减排势在必行。

如果说保护环境、保护动物、这些环保理念已成行为准则,低碳生活则更是我们急需建立的。

  “低碳生活”虽然是个新概念,提出的却是世界可持续发展的老问题,它反映了人类因气候变化而对未来产生的担忧,世界对此问题的共识日益增多。

全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生态环境。

人类意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放是形成气候问题的重要因素之一,因而要减少碳排放就要相应优化和约束某些消费和生产活动。

尽管仍有学者对气候变化原因有不同的看法,但由于“低碳生活”理念至少顺应了人类“未雨绸缪”的谨慎原则和追求完美的心理与理想,因此“宁可信其有,不愿信其无”,“低碳生活”理念也就渐渐被世界各国所接受。

低碳生活的出现不仅告诉人们,你可以为减碳做些什么,还告诉人们,你可以怎么做。

在这种生活方式逐渐兴起的时候,大家开始关心,我今天有没有为减碳做些什么呢

在北京的八达岭,一个碳汇林林场已经成形。

如果你想抵消掉自己的碳排放,可以来这里购买碳汇林或种树。

林业碳汇是通过实施造林和森林经营管理、植被恢复等活动,吸收固定大气中的二氧化碳,释放氧气,从而起到减少空气中二氧化碳的作用。

比起少开车、少开空调,购买碳汇林的主意,受到更多人的欢迎。

目前,减缓气候变暖的主要措施是减排和增汇。

与减排手段相比,林业碳汇措施因其低成本、多效益、易操作,成为减缓气候变暖的重要手段。

  什么样的人可以算是“低碳族”,“低碳”又代表什么呢

简单来说,“低碳”是一种生活习惯,是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯,只要你愿意主动去约束自己,改善自己的生活习惯,你就可以加入进来。

当然,低碳并不意味着就要刻意去节俭,刻意去放弃一些生活的享受,只要你能从生活的点点滴滴做到多节约、不浪费,同样能过上舒适的“低碳生活”。

哥本哈根气候变化峰会自12月7日开幕以来,就被冠以“有史以来最重要的会议”、“改变地球命运的会议”等各种重量级头衔。

这次会议试图建立一个温室气体排放的全球框架,也让很多人对人类当前的生产和生活方式开始了深刻的反思。

温室气体让地球发烧 200多年来,随着工业化进程的深入,大量温室气体,主要是二氧化碳的排出,使全球气温升高、气候发生变化,这已是不争的事实。

12月8日,提前公布的“2009年全球气候状况”报告指出,近10年是有记录以来全球最热的10年。

此外,全球变暖也使得南极冰川开始融化,进而导致海平面升高。

芬兰和德国学者公布的最新一项调查显示,本世纪末海平面可能升高1.9米,远远超出此前的预期。

如果照此发展下去,图瓦卢将可能是第一个消失在汪洋中的岛国。

美国媒体12月5日发表的一项研究指出,地球发烧也给人类的健康造成了巨大的危机。

第一,过敏加重,研究显示,随着二氧化碳水平和温度的逐渐升高,花期提前来临,让花粉生成量增加,使春季过敏加重。

第二,物种正在变得越来越“袖珍”,随着全球气温上升,生物形体在变小,这从苏格兰羊身上已现端倪。

第三,肾结石增加,由于气温升高、脱水现象增多,研究人员预测,到2050年,将新增患者220万人。

第四,外来传染病暴发,水环境温度升高会使蚊子和浮游生物大量繁殖,使登革热、疟疾和脑炎等时有暴发。

第五,夏季肺部感染加重,温度升高,凉风减少会加剧臭氧污染,极易引发肺部感染。

第六,藻类泛滥引发疾病,水温升高导致蓝藻迅猛繁衍,从市政供水体系到天然湖泊都会受到污染,从而引发消化系统、神经系统、肝脏和皮肤疾病。

  [编辑本段]低碳生活从细节开始  二氧化碳给全球带来的危机,扣动了人们忧患意识的扳机,纵然世界各国仍就减排问题进行着艰苦的角力,但低碳这个概念几乎得到了广泛认同。

低碳,英文为low carbon,是指较低或更低的温室气体(二氧化碳为主)排放。

对此,秘书长任官平告诉:“节能就是最大的减碳。

”首先,减碳主要落实在生产上,如大力开发水能、核电、风能和太阳能等清洁能源。

任官平强调,减碳是每个人的责任。

对我们来说,生活方式描绘了每个人的“碳足迹”(编者注:产生、使用和消费这些东西共排放了多少二氧化碳),低碳生活就是简约的生活方式。

任官平还指出,从衣、食、住、用、行都可体现低碳生活。

  [编辑本段]走进低碳生活 大众需破解三大困惑  在气候压力日趋加大的今天,发展低碳经济、开展低碳城市建设、全面实现低碳生活逐渐成为社会各界共识。

然而,笔者在众多城市采访过程中,一些市民乃至政府部门官员对实现低碳生活还普遍存有三大疑惑,亟待各方努力,共同破解。

  困惑一: 实现低碳生活是不是意味着降低城市居民的生活水平

一些市民在接受笔者采访时认为,从节约资源能源、环保以及减少碳排放等角度看,实现低碳生活不仅是件大事,也是件好事。

但从低碳生活的要求看,可能会降低人们好不容易提升起来的生活水平。

比如人们在生活水平提高的同时,希望通过购买汽车或者排量大、性能更好的汽车来改善自己的出行条件,希望购买较大的住房来改善自己的居住条件,这些显然与低碳生活格格不入。

教授王宪恩等专家则认为,全面实现低碳生活与保持或提高市民生活水平之间并不冲突,它们的共同目的都是为了更好地改善人们的生存环境和条件,其中的关键是要找到一个结合点,探索一种低碳的可持续的消费模式,在维持高标准生活的同时尽量减少使用消费能源多的产品、降低二氧化碳等温室气体排放。

副主任杨益生说,低碳生活不是一个落后的生活模式,搞低碳经济并不一定会降低我们的生活品质。

在低碳经济状态下,交通便利、房屋舒适宽敞是可以得到保证的,可以采取低碳技术来解决这些问题。

如城市中可以利用中水浇灌绿地,利用太阳能等可再生能源进行照明和日常使用,利用煤层气等清洁能源作为汽车的燃料,利用污水源、浅层水源、深层高温地下水源、土壤源等可再生能源热泵技术解决建筑的供热等。

在山西省朔州市的恢河公园,使用的路灯、地埋灯、庭院灯、草坪灯都是有太阳能提供电源,而且所有的灯具中加入智能控制,实现了白天自动熄灯,晚上自动亮灯,每年可节约用电80万度左右。

当地市民在享受城市建设带来的身心愉悦的同时,无形中节约了能源资源,减少了碳排放。

  困惑二: 低碳生活离城市居民日常生活太过遥远,普通市民是否会心有余而力不足

一些市民受访时认为,低碳生活只是一种理论上的设想,对他们来说犹如遥不可及的梦想,与他们的日常生活距离太远;也有市民认为,低碳生活是一项系统工程,仅依靠市民自身力量难以实现,与其这样,还不如按日常的生活方式得过且过。

一些专家接受笔者采访时认为,城市居民长期以来形成的生活习惯和消费模式,在短时期内确实难以改变。

在这种惯性生活模式下,推行低碳生活也可能会带来不便。

但这些并不能成为市民拒绝低碳生活的理由,只要人们从细节入手,有改变的决心和愿望,低碳生活完全可以实现。

世界自然基金会长春项目办公室工作人员罗星碧说,在阻止全球变暖的行动中,不仅政府、企业需要制定有效的对策,每一个普通人都可以扮演重要的角色。

从身边的点滴做起,减少个人碳足迹,在生活中培养低碳的生活方式,这不仅是当前社会的潮流,更是个人社会责任的体现。

太原市政府副秘书长崔树民接受采访时,从办公桌上拿起一些文件让笔者看,这些文件都是利用废纸背面打印的。

不仅如此,他们还把一些空白稍微多一点的纸张做成便签纸,充分利用决不浪费。

全球气候变化影响着我们的生活、生存环境,因此需要更多的人参与进来践行低碳的生活方式,为保护环境献一份力。

从我们每个人做起,从社区居民、生活方式的改变做起。

实现低碳生活,市民能做的有很多,包括减少高碳能源消耗、绿色出行、垃圾物再利用等。

崔树民说。

道和环境与发展研究所可持续发展教育中心高级项目官员张蕙莲说:低碳生活其实做起来很简单,洗澡水温度调低1度,每次洗澡可减少二氧化碳35克;做完饭随手关掉抽油烟机,每天少转10分钟,一年能省12度电。

联合国环境规划署曾对个人低碳生活方式提出了几项小建议,如把在电动跑步机上45分钟的锻炼改为到附近公园慢跑,可以减少将近1000克的二氧化碳排放量;不用洗衣机甩干衣服,而是让衣服自然晾干,可以减少2300克的二氧化碳排放量;休息时和下班后关闭电脑及显示器,除省电外还可以将这些电器的二氧化碳排放量减少1\\\/3等等。

  困惑三: 低碳生活是城市居民自己的事,政府及相关部门能否当甩手掌柜

笔者采访过程中还发现,一些城市的政府及相关部门领导在谈及低碳生活时认为,低碳生活主要集中于市民的生活领域,是城市居民自己的事,主要靠市民自己转变观念、加以践行,政府及相关部门一方面无权干涉,另一方面对市民日常生活方式的转变也甚感乏力。

专家则认为,政府及相关部门不仅是社会事务的管理者,更是百姓生活的服务者。

低碳生活不仅仅是市民的自觉行为,也需要政府及相关部门营造一个低碳生活环境。

比如建设低碳小区、扶持垃圾回收利用等静脉产业,以及给自觉实行低碳生活方式的市民给予一定的奖励等,这都对形成良好的低碳生活方式具有四两拨千斤的作用。

笔者采访中,一些市民也反映,希望当地政府及相关部门提供一些实现低碳生活的信息服务,通过出台一些政策对他们的生活行为进行一些引导。

太原、保定等城市通过制订实施涉及各个行业的绿色标准、印发低碳生活手册等方式,有效引导了市民的生活方式和消费习惯。

这些城市的成功实践也证明,政府及相关部门在实现低碳生活过程中,不仅不能当甩手掌柜,还完全可以通过自己的努力,推动整个工作的有效开展。

  低碳生活-措施  简单理解,低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动,主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节,包括以下一些低碳的良好生活习惯: 倡导低碳,呵护地球  1.每天的淘米水可以用来洗手擦家具,干净卫生,自然滋润。

  2.将废旧报纸铺垫在衣橱的最底层,不仅可以吸潮,还能吸收衣柜中的异味;  3.用过的面膜纸也不要扔掉,用它来擦首饰、擦家具的表面或者擦皮带,不仅擦得亮还能留下面膜纸的香气;  4.喝过的茶叶渣,把它晒干,做一个茶叶枕头,又舒适,还能帮助改善睡眠。

  5.出门购物,自己带环保袋,无论是免费或者收费的塑料袋,都减少使用。

  6.出门自带喝水杯,减少使用一次性杯子。

  7.多用永久性的筷子、饭盒,尽量避免使用一次性的餐具。

  8.养成随手关闭电器电源的习惯,避免浪费用电。

  经过手工DIY的再创造,你会发现原来废物也是宝,这样的家居环境健康且充满了创意的小欢乐。

“低碳一族”正以自己生活细节的改变证明:气候变化已经不再只是环保主义者、政府官员和专家学者关心的问题,而是与我们每个人息息相关。

在提倡健康生活已成潮流的今天,“低碳生活”不再只是一种理想,更是一种值得期待的新的生活方式。

  还有一些不容易注意的几点  1.每天使用传统的发条闹钟,取代电子闹钟;  2.在午休和下班后关掉电脑电源;  3.一旦不用电灯、空调,随手关掉;手机一旦充电完成,立即拔掉充电插头;  4.选择晾晒衣物,避免使用滚筒式干衣机;用在附近公园中的慢跑取代在跑步机上的45分钟锻炼;  5.用节能灯替换60瓦的灯泡;不开汽车改骑自行车等。

  低碳生活-时尚生活  冰箱 冰箱内存放食物的量以占容积的60%为宜,放得过多或过少,都费电。

食品之间、食品与冰箱之间应留有约10毫米以上的空隙。

用数个塑料盒盛水,在冷冻室制成冰后放入冷藏室,这样能延长停机时间、减少开机时间。

  空调 空调启动瞬间电流较大,频繁开关相当费电,且易损坏压缩机。

将风扇放在空调内机下方,利用风扇风力提高制冷效果。

空调开启后马上开电风扇。

晚上可以不用整夜开空调,省电近900%。

将空调设置在除湿模式工作,此时即使室温稍高也能令人感觉凉爽,且比制冷模式省电。

  洗衣机 在同样长的洗涤时间里,弱档工作时,电动机启动次数较多,也就是说,使用强档其实比弱档省电,且可延长洗衣机的寿命。

按转速1680转\\\/分(只适用涡轮式)脱水1分钟计算,脱水率可达55%。

一般脱水不超过3分钟。

再延长脱水时间则意义不大。

  微波炉 较干的食品加水后搅拌均匀,加热前用聚丙烯保鲜膜覆盖或者包好,或使用有盖的耐热的玻璃器皿加热。

每次加热或烹调的食品以不超过0.5千克为宜,最好切成小块,量多时应分时段加热,中间加以搅拌。

尽可能使用“高火”。

为减少解冻食品时开关微波炉的次数,可预先将食品从冰箱冷冻室移入冷藏室,慢慢解冻,并充分利用冷冻食品中的“冷能”。

  计算机 短时间不用电脑时,启用电脑的“睡眠”模式,能耗可下降到50%以下;关掉不用的程序和音箱、打印机等外围设备;少让硬盘、软盘、光盘同时工作;适当降低显示器的亮度。

用笔记本计算机要特别注意:对电池完全放电;尽量不使用外接设备;关闭暂不使用的设备和接口;关闭屏幕保护程序;合理选择关机方式:需要立即恢复时采用“待机”、电池运用选“睡眠”、长时间不用选“关机”;电池运用时,在WindowsXP\\\/VISTA下,通过SpeedStep技术,CPU自动降频,功耗可降低40%。

  燃气 用大火比用小火烹调时间短,可以减少热量散失。

但也不宜让火超出锅底,以免浪费燃气。

夏季气温高,烧开水前先不加盖,让比空气温度低的水与空气进行热交换,等自然升温至空气温度时再加盖烧水,可省燃气。

烧煮前,先擦干锅外的水滴,能够煮的食物尽量不用蒸的方法烹饪,不易煮烂的食品用高压锅或无油烟不锈钢锅烧煮、加热熟食用微波炉等等方法,也都有助于节省燃气。

  开短会也是一种节约,照明、空调、扩音用电都能省下来。

即将过期的香水,可喷洒在塞入枕头的干燥花里、洗衣服的水中和拖过的地板上。

任何电器一旦不用立即拔掉插头。

  尽量选用公共交通,开车出门购物要有购物计划,尽可能一次购足。

多步行,骑自行车,坐轻轨地铁,少开车。

开车节能:避免冷车启动,减少怠速时间,避免突然变速,选择合适挡位避免低档跑高速,定期更换机油,高速莫开窗,轮胎气压要适当。

  多用电邮,MSN,QQ等即时通讯工具,少用传真打印机,植树。

  多乘公交车  交通产生的二氧化碳占温室气体排放量30%以上,减少此类排放量的最好办法之一是:乘坐公交车。

美国公共交通联合会称,公共交通每年节省近53亿升天然气,这意味着能减少150万吨二氧化碳排放量。

关于生活垃圾处理与回收利用研究报告

海口中学研究性学习报告  《关于生活垃圾的处理和回收利用调查研究》  指导老师:张慧宁  组 长:温俊成  组 员:温俊成、杨成伟、陈汉卿  导航目录  结题报告  附录一:  附录二:活动记录  附录三:自我总结表  附录四:组员互评  附录五:心得体会  附录六:导师指导  附录七:评价表  附录八:结束语  结题报告  摘要  随着当今社会经济的高速发展,全球经济多元化,逐步向小康生活迈进。

人们的生活水平的不断提高,社会生产力水平有了很大提高,综合国力明显增强,人民生活不断改善,国家日益繁荣昌盛,社会主义在中国显示出蓬勃生机和强大活力。

近年来,我国在保护和改善环境方面做出了巨大努力,并取得了显著成效。

但也仍存在着许多环境问题,特别是生活垃圾产量日益增加,其成份变得日益庞杂。

这些垃圾不仅占用了大量的土地,破坏了,而且对人类赖以生存的环境造成了持续性的污染,进而对人类的健康构成威胁。

  关键词:生活、利用、垃圾、回收、调查问卷  一、生活垃圾的分类及危害  生活垃圾,是指在日常生活中或者为日常生活提供服务的活动中产生的固体废物以及法律、行政法规规定视为生活垃圾的固体废物。

  (一)生活垃圾的分类  垃圾分类是指按照垃圾的不同成分、属性、利用价值以及对环境的影响,并根据不同处置方式的要求,分成属性不同的若干种类。

生活垃圾一般可分为四大类:、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

  1、可回收物是指适宜回收循环使用和资源利用的废物。

主要包括:(1)纸类:未严重玷污的文字用纸、包装用纸和其他纸制品等。

如报纸、各种包装纸、办公用纸、广告纸片、纸盒等;(2)塑料:废容器塑料、包装塑料等塑料制品。

比如各种塑料袋、塑料瓶、、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等;(3)金属:各种类别的废金属物品。

如易拉罐、铁皮罐头盒、铅皮牙膏皮、废电池等;(4)玻璃:有色和无色废玻璃制品;(5)织物:旧纺织衣物和纺织制品。

通过综合处理回收利用,可以减少污染,节省资源。

如每回收1吨废纸可造好纸850公斤,节省木材300公斤,比等量生产减少污染74%;每回收1吨塑料饮料瓶可获得0.7吨二级原料;每回收1吨废钢铁可炼好钢0.9吨,比用矿石冶炼节约成本47%,减少空气污染75%,减少97%的水污染和固体废物。

  2、厨房垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物,经生物技术就地处理堆肥,每吨可生产0.3吨有机肥料。

  3、有害垃圾是指存有对人体健康有害的重金属、有毒的物质对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物。

包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等,这些垃圾需要特殊安全处理。

  4、医疗废物分类。

使用后的一次性医疗器械,不论是否剪除针头,是否被病人体液、血液、排泄物污染,均属于医疗废物,均应作为医疗废物进行管理。

使用后的各种玻璃(一次性塑料)输液瓶(袋),未被病人血液、体液、排泄物污染的,不属于医疗废物,不必按照医疗废物进行管理,但这类废物回收利用时不能用于原用途,用于其他用途时应符合不危害人体健康的原则。

  5、其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物,采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。

  (二)生活垃圾的危害  垃圾对人类生活和环境的主要危害是:  第一、占地过多。

堆放在城市郊区的垃圾,侵占了大量农田。

垃圾在自然界停留的时间也很长:烟头、羊毛织物1—5年;橘子皮2年;易拉罐80—100年;塑料100—200年;玻璃1000年。

  第二、污染空气。

垃圾是一种成份复杂的混合物。

在运输和露天堆放过程中,有机物分解产生恶臭,并向大气释放出大量的氨、硫化物等污染物,其中含有机挥发气体达100多种,这些释放物中含有许多致癌、致畸物。

塑料膜、纸屑和粉尘则随风飞扬形成“白色污染”。

  第三、污染水体。

垃圾中的有害成份易经雨水冲入地面水体,在垃圾堆放或填坑过程中还会产生大量的酸性和碱性有机污染物,同时将垃圾中的重金属溶解出来。

垃圾直接弃入河流、湖泊或海洋,则会引起更严重的污染。

你看:秦淮河水面上漂着的塑料瓶和饭盒,树枝上挂着的塑料袋、面包纸等,不仅造成环境污染。

而且如果动物误食了白色垃圾不仅会伤及健康,甚至会死亡。

  第四、火灾隐患。

垃圾中含有大量可燃物,在天然堆放过程中会产生甲烷等可燃气,遇明火或自燃易引起火灾、垃圾爆炸事故不断发生,造成重大损失。

  第五、有害生物的巢穴。

垃圾不但含有病原微生物,而且能为老鼠、鸟类及蚊蝇提供食物、栖息和繁殖的场所,也是传染疾病的根源。

  第六、对人体健康及生态的影响。

一些持续性有机污染物在环境中难以降解,这类废弃物进入水体或渗入土壤中,将会严重影响当代人和后代人的健康,对生态环境也会造成长期的不可低估的影响。

残留毒害物质在动植物体内积蓄,严重影响动植物的生长,生态平衡遭受严重破坏。

当人食用含有有毒物质积累的动植物时,又使毒害物质积存在人体内,对人的肝脏和神经系统造成严重损害,诱发癌症和导致胎儿畸形等。

  二、生活垃圾的处理与回收利用  生活垃圾处理专指垃圾中由居民排弃的各种废弃物(不包括市政设施与修建垃圾)的处理,包括为了运输、回收利用所进行的加工过程。

处理的目的是使垃圾的形态和组成更适于处置要求。

例如为了便于运输和减少费用,常进行压缩处理;为了回收有用物质,常需加以破碎处理和分选处理。

如果采用焚烧或土地填埋作最终处置方法,也需对垃圾先作适当的破碎、分选等处理,使处置更为有效。

  生活垃圾的处理应遵循减量化、资源化、无害化的原则,目前主要有填埋、堆肥及焚烧三种处理方法。

  1、填埋处理法。

填埋法是指利用天然地形或人工构造,形成一定空间,将垃圾填充、压实、覆盖达到储存的目的。

垃圾填埋处理具有投资小、运行费用低、操作设备简单、可以处理多种类型的垃圾等特点。

目前垃圾填埋处理的比例超过85%。

但由于目前的生活垃圾仍然未实行分类分拣,填埋处理的对象多为混合垃圾,因此填埋法存在以下问题:混合垃圾中的大部分可回收物、可焚烧物或可堆肥物等被一并填埋,不能再生利用,资源利用率低;混合垃圾渗出液会污染地下水及土壤,处理成本高;垃圾堆放产生的臭气严重影响周边环境的空气质量,大多数产生的填埋气体直接排入大气,即污染环境、浪费资源又造成,目前能够对填埋气体进行资源化利用的填埋场不足3%;混合垃圾大量占用填埋场的空间资源,导致填埋场占地面积大,消耗大量土地资源;填埋场处理能力有限,服务期满后仍需投资建设新的填埋场。

  2、堆肥处理法。

堆肥法是利用自然界广泛分布的细菌、真菌和放射菌等微生物的新陈代谢作用,在适宜的水分、通气条件下,进行微生物的自身繁殖,从而将可生物降解的有机物向稳定的腐殖质转化。

目前堆肥处理主要采用静态通风好氧发酵技术。

堆肥技术适合于易腐烂、有机物质含量较高的垃圾处理,具有工艺简单,使用机械设备少,投资少,运行费用低,操作简单等特点。

利用生活垃圾堆肥在我国已有较长时期,但存在如下问题:不能处理不可腐烂的有机物和无机物,垃圾中石块、金属、玻璃、塑料等不可降解部分必须分拣出来,另行处理,分选工艺复杂,费用高,因此减容、减量及无害化程度低;堆肥周期长,卫生条件差;堆肥处理后产生的肥料肥效低、成本高,与化肥比,销售困难、经济效益差;许多有毒、有害物质会进入堆肥,农田长期大量使用堆肥,可能会造成潜在污染。

  3、焚烧处理法。

焚烧法是一种高温热处理技术,即以一定的过剩空气量与被处理的有机废物在焚烧炉内进行氧化燃烧反应,废物中的有毒物质在高温下氧化、热解而被破坏,是一种可同时实现废物无害化、减量化、资源化的处理技术。

焚烧法具有厂址选择灵活,占地面积小,处理量大,处理速度快。

减容减量性好(减重一般达70%,减容一般达90%。

)无害化彻底,可回收能源等特点,因此是世界各发达国家普遍采用的一种垃圾处理技术。

近年来焚烧法在我国得到迅速发展,但应用并不普遍,主要存在如下问题:建设焚烧厂投资大,建成后运行成本高;混合生活垃圾成分复杂,燃烧的效率低,焚烧尾气污染严重;混合垃圾中餐厨类垃圾含盐量较高,烟气中的氯化氢会腐蚀焚烧炉,增加烟气处理的难度和污染控制成本。

  三、生活垃圾的处理与回收利用的对策  如何有效地对其进行处理和回收利用,已成为各级政府和普通的热点问题之一。

  1、大力进行科普宣传,提高农民环保意识  尽管江苏近年来经济发展相对较为迅速,人民素质有了一定提高,但还有相当一部分人受传统生活方式的影响,思想观念的更新远未跟上生活水平的日益提高程度,环境意识较为淡薄,价值观念滞后,生态意识淡薄,是思想认识障碍的深层原因。

群众中“产品高价、资源低价、环境无价”的旧观念仍然根深蒂固,许多地方政府在实践中很难正确处理全局的、长远的生态效益和局部的、短期的经济利益之间的关系。

要通过多种宣传媒介,以通俗易懂的方式,宣传环境科普知识,让广大人民认清生活垃圾造成环境污染、生态恶化等后果的严重性和长期性。

同时政府要积极创造条件举办各种培训、讲习和辅导班,组织有关人员到生活垃圾处理典型示范点参观学习,逐步提高广大干部群众的环境与资源意识,让农民自觉的避免产生废弃物,拒绝使用不必要的一次性塑料制品,尽可能循环利用各种物资。

使保护环境、拒绝污染成为领导和群众的共识和自觉行动。

所以,目前加大科普宣传力度,使农村干部群众对生活垃圾方面的知识及其污染的危害性有一个清楚的认识尤为重要。

  2、全面推广分类回收,实现最大化  由于人们生活节奏的加快和生活水平的提高,每年递增的垃圾多为可回收物,可以说有2\\\/3以上的废弃物是能回收利用的,即将垃圾相对集中,由专人将垃圾中可利用的塑料、玻璃、橡胶等拣出回收或利用,同时将废旧电池、农药瓶、发胶罐、摩丝罐等有毒有害的物品挑出来,交政府有关部门统一处理,其余的有机垃圾,可以通过快速发酵的方式,转化为肥料回归农田。

这样做将大大降低垃圾总量和体积,减少垃圾转运中耗费的人力和物力,及过多的垃圾堆放对环境造成的污染,减少了相关部门清运和处理垃圾的负担,延长了造价昂贵的垃圾处理场的使用寿命。

实现垃圾从源头分类,资源回收将大有可为。

然而,实现垃圾从源头分类是一项系统工程,必须由政府下定决心来组织领导,群众的参与和企业的支持,三者结合才能办成。

  3、实行“排污者付费、治理者收费”的收费制度  目前我国尚没有制订关于生活垃圾的专门法律及行政法规,但一些条例中有相关的规定。

例如,国家“十五”计划纲要指出,要推行垃圾与危险废弃物集中处理,推行清洁生产,全面推行污水和垃圾处理收费制度。

收取生活垃圾处理费已有一部分意见出台,北京、天津等城市已经开始征收生活垃圾处理费,实行垃圾计量制。

在各单位及各家各户交纳一定数量的基本清洁费、卫生费的基础上,按照每个单位或每户垃圾产出量的多少来负担垃圾处理费用。

其好处就是打破了目前垃圾处理的“大锅饭”,从而迫使人们认识到“多产垃圾就要多掏钱”。

要想减少这方面的开支,就要想尽办法减少垃圾量,进而达到保护环境,减少污染之目的,从而在一定程度上减少垃圾量。

虽然征收垃圾处理费可能不能完全满足处理投资,但至少能解决部分问题,这也是控制农民随意排污的一种手段。

这样既能促进垃圾处理产业化发展,又能减轻政府的财政压力。

  由于对垃圾的处理需要有一定的人力、物力和财力的支持,各地由于经济发展的差别能够对垃圾的处理程度就有很大不同。

因此各地区要根据自身的情况量力而行,选择合适的垃圾处理方法,减少生活垃圾对社会生态环境的进一步破坏。

解决好这一问题,需要政府、企业和人民的全面参与和支持,从源头和末端全方位加以控制,最终使我们的社会有一个清洁的环境,从而实现社会的可持续发展。

  湖南师大附中海口中学  研究性学习开题报告表  ( 2011 )届( 6 )班  课题  名称关于生活垃圾的处理及回收利用调查研究  开题  时间2010年1月拟结题时间2010年5月  课题  团队组长温俊成导师张慧宁  组员温俊成、、杨成伟、陈汉卿  主导课程:综合实践活动相关课程:化学与生活  研  究  背  景在我国,近几年常有企业和零售药店开展过期药品的回收活动。

在一些社区,也曾定点设立了家庭过期药品回收箱。

但总体上看,我国过期药品的回收工作缺乏持续性和普及性,回收过期药品的网点较少,消费者不能及时把过期的药送到回收网点。

在过期药品回收方面,国外一些好的做法值得借鉴。

如今,很多国家都十分重视过期药的回收,以免随意处置过期药带来不法分子“再次利用”或污染环境等严重后果。

  研  究  意  义我们大力发展校园垃圾分类处理,不仅是为了解决垃圾公害,更是由于它具有超越了垃圾处理本身最重大的意义,这就是:通过教育一个学生、带动一个家庭、影响周围一片,不断提高广大群众意识,号召广大群众积极参与。

通过垃圾分类,广大群众容易理解自己与环保的关系,每个人都是垃圾公害的制造者,也同时是垃圾公害的受害者,应树立这样的意识:环境保护,不仅仅是政府行为,也是一种广大群众个人行为,要保护民族的生存根基,必须从每个人做起。

以“垃圾回收,保护地球,举手之劳,参与环保”为口号,强调垃圾分类对于挽救耕地、减少污染、节约地球资源的重要意义,最终达到 “教育一个学生、带动一个家庭、影响周围一片”的目的  研  究  内  容  范  围1、中学生及家长最真实的的看法和实践体会。

  2、实地采访和对学生以及社区家庭的问卷调查。

  3、网络资料。

  方  法  和  措  施1、分发问卷  2、采访身边的中学生以及他们的家长  3、网上查阅资料  4、实地考察记录  研究  所需  条件社区及学校  电脑 手机 纸笔若干  计划  访问  的专  家校内身边的同学们  校外组员家附近社区的家长  预期  的成  果1、切实了解目前中学生对于使用手机利弊的认知程度。

  2、提高自身自主学习、自主实践的能力,开拓眼界,增长知识。

  课题  研究的计划活  动  安  排活动时间活动内容活动方式  2010.1.8确定研究课题讨论  2010.1.15进行第一次的调查调查问卷  2010.2.9全体组员得出第一次调查问卷的结论统计调查问卷  2010.2.20各组员回家在家的附近的社区询问调查居民对生活垃圾的回收利用看法询问登记  2010.3.5收集他人看法分发问卷  课题  研究的计划活  动  安  排2010.3.10收集他人看法分发问卷  2010.3.15收集他人看法分发问卷  2010.3.20收集资料网络与书本及组员平时积累知识  2010.4.15结束高一的研究性学习统计  小  组  分  工姓 名主要负责事项  温俊成实地考察采访及调查、分发问卷、记录、报告的编排、整理归纳  杨成伟分发问卷、记录、结题报告的撰写、调查结果分析  陈汉卿记录、制作问卷、收集资料整理并统计问卷  导  师  意  见“关于生活垃圾的处理及回收利用研究性报告”的课题研究立足校园,具有现实意义,因此在选题上是恰当的。

  通过这一课题的研究能引导学生正确行为习惯,从我做起,了解生活垃圾的回收利用,有利于提高学生自主学习、自主实践的能力。

  方案合理、安排细致、操作性强。

同意按方案进行。

  指导教师:张慧宁  湖南师大附中海口中学  研究性学习小组活动记录表  (11)届(6)班  课题题目关于生活垃圾的处理及回收利用调查研究主持人温俊成  时间:次数:  (5)次地点:绿茵阁记录员陈汉卿  参加成员温俊成、陈汉卿、杨成伟、刘楚彬  活  动  目  的通过教育一个学生、带动一个家庭、影响周围一片,不断提高广大群众意识,号召广大群众积极参与。

通过垃圾分类,广大群众容易理解自己与环保的关系,每个人都是垃圾公害的制造者,也同时是垃圾公害的受害者,应树立这样的意识:环境保护,不仅仅是政府行为,也是一种广大群众个人行为,要保护民族的生存根基,必须从每个人做起。

以“垃圾回收,保护地球,举手之劳,参与环保”为口号,强调垃圾分类对于挽救耕地、减少污染、节约地球资源的重要意义,最终达到 “教育一个学生、带动一个家庭、影响周围一片”的目的  活  动  过  程2010年1月8日:明确详细的计划,讨论研究课题展开  2010年1月15日——2010年1月18日:开始采访工作  2010年2月9日——2010年2月13日:开始问卷调查  2010年3月20日——2010年4月13日:上网调查及了解有关这方面的理论知识  2010年4月15日 ——2010年5月25日 :对课题进行总结,汇总并写成报告  活  动  评  价实验十分有趣,虽然平时在化学课上我们也做过很多实验,但是这一次的十分有意义。

虽然实验的过程很简单,但是在这过程中我们也非常的开心,并且学到了很多关于实验的知识。

在实验过后,我们对化学老师进行了访问,她给我们的课题研究提出了许多宝贵的意见和建议,并且对我们的研究性学习进行了总结。

  我们的课题研究就这样结束了,在这次学习的过程中,我们积累了一定的经验。

看着几天努力的成果,虽然感到有些疲倦,  但是觉得很开心,很有意义  备注:  调 查 问 卷  同学:  你好

  我们是高二六班的学生。

我们正在进行研究性学习,希望能就您对生活垃圾的回收及利用的看法和了解进行调查。

以下列出的各题,请您发表一下看法。

  谢谢您的合作

  高二(六)班  关于生活垃圾的回收及利用调查研究小组  1.请问您家里的生活垃圾可分为(可多选):( )  A.塑料、橡胶类  B.金属类  C.剩饭、菜类  D.玻璃瓶、罐类  E.木质、纸张类  F.其它  2.请问你家里常用一次性餐具吗

( )  A.是  B.不常用  C.根本不用  3.请问你家里处理垃圾的方式有:( )  A.全部扔掉  B.部分回收卖出,部分扔掉  C.分类装袋不同处理  4.有没有听说将垃圾分类装入分类箱的措施? ( )  A.理解  B.了解一点  C.听说过  D.不知道  5.如果有关部门对家庭日常垃圾进行适当收费,你认为合理吗

( )  A.积极支持合理收费  B.可以  C.不赞成也不反对  D.完全不合理  6.你(或你的家人)有回收一些废品保存,留待备用的习惯吗

( )  A.有  B.有时候有  C.没有  7.你认为你所居住的社区卫生环境如何

( )  A、好  B、一般  C、差  8.你认为造成卫生环境差的原因是什么

( )(可多选)  A、居民乱扔垃圾  B、管理部门没到位  C、设施不完善  9.你所在的社区垃圾一天清理几次

( )  A、一次  B、二次  C、三次  D、不知道  10.你认为社区卫生环境的生活垃圾污染会对居民的身体造成伤害吗

  A、会  B、不会  11.你周围的人对于环境保护意识如何

( )  A.一定要保护环境  B.尽力吧  C.看情况  D.不管我的事  采访记录  活动地点:湖南师大附中海口中学高中宿舍  学:研究性学习的组员  甲:高中的一位老师  乙:学校垃圾回收站管理员  (1)  学:老师你好,我现在正在调查垃圾分类回收管理的报告,可以回答我几个问题吗

  甲:当然可以。

  学:老师你知道垃圾分为哪些种类吗

  甲:我只知道分为可回收和不可回收两类,街道上只有这两类。

  学:那平常扔垃圾有分类吗

  甲:没有,都是包在一起丢的。

  学:好的,谢谢

  (2)  学:阿姨你好,我现在正在调查垃圾分类回收管理的报告,可以回答我几个问题吗

  乙:可以。

  学:平常学校的垃圾都是送来这里吗

  乙:是的。

  学:送过来的垃圾有分类放么

  乙:没有,都是一袋一袋送来的。

  学:那你们是怎么处理的呢

  乙:我们把纸和纸壳拣出来,其余的垃圾全部都装进垃圾筐,等待垃圾车来装载,统一送到垃圾填埋场填埋。

  学:那么学校食堂的垃圾呢

  乙:不是的。

是由农场专门承包拿来作为牲畜的饲料。

  学:好的,非常感谢

  湖南师大附中海口中学  研究性学习活动学生自我总结表  ( 2011 )届( 6 )班 姓名: 温俊成  教科室制表  课题  名称关于生活垃圾的处理及回收利用调查研究指导老师张慧宁  总结陈述  我主要做了哪些工作

  我的贡献情况如何

  制定计划,总结和撰写报告  没能完成或完成不好的是什么

哪些同学值得我学习

为什么

查找资料的部分不是很好。

  我觉得刘楚彬同学值得我学习,在这过程中他常努力,也非常积极,不怕辛苦,不怕累,还能提出些非常好的建议,一直坚持到最后,表现得非常好。

  我提出哪些意见和建议

(其中,哪些得到了其他同学的赞同

哪些引起了同学们的讨论

)  我从其他同学的发言中受到哪些启发

提出了寻找各国成功垃圾分类的案例,也被采用了。

其他组员也非常赞同,因为这是一个有力的论证对我们的报告来说。

其他同学提出的一些细节的建议也非常的好,而且大家提出的采访建议都非常的好。

  学习过程中,我遇到的最大困难是什么

产生这些困难的原因有哪些

课题的研究、调查、撰写犹如大工程一般,特别是课题报告的撰写需要大量的资料及调查数据。

获取大量的实时数据对我们而言是一个相当大的挑战。

  学习过程中,我有哪些感受和体会

这次的研究让我学到了很多,使我一生受益匪浅,和大家在一起的辛苦和微笑也将永远记在我  心里。

  湖南师大附中海口中学  研究性学习活动学生自我总结表  ( 2011 )届( 6 )班 姓名: 陈汉卿  教科室制表  课题  名称关于生活垃圾的处理和回收利用调查研究指导老师张慧宁  总结陈述  我主要做了哪些工作

  我的贡献情况如何

问卷调查,发放以及统计任务  组织策划工作  没能完成或完成不好的是什么

哪些同学值得我学习

为什么

在问卷发放过程中,调查对象不积极配合完成调查时有沮丧现象,不能正确调整心态,应与改善。

但在组织策划方面能分工明确,有计划,有目的的完成任务。

  我提出哪些意见和建议

(其中,哪些得到了其他同学的赞同

哪些引起了同学们的讨论

)我从其他同学的发言中受到哪些启发

我提出了分队调查(2人为1小队),明确作  业目标,构成效率小队的调查方案。

  学习过程中,我遇到的最大困难是什么

产生这些困难的原因有  哪些

在学习过程中,我遇到最大的困难是不能分散开来平均调查全市的数据,数据单一集中在某一区域。

这样很可能导致数据不准,造成这种困难的原因是缺乏金钱跟交通工具。

  学习过程中,我有哪些感受和体会

在这次活动中,锻炼了自己的实践活动能力,学到了许多关于环境保护的知识,真正体会到“世上本无垃圾,只有放错了地方的资源”这句话的真正含义。

希望大家从我做起,从现在做起,保护环境,建设我们的美好家园,  共筑我们的美好未来。

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