拓展训练中的领袖风采是什么样的
领袖风采顾名思义，就是突出一个团队中的领袖的作用，担当，责任，精神等等。
领袖风采在拓展培训中是一个概念，这个概念可以和很多项目嫁接，把那个项目做成领袖风采的项目，比如大脚板，珠行万里，超音速，卓越圈，鼓动人心等等，其实只要是互相竞技类的项目都可以做成领袖风采。
做领袖风采的目的是通过某个项目来模拟企业中的一些机制运行，让学员体验到做领导的不易，因为在常规的企业运营中，领导的不易通，领导的压力表现的非常隐晦，比如在资金压力，比如在订单压力，比如在人员流动给企业带来的压力等等，这些压力领导能实实在在的体会到，而且体会很深，但是下面的员工很多时候是没法办法体会，甚至没法理解的，所以通过这个领袖风采的项目，把无形的压力变成更直观，更有形的压力，可以更大家都看到，都体会到，从来理解企业的不易，体会领导的不易，在以后的工作中更强尽到自己的责任，更能理解领导。
而做最简单的领袖风采的项目就是报数，各组相同人数，每组分别报数，看谁用的时间最短，而做的最长的那一组的队长，或者非最短的那一组的队长们出来接受惩罚。
领袖风采的做法一般情况是选出来的队长是企业里面基层员工，而真正的领导层不能作为团队队长，这是为了换位思考，更好的互相理解。
惩罚的项目一般用俯卧撑，有些也可以是男生俯卧撑，女生深蹲起，但是相对来说，都用俯卧撑的效果会更好。
为了凸显惩罚的严格和强度，同时也是为了激起团队中的其他学员（非队长）对于队长付出的深刻理解，同情，甚至到震撼，所以惩罚的强度会非常大，一般俯卧撑是20,40,80，也有根据项目的重复次数，变成5,10,20,40,80,160，甚至更多。
一般情况，第一，二轮惩罚，队长可以吃得消，或者勉强做完，但是到后面队长基本就吃不消了，根本没有这个体力和臂力去完成，而这时候就是模拟企业在艰难中运行，很多艰难时候，看着做不下去了，但是领导完全凭着超人的意志力和信念在坚持。
在项目中，也是队长凭着多人的信念在坚持，一般做到这个时候，会给所有队员和队长都带来非常强烈的震撼感。
要做这个项目，前期预热必须做的非常好，团队有着强烈的认同感和激情，并愿意为团队无条件付出。
如果前期预热没有做好，这个项目很容易在教练和队员之间产生强烈冲突。
所以，这个项目不是每个教练都能操作的过来的，更不是每个团队都适合做的。
领袖的风采的领袖的风采
“每天进步一点点”，这是我看讲座后获得的另一个启发，这也可以看做是对我们的一种积极心理暗示。
只要我们认真工作，哪怕每天进步一点点，就会使目标离自己更近一步。
…… 学然后知不足。
在今后的工作、学习生活中,要有明确的目标,要勤于学习、勤于思考,积极工作，不断提高能力,朝着既定的目标走下去,相信一定会有更大的收获。
领袖风采是什么
领导者是靠影响别人来获得真正的成功的。
1、睿智一个优秀的领导者应该聪明，有智慧，有魄力，有能力，这是领导者之所以优秀的基础，是领导者个人权威的本质体现。
首先，一个优秀的领导者必须有“才”，是“人才”。
是其所在行业、所在领域、所在层次的优秀人物，是具有在自己所在领域中做出超乎一般人贡献之能力的人。
《三国志》中有一句名言：“功以才成，业以才广。
”只有“才”才是领导者成就事业的关键因素。
其次，一个优秀的领导者要善于用才，敢于用才，精于用才，要把对人才的开发和管理作为自己的重要使命。
苏轼曾说：“士有一言中于道，不远千里而求之。
”一个优秀的领导者也应有此求才若渴、爱才如命的精神和气概。
2、包容心这也是众多优秀领导者所共有的素质。
一个优秀的领导者要善于包容，这主要表现在两个方面：一、对下属的“过失”善于包容。
求全责备是一般领导者的积弊，他们最敏感、记忆最深的是下属曾犯过什么错误，受过什么处分，有什么缺点，至于此人有什么特长，有什么“绝活”，则不清楚。
人才也是人，缺点、错误委实难免，一个优秀的领导者会“用人所长，容人所短”，使这些人才发出其应有的光芒。
二、对下属的“不敬”善于包容。
有些下属喜欢锋芒毕露，存在不敬的“苗头”，领导者对此也要善于包容。
“金子总是要发光的”，真正的人才是掩不住其光芒的，一个优秀的领导者不会因为疾贤妒能，而使真正的人才陷于“永无出头之日”。
不怕下属“功高震主”，为有才能的下属提供力所能及的发展条件和发展空间，这才是一个优秀的领导者所应持有的原则和态度。
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