人防手抄报资料
安全是学校思想政治教育的一个组成部分。
安全教育涉及的内容非常广泛，应与高校的教育活动相联系，应与学校的思想政治教育、道德教育、民主法制教育、校纪校规教育、心理健康教育等相结合，但安全教育又有其自身特色和特定内容，从安全防范角度讲，大学安全教育主要包括以下几个方面内容。
（一）国家安全教育 随着高校改革开放的深入，境外人员来高校参观访问、举办讲座、讲学、留学、科技合作等情况日益增多，使高校的国家安全工作面临许多新的问题。
为提高大学生的国家安全意识，使其能正确认识改革开放条件下隐蔽斗争的新形式和新特点，自觉抵御境内外敌对势力的渗透活动。
当前应重点抓好“三项教育”，强化“三种意识”。
一是抓好等法律法规宣传教育，提高守法意识。
学校要充分利用广播、校报等宣传舆论工具，在全校范围内开展等法律法规的宣传教育，要使每个学生认识到，国家安全是关系到国家存亡的大事，没有国家安全，就没有和平稳定的建设环境，就没有社会主义的现代化。
每个大学生都有的责任和义务。
二是抓好爱国主义教育，强化。
在开展爱国主义教育时，要联系中国近代史，联系改革开放以来全国各条线所取得的巨大成就，激发民族自尊心和自豪感，增强大学生对党和国家的向心力和凝聚力。
三是抓好保密教育，强化防范意识。
保密工作关系到党和国家的安全，关系到经济建设和社会发展的大局。
因此，学校要积极开展保密教育，增强大学生敌情观念和保密意识，使每个大学生在对外交往中能自觉遵守各项和规定，自觉保守党和国家的秘密。
（二）网络安全教育 近几年来，网络经济迅速发展，进入网络领域的人越来越多，高校学生几乎人人涉足网络，虽然他们有驾驭网络的技能，但对维护网络安全的法律、法规、条例却知之甚少，网络相对淡薄。
当前，高校络受外来现象日益突出，主要表现为黄毒侵入，反动言论侵入，教唆犯罪侵入。
针对上述这种情况，目前网络安全教育重点抓好这几方面工作：一是加强网络法律法规宣传教育，提高大学生网络安全意识。
学校要通过创办网络安全主页，对网络安全的法律、法规、条例进行及时的登载，这样既方便学生学习网络法律法规知识，同时，也使学生一进入网络首先能感受到网络安全的重要氛围，在思想上形成一道能抵御外来反动、邪恶势力侵蚀的“防火墙”。
二是积极开展“呼唤网络文明，净化网络环境”等宣传教育活动。
大力提倡网上道德，树立良好网上风气，摈弃不文明、不道德的网上行为，自觉抵制网上有害信息的侵蚀，倡导文明、健康的网络生活。
三是积极开展网上正面宣传教育活动，用科学的理论占领网络阵地。
要教育大学生不登录反动网站，不看淫秽及内容低调的网页，不下载传播反动及煽动性信息，不在网上发表煽动性言论，对个人中接收到的反动信件要自觉删除，保证不转发，不投递。
实践证明，教育学生自觉抵制上的有害信息，是防止络遭受最有效的方法和途径。
（三）消防安全教育 随着我国高等教育事业的迅速发展，招生数量的不断扩大，校园内人员密度相应增大，消防重点部位不断增多，消防安全形势日益严峻。
当前大学生消防安全意识淡薄，缺乏必要的消防常识和自救逃生技能，有的学生遇到火灾发生时，惊慌失措，不知道如何报警，由于没有掌握简单救火常识，往往小火酿成大灾；也有的学生在火灾发生时，因缺乏自防自救的知识和能力，丧失了逃生的最佳时间，最终被火魔无情地吞噬。
针对上述这些问题，如何加强大学生消防安全教育：一是组织大学生学好消防法规，用好消防法规，提高依法治火的观念。
要教育学生在平时学习、生活中，要严格按照消防法的原则和规定办事，自觉遵守学校消防安全管理规定，积极配合学校做好消防安全工作。
二是要大力普及，增强灭火技能和火灾发生时逃生、自救、互救本领。
学校可采用消防知识讲座、举办消防运动会、图片展览、演示各种灭火器材的使用、常见火灾的扑救方法和不同情况下的逃生自救方法，进行模拟消防训练，让学生熟悉防火、灭火全过程，从而使他们熟练地掌握“三知”（知防火知识、知灭火知识、知防火制度）、四会（会报警、会使用灭火器材、会扑灭初起火灾、会疏散自救）。
只有这样，才能有效地减少火灾的发生。
（四）防盗窃教育 近几年来，由于受社会多种因素的影响，学生宿舍盗窃案件呈上升趋势，这不仅使学生遭受物质损失，而且直接影响到学生正常的学习和生活。
针对当前学生宿舍盗窃犯罪上升的特点和原因，学校必须加强大学生安全防范教育，减少宿舍盗窃案件的发生。
一是加强宣传教育，提高学生的治安防范意识。
一般来说，防盗工程多注重人防、物防、技防。
人防中最重要的是防盗意识的树立和增强，而防盗意识的确立和增强，在很大程度上取决于宣传教育工作的程度和广泛性。
因此，学校要采取多种宣传形式，大力宣传安全防范工作的重要性和必要性，努力提高学生的，在思想上筑起牢固的安全防线。
二是运用典型案例开展防盗窃教育。
针对学生宿舍盗窃案件突出的严峻现实，通过看录像、案例分析等形式，积极开展防盗窃教育，增强学生的防盗观念，自觉落实各项防盗措施，堵塞防盗漏洞。
三是建立治安通报制度。
以“治安通报栏”或“治安简报”等形式，及时向学生通报学生宿舍失窃的原因、特点和规律，增强学生的，提高安全防范能力。
四是要教育学生自觉遵守学生宿舍安全管理规定，在宿舍内不存放大额现金，不擅自留宿外客，更不能丧失警惕，引狼入室。
对形迹可疑的陌生人更应提高警惕，随时进行询问，不给犯罪分子以可乘之机。
（五）交通安全教育 当前，大学生交通安全意识普遍不强，主要体现在学生交通安全知识缺乏和交通安全意识淡薄两个方面。
如何有效的防范大学生交通事故的发生，确保交通安全。
一是加强交通法规的宣传教育，提高大学生交通法制观念。
学校要采取多种形式，大力宣传《中华人民共和国道路交通管理条例》等法律法规，通过交通法规的宣传教育，使广大学生了解在交通活动中，可以做什么，不能做什么，自觉养成遵守交通法规的良好习惯，避免交通事故的发生。
二是积极开展交通安全周或交通安全月活动，从而使广大学生牢固树立起“安全第一、预防为主”的交通方针。
通过交通安全教育，使广大学生相应地建立五个意识，即红绿灯意识、停车线意识、斑马线意识、靠右行意识、路权意识。
形成人人自觉遵守交通法规的局面。
三是加强大学生的心理训练。
心理训练的目的是提高大学生对交通情况反应能力和应变能力，训练内容包括注意力、观察力和应变力，通过训练提高学生心理素质，使行车、走路集中精力，注意观察，遇到紧急情况下，可以作出迅速处理，从而遏制交通事故发生。
（六）安全规章制度教育 近几年来，各高校按照国家相关的法律法规，结合学校的具体实际，制定了一系列安全规章制度。
如学生宿舍、实验室、网络、消防安全管理制度、校园治安管理制度等等。
实践证明，这些安全规章制度在维护学生的合法权益，保障学生的安全方面发挥了积极的作用。
但是，由于大学生的道德水准、思想觉悟、价值观念、自律意识千差万别，一些学生在学习、生活、教学实习、社会实践过程中，总会出现一些违反规章制度的行为，造成个人或他人利益受到侵害。
出现这些情况的主要原因是：一些学生对学校安全规章制度知之甚少，有的甚至一无所知；也有一些学生无视学校安全规章制度，有章不循，违反操作的结果。
因此，在大学生安全教育中，应注重对学生进行安全规章制度的教育，提高学生遵章守纪的自觉性。
一是学校要采取多种形式，大力宣传学校各项安全规章制度，使广大学生充分了解安全规章制度的内容和要求，不仅知其然，而且要知其所以然，逐步养成遵守规章制度的习惯。
要通过对安全规章制度考试、知识竞赛等形式，加深学生对安全规章制度的认识。
要使学生认识到安全规章制度是多少年来实践经验的总结，有些是总结事故教训，用血的代价换来的。
如果为了自己省点力、省点事而违反安全规章制度，那就是对国家不负责任，对社会不负责任，对人民的生命财产不负责任，对自己和他人的家庭幸福不负责任。
从而使学生懂得学校安全规章制度是同校园安全与个人安全密切相关，增强遵章守纪的自觉性。
二是抓好典型事故案例教育。
组织学生对本校或兄弟院校的典型事故案例进行讨论和剖析，使广大学生达成“遵章平安，违章出事”的共识，提高学生安全保护意识，自觉抵制违反安全规章制度行为。
三是严格执行安全规章制度，认真查处各类违纪事件。
学校对违章违纪的学生要进行公开曝光，严肃处理，决不姑息迁就，使违章人员及周围学生都受到教育，以促进规章制度的落实。
（七）心理安全教育 随着高教体制改革力度的加大，学校对学生的培养全面引入竞争机制，必然对学生的思维方式和思想观念等方面产生巨大的影响，使之感到心理有压力，表现为各种心理上的不适。
诸如：焦虑、强迫、恐怖、抑郁、冷漠、固执、消沉、暴躁等等，情绪色彩十分强烈，如不加以积极疏导，极有可能导致各类安全问题。
近几年来发生在学生中的自杀、打架斗殴、偷盗等行为，多数是由心理问题引起的。
因此，学校要特别重视学生的心理安全教育，培养学生健康的心态。
一是在大学生安全教育中引进心理健康教育内容，减少安全事故的发生。
良好的心理素质是保障学生安全的内在原因，健康的心理在很大程度上能杜绝心理性安全事故的发生。
学校对学生心理安全教育应采取普遍教育和个别疏导相结合的方法，有针对性地进行人际关系和谐教育、环境适应教育、健康人格教育、心理卫生知识教育、挫折应对教育以及心理疾病防治教育等内容。
这对优化大学生的心理素质，提高心理健康水平，预防心理疾病，促进人格全面发展与完善，有着十分重要作用。
二是要把安全教育与心理咨询结合起来，有目的、有针对性地做好安全防范教育。
学校要通过开设心理门诊、心理信箱、心理热线电话等形式，积极开展心理咨询，及时帮助咨询对象，减轻他们内心的紧张与压抑。
同时，通过心理咨询对违纪行为或思想上有轻生苗头的学生进行及时疏导和教育，使学生在轻松氛围下，认识自己的错误，以达到心悦诚服，使教育真正发挥震撼心灵的力量和感化学生心灵的作用，使学生安全教育迈上新的台阶。
（八）自我保护教育 大学生在实际学习和生活中往往容易受到来自社会和内部的侵害，而当面临侵害威胁时，又不能有效的保护自己，显得很懦弱。
因此，加强学生的自我保护教育，提高学生自我防卫能力显得十分重要。
如何加强大学生自我保护教育，一是要对大学生进行有关自我保护内容的法律知识教育，并学会运用法律武器保护自身的合法权益不受侵犯。
要教育学生在遇到不法侵害的威胁时，应及时向公安保卫部门报警，以求得他们的帮助。
在遇到抢劫、强奸、行凶、杀人等不法侵害时，应大胆采取正当防卫来保护自己和他人。
我国法律规定，正当防卫不负刑事责任。
当遭到不法侵害后，要教育学生应按照法律程序，依靠执法部门来处理，不能“私下了结”或“私设公堂”来处理。
否则，就会出现先受害后违法，甚至犯罪的结局。
二是教育学生邪不压正。
在受到不法侵害时，要教育学生临危不惧，不可惊慌失措，必须看到“做贼心虚”是一切不法侵害人的共同特点。
要大义凛然，以正压邪，从气势上压倒他，迫使不法侵害人停止侵害行为，进而将其抓获。
如果不能抓获时，应记住不法侵害人的体型特征，为公安部门破案提供重要线索。
对于体能较弱的学生，特别是女生，要引导他们同违法犯罪行为作斗争，不能“硬拼”，一定要沉着机智，善于动脑，巧于周旋，学会“智斗”，用自己的智慧来赢得呼救及报案机会。
模板和建筑面积的关系
模板筑面积的关系：模板面积般是建筑面积乘以系数的2.5-3.5。
（1）框架结构一般是2.5-2.8之间大多数取的不超过2.6哈）；（2）框剪3.1---3.5之间（大多取不超过3.3）。
安全文明施工方案(免费)
安全文明施工专项方案工程名称：工程地点：。
用地面积为20058.71M2，总建筑面积：52577.07M2，地上12层框架剪力墙结构，地上建筑面积36605.30M2，地下2层为车库及六级人防，地下建筑面积：15971.11M2，建筑高度为54.3M。
地上主楼采用框-剪结构，标准柱距8.4m，首层高8米；外墙主要装饰：铝板和玻璃幕墙、面砖+铝合金窗+装饰条等。
建设单位：施工单位：设计单位：监理单位：质监单位：安监单位：《中华人民共和国安全生产法》《建设工程安全生产管理条例》《建设施工现场环境与卫生标准》《建筑施工安全检查标准》（JGJ59－2011）《施工现场临时建筑物技术规范》（JGJ\\\/T188-2009）《建设工程施工现场消防安全技术规范》（GB 50720-2011）《广东省建设厅建筑工程安全防护、文明施工措施费用管理办法》《深圳市建设现场文明施工管理办法》《深圳市建设工程安全文明施工措施费管理办法》《深圳市建筑施工安全防护实体标准化指南图集》《深圳市越众（集团）股份有限公司安全生产文明施工奖罚规定》报业集团书刊印刷厂区工程施工图纸；①、创深圳市安全生产文明施工优良样板工地，争创广东省房屋市政工程安全生产文明施工示范工地；②、无亡人事故、无火宅、无中毒、无重大机械事故、无重伤、无坍塌；3六、加强防火安全教育，并在宣传黑板上宣传发生火灾事故的教训。
96（八）在限期整改期内或由于责任过失造成伤亡事故或重大经济损失
什么是人防
求一篇600字以上人防征文、反映几十年的变化啊之类的
《人民防空60周年征文》新中国风雨兼程，已经走过了60年，整整一个辉煌的甲子
60年里，一个个雨后春笋般的崛起的城市，经济发展之快，建设日益现代化；人民防空，以钢铁般的使命和重任，诠释着自己这60年的自豪与骄傲，光荣和梦想
走在潮流前端的城市里，它默默地发展、壮大着…….是的，60年的发展，60年的变化，辉煌的足以让我们随处可现。
在这“赶集”式的发展变化中，有这样一处历史悠久的防空洞，也随着时代的潮流，悄悄而默默地书写着这一部共和国防空人的骄傲发展史，祖国的自豪发展史。
这是处不起眼的，甚至可以说是隐蔽的鲜为人知的建筑，更是很少有人会去关注。
它诞生于那“挖深洞、广积粮、不称霸”的风云岁月中。
辉煌发展于上世纪七、八十年代的。
九十年代的发展至今，在这和平年代里，亦是发挥着不可忽视的作用。
据老一辈革命家告诉我们，这处防空洞大规模的建设始于上世纪六十年代末七十年代初。
那时候的中国正处于紧张的备战状态，他们响应主席“深挖洞、广积粮、不称霸”的号召，掀起了大规模群众性人防工程建设，全民参与。
参与建设的志愿者各个年龄段参差不齐：上到老人，下到小孩，大家都利用课余的时间积极投入其中。
这种，全民参与的建设在全国是不多见的。
地区人民防空领导小组这时也正式成立。
至此，防空洞便迅速地增多，增大。
当地原人民防空办公室退休干部林老伯就是当时建设者中的一员，当时工资与其他工种相比稍低，而且每个人的工时长、劳动强度都很大。
需要暗挖的防空洞是一项随时由生命危险的工作，施工中常有山体塌方等原因造成人员伤亡。
即使这样，我们也没有恐惧，没有退缩，更没有怨言，历史责任感迫使我们一定做好自己的工作。
到了八十年代，根据国民经济调整要求，主要进行工程的改建和加固改造。
同时，统筹考虑逐步将人防建设纳入城市建设规划，进行重点人防工程建设，使人防工事既具有战时功能，又具备发挥社会经济效益的使用效益。
这时，也只有列为重点工程的两个项目还在继续建设。
终于在80年代年人防工事全部建成，但这个时候祖国已经进入了和平发展的改革开放时代了
于是，便因地制宜，按游艺场使用的要求进行别具一格的艺术建筑安装与装修。
终于成为休闲去处的娱乐场所、游艺场所，成为随处可见的酒吧、迪厅、KTV、球馆、乐园等等。
“一应俱全”。
此时的防空洞便是年轻人群最时尚的去处。
其原游艺场总经理告诉我们，那时候的防空洞很热闹，每天来的人非常多，要进里面的舞厅活动，要排很长的队伍买门票，有时候甚至都买不到。
她回忆说，一次，舞厅里的售票员因为来买票的人太多，因应付不过来而躲到厕所里去了。
这个游艺场所的投入运行，既宣传了人防，贯彻了平战结合的要求，还解决了当时职工家属的就业问题。
到了九十年代，随着商业功能和交通功能使用及经济的发展，其娱乐功能便逐渐地消失了。
同时，人防工程建设进入成熟、完善阶段。
这时候，这防空洞地一处东西通道分上下两层建设。
上层为商业通道，通道内的两侧有两百多个铺位、形成了一条有特色的商业街。
现今上层内，还有几家饰品超市，通道内人来人往，非常热闹。
看似简单的一条商业街，实则缓解了经营场所不足，也帮助了居民就业。
改善市容街貌作用，战时作为市民防空隐蔽工事。
如今，正处高温时期，这里又成为了市民纳凉避暑的好去处。
在这里我们看到一张小四方形的桌子上摆着一壶“伏茶”，旁边三三两两地坐着几个人，沿着山洞往里看，两边的墙壁旁都座无虚席：躺着睡觉的、坐着乘凉的、倚靠着墙闲聊着的、围着桌子打扑克的……从最初的备战功能，到如今的商业、避暑作用，在这短短的60年间，防空洞经历了从无到有，从风风火火的兴建到如今“默默”地发挥其作用。
再当我们走在这条繁华的商业街时，我们会不禁为当初人民全民投入其中建设的爱国、团结的精神所骄傲，更是为之感动。
防空洞，他怎么能是被岁月冲淡、被人们遗忘的建设呢
在这和平发稳步发展的年代，防空洞也在稳步地发展，紧跟这时代的步伐前进着。
改革开放至今，城市容貌变化是发展的标志、交通工具“换装”是城市进步的说明，而防空洞的功能的转变也是改革开放发展有力证明。
不仅如此，他所蕴涵着更多的是中国人民团结、吃苦、耐劳、聪明的文化.防空洞，他既是中国的历史遗迹，他又是当今不可或缺的建筑设备。
在这和平发展的年代，他亦发挥着不可忽视的作用：节约空间资源、进行文化娱乐等等。
为保障社会主义现代化建设的顺利进行，各级人防部门依然在不懈努力地发展人防事业，积极组织开展人防教育，使国民增强国防观念，弘扬爱国热情。
这防空洞，他应该是被更多的人们所知晓、所了解的，不管是做为一种地方辉煌60年的传奇，还是茶余饭后的休憩消遣。
那些全民动员建设防空洞的年代、那些当年施工者的酸甜苦辣、那些排队买票游艺场里的故事，也需要被传承着。
经过岁月的冲刷，他们仍是我们人民防空人献给祖国60年最大的礼物
