党建标语都有哪些
教研宣传标语: 1、全力打造高效课堂，扎实推进教学改革。
2、三讲：讲易混点，讲易错点，讲易漏点。
三不讲：学生自己已经会了的不讲，学生自己能学会的不讲，老师讲了学生也学不会的不讲。
3、让学校成为学生终生眷恋的地方。
4、学生的健康成长和未来发展高于一切。
5、从起点看提高，从入口看出口，从基础看发展。
6、让学生成为学习的主人。
7、只要思想不滑坡，办法总比困难多。
8、教师要用学识魅力和人格魅力影响学生。
9、没有差生，只有差异。
10、静下心来教书，潜下心来育人。
11、教师的职责不在“教”，而在指导“学”。
12、插上理想的翅膀，扬起青春的风帆。
13、打造绿色课堂，提高绿色质量。
14、生活因充实而快乐，课堂因展现而精彩。
15、认真就是水平，实干就是能力。
16、教师是课前的策划者，课堂的组织者，小组的权威评价者，课后的反思者。
17、教育需要执着。
18、接受生活挑战，培养全面素质。
19、以生为本，以学定教，以教导学，以学评教。
20、教师最佳的教育方法是做出榜样。
21、学生学得好才是好课堂的唯一标准。
22、实施校本讲义，打造高效课堂。
23、每位学生的潜能远远超过已经实现的一切。
24、知识问题化，问题层次化。
25、预习是展示之本，展示是学习之魂。
26、尊重理解沟通，平等对话交流。
27、课堂教学是在课堂上不断生成、不断组织的过程。
28、创造愉快而又充实的人生。
29、讲最易，教则难，导学才见真功底。
30、潜心研究，悉心指导，热心服务。
31、热爱学生，尊敬家长，团结同事。
32、理解学生、尊重学生、关爱学生、激励学生。
33、做正确的事，正确的做事。
34、凝神聚力抓教学，持之以恒抓安全；以人为本带队伍，一心一意谋发展。
35、热爱生活，学会生活，创造生活。
36、提高质量，教师为本；教书育人，学生为本。
37、世上无难事，只怕有心人。
38、向教学管理要质量，向高效课堂要成绩，向教育科研要效益。
39、上好每堂课，做好每道题。
40、干好每件事，成功每一天。
41、坚持科学发展观，持续提高教学质量。
42、要在自己的工作岗位上成为艺术家。
43、成功，我们共同创造
44、有志者自有千方百计，无志者只有千难万难。
45、教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。
46、百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。
47、教师是学生学习的合作者，引导者和参与者。
48、明确目标，先学后教；少讲多练，反馈达标。
49、干实事看实效实事求是，学先进赶先进与时俱进。
50、用心做好每件事。
51、实践是检验真理的标准，效果是检验工作的标准，质量是检验教学的标准。
52、教得清清楚楚，学得明明白白；练得扎扎实实，考得坦坦然然。
53、课堂因互动而精彩，学生因自主而发展。
54、健康是最大的财富，知识是永恒的追求。
55、把时间还给学生，把健康还给学生，把能力还给学生。
56、求实、求真、求新。
57、只为自己的成功想尽各种办法，不为自己的失败寻找任何理由。
誓师大会上用的口号
1争分夺秒，鏖战百日，走向成功，共创辉煌 2心若在，梦就在，只要做，就能行，冲刺百日，百日冲刺，仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。
口号标语之名师工作室口号
名师工作室口号【篇一：名师工作室实施方案】平乡县名师工作室”政史名师工作室实施方案一、指导思想以平乡县教育局“名师工作室”实施方案和管理办法为指导，以理论学习、教学研讨、课堂观摩、主题研讨、专家引领为主要的研修形式，通过成员自主研习和集中研修，切实提高工作室成员的个人修养和专业素质，努力培养成员逐步成为政史教学领域有一定知名度和影响力的名师，并努力建设充满灵性教育智慧的名师工作室团队，为我县教师专业发展做出贡献。
二、工作室定位和目标定位：以“专业引领、同伴互助、交流研讨、共同发展”为宗旨，以教育科研为先导，以课堂教学为主阵地，以网络为交流载体，融科学性、实践性、研究性于一体的研修团队。
目标：工作室将围绕平乡县名师工作室的总体目标，以网络平台为主要依托、课题研究为重要方式、教学研讨为主要内容，在平乡县教育局“名师工作室领导小组”的领导下，自主开展系列教研教改和培养我县政史学科优秀教师的工作。
遵循优秀教师的成长规律，通过两年为一个周期的工作计划的实施，有效地推动名师工作室成员的专业成长，力争形成在县内有较大影响的、具有引领和辐射作用的政史骨干教师群体。
2、抓一个项目。
在实践中总结教育教学经验，瞄准新课程实施和教学改革前沿，探寻教研教改的新思路、新方法并确定一项具有实用价值的科研课题，并以此为研究方向，在实践探索中破解学科教学难题，带领本工作室同仁开展有效的科研活动。
3、做一次展
提供一份自行设计小学语文课堂教学评价表.并谈谈在教学实践中试用的效果如何
高一年级各班班级励志名、口号、精神、誓词励志名：高一（1）班：精英班 高一（2）班：璀璨班 高一（3）班：搏毅班 高一（4）班：新翼班 高一（5）班：雨轩阁 高一（6）班：潜力班 高一（7）班：曌梦班 高一（8）班：智慧班 高一（9）班：飞翔班 高一（10）班：笃学班 高一（11）班：青春方程式高一（12）班：耀翔班高一（13）班：博思班高一（14）班：Beyond高一（15）班：火力全开高一（16）班：翰林轩高一（17）班：Prefect中队高一（18）班：梓耕班高一（19）班：曙光十九高一（20）班：飞逸班高一（21）班：晨曦班 高一（22）班：弘志班班级口号：高一（1）班：挑战自我，超越梦想，高一一班，奋勇争先。
高一（2）班：崇真尚美，修德广才。
高一（3）班：团结进取,开拓创新,顽强拼搏,争创一流。
高一（4）班：良心无愧，信心无畏，恒心无敌，青春无悔。
高一（5）班：与时俱进，奋力拼搏。
激情青春，所向披靡。
高一（6）班：放马金鞍，唯我六班；扬帆掌舵，奋勇拼搏；看我六班，朝气蓬勃。
高一（7）班：、立志报国、看我七班、气势磅礴
高一（8）班：青春如火，超越自我，智慧八班，奋勇拼搏。
高一（9）班：奇迹由我们创造，荣誉由我们争取，胜利由我们打拼，挫折由我们战胜。
高一（10）班：创一流班级树名班形象高一（11）班：高一十一，胜在青春，，逐梦扬威。
高一（12）班：龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。
高一（13）班：团结一心，其力断金，高一十三，飞越巅峰。
高一（14）班：扬帆起航，劈波斩浪，高一十四，再创辉煌
高一（15）班：奋力拼搏，扬我班风，努力学习，。
高一（16）班：高一十六，热血铸就，百花丛中，一枝独秀。
高一（17）班：高一十七，非同一般，挑战自我，勇往直前
高一（18）班：扬帆起航，劈波斩浪，耕梓十八，。
高一（19）班：扬帆起航，奋力拼搏。
高一（20）班：努力进取，奋力拼搏，立志成才，永不言弃；青春无悔，激扬无限，看我二十，锐不可当。
高一（21）班：我自信我出色、我努力我成功。
高一（22）班：，习惯成就未来。
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
慎而思之，勤而行之。
十年寒窗无人闻，一朝成名天下知。
班级精神：高一（1）班：自信、合作、务实、奋进。
高一（2）班：博学、慎思、明辨、笃行。
高一（3）班：自强、自信、自律、自省。
高一（4）班：厚德载物，呈现卓越，天道酬勤，博学进取。
高一（5）班：自信、励志、合作、竞争。
高一（6）班：昂扬奋发，奋勇直前。
高一（7）班：做永远必说重要
说，是计划，是目标；做，是行动，是实践。
古人云：千里之行，始于足下，目标既定，赶快行动。
高一（8）班：团结协作，拼搏进取。
高一（9）班：友爱互助团结进取奋发向上立志成才。
高一（10）班：天道酬勤恒者能胜。
高一（11）班：自信、协作、求实、奋进、创新是本班的精神。
自信： 自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。
协作： 班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参予，加强合作，要认识到集体的力量和团结的重要性，发挥团体精神。
求实：脚踏实地，一步一层;积极肯干，苦干加巧干;不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。
奋进：胸怀大志，理想永存;锐意进取，刻苦勤奋;鞭策自身，激励他人。
创新：人才进行工作，而天才进行创造。
做到与时俱进，合理想象，培养创新精神。
高一（12）班：自强，自信，自律，自省。
诠释：一个人应该在精神上要自强、心态上要自信、行为上要自律、思想上要自省。
高一（13）班：天道酬勤，拼搏进取。
高一（14）班：尽最大的努力，。
高一（15）班：不为失败找理由，要为成功找方法。
高一（16）班：激情澎湃，十六不败，斗志昂扬，十六最强。
高一（17）班：学会学习，学会做人，学会做事，学会自我管理。
高一（18）班：业精于勤，方显卓越，群雄并起，力争第一。
高一（19）班：厚德、积学、励志、敦行。
高一（20）班：心中有理想，再累也快乐，风雨彩虹后，成功细节中。
高一（21）班：自信、合作、求实、创新是本班的精神。
自信：自信是成功的前提，所有的同学都应该牢固树立坚定的信心。
合作：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参与，加强合作，要认识到集体的力量和团结的重要性。
求实：脚踏实地，一步一个脚印；积极肯干，苦干加巧干；不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。
创新：胸怀大志，理想永存；锐意进取，刻苦勤奋；鞭策自身，激励他人。
高一（22）班：团结、友爱、踏实、奋进。
班级誓词：高一（1）班：我们是雕琢的璞玉，我们是闪光的珍宝，我们用进取书写成长，用辉煌记录青春，积极进取，开拓创新，我们坚信：汗水点燃希望，拼搏成就梦想，我们是无与伦比的高一（1）班。
有舍我其谁，誓夺第一的雄心壮志乘东风，破巨浪，誓把辉煌创。
立壮志，凌绝顶，争上游。
高一（2）班：在这宝贵的一天里，我将这样度过：我要用最响亮的口号迎接朝阳，我要用最积极的心态走进课堂，我要用最自信的微笑迎接挑战。
动起来，我们互助、坚定、激情
思起来，我们周密、准确、细致
静下来，我们严肃、刻苦、认真
团结协作，众志成城，惜时如金，超越自我，挥洒汗水，收获成功。
高一（3）班：我是高一（3）班的学生，我用青春的名义庄严宣誓：我要用智慧培育理想
我要用汗水浇灌希望
我要踏过书山坎坷
我要渡过学海茫茫
我没有失败的理由，我走过的每一步都是成功的保障
我不负父母的期盼；不负恩师的厚望；不负天赐的智慧；不负青春的理想
不做怯懦的退缩，不做无益的彷徨
我将带着顽强的微笑，去赢得志在必得的辉煌
相信自我，不断超越
挑战自我，追求卓越
高一（4）班：我坚信自己的智慧，我坚信自己的智力，我要把握住自己的命运，我宣誓：牢记父母的嘱托，培养吃苦精神，磨练坚强意志，用信念战胜困难，用勤奋战胜惰性，用三年的奋斗与汗水，铸就自己的一生。
努力 坚持 拼搏 坚持。
高一（5）班：学习是我的天职，目标是我的方向，自信创造奇迹，拼搏成就理想，付出辛勤的汗水，我要踏过书山坎坷
我要渡过学海茫茫
满怀信心与斗志，不放弃，不气馁，用青春搏取辉煌明天
相信自我，不断超越
挑战自我，追求卓越
高一（6）班：拼搏是我们的精神，成功是我们的目标，永不言弃 是我们的信念。
一分一秒的积累，一点一滴的汗水灌溉，一砖一石的耐心垒建。
努力创造，全力拼搏，超越自我，共创辉煌。
高一（7）班：学习是我的天职，目标是我的方向，自信创造奇迹，拼搏成就理想，付出辛勤的汗水，成就明天的辉煌，我相信：我是最棒的，我是最优秀的
我一定会成功，
高一（8）班：我是高一八班的学生，为了实现理想，我们以青春的名义庄严宣誓：浪遏飞舟是我之霸气，我将以昂扬的斗志，迎接挑战，努力拼搏，奋斗第一。
鹰击长空是我之豪气，我将以不服输的冲劲，击溃磨难，步步为营，踏实前进。
时刻牢记自己的使命，勒令自己不放松，努力拼搏，纵然荆棘丛生，纵然洪水猛兽，相信最后的胜利一定属于我们。
高一（9）班：摒弃侥幸之念，必取百炼成钢，厚积分秒之功，使得一鸣惊人WeareNO.1高一（10）班：在这神圣的时刻，我以青春的名义庄严宣誓：挑战人生是我无悔的选择，决胜高考是我不懈的追求。
我攀登，任何挫折都挡不住我前进的脚步，我飞翔，任何诱惑也阻止不了我腾飞的希望
我下定决心，我会志存高远，我能排除万难，迎来胜利，成就
高一（11）班：人生当如朝飞燕，借得青翼上青天。
光阴涂作拼搏泪，管他流水似流年。
在此，高一（11）班庄重宣誓：在高中的学习中，洗去身心的浮华，在日月的轮转中，剔除内心的浮躁，在青春远逝的脚步声里，沉积一份睿智的从容与达观。
学海泛舟，四海谁知我。
一剑横空几番过，高考日，且看我。
高一（12）班：为了父母恩重，为了师生情长，用顽强的拼搏打造理想，用无悔的汗水浇灌希望，一千天卧薪尝胆，三十六个月奋发图强，持之以恒的积累，石破天惊的畅想，举胸中豪情，倾热血满腔，与雷霆碰杯，同日月争光，我发誓——子弹上膛，一发中的，我发誓——弯弓搭箭，百步穿扬。
我发誓——苦战三年，名题金榜。
我们必定成功，我们必创辉煌。
高一（13）班：我是高一十三班的一名学子，我以青春的名义庄严宣誓：我要牢记父母劳碌的身影和期盼的目光，要铭记自己的追求和理想。
面对作业，不叫苦累；面对考试，诚信应对；面对失败，不骄不馁；面对生活，克勤克俭；面对老师，大胆请教，虚心接受；面对同学，团结友爱，互相帮助；让信念与行动齐步，让快乐与成功共享，唱响我们青春之歌，实现人生理想，创造生命辉煌。
呐喊一声，13必胜
高一（14）班：在明灯面前，我努力，我拼搏
在荆棘面前，我自信，我昂扬
我愿用我全部的汗水，浇灌一朵绚丽的青春之花，我愿用我最激昂的信念，走向成功的巅峰，我愿用我最饱满的热情，迎接最灿烂的明天，我愿用我热血的青春，填一曲雄壮的生命礼赞，我愿用我最执着的坚持，迎接一场最艰难的挑战，我坚信，付出定有回报，勤奋定能成功
高一（15）班：我要以最积极的心态走向课堂，我要以最自信的微笑应对挑战，我要用智慧培育理想，我要用汗水浇灌希望，我要踏过书山坎坷，我要渡过学习茫茫，我走过的每一步都是成功的保障，相信自己让胜利的曙光离我们更近，相信自己让未来充满希望和坚强。
高一（16）班：我们是高一征程上的奋进者，我们深信：行为决定习惯，习惯决定性格，。
我们承诺：在以后的每一天，克服艰苦，排除万难，狠抓落实，攻克知识堡垒。
以沉着的心态，坚定的信念，迎接每一天的挑战。
面对困难，勇往直前。
自强不息，誓夺第一。
我们坚信：，学习改变人生，心有多大，舞台就有多大
高一（17）班：相信自我，不断超越；挑战自我，追求卓越
我以青春的名义庄严宣誓：铭记自己的理想和追求，用智慧培育理想，用汗水浇灌希望，用最响亮的声音迎接朝阳，用最积极的态度走向课堂
踏过书山坎坷，渡过学海茫茫
不负父母的期盼，不负恩师的厚望，不负天赐的智慧，不负青春的理想，不做怯懦的退缩，不做无益的彷徨
带着顽强的微笑，我要迎接更高的挑战
高一（18）班：晨风是歌，是我青春的诗韵，朝阳似火，是我满腔的热情；我们是高一（18）班的学生，我们以青春的名义庄严宣誓：我们将不负父母恩重，师生情长，入班即静，入座即学，我们将用顽强的拼搏打造理想，用无悔的汗水浇灌希望。
请家长放心，请老师放心，请学校放心我们将倾注满腔热血，弯弓搭箭，百步穿杨；卧薪尝胆，奋发图强。
乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海我们相信，群雄并起，力争第一，金榜题名，舍我其谁
我们将勇往直前地超越超越再超越
高一（19）班：我是高一19班的一员，我以青春的名义庄严宣誓：牢记父母嘱托，严守学校纪律，培养吃苦精神，磨练艰苦意志
用信念战胜困难，用勤奋战胜惰性
苦战三秋，只求青春无悔；力拼每日，誓让梦想成真
以坚强的翅膀飞跃千山，以锋利的宝剑排除万难
我相信自己的智慧，我坚信自己的潜力，我要把握自己的命运，用青春拼取辉煌的明天
高一（20）班：我是高一二十班的成员，我以青春的名义宣誓，不负父母的期盼，不负老师的重担。
我们承诺：在以后每一天，要坚强，不放弃，要行动，不要抱怨，要汗水，不要泪水。
我们深信：行为决定习惯，性格决定命运。
舍得付出，懂得坚持，最后的胜利一定属于我们。
满怀信心与斗志，不放弃，不气馁，用青春搏取辉煌的明天
高一（21）班：请举起右手，让我们此刻许下铮铮誓言，我要牢记父母劳碌的身影和期待的目光，我要牢记我的追求和理想，我拼我赢
我信我行
让信念与行动齐步，让快乐与成功共享，实现自我人生，创造生命辉煌，我要成功，我会成功，我能成功。
高一（22）班：我以青春的名义宣誓：我要用智慧培育理想，我要用汗水浇灌希望。
我要做一个有良知的人，无愧于父母的养育和老师的教诲。
我要做一个有骨气的人，积极迎接生活的挑战，不甘平庸。
我要做一个意志坚强的人，不言苦，不言累，不轻易放弃。
我要做一个惜时如金的人，绝不浪费青春，虚度光阴。
我相信，我是一个潜力无穷的人，我将改变人生，创造辉煌。
我将朝着我的目标，始终不渝，坚持不懈。
相信我能行，奋斗会成功；相信我能行，拼搏作保障。
《形势与政策》课程社会实践（报告）怎么弄
调查报告一标题和正文两部分组成。
（一）标标题可两种写法。
一种是规范标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。
另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
（二）正文。
正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1．前言。
有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。
前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
2．主体。
这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3．结尾。
结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。
口号标语之学生爱劳动的口号
学生爱劳动的口号【篇一：劳技室标语】劳技室标语1.劳动是世界上一切美好事情的源泉。
2.劳动最光荣，勤奋出智慧。
3.劳动创造世界。
作者：马克思5.劳动是一切知识的源泉。
作者：陶铸6.劳动征服一切。
作者：维吉尔7.说得好，不如做得好。
8.做自食其力的劳动者
9.学习是进步的源泉，技能是谋生的基础10.一份劳动，一份收获，一份精神，一份事业劳技室管理制度1、劳技室是学生劳动实习场所。
在劳技室上课，应如同其它课一样严肃纪律，保障课堂正常秩序，2、未经允许不得擅自进入劳技室，劳技室公用的材料、工具，不得私自带出室外。
3、遵守安全规程，贯彻“安全第一”的原则。
严格按照教师或课本规定操作程序去操作。
4、劳动实践中，要动脑动手，手脑并用，将理论知识应用于实践中去，培养实际操作能力。
5、积极探索，大胆创新，做出有特色有个性的劳动成果。
6、保持室内安静，操作中不大声喧哗，不随便走动，有事应举手发言。
7、注重同学间的团结合作，互相帮助。
8、养成勤俭节约的习惯，不浪费材料，不损坏工具。
故意损坏的应照价赔偿。
9、爱护室内公物，保持室内清洁卫生，不乱丢乱扔；废气材料，应放在指定地方。
10、室场使用完毕，填写好《使用情况记录表》切断电源，关好门窗，确保安全。
劳技教师工作职责1、劳技教师必须首先明确认识到劳动教育的重大意义，经常向学生、家长作好宣传，为进行劳动教育打下思想基础。
2、认真备课。
认真学习劳技教学大纲，
特色中队名称，前面加形容词，还有班级特色，班规，口号
中预(7)规为了更好地规级成员的行为，形成一个向上、团结互助的集体氛围，特制定如规： 1. 团结友爱,互帮互助,共同奋进,和每个同学成为好朋友.2. 尊敬老师,懂礼貌,见到老师主动问好. 一切听从老师安排，如违反有关规章应谦虚接受批评，并做出书面检查。
3. 每节课前都要做好课前准备，如老师未进教室，课代表应维持秩序。
4. 早上 7 : 20到校,要求全体同学不迟到、不早退，如有特殊情况要向班主任请假。
5. 自觉遵守课堂纪律，认真听讲，不做小动作自习课上不做与学习无关的事情，尽量不要在教室中来回走动，老师在不在,都应当保持安静.6. 有责任心,工作认真负责, 有强烈集体荣誉感,为集体争光7. 在学校里,应时刻佩戴红领巾和校徽8. 作业不拖沓,即使完成并订正,课后要求每一位同学都学会提问，向老师或同学虚心请教。
8. 课间时间不要在教室里大声喧哗或在教室走廊上相互追逐、推搡,言谈举止要文明, 记住自己的一言一行代表着我们班的形象9. 当天值日生早上提前十分钟到校，由值日班长负责，认真打扫卫生。
放学后值日同学必须打扫完了经值日班长同意后离校。
值日生必须保证教室内外一天整洁，如发现地上有废纸应及时捡掉，卫生器具必须保持整齐。
10. 班干部要带头认真遵守本班的班规，严格要求自己的一言一行。
