写三年级下册跑操比赛的作文
星期五早上,我们学校举行了跑操比赛,同学们各个磨拳擦掌,信心百倍,准备好好地跑操,力争取得较好的名次,为班级争光.紧张的比赛开始了.随着裁判员清脆的哨声,一班的同学们乡里弦的箭率先跑了起来,二班、三班的同学们也不甘示弱,紧追不放,.紧接着我们四班也卯足劲,随着刘明烁同学响亮的“跑步走,一二一,一二一”的口令,我们整齐地跑了起来.当行进到主席台前时,我们在刘明烁“五四,五四,齐心协力,”的口令的带动下,我们整齐划一地跟着喊了起来.当我们跑完第一圈时,就已经有点累了,但是还有一圈.我们又听见刘明说一声：“一二一,一二一.”当跑到主席台时,我们又跟着刘明烁喊起了口号.回到教室,老师对我们说：“刚才碰上校长,校长说我们跑得很好!”过了一会儿,谭老师进来了对我们说“我们班跑了个第二,七班跑了个第一!”这次虽然没有跑第一,但是同学们仍然很高兴,我们下次一定能行.跑操比赛发言稿 尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家下午好!时值冬日,天气寒冷,我们满怀豪情地迎来了我校的跑操比赛.在此,我代表学校对这次比赛的举行表示热烈的祝贺,并向在筹备工作中付出辛勤劳动的领导、体育组老师、班主任和相关工作人员表示衷心的感谢!跑操是同学们展示自我风采的窗口,它展示了我们全面素质教育的决心,展示同学们的,展示同学们的和的精神,展示我们的自信心和“我要成功”的决心!开学以来,通过学校领导、老师和同学们的共同努力,经过同学们的艰苦训练,学校“两操”取得了明显的进步,更好地展现了青春魅力,体现了“我为集体添光采”的良好风貌.两操活动,增强了,培养了,形成了良好的班风. 为了迎接这次比赛,我们平时的体育课加紧训练,平时的跑操要求严格.俗话说：“一份耕耘,一份收获.”耕耘里充满了苦涩,收获里充满了喜悦.我相信,你们的辛苦不会白费,你们的汗水不会白流,你们的毅力、你们的意志、你们的自信都将在比赛中得以体现.所有的辛劳都将迎来优异的成绩,我们的评委一定会给予你们一个公正公平的评判.希望同学们,敢于拼搏,赛出水平,赛出风格!最后,祝愿跑操比赛圆满成功!祝同学们精神风貌!
我们是七年级二班求跑操时喊的口号
生命因运动而精彩，体育让梦想成真地到尽头天为界，竞技场上我为峰2班2班，永不言败2班的人，2班的魂，永远的冠军，不去的精神扬帆把舵奋勇拼搏看我2班气势磅礴
六年级二班跑操口号
嚣张点的:竞速时代，二班最帅，团结友爱，不可阻碍。
扬帆起航，劈波斩浪，二班出发，雄霸天下。
龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。
齐心协力，争创佳绩，勇夺全校，所向披靡。
亲密二班，合作无间，力挫群雄，个个蛟龙。
秀出自信，展现自我，非比寻常，二班最强。
看图写话一年级下册帮老师拿作业本
下课响了，同学们都来到了操场上玩游这时数学师抱了一大堆作业本和数学用具还有一个橙色的，正要去办公室改作业呢! 当她走过操场的时候，小兰看见了立刻跑过去跟张老师说:“老师您辛苦了，我来帮您拿作业本吧。
”老师说:“好啊，你就帮我拿杯子和三角板吧。
”于是小兰就帮老师把东西送到了办公室，她就高高兴兴去玩了。
然后我和我爸爸去做早操。
的英文五年级下册
然后我和我爸爸去做早操。
After that, I went to do morning excercise with my dad.
怎么写三年级必写童谣? 急呀
1、做早操早气真叫好我们都来做早操。
伸伸臂，弯弯腰，踢踢腿蹦跳，天天锻炼身体好。
2、饭前要洗手小脸盆，水清请，小朋友们笑盈盈，小手儿，伸出来，洗一洗，白又净，吃饭前，先洗手，讲卫生，不得病。
3、小手绢小手绢，四方方，天天带在我身上。
又擦鼻涕又擦汗，干干净净真好看。
4、搬鸡蛋小老鼠，搬鸡蛋，鸡蛋太大怎么办
一只老鼠地上躺，紧紧抱住大鸡蛋。
一只老鼠拉尾巴，拉呀拉呀拉回家。
5、小松鼠一二三四五，上山打老虎，老虎找不着，找到小松鼠。
松鼠有几个，让我数一数。
数来又数去，一二三四五。
6、大骆驼骆驼骆驼志气大，风吹日晒都不怕。
走沙漠，运盐巴，再苦再累不讲话。
7、小白兔，小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。
8、螳螂螳螂哥，螳螂哥，肚儿大，吃得多。
飞飞能把粉蝶捕，跳跳能把蝗虫捉。
两把大刀舞起来，一只害虫不放过。
9、大蜻蜓大蜻蜓，绿眼睛，一对眼睛亮晶晶，飞一飞，停一停，飞来飞去捉蚊蝇。
10、小鸭子小鸭子，一身黄，扁扁嘴巴红脚掌。
嘎嘎嘎嘎高声唱，一摇一摆下池塘。
11、拍手歌你拍一，我拍一，天天早起练身体。
你拍二，我拍二，天天都要带手绢。
你拍三，我拍三，洗澡以后换衬衫。
你拍四，我拍四，消灭苍蝇和蚊子。
你拍五，我拍五，有痰不要随地吐。
你拍六，我拍六，瓜皮果核不乱丢。
你拍七，我拍七，吃饭细嚼别着急。
你拍八，我拍八，勤剪指甲常刷牙。
你拍九，我拍九，吃饭以前要洗手。
你拍十，我拍十，脏的东西不要吃。
12 、小螃蟹小螃蟹，真骄傲，横着身子到处跑，吓跑鱼，撞倒虾，一点也不懂礼貌。
13 、庆六一儿童节，是六一，小朋友们真欢喜。
又唱歌来又跳舞，高高兴兴庆六一。
14、花猫照镜子小花猫，喵喵叫，不洗脸，把镜照，左边照，右边照，埋怨镜子脏，气得胡子翘。
15、蚂蚁搬虫虫小蚂蚁，搬虫虫，一个搬，搬不动，两个搬，掀条缝，三个搬，动一动，四个五个六七个，大家一起搬进洞。
16、小青蛙小青蛙，呱呱呱，水里游，岸上爬，吃害虫，保庄稼，人人都要保护它。
17、花儿好看我不摘公园里，花儿开，红的红，白的白，花儿好看我不摘，人人都说我真乖。
18 、红绿灯大马路，宽又宽，警察叔叔站中间，红灯亮，停一停，绿灯亮，往前行。
19 、七个果果一二三四五六七，七六五四三二一。
七个阿姨来摘果，七个篮子手中提。
七个果子摆七样，苹果、桃儿、石榴、柿子、李子、栗子、梨。
20、睡午觉枕头放放平，花被盖盖好。
小枕头，小花被，跟我一起睡午觉，看谁先睡着。
21 、吃荸荠荸荠有皮，皮上有泥。
洗掉荸荠皮上的泥，削去荸荠外面的皮，荸荠没了皮和泥，干干净净吃荸荠。
22 、小云骑牛去打油小云骑牛去打油，遇着小友踢皮球，皮球飞来吓了牛，摔下小云撒了油。
23 、盆和瓶车上有个盆，盆里有个瓶，乒乒乒，乓乓乓，不知是瓶碰盆，还是盆碰瓶。
24、小脏手，长指甲指甲长长不剪掉，又像小猫又像豹，小手伸给奶奶瞧，奶奶见了吓一跳。
25、老虎学爬树小松鼠，教老虎，学什么
学爬树。
记得教上树，忘了教下树，害得老虎下不了树，抱紧树干大声哭。
26、红气球，绿气球红气球，绿气球，长长尾巴圆圆头，好像只只花蝌蚪，跟着个个小朋友，小朋友，一松手，蝌蚪就向天空走。
最重要，是安全，常警惕，保平安。
买玩具，要选挑，小刀枪，不进园。
化学品，不要玩，插电器，莫随便。
放爆竹，有危险，不玩火，免灾难。
工地上，很危险，河水边，不嬉戏。
学游泳，大人带，人危险，既呼救。
不带棍，不拿砖，不追逐，不打乱。
煤气阀，不乱拧，用电器，防触电。
大树下，高楼旁，勿躲雨，避雷伤。
红灯停，绿灯行，过马路，走横线。
走路时，勿玩耍，靠右行，成习惯。
尖利器，休乱玩，坚硬物，口莫含。
猫狗咬，毒虫叮，及时诊，找医生。
若迷路，不惊慌，找警察，请相帮。
人外出，防失盗，窗与门，关锁好。
平日里，要机警，陌生人，不轻信。
乘车船，扶稳当，头和手，不出窗。
有车来，莫投石，在楼上，禁扔物。
警钟鸣，要自护，讲安全，牢记住1什么1，棍子1。
2什么2，鸭子2。
3什么3，耳朵3。
4什么4，帆船4。
5什么5，钩钩5。
6什么6，大肚6。
7什么7，拐杖7。
8什么8，眼镜8。
9什么9，汽球9。
10什么10，棍子打棒球。
一根棍子轻轻打，二双筷子里外扒， 三人小组爱说话，四个小兵不害怕， 五个朋友力气大。
起床歌-小宝宝，起得早，睁开眼，眯眯笑，咿呀呀，学说话，伸伸手，要人抱穿衣歌-小胳膊，穿袖子，穿上衣，扣扣子，小脚丫，穿裤子，穿上袜子穿鞋子。
小镜子-小镜子，圆又圆，看宝宝，露笑脸。
闭上眼，做个梦，变月亮，挂上天。
小铃铛-叮铃铃，叮铃铃，一会远，一会近。
小宝宝，耳朵灵，听铃声，找到铃。
学画画-小宝宝，学画画，大蜡笔，手中拿，画小鸭，叫嘎嘎，画小马，骑回家。
大鞋子-大鞋子，象只船，爸爸穿，我也穿，一二一，象前走，走呀走，翻了船。
逛公园-逛公园，宝宝笑，东看看，西瞧瞧，花儿香，鸟儿叫，小草绿，小树摇。
看画报-小娃娃，看画报，睁大眼，仔细瞧，布娃娃，哈哈笑，伸伸手，要你抱。
搭积木-大积木，红黄兰，小宝宝，最爱玩，搭火车，钻山洞，盖高楼，连着天。
小汽车-小汽车，嘀嘀嘀，开过来，开过去，小宝宝，当司机，送妈妈，上班去。
动物叫先让宝宝根据图片学认各种动物’如小猫’小狗’小鸡’小鸭’小羊等’等宝宝认识了各种动物后可以唱以下儿歌:小猫怎么叫，喵喵喵 ；小狗怎么叫，汪汪汪 小鸡怎么叫，叽叽叽 ；小鸭怎么叫，嘎嘎嘎 ；小羊怎么叫，咩咩咩 ；老牛怎么叫，哞哞哞 ；老虎怎么叫，噢噢噢 ；青蛙怎么叫，呱呱呱。
学自然界的各种声音下雨了’哗哗哗；打雷了’轰隆隆； 刮风了’呼呼呼；小河流水哗啦啦；汽车响’嘀嘀嘀；飞机飞’嗡嗡嗡； 宝宝笑’哈哈哈；拍拍手’叭叭叭。
一二三四五，公园看老虎。
老虎正睡觉，咱去看海豹。
海豹水里游，咱去看小猴。
小猴闲不住，咱去看花鹿。
花鹿正吃草，咱去看小鸟。
小鸟摇树叶，咱去看孔雀。
孔雀开屏真美丽，身上穿着五彩衣。
五个好娃娃，乖乖睡着啦，公鸡喔喔啼，叫醒五娃娃，拇指姐姐起床了，食指哥哥起床了，中指哥哥起床了，四指弟弟起床了，五指妹妹起床了。
”我有一个金娃娃，金鼻子金眼睛金头发。
第一天，我到河边去玩耍，丢了我的金娃娃。
我哭我哭，我伤心地哭。
第二天，我到河边去洗衣，看见了我的金娃娃。
我笑我笑，我哈哈地笑。
第三天，日本鬼子进了我的家，偷了我的鸡，抢了我的鸭，最后给我了三嘴巴。
第四天，红军叔叔来到我的家，还了我的鸡，还了我的鸭，最后给我了大红花。
第五天，阿姨叫我买苹果，我买了一箱烂苹果。
阿姨打我，阿姨骂我，阿姨告诉爸爸，爸爸告诉妈妈，妈妈告诉奶奶，奶奶告诉爷爷，爷爷告诉同学，同学告诉老师，老师告诉校长，校长打电话，说：“一不许动，二不许笑，三不许露出你的小白牙。
本来要打你三百六十五下，马马虎虎打三下。
一二三，剁猪肝；四五六，揪肥肉；七八九，按电钮，10jq（十钩弹），弹一弹，qkj，煎一煎。
你拍一，我拍一，澄澄是个好东西。
你拍二，我拍二，澄澄聪明又可爱。
你拍三，我拍三，澄澄从小爱爬山。
你拍四，我拍四，澄澄爱写毛笔字。
你拍五，我拍五，澄澄不怕大老虎。
你拍六，我拍六，澄澄爸爸爱吃肉。
你拍七，我拍七，澄澄要开大飞机。
你拍八，我拍八，澄澄有个大西瓜。
你拍九，我拍九，澄澄兜里啥都有。
你拍十，我拍十，澄澄就是爱学习。
希望被您采纳
三年级下册数学试卷。
小学数学三下册期末试一、填空题(每空1分，共15分)1、平年的二月有()天，闰年有()天。
2、十月()个星期零()天3、平年的一、二、三月份共有()天。
4、课外小组活动开始时间是16时，经过1小时20分后活动结束，活动结束时的时间是()时()分。
5、小明每天8时半到学校上课，11时50分放学回家，他上午在校的时间是()时()分。
6、一个商店全天的营业时间是8:00----19:00。
这里的19:00是指下午()点，这个商店全天营业时间是()小时7、在下面的()里最大能填几194×()<1224241×()<2300254×()<14008、两个数相乘，如果两个因数都扩大10倍，那么积扩大()倍。
9、三千零五万七千写作()，省略万后面的尾数是()万。
10、按要求省略下面各数的尾数写出它的近似数。
省略千位后面的尾数写出53891的近似数是();省略万后面的尾数写出347168的近似数是()。
11、3560÷20商是()位数。
二、直接写出下面各题的得数。
520+480=670-500=65万+47万=500-240=437+163=820-560=34×200=25×300=3600÷300=8400÷600=1900+5400=2300-800=27×4×5=35×5×2=25×24=360÷8÷5=三、用竖式计算下面各题。
8501+53799+2240=1800×630=86509-4736=296×304=28300÷41=65100÷210=648×350=8450÷32=四、脱式计算。
(1)2970÷(250×12-2991)(2)15×1421÷(573-566)(3)64×(720+650÷130)(4)118+153÷17×9五、列式计算。
(1)14与72的积，减去900除以3所得的商，差是多少?(2)78与82的和，除585与265的差，商是多少?(3)甲数是34507，比乙数少10895，乙数是多少?(4)900减去86的75倍，再加上590，和是多少?(5)5292除以36的商，乘以1370与1080的差，和是多少?六、用四舍五入法求近似数。
(1)下面各数大约是几百。
584678325832794109(2)下面各数大约是几千。
(3)省略最高位后面的尾数，求出近似数。
2820678010325501980七、判断下面各题(1)总价乘以单价于数量()(2)5除以0等于0()(4)一个因数扩大10倍，另一个因数也扩大10倍，它的积也扩大0倍，(5)两个数相除，被除数不变，除数缩小10倍，商不变()。
(6)每次除得的数必须比除数小()。
八、应用题。
(1)希望小学修一条200米的跑道，已经修了160米，已经修的是没有修的多少倍?(2)某修路队6小时修路384米。
照这样计算，再修8小时，共修路多少米?(3)学校买了蓝球、排球各5个，买篮球用去245元，买排球用去115元，一个篮球比一个排球贵多少元?(4)两队筑路工人合修一条路，4天可以修完。
甲队每天修60米，乙队3天修150米，这条路长多少米?(5)我校从8:00上早操到11:50放学，下午从15:00开始上课到17:30放学，这一天在校时间是多少小时?(6)果园工人给果树剪枝，每人每天可以剪8棵，照这样计算，7个人3天可以剪多少棵?(7)气象小组测得某一周中每天最高气温的摄氏度分别是:30、31、33、32、29、32、30。
这一周的平均最高气温是多少摄氏度?
河南省正阳县第一小学四年级下册写一篇关于新学习的规划的日记该怎么写
给你做个参考吧复课工作整体上分四个阶段： （一）第一阶段（3月初——4月底）：基础攻关阶段。
目标要求： （1）、查出初学时理解上的障碍，及时解决问题，为全面而准确的记忆打好基础。
（2）、对知识点进行梳理归纳，不留角的识记一遍。
（3）、对每一个概念、原理、规律必须熟练地、准确严密地掌握其内容涵义，不能有一点含糊之处。
（4）、理出脉络，形成知识系统。
具体措施： 1、以备课组为单位，通过商讨，制定切实可行的复习计划，分清时间段与责任人，复习进度要基本一致，扎扎实实地落实复习任务，确保复习工作的顺利进行。
2、做好师生的有效配合，各任课教师要将自己的复课计划利用一定的时间对学生进行宣传，做到师生都明确复课的步骤和节奏，保持同步。
3、教师要提前布置复课提纲，加大学生的课外复习量，并使个人复习有章可循、有据可依。
4重视新旧知识的联系，做到单元章节过关，不吃“夹生饭”，不遗漏。
各科起点应放低，以中等学生为基准，做到弄懂会做。
重视概念、原理、规律的复习，加强记忆，突出各学科基础知识和基本方法的总结。
5、训练从严从细从实，有针对性地从不同侧面、角度、层次选取、设计典型例题、习题，要求学生认真地做题，用心地感悟知识和方法。
教师要认真批改作业或练考题，找出问题之症结，有针对性地讲评。
要根据学生的年龄特点反复进行。
本学期开始由科任教师安排，利用晚自习或分类练考，或综合练考，意在强化。
6、本阶段复课结束时，根据毕业升学考题要求及中考说明进行一次全面检测，目的在于考察学生对知识的理解和应用程度，及时掌握第一阶段的复课效果 补充： 为贯彻“健康第一”的指导思想和落实“三课两操两活动”的顺利开展,保证学生每天在校一小时的体育活动时间,根据我校实际情况,本学年各班的课外体育活动时间特作以下安排,并建立体育活动课的检查制度,望各位任课教师认真落实贯彻为盼! 1、各班每周两节活动课,除雨天外,一律到户外参加活动。
(第二周开始) 2、星期一、星期三、为 一、 三、 四年级 星期二、星期四、为 二、 五、 六年级 以上各班的课外体育活动内容、活动地点严格按体育室排定的场地和内容进行活动。
3、每次轮到体育活动的班级,在活动课铃响前由体育委员负责到体育室领取活动器材。
在活动课结束后,由体育委员负责检查清点体育器材,并经负责老师核实后,归还到体育器材室,并安放整齐。
4、轮到活动课的班级,在上课铃响后,教室里不能滞留任何学生(除伤残同学外)。
5、如班级要自行安排练习内容时,请告知负责教师。
6、课外体育活动课负责教师:柳巧平 各年级课外体育活动课具体安排(略) 二、器材名称及数量 1、篮球10只 2、三毛球15付 3、羽毛球15付 4、篮球10只 5、接力棒4根 6、长绳4根 7、飞盘10只 8、排球10只 9、橡皮筋8根 10、足球8只 11、篮球10只 12、羽毛球15付 13、乒乓球5付 补充： 一、指导思想 坚持以《学校体育工作条例》为指导文件，深入研究、思考，全面提高学生的身体素质，运动能力、运动兴趣，培养学生的优良品德及养成坚持锻炼的习惯，同时，切合学校工作的总体要求，以田径项目为载体，积极开展群众体育和竞技体育，营造学校的体育氛围，提高学校的体育文化，为学生的全面发展打好坚实的基础，使我校的体育工作再创佳绩。
二、具体工作 1．教学工作： 认真学习新课标及课改的新理念，并逐渐运用到自己的教学之中，更新自己的教育教学观念，以发展的眼光看待学生，尽全力激发学生的运动兴趣，积极、认真的参加学校的“人人一堂好课”和“组内展示课”，积极参加各级部门教研活动，认真记录，抓住一切机会学习，以不断的提高自己的教育教学水平。
制定自己的科研计划并逐步实施、反思、总结、改进。
青年教师要认真加强课堂教学的研究，开创新思路，提高自身的课堂教学能力，形成自己的风格和特色。
在教学过程中,把安全教育放在首位，提倡“安全教学”和“安全活动”。
2．课余训练： 各阶段体育教师仍然坚持带好自己的训练队，老师这学期继续抓好田径队的组队，抓好学生日常的思想、技、战术的训练工作，同时在原有的基础上不断的扩大人员参与面，让更多的学生参加训练，最终形成良性循环的梯队。
教师要做到训练有计划、有记录，抓好队员的出勤工作，与班主任及时沟通联系，确保队员的训练时间，以争取达到更好的训练效果。
总之，课余训练要抓严、抓狠、坚持不懈，才能抓出成绩。
本学期的训练重点是小男篮争取在县小学生男子篮球比赛中取得好成绩。
3．群众性体育活动 （1）早操和课间操：认真组织好学校的课间操，专人负责，提高出操质量和学生的精神风貌。
（2）一小时体育活动：要确保每天都有一个小时的时间让学生进行体育活动，才能有效的提高学生的身体素质。
积极与班主任配合开展好课活，并利用各班的优势搞出特色，充分利用有限的场地器材，以达到更好的效果。
本学期中，我们加强课活与课间操相结合的方式，确保每天一小时的体育活动时间。
体育活动课内容以“体质健康标准”的内容及发展学生身体素质的练习为主，由体育组统筹安排，让学生做到心中有数，努力有方向，进步会更大。
补充： 1、在“健康第一”的思想知道下，始终贯彻“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的口号，开展丰富学生课外体育活动内容与形式策略专题研究，开展学校体育教学评价研究，引导体育教师从学校体育的整体性建设中关注促进学生健康发展的问题。
要求体育组认真组织开展好课外文体活动，正确引导学生自觉锻炼身体，学会锻炼方法，锻炼中要求教师关注学生的安全，杜绝事故发生。
2、引导教师开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动。
采取“研究课”与“常态课”“常规课”并存，多元发展的课堂教学研究思路和跟踪管理，力求突破课程改革中的重点和难点、困惑与思考。
3、确立以人为本、以学生健康发展为本的基本理念，在体育教学中贯彻德育教育、生命教育，关注每一位学生的健康发展。
4、进一步推进《学生体质健康标准》工作，积极宣传《学生体质健康标准》的目的和意义，指导和调动学生积极参加身体锻炼，把《学生体质健康标准》实施、新课程建设与课堂教学、体育活动开展进行完整设计，做好学校《学生体质健康标准》测试数据对比分析、仪器的保养保管，做好实施工作总结。
补充： 健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。
学校教育要贯彻“一切为了学生 ,健康第一”的可持续发展的理念，切实加强体育工作，让每一个学生都能感受到运动的快乐，从而丰富校园生活,促进学生身心健康和谐发展。
共同打造和谐的白珊学校。
特制定本计划。
一、指导思想 贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。
积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。
同时把迎奥运活动与促进和谐校园等紧密结合，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的身体健康素质和体育文化素养，推进校园体育文化建设. 二、活动目标 保证学生每天有一小时的体育活动时间；力争使100%的学生在本学年学生体质健康标准测试中达到及格以上；区级比赛上取得较好名次 三、组织机构：.... 三、活动主题： 每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子；我运动，我健康，我阳光，我快乐； 生命不息，运动不止； 阳光点燃生命，运动成就未来； 拥抱阳光，达标争优，强健体魄； 超越极限，超越自我； 扬体育精神，展青春风采； 走向操场 走进自然 走到阳光下 四、具体实施方案 1、保质保量的完成每天的课间操、眼保健操。
2、按课表正常开展常规体育课，落实太极拳及健美操的教授工作。
3、按课表坚持开展落实体育活动课，保障学生每天一小时的活动时间。
4、专人负责开展丰富多彩的课外活动、游戏活动，调动学生积极性。
5、传统体育项目的训练：每周1、3、5足球专项训练，2、4篮球球专项训练各1小时。
6、每年定期举行秋季运动会，给学生一个展示自我的平台。
7、每年春季举行各种班级对抗赛（田径、棋类、足球、篮球、乒乓球等）。
补充： 一、指导思想 在新的学期里，我校以的“三个面向”和“三个代表”的重要思想，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。
以新课程的实施为契机，积极投身课程改革，认真学习新的课程标准，确立新课程的基本理念，加强教学常规管理，加强教学研究，努力提高师资的整体水平，全面提高教学质量。
二、工作目标： 1、以新课程设置为突破口，全面落实新课程标准。
以课堂为凭借，培养学生的人文素养和科学素养，努力提高教学质量。
2、加强校本培训，确立课程标准的新理念，积极进行课堂教学改革，努力提高课堂教学水平。
3、加强教研能力，积极参与科研活动，使教研活动规范化、系列化、专题化和经常化，切实提高自身的教研水平。
三、主要工作： 1、进一步提高我校广播操的质量。
2、训练好校体育队,力争在9月份全县运动会上取得好成绩. 3、培养中高年级学生的运动兴趣，进一步掌握简单的技术动作，发展柔韧、反应、灵敏和协调能力。
4、使学生形成克服困难的坚强意志品质,建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德,在体育活动中具有展示自我的愿望和行为 四、具体措施及要求： （一）改革体育教学，面向全体学生 为了增进学生的身体健康，提高学生的心理健康水平，增强社会适应能力以获得体育与健康知识和技能，加强体育新课程标准的学习，学习先进理念，认真上好每一节体育课，上好体育教研课，促进学生健康成长，促进自身教学业务能力的提高。
（二）加强课余训练，争取早出人才 课余训练贵在坚持。
本学期继续搞好校田径队，乒乓球队、篮球队的训练。
认真制订训练计划，多作总结，利用课余时间多外出学习先进经验，不断提高训练效果，加强科学训练，与学校领导多交流，与班主任密切配合，与家长多做思想工作，对运动员要高标准，严要求。
在本学期的各项竞赛活动中取得好成绩。
补充： 1、开学初，我将根据本校工作的安排，结合我校体育组的实际情况，制定本校体育运动队训练计划。
2、加强对教材的理解，进一步培养学生的运动兴趣与运动能力。
3、认真备好每节课并保证每一节体育课学生都有收获. 4、立足平时课堂教学的质量监控，以“平时课”、“家常课”论质量、论教师的水平。
注重教学过程的实效性，学科功能的本质性，质量效能的根本性，进一步深化对新课程质量管理。
（三）群体活动方面： 1、积极开展并落实好全校体育课外活动及课间活动的组织工作，引导学生积极参加各项小型体育竞赛活动，从而保证我校每位学生能达到每天在校有一小时的体育活动时间。
2、认真确保校体育队的正常训练制定好训练计划。
3、积极做好一年一度的小学生体质能力测试评价工作。
（四）运动队的训练与建设： 1、结合学校的实际，认真制定各运动队的训练计划。
2、在校田径运动会的基础上，做好运动员的选拔工作。
3、在坚持常年训练的基础上，逐步形成年龄梯队并建立好运动员的档案。
运动员的档案要按规定填写，定期分析。
（五）体育教研： 1、继续加强师德修养，提高自身素质。
2、大家团结协作、文明办公、办公室内保持整洁。
3、积极参加学校组织的各种活动。
4、体育教师要以身作则，上课时，必须穿运动服和运动鞋。
5、主动支持、配合器材管理员保管好、使用好各种器材。
6、负责好自己上课这块场地的卫生， 搞好器材室的卫生工作，维护好各项器材，学校场地及时发现安全隐患，确保体育活动的安全，随时督促学生维护场地的整洁。
新的学期，新的课程，新的理念，给我们带来新的机遇，新的挑战，向我们提出了新的要求。
我们坚信，有“三个代表”重要思想的指导，有全校教师务实创新的工作态度，我们一定会走进新课程，开创新境界，结出新硕果，为全面提高我校的教学质量而不懈努力。
四年级下册21课乡下人家的问题 对课文描写的哪一处乡村风景最感兴趣，并说说
在一个平凡、宁静的小镇里，人们和和美美，那儿就是我可故乡。
每当晨光熹微的时候，人们都早早的起来了，在滨河路边徘徊，呼吸着新鲜空气。
老人们、姑娘们在这儿练太极、舞剑、跑早操，各种各样的人做着各种各样的事情，好不热闹。
当阳光一点一滴地洒向大地时，同学们已经陆陆续续地走进美丽校园，从校园里传出朗朗的读书声，晶莹的露珠在草尖儿上滚来滚去，好像也听的津津有味呢! 太阳徐徐上升，霞光四射，这时，滨河路上的人寥寥无几，大多都在农贸市场。
在农贸市场里，商贩们扯着嗓字吆喝着，想多招来一些顾客买自己的货物。
消费者呢，左逛逛右瞧瞧，提着个菜篮子在市场里穿梭着。
在这一片热闹非凡的吆喝声中，还夹杂着顾客们爽朗的笑声。
傍晚，落日像喝醉了酒的红脸醉汉，跌到了河的那一边。
把水映得一半红，一半黄，这真是“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”啊!家乡的黄昏是恬静的，路边的花草都在晚风中安静的睡着了;家乡的黄昏又是热闹的，在河边洗衣服的人来来往往，络绎不绝;一些老婆婆还在这里练腰鼓，“咚打咚，咚打咚”，清晰悦耳的腰鼓声划破了夕阳的宁静。
太阳落下了山，夜幕来临，月亮高高地悬挂在深蓝的空中，星星眨巴着眼睛看着人们。
每当这时，滨河路上华灯初上，五光十色的霓虹灯闪烁着耀眼的光芒，给美丽的滨河路披上了一件华丽的彩衣，使它显得更加美丽，更加迷人。
五光十色的霓虹灯倒映在清凌凌的河水里，显得更加五彩缤纷。
我爱我美丽的家乡。
