高考倒计时50天励志对联
不会这么长吧
悉心浇灌，静待花开
八个字足矣
求一份高考倒计时50天的班会主持稿
你可以参考在电影电视我们都曾看见过这样的场 : 部队在出征前往往都要举行誓师大在古代社会，更还要喝壮行酒。
今天, 在我们在离高考50天之际 , 我们在这里开班会，也为同学们壮行
50天的时间太长 , 那些一时看不到希望的人如此说。
他们无疑是准备忘记十几年的征途上所撒下的汗水和眼泪了。
这实在让人遗憾，其实，越是在接近目的地时候 , 就越是考验一个人意志的时候。
我要告诉大家的是：“ 50天的时间太短 !”因为那些充满朝气、胸怀理想的同学 , 他们将更加奋发努力 , 分秒必争 , 他们相信 , 奇迹总是由强者创造的 。
一分耕耘 ，终会有一分收获。
同学们, 回想过去的一千多个日日夜夜 ,我们读过堆积成山的书籍 ,做过满天飞舞的试卷；我们有过成绩步步上升的喜悦 , 也有过成绩下滑的失落 ； 我们怀着父母殷切的目光 , 也曾多次描绘过自己理想的蓝图。
而今 , 如梦幻一般 ,我们也站在上一届学兄学姐的加速起跑线上，只等着高考的一声枪响 , 奔赴那火热的战场 。
相信我们会如同上届毕业生一样勇夺佳绩，为自己的人生添上浓墨重彩的一笔，也为包场中学的校史上再添辉煌的一页。
作为你们的老师 , 三年来 , 我们朝夕相伴 ,陪大家一同走过了你们生命中最亮丽的时节。
那每一个阳光遍地,书声朗朗的清晨,那每一个朴实真诚,灿烂如花的笑脸,那每一个激情四射,青春驿动的身影,都将是停泊在我们心湖中最美好的记忆.只为这一刻,让我们一同携手,艰险同担,风雨同行,向理想的彼岸奋勇前行.因为你们的理想弥补着老师的遗憾,你们的努力延续着老师们青春的驿动,你们的成功就是老师们的追求与幸福。
50天的时间里 , 我们也许会对你们有更苛刻的要求 , 更艰苦的训练 , 更严厉的批评 , 甚至有些言语和行动令你们难以接受 。
但请相信，这一切都是为了你们，为了你们能更快成熟、为了你们能出类拔萃、为了你们能有更加辉煌灿烂的明天。
因此，希望大家能够理解。
同学们, 在高考的最后冲刺阶段 , 一定牢记 认真 二字 , 摒弃杂念 ,耐住寂寞。
不仅课要认认真真地听, 作业要认认真真地做，考试要认认真的考。
认真如此，认真就会内化为一种素质 , 从而帮助同学们获得高考的成功，以至事业的成功。
打好高考这一仗 , 是寒窗苦读的你们和含辛茹苦的全体家长的殷切期盼，也是学校全体老师的希望。
今天我们聚集在这里 , 就是预备在六月打一场漂亮的胜仗 , 收获我们最大的梦想。
我相信有学校领导的亲切关怀、老师们的辛勤耕耘、再加上同学们的刻苦努力，六月一定是我们的 ! 同学们 再搏50天,让汗水哺育不凡. 再搏50天,用智慧丰富内涵, 再搏50天,凭激情创造灿烂, 再搏50天,靠实力鳌头独占! 让我们为今日的誓言明天的辉煌共同奋斗、努力吧 !
啊啊啊啊啊高考倒计时50天了
试卷一直发一直发
地理题很多不会
老师不会教
自己先放松心态，然后制定一个学习地理的目标，多看看以前做的典型例题，多看看发的课本，向会的同学请教，也可以向老师请教，如果全班的同学大部分都不会那就集体跟老师说，讲慢一点，讲仔细一些
高考倒计时50天：怎样提分最靠谱
1、高考只剩下50天左右时间了，这个阶段是巩固复习成果的时期，想要在这最后几十天时间了大幅提高成绩希望不大。
2、复习到考前的几十天时间了，高考考生对知识的掌握已经遇到了一个瓶颈，这个阶段最重要的是对已有的复习成果进行巩固，巩固就是提高的一个过程。
高考倒计时50天还能逆袭吗
高考倒计时50天提分方法： 一、常见问题 1.基础完全不行，属于平时不念书 这类学生不要求助方法、技巧了，在有限的时间内赶紧按照课本顺序把知识点梳理一遍，结合课本章节后的习题，把公式、定理、单词等最基础的要素掌 握，才是最佳的提分手段。
即使你现在只考200~300分，并不是说你智力有问题，而是你平时所欠下的。
你与平时考500多分的中等生，唯一的差距就是基 础。
如果能有效的利用好50多天，把基础打牢，那么短期内可以追到现在中等生的水平。
2.基础熟，公式定理课本概念等都掌握的很全面，但是不会应用。
这类学生是全部考生中最常见的。
甚至在考场上，明明知道要考察什么，但是却无法应用。
还有一部分是在考场上，不知道题目考查我们什么问题，导致 空有经纶满腹，碰到问题时，却不得途径。
通常体现在考试时做题没有信心，需要反复确认，解答题时思考时间过长，紧张。
依赖熟悉的题型来套用解答。
一旦遇到 稍微变动的熟悉题型，花费一定时间解答不出时，十分着急，导致影响后面试题。
这类同学往往潜意识的认为自己头脑不聪明，有些同学容易对自己产生失望等消极情绪，这是非常不可取的。
3.基础相对扎实，解题速度较快，没有太多的难题，但是考试往往在会做的题上丢分。
这类同学自认为是粗心、马虎，总认为自己认真一些就能考的不错。
并且确实在某一次或几次考试中获得好成绩。
但是大部分考试还是不高不低。
二、学习与解题思维的转变 1.结合《考试说明》一个月掌握全部知识点。
虽然高考不纯考查知识点，但是基础毕竟是基石。
好在无论学习程度如何，对基础至少都不陌生，最少都有一个概念。
作为一个高三生，高考专家根据大 量不同层次的考生案例总结出，只要找对了方法，那么一个月足够一个17、8岁的青年掌握大量的信息，为何说一个月内全部能掌握呢?因为从应付高考的角度来 说，知识量其实并不大。
下面分科介绍如何在短期内掌握全部的知识点。
英语：很多同学认为英语要求单词和全部的语法，其实作为英语，我们首要单词，至于语法，由于不考查纯语法，我们不必刻意去背，当前我们追求的是分数，而不是知识。
即把高中单词表花费一定时间按照前缀、词根、后缀列表，你会发现真正要背的不会超过500个词，并且这些词即使再不念书，同学也已经掌握了一半以上，剩下的也无比眼熟。
至于语法，虽然说不必去背，但是基本的语法要熟悉，如时态的先后顺序，基本的从句(时间、地点、物主从句)等即可。
为了在高考能获得高分，除了 单词，只需要做到每天念一篇课文，做到流畅不结巴即可，你会发现你的英语水平获得很大的提高。
考前几天，把历年试卷单选题正确选项代入念熟即可。
数学：数学是让很多同学饮恨的学科。
因为数学一旦形成差距，分数拉开的很大，很多同学复习的时候往往注重公式、定理、推论的记背，这是不够的。
数学要想掌握全部的知识点，必须学会理解。
即复习课本时，把主要精力放在公式是如何来的，怎么推导的，用来解决数学什么问题的。
这样的思维去过一次课本， 才能把知识朝着应用方向转化。
语文：语文的复习更加简单，放开考试说明，要求背的背，然后就是古文考查的虚实词。
物理：参照数学的复习思想方式，重点放在公式的物理意义(即用公式描述什么物理现象，解决物理什么问题)。
物理公式相对不多，记忆量并不大，但是物理实验尤其是步骤、实验对象、实验目的一定要分清记清。
化学：元素周期表一定要同主族、同周期的进行比较，抓住其规律。
牢记常用化学元素在周期表的位置(最外电子层个数及分布规律)。
有机部分主抓官能团。
实验一定要区分清楚特殊现象(气体、沉淀、气味、颜色)。
生物：由于生物考题多衍生扩展，如果全部记忆的话记忆量过大，我们抓重点理解章节内容即可。
大家只需做到这一章节大概描述什么内容，记住一些常用的专有名词的大体意思即可。
但是生物状态变化的起点、中点、突变点、终点一定要牢记，生物实验部分的物理现象要分清。
史地政：关于文综放在一起说了。
文综的记忆量相对而言特别大，不像物理化学生物以理解为主。
那么记忆时也有一定的诀窍。
文综按照考试评分标准来 说，并不要求大家源源本本的默写课本上的知识点，只要表述清楚，意思不偏离即可。
那么除了政治中非常特殊的名词解释之外，其他的内容只要掌握条框，熟悉大 意，能用自己的话来表述即可。
因此在记忆的时候，由于不需要特别精确的记忆，能大幅缩小记忆量。
类似历史、地理可以按时间表、地域区域来综合整理，形成有 序的记忆体系。
在高考中，文史类的考题偏向材料分析，因此自己的表述能力很重要，精确的记忆反而放在次要。
2.要学会利用题目信息做题 作为一个考生，很多同学并没有意识到“考生”和“学生”的区别。
大家做题时会发现，很多试题你回忆课本知识点找不到答案。
考试时题型一换就面目 全非，平时的经验无法套用。
玖久高考专家告诉你：这是因为高考命题的方式，已经根据《考试说明》进行转变了。
以往纯考查知识点的方式渐渐变成考查能力方面 转化。
因此我们要想提高分数，必须把自己定位在“考生”的位置上。
在做题的时候，要充分利用题目信息去处理问题，而不是套用知识点。
面对当今的高考，整理知识点式，不断重复式的复习效率已经不高，意义不大。
因 为题型的新颖性和灵活性，需要同学们处理的是，不再是单纯的知识点应用，而是如何利用题目的提示信息。
也就是解题的入手点和关键点。
这要如何训练呢?其实并不难做题时，无论是具体数字、题目列出的式子、重点描述或解说部分，往往都是解题的出发点和关键点。
而每个高三生，都具 有一定的思维和辨析能力，只要整个思维从“死记硬背”转变成“无招胜有招”，什么都从题目意思出发，即可在短期内获得极大的提升。
高考倒计时50天，为什么心态比状态更重要
因为良好的心态，可以让你在复习阶段，更有效率，在高考中，也可以发挥得更好。
