准备搞一个拜师仪式，条幅怎么写，前一句 师徒结对传帮带，请万能的
1.青春激昂 共铸辉煌2.铸造优秀团队 共创企业辉煌3.熔炼团队 超越自我 团结奋进 追求卓越4.信赖源自专业 顾问提升价值5.踏响春天旋律 放飞美丽心情 点燃激情梦想 展现魅力**6,卓越团队 精诚合作 传帮带 共同进取7.青春激扬 共创辉煌 追求卓越 体验价值8.互帮促、共同成长，传帮带、不断超越9.致青春、感受团队激情，传帮带、快乐你我共赢10.齐心协力、开拓思维，传帮带、源远创新11.齐心协力、平凡创造奇迹，传帮带、团结铸就辉煌12.突破极限、抢占技术制高点，挥动激情、服务社会大交通13.精英团队、抢占技术制高点、勇者风范、服务社会大交通14.纪律严明，沟通协作;打造激情，高效团队15.挑战自我、熔炼团队;凝聚力量、成就自我16.挑战自我、团队协作;追求卓越、共创辉煌17.突破自我、熔炼团队、不鸣则已，一鸣惊人18.先锋先锋、勇闯巅峰诚信、创新、责任、结果19.沟通协作、团结拼搏;超越自我、共创卓越20.为创造高素质、高效率、高产能的一流团队而努力奋斗21.致青春、至时尚，快乐起航、共创辉煌22.卓越团队、精英训练、卓越团队、共创辉煌23.齐心协力，永创佳绩，顽强拼搏，所向无敌24.顽强拼搏，超越自我、努力奋斗、勇敢争先25.比出风采、超越自我，团结一致、拥抱胜利26.天道酬勤、健康起来、赛出成绩、安全第一27.团结文明、展现风采、追梦扬威、奋勇争先28.挑战自我、团结一致、开拓团队精神、尽展勇者风范29.齐心协力，永创佳绩，顽强拼搏，所向无敌30.山中猛虎，水中蛟龙，XX公司，卧虎藏龙31.顽强拼搏，超越自我，不鸣则已，一鸣惊人32.超越自我，挑战极限，团结力量无极限
关于团队培训的激励条幅
公司组织旅游的价值在体现公司团队精神，如果旅游途中拍照，实际公司的旗帜（带LOGO）就是最好的。
如果团队规模较大要挂在住宿宾馆大门造声势，可用“东莞市佳昊塑料制品有限公司与您共享 xxxx的美景”。
内部审计新老职员如何传帮带
这是一个组织文化环境的问题。
根据我的实践经验可以这么说：1、开展部门月度工作会议。
要求：所有人都必须写月度工作小结，内容可以分为审计发现的问题，是如何发现问题的，问题是如何处理，预期将要达到什么样的一个效果。
比如碰到被审计单位领导不支持审计，你是如何利用你的口才把人家说服的，是如何在被审计单位领导及员工面前宣传审计的。
小结不能喊口号，要写实践内容，要介绍自己好的经验，好的做法，创新的手段，也要提到自己的不足，哪里不足，应该怎样，而没有怎样，后期如何改进。
如果一个月度小结写到这个程度，那说明这个员工肯定是在好好工作了。
要求所有人都在部门会议上发言（如果部门人数不多的话，一般月度会议可以开2整天），并高声朗诵自己的工作小结（锻炼胆量，利于经验传播，技术交流，加强员工沟通）。
然后，由部门领导对各位的小结进行点评，最好一个也不放过，好宣扬好的，尽量少批评。
如果部门人数较多，可以有审计分部经理对组员工作小结进行总结，并点评，且做好会议记录，邮件发送审计部所有员工。
2、3人组合成一个审计小组。
内部审计的要经常出差，一个小组1人是组长，组长一般精通业务，也不一定非常精通，但一定要有看问题的高度，也就是战略者的眼光，关键是把握审计的方向，角度，力度，深度和广度，要对审计项目负责，要将审计情况适时上报，决策是否建议扩大审计范围并汇报上级领导，做好个审计小组间的业务沟通工作，遇到特殊情况，可以与其他审计小组或上级领导讨论，关键问题一定要汇报领导，问题定性一定要准确，审计证据一定要充分，可靠，相关。
另外一个组员是审计小组的干将，必须精通业务。
第三个组员可以是新人，不懂就问，问多了就懂了，就长大了。
3、签订师徒协议。
可以固定一个审计师（老员工）作为新人的师傅。
新人报到可以跟师傅所带的审计组学习3个月，然后再分配到其他审计组进行轮岗锻炼。
师傅一定要综合素质非常强，人品好，沟通能力强，乐于助人，当然也是部门的骨干，或是部门经理，副经理。
4、新人报到，每月跟不同的审计组长，先跟检查市场的（了解公司产品，销售环节），接着跟生产管理（了解如何生产的），再跟财务管理的（了解公司会计财务制度流程），后跟举报调查的（锻炼新人在极端情况下如何开展审计工作，锻炼锻炼，锻炼临时反映决策，锻炼人际关系处理，最后跟流程审计组(锻炼用战略者的眼光审视公司的政策制度流程，有利于提出高质量的审计建议，体现审计价值)。
根据这个方法，就是大学刚毕业的6个月后肯定就可以独立了，一年后应该可以带组了。
有工作经验的3个月后也独立了，6个月后肯定可以带组了，估计还是骨干。
对了 另外建议编一个审计管理手册，包括审计目标，审计流程，审计考核办法绩效管理办法等等，引导员工正确的开展有效的工作。
哈哈，不知道你们是什么公司啊
班组长如何做好班组管理工作
基层管理以愚数十年的管理经验，要做一个让人心服口服的基层管理者必须具备以下五要素，：1、能力强，有威信。
2、品德好，乐助人。
3、能吃苦，做榜样。
4、有铁杆（骨干），能呼应。
5、善沟通，互信任。
当然还有常规的基层管理要领：1)、办事要公道。
办事要公道说起来容易，但做起来却非常难。
我国由于过去长期受传统的小农经济和计划经济的影响，公平常常被错当成平均主义，所以需要基层管理者在分配工作中做到办事公道，奖罚分明，分配利益时也要做到公道，只有这样才能够服众。
2)、关心部下。
缺乏对员工在工作、生活上的关心和了解，员工自然也会不满意你。
3)、目标明确。
目标明确是做领导的一个最重要和最起码的前提。
作为一个基层管理者，目标也应非常明确，否则就纯粹是一个糊涂官。
4)、准确发布命令。
作为一线的指挥者，发布命令的准确程度应像机场上的管制员给飞行员发布命令一样的准确，否则容易产生歧义，在命令的传播过程中必然会出现这样或那样的失误，造成工作中的事故。
5)、及时指导。
工作中，下属总是希望自己能时常得到上司的及时指导，因为上司的及时指导就是对下属的关注和培训。
6)、需要荣誉。
作为基层管理者还应做到非常慷慨地把荣誉和奖金分给大家，你部下的劳动模范越多，你的工作就能做得越好。
浅谈如何提高练兵积极性
拥好的军事技能，是提高部队战斗力、凝的重要因素，消灭敌人，保存自己重要前提。
作为“养兵千日，用兵千日”的公安消防部队，是一支担负着防火、灭火和抢险救援任务的公安现役部队，具备良好过硬的业务技能显得尤为突重要。
因此，坚持“科学练兵、科技强警”为指导思想，不断开拓科学练兵的内涵，找准工作重点，使士兵的在练就精湛的技能的基础上加以创新和改进，才不断增强时代感和先进性，才能更好的顺应新形势、新任务的要求。
一、在思想教育上下功夫 思想高度统一是各个要素有效整合的基础，是部队高度稳定、集中统一和战斗力的生成。
一是要进行加强法律意识教育。
通过认真学习贯彻《中国人民解放军军事训练条例》，使士官明白“当兵不习武，不算尽义务，武艺练不精，不是合格兵”的道理。
只有练就过硬的本领，才能做到保存自己，消灭险情，才能担负保家卫国的历史使命。
二是要树立练为战的思想。
让士官明白训练场是不流血的战场，来不得半点虚假，战场是无情的，训练中若不下苦功必然导致火场上被动挨打多流血，甚至有牺牲生命的危险。
三是要打牢人格教育，人格是最终决定人的行为因素和力量，通过开展教育和学习，使士兵们人格日益完善，日臻刚强，造就成钢铁斗士。
二、营造良好的训练环境 一是利用黑板报、广播等多种形式大力宣扬训练中涌现出的先进典型和好人好事，营造训练光荣、尖子兵有益的训练氛围。
二是发挥好民主性，有助于官兵互教互学，从而达到教学相长、取长补短、共同提高的目标，有效地活跃训练氛围。
三是搞活比武竞赛激发士兵训练热情的有效手段，抓住青年士兵争强好胜和易接受新事故的特点，结合训练的各个阶段和内容，灵活组织形式多样的竞赛活动，激发士兵的训练热情，营造“比、学、赶、帮、超”的训练环境，永葆训练兴趣源泉永不枯竭。
三、注重身教，率先垂范 要正确认识“只要自身正、不令则行”、“碱破嗓子，不如干出样子”的管理口号，使言与行在管理教育中真正结合好、渗透好。
一是在训练中要以“高标准、高质量、严要求”的训练作风，为参训人员树好样子，争当训练的“排头兵”。
二是根据各自的素质情况，分析训练中存在的问题，制定出相应的措施，热心帮助结成帮学对子进行传帮带。
三是搞好身教，必须严格要求自己，做到正人先正己，严人先严己，处处起到模范带头作用，才能得到士官的信任、拥护和支持，才能产生强大的吸引力和凝聚力，才能教育好、管理好，成为一个作风紧张、纪律严明、团结战斗的战斗集体。
四、科学练兵，提高时效 实施科学练兵是有利调动士官训练的积极性和训练时效性的重要方法。
一是要把练兵的热情和科学的方法相结合，既要提倡勤学苦练，又要提倡开动脑筋，实行巧练。
二是要严格按照高标准、严要求的作风，又要防止层层加码，乱提指标。
三是要建立和健全一套科学的训练方案，不搞持久战、疲劳战，从合理利用时间要质量、要效果，提高训练的时效性。
五、合理满足士兵的需要 一是搞好伙食管理，保证士官吃好吃饱。
二是组织好休息，让士官有充足的睡眠；三是组织好业务文化生活，让士官们心情舒畅。
四是在训练中，广泛利用充当示范的形式，给士官自我表现的机会，满足他们不服输的自尊心，形成内在动力，让他们以饱满的精神状态，更好地投入到训练中去。
六、实行严格的奖惩制度 大力表彰扎实训练成绩突出的士官，把士官的训练的成绩，直接同其进步挂钩，形成“训练光荣、训练有益”。
一是在训练中成绩好的士兵在入团、入党、选配骨干、学技术等问题上优先推荐。
二是建立严格的参训考勤制度。
对那些不参加训练的要进行严格批评教育，令其补课，训练不合格的，不列入考虑推优范围。
三是在训练中取得的成绩要给予鼓励及表扬，使其在训练中争强进取心。
这就能积极地带动参训人员始终保持高昂的训练热情。
七、注重疏导，提高防事故能力 安全防事故是关系到部队管理工作全局的大问题，是衡量一个单位工作好与坏的重要标志。
在训练中，任何时候都要注意抓好安全，一是要牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，造就“人人抓安全，处处讲安全”的风气。
二是要时刻遵守安全意识、操作安全，纠正不安全因素，及时进行疏导、沟通，若发现不安全苗头，采取行之有效的方法去化解、消灭隐患。
三是要加强训练中的安全常识教育，做到会使用、会管理、会防范、会维护，自觉按操作规程和安全规定办事。
四是对可能发生的事故，要制定预防措施，健全安全组织，做到异常情况一出现就报，事故一有苗头，就将其消灭在萌芽状态。
五是强化心理素质，对在各种复杂条件下的胆量、意志、判断能力等方面进行训练，使之熟悉和习惯火场上可能出现的各种不利因素，从而到达出色完成肩负的使命。
班组建设怎么写
班组建设方案范文：一、班组建设理念 班最基本的组成单元，亦是不断超越自我，追求卓越的不懈动力。
班组建设以“安全、和谐”为基石，以“学习、创新、活力”为支柱，全力以赴达到“”，把六元素充分地融入到维修班班组建设的各个环节之中。
坚持“勇于超越，追求卓越”的信念，以强化班组执行力为重点，不断增强队伍的凝聚力和战斗力。
二、班组建设目标 按照公司、车间管理要求逐步实现班组工作的科学化、民主化、制度化、规范化。
通过扎实、有效的班组建设，全面提升班组凝聚力、执行力、创新力、竞争力。
把班组建设成为团结一致、管理严格、技术精湛、作风严谨、工作细致、爱岗敬业、能打硬仗的战斗集体，为车间安全生产、公司持续稳定发展奠定坚实的基础。
三、班组建设组织机构 成立班组建设领导小组。
负责人：班长或组长; 成 员：备煤全体维修工。
四、班组基础建设 1、 健全制度 装订上墙 制定了一套有效可行的工作职责和规章制度，如：班组工作职责、班组工作细则、班组长职责、班组员工职责、班组安全员职责、设备管理制度、设备专区责任划分表、班组交接班制度、设备巡回检查制度、设备缺陷管理制度、检修操作规程及各个工具的安全使用方法等，并且统一装订粘贴上墙，不断的完善标准化作业文本。
2、资料完善 管理有序 设备台账、图纸、说明书、技术资料以及设备缺陷记录、设备维修保养记录、维保计划等分类整理存档。
制度汇编、工作日志、安全活动记录、班组安全工作日志、班务活动记录、培训内容、培训记录、考核记录、工具管理、各种方案、预案、员工档案、操作票及安全措施等分类整理存档。
设备的巡视记录、报修记录、交接班记录、能源统计记录、设备缺陷记录、等原始记录、考勤、申请、总结、计划等分类整理保存。
3、分工明确 责任到人 制度和职责要明确班组、班长和员工的职责，明确员工的责任专区，明确设备的主人，更要明确各区域的工作标准和工作目标，细化工作流程。
4、 工作有计划 班组须按期制定月工作计划、周工作计划、月工作总结、周工作总结和班组存在的问题与不足，有效的强化了工作过程的管理。
五、班组安全建设 1、强化班组安全制度建设 主要包括： (1)班前、班后会制度; (2)事故报告和处理制度; (3)隐患排查治理制度; (4)安全互相联保制度 (5)事故分析处理制度; (6)安全检查与奖惩制度; (7)安全举报制度; (8)安全绩效考核制度; 2、健全安全责任制 班组不断的建立健全了安全生产责任制，班组设置安全员协助 班组长安全工作。
抓实安全生产责任制，明确班组是作业现场安全生产责任主体，实现班组长作业现场安全生产责任制。
全面有效地落实班组长、安全员、工作负责人、工作许可人和班组成员的安全生产岗位职责。
3、班组现场安全管理 4、隐患排查治理 抓好隐患排查，实行班组隐患分级管理，落实治理责任，对生产场所、安全生产设备及各系统进行定时、定点、定线路、定项目巡回检查，及时排查治理现场事故隐患。
5、班组安全教育培训工作 加强安全教育培训工作，重视和发挥班组在员工教育培训中的主阵地作用，加强班组安全知识、岗位技能培训，严格新员工的岗前三级安全培训。
6、班组安全生产检查确认制度 班组安全生产检查应明确检查内容、检查标准、检查方法、检查周期等，形成安全检查记录。
(1)班组长要对当班职工健康状况、精神状态和劳动防护用品穿戴情况进行确认。
(2)当班职工要对使用的设备、工器具、物料等安全状态进行确认。
(3)当班职工要对各种安全防护器材和装置、检测仪器等完好 情况进行确认。
(4)当班职工要对工作岗位及周围环境的危险因素进行确认。
(5)岗位职工要对检修作业设备的停运、试车前安全防护情况进行确认。
7、标识清晰 准确无误 8、应急预案 对可能预见到的、损失严重、影响恶劣的突发事件，制定本班组范围内的应急预案，有预案清单，纳入班组标准化文件管理。
对本班组应急预案进行培训演练，记录齐全。
六、班组文化建设 1、建立班组文化墙 班组文化墙就是各班组开辟的展示自己独特文化的区域。
在工作场所设置背景贴板，将有关班组文化建设的相关图片或文章加以粘贴进行展示。
文化墙的内容分为多个板块，既可以展示团队风采，记录员工的成长;也可以是学习园地，分享学习心得;还可以是近期工作重点、业务竞赛活动通报等。
2、班组口号、标识 向班组全体成员征集班组口号、标识，可以通过公开投票、评选的方式最终确定。
3、建立红旗小组奖励机制 月终考评各小组，季终、年终获得数量最多的小组组即为优秀组，对其进行奖励。
4、团队活动 团队建设活动是借助各种各样的集体活动形式，通过成员之间的互动交流、共同娱乐、沟通协作，实现班组成员和谐共处、增强团队凝聚力、提高员工专项技能的目的。
团队建设活动包括兴趣爱好活动和团体训练活动两种主要形式。
5、班组思想政治工作 把调动职工的积极性和创造性作为班组思想政治工作的根本任务。
结合班组生产实际和职工思想动态，及时、有针对性地开展思想政治工作，提高职工的思想道德素质，增强班组解决自身问题的能力。
6、加强团队建设 构建和谐班组 建立新型的班组人际关系和协调关系，主动创造条件，相互支持配合，正确处理好上下工序、班组与班组之间的关系。
生产操作、设备维护、技术服务等不同工种、岗位之间要及时沟通信息，资源共享，使班组各项管理工作在和谐的环境中顺利开展。
遵守公司行为准则，培养员工行为习惯，加强班组团队建设，构建和谐班组，提升班组凝聚力、执行力和战斗力。
7、7S现场管理 推广7S现场管理，通过整理、整顿、清扫、清洁、修养、安全、节约等过程，使班组能够在生产现场中对人员、机器、材料、方法等生产要素进行有效的管理，从而创造人和设备都能够发挥最佳效率的 工作环境，并进一步培养班组的团队精神和合作精神以及班组成员的工作主动性与积极性。
8、成立QC小组 9、培训、学习 把加强团队学习和个人学习有机结合起来，依靠传帮带，传递压力，使大批年轻员工成长为工作负责人，实现员工个人的自我超越。
七、班组制度建设 总体要求：健全各项规章制度、管理标准、工作标准、劳动及消耗定额、统计台帐等管理基础工作，作到制度化、标准化、分级管理、分工负责、定期检查、严格考核。
1、建立班组日常管理制度 包括劳动纪律、奖惩条例、安全管理、绩效考核等。
绩效考核要体现公平公开公正的原则，保证绩效管理以标准为依据，以事实为准绳，避免考核流于形式，以个人意志为主。
2、制定作业标准 以现场管理为主要内容，制定作业标准、控制指标及劳动定额。
3、建立班组消耗台账，与部门预算分解有机结合。
4、班组标准化建设 做到工作程序标准化、行为动作标准化，使班组成员熟知岗位操作、技术等各项规程，自觉执行岗位操作、技术标准。
八、班组管理建设 班组管理的基本任务 1、生产管理 根据车间下达的计划，按照岗位操作、技术规程要求，进行合理有效的组织和协调，在保证质量的前提下完成生产任务。
2、安全管理 牢固树立“安全第一，预防为主，综合治理”的思想，严格遵守劳动纪律、安全操作规程和安全质量标准化细化作业等各项规章制度，做好班组安全管理工作，确保本班组人员不违纪违章、不出安全事故。
3、设备管理 严格执行点检定修制等设备管理制度和资材备件管理制度，正确合理使用设备，精心保养维护设备，履行生产点检职能，保证设备处于良好的技术状态。
4、质量管理 增强质量意识，贯彻工序服从原则，严格执行维修规程和技术标准，做好工序质量控制，持续开展质量改进活动，不断提高产品服务质量。
5、成本管理 提高成本意识，实施精细化操作，提高工作质量，减少各类事故， 降低物料消耗，杜绝浪费。
6、团队管理 营造良好的学习、生活、工作和创新氛围，形成班组管理目标体系、责任体系、民主管理体系和考核评价体系;建立由班组长和班组成员承担的学习、安全、民管、文体、考核等制度。
7、区域管理 (1)细化责任区域，责任到人，挂牌管理，建立管理分工一览表。
(2)制定设备、标识、安全设施及消防设施清单，对其进行编号，实行班组分级管理。
(3)建立相关的维护、检修等记录台帐，明确负责人。
九、班组特色建设 班组是企业最基层的生产组织和管理组织，是企业组织的细胞。
班组建设的好坏，直接关系到企业的经济效益和各项生产任务及各项经济技术指标的完成，只有班组达到一流水平，企业的整体水平才能提升。
备煤车间维修班主要是服务性班组，要建设成特色班组，就必须依靠技术力量来建设特色班组。
以维修工为首，逐步向操作工、岗位工传授、交流设备维护经验和知识，全面在车间内部形成TPEM(全员生产设备维护)管理模式。
TPEM管理模式将会提高设备使用效率，从管理者到一线操作员 工全员参与的自主维护、自我养护系统，通过主动积极地管理促进设备的高寿命，为企业创造效益，创建特色班组。
十、班组建设步骤 1、准备发动阶段(20xx年3月至5月) (1)组织宣传，动员行动; (2)培育理念，统一思想; (3)确定目标，制定计划; (4)建立机制，规范行为; (5)确定内容 2、组织实施阶段(20xx年6月至9月) (1)完善监督机制，全员实施监督，对班组行为形成一种约束力; (2)搭建平台，展现形象，提升素质。
3、总结提高阶段 (1)创建工作的总结; (2)找亮点，树标杆; (3)找差距，找不足，改进方法; (4)提炼班组文化、岗位文化。
十一、班组建设初期存在的问题 1、现在处于建设期工作量比较大，劳动强度较高，一部分成员对班组建设工作存在消极抵触情绪，班组建设工作不能有效开展; 2、现在维修班大部分员工实践能力可满足日常工作的要求，但理论素质较低，不利于今后新设备、新技术的推广应用; 3、班组专业管理水平较低; 4、班组内部缺乏有效激励机制和内部竞争，造成组成员缺少工作热情，没有朝气和进取心; 5、班组管理的规范化、标准化、制度化水平较低; 6、班组自主管理能力差，在班组管理上不思进取，满足于现状; 7、班组建设的过程管理需进一步加强。
十二、本班班组建设的要求 1、加强宣传、提高认识。
采取各种行之有效的方式，大力宣传创建活动的目的和意义，进一步提高思想认识，站在长远发展的高度，以高度的责任感和工作热情切实抓好班组建设工作。
2、班组长要高度重视本班的班组建设，精心组织，健全落实各项班组规章制度，认真解决本班在建设工作中存在的突出问题，切实推进本班的建设进度，要认真提高每一个班组成员的专业技能和综合素质，为我公司安全生产奠定坚实的基础。
3、建立健全班组建设的规章制度，并符合本厂实际。
4、严格按照规定节点组织开展，建立完善管理制度、管理体系，强化管理责任，努力推进班组建设的顺利进行; 5、高标准、高水平，加强思想认识高度，强化宣传教育，创新方式方法，大力宣传、动员全体员工，积极促进各项工作的开展，推动车间整体规范化、标准化的进程。
