文革怀旧口号
文革中到处都是标语，到处都口号。
我列举几类吧： 一、常用型： 1、将无产阶级文革大革命进行到底
2、贪污和浪费是极大的犯罪
3、要斗私批修
等 二、批斗型： 1、打倒党内走资本主义道路的当权派
2、XXX要复辟资本主义，我们坚决不答应
3、打倒现刑反革命
等 三、歌颂型： 1、祝福伟大领袖毛主席万寿无疆
2、大海航行靠舵手，干革命靠的是思想
等
求几句怀旧情调酒吧宣传口号，酒吧的名字叫《菲林时光》，谢谢大神们帮帮忙
1、摒弃侥幸之念，必取成钢；厚积分秒之始得一鸣惊人。
2、天助自助者，你要你就能。
3时间，抓基础，勤演练定有收获；树自信，誓拼搏，升大学回报父母。
4、不为失败找借口，要为成功找方法。
5、脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。
紧跟老师，夯实基础。
6、有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。
7、勤学，勤思，勤问，苦钻 8、决战高考，改变命运。
屡挫屡战，笑傲群雄。
9、看人生峰高处，唯有磨难多正果。
10、拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。
11、你想是怎样的人，你就是怎样的人；你想成为怎样的人，你就会离这个目标不会太远。
12、不要回避哪怕是一个简单得不好意思的问题，其实它对你很重要，其实它对别人也是一个了不起的难题。
13、争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩”、“攀蟾折桂，舍我其谁” 14、狠抓基础是成功的基础 持之以恒是胜利的保证 15、精神成就事业，态度决定一切。
16、精神成人，知识成才，态度成全 17、山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦：追求! 18、时，忘物，忘我。
19、实，朴实，踏实。
20、努力造就实力，态度决定高度。
21、辛苦三年，幸福一生。
22、起飞翔，路在脚下。
23、不经风雨，怎见彩虹? 24、我自信，我出色：我拼搏，我成功! 25、拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。
26、努力就能成功，坚持确保胜利。
27、回忆很美，尽管过程艰辛：也许结果总有遗憾，但我们无愧于心。
28、遇难心不慌，遇易心更细。
29、学练并举，baidu.com\\\/\\\/成竹在胸，敢问逐鹿群雄今何在
师生同志，协力攻关，笑看燕赵魁首谁人得； 30、快马加鞭，君为先，自古英雄出少年。
31、高三高考高目标，苦学善学上好学。
32、作业考试化，考试高考化，将平时考试当高考，高考考试当平时。
33、今天多一份拼搏、明天多几份欢笑。
运动会口号，霸气一点，有气势的
勇争第一,团结一心,共创佳绩强身健体,立志成材,2班2班,非同一般扬帆把舵,奋勇拼搏,看我三班,锐不可当与时俱进,奋力拼搏,齐心协力,争创一流铁心拼搏,争创一流团结拼搏,争创伟绩,飞跃梦想,自强不息挑战自我,超越梦想,团结互助,共创佳绩励精图治,开拓进取,超越刘翔,从我做起九班九班,勇夺桂冠,齐心协力,共创辉煌团结进取,开拓创新,顽强拼搏,争创一流互相学习,取长补短,再接再厉,勇攀高峰与时俱进,开拓创新,顽强拼搏,勇夺第一励精图治, 争创一流,好好学习,天天向上八年二班,猛虎出山, 八年二班, 锐不可当奋力拼搏,扬我班风,努力学习,勇争第一八(4)精英,敢闯敢拼,齐心协力,争创佳绩青春如火,超越自我,八年五班, 奋勇拼搏看我六班,影子飒爽, 奋勇拼搏,展现自我励精图治,奋发向上,努力拼搏,永不言弃八班一出,谁与争锋,横扫赛场,唯我称雄挥动激情,放飞梦想,团结拼搏,树我雄风十班,十班, 锐不可当,超越自我,再创辉煌顽强拼搏,拥抱胜利,十一,十一,勇争第一挥动激情,挑战自我,突破极限,超越自我1、发展体育运动，增强人民体质
2、全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋
3、人类需要体育，世界向往和和平
4、开展全民健身运动，全面建设小康社会
5、体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机
6、人人关心体育，体育造福人人
1、努力拼搏，永夺第一。
2、我精彩，我运动。
3、我运动，我健康，我快乐。
4、超越极限，超越自我。
5、团结拼搏，永创辉煌6、团结、拼搏奋斗。
7、青春无畏，逐梦扬威。
8、我运动、我快乐我锻炼、我提高9、比出风采、超越自我10、更强我能、更快更高。
11、拼搏追取、善学勤12团结拼搏拼搏进13努力奋斗勇敢争先14文明守纪拥抱胜利15努力拼搏自强不息16运动起来勇敢第一17天道酬勤健康起来18赛出成绩安全第一19团结文明展现风采20追梦扬威奋勇争先21爱我实中赛出水平22振兴中华赛出水平23振兴中华扬我班威3、祝全体运动健儿在第二届田径运动会上取得优异成绩
8、齐心协力办好校运会，昂首阔步建设新校园
9、奇迈山下，喜迎校运盛会；竞赛场上，尽显健儿雄姿
10、运动赛场展雄姿，校运健儿竞风流
11、体育使学校充满活力，学校因体育勃发生机
12、发扬奥运精神，创造校运佳绩
13、赛出水平，赛出风格，全面提高 综合素质
14、以“三个代表”重要思想为指导，营造学校体育发展的良好环境
15、以人为本，实施素质教育，开展积极向上的校园体育活动
16、发挥校园文化的育人功能，把德育、体育、美育有机结合起来
17、发展体育运动，增强人民体质
18、友谊第一比赛第二19、更快更高更强20、青春运动友谊健康21、团结友谊进步22、团结拼搏奋发有为23、团结进取 开拓创新24、健体魄强素质促发展上水平25、顽强拼搏勇攀高峰26、团结拼搏向上27、互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰
28、挑战运动极限，演绎健美人生
29、发扬体育精神，提高师生素质
30、锻炼身体，增强体质，报效祖国，服务人民
31、开展全民健身运动，全面建设小康社会
32、做文明观众，树赛场新风
33、扬体育精神，展青春风采
34、全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋
36、向关心、支持**学院建设与发展的各位领导和各界人士致敬
40、诚信严谨继往开来，求实创新再创辉煌释放激情，迎来精彩，拥抱辉煌，明鸿沸腾了
11月23日-11月25日，是充满激情与活力的我校秋季运动会如火如荼上演的日子，全校上下齐心协力，努力拼搏，场上激情四射，场外各班豪言壮语,用响亮的口号喊出了我们参加此次运动会的信心与决心!七年级1班: 勇争第一,团结一心,共创佳绩2班: 强身健体,立志成材,2班2班,非同一般3班: 扬帆把舵,奋勇拼搏,看我三班,锐不可当4班: 与时俱进,奋力拼搏,齐心协力,争创一流5班: 铁心拼搏,争创一流6班: 团结拼搏,争创伟绩,飞跃梦想,自强不息7班: 挑战自我,超越梦想,团结互助,共创佳绩8班: 励精图治,开拓进取,超越刘翔,从我做起9班: 九班九班,勇夺桂冠,齐心协力,共创辉煌10班: 团结进取,开拓创新,顽强拼搏,争创一流11班: 互相学习,取长补短,再接再厉,勇攀高峰12班: 与时俱进,开拓创新,顽强拼搏,勇夺第一八年级1班: 励精图治, 争创一流,好好学习,天天向上2班: 八年二班,猛虎出山, 八年二班, 锐不可当3班: 奋力拼搏,扬我班风,努力学习,勇争第一4班: 八(4)精英,敢闯敢拼,齐心协力,争创佳绩5班: 青春如火,超越自我,八年五班, 奋勇拼搏6班: 看我六班,影子飒爽, 奋勇拼搏,展现自我7班: 励精图治,奋发向上,努力拼搏,永不言弃8班: 八班一出,谁与争锋,横扫赛场,唯我称雄9班: 挥动激情,放飞梦想,团结拼搏,树我雄风10班: 十班,十班, 锐不可当,超越自我,再创辉煌11班: 顽强拼搏,拥抱胜利,十一,十一,勇争第一12班: 挥动激情,挑战自我,突破极限,超越自我
求一霸气又励志的队名及口号
仅供参考： 超越队 口号：超越，勇攀高峰! 冲锋队 口号：冲锋锋，冲向巅峰! 雄鹰队 口号：雄鹰、雄鹰，搏击长空;雄鹰、雄鹰，永远精英!!! 飞虎队 口号:飞跃高山险阻,显我虎虎生威。
有一动画片主角是:大大利亚, 口号是:我为人人,人人为我. 这动画片叫什么名字啊?(不是中国的)
三个火枪手（达达尼亚），土豆网有几集比较清楚的，土豆网上能找到大部分。
56网和酷6网也有，我也很喜欢这部片子，重温童年，希望对你有帮助
自强精神主要表现是什么 举例说明 越短越好
孩子当自强康熙年间，贵州巡抚刘荫枢告老回乡后，想用一生的积蓄为家乡建一座桥。
但是子女却反对他：“您当了一辈子高官，我们却没沾到一点光，好容易盼到您回家，你却如此不顾我们。
”刘荫枢很伤心，他觉得自己虽然一身清白，但忽视了对子女的教育。
于是，他用尽积蓄，历时五年，修成大桥，取名“毓秀桥”。
桥修好后，他对子女说：“我之所以用全部积蓄修桥，就想用事实告诉你们，自己的路自己走，自己的生活自己创，靠天、靠地、不如靠自己。
”为了彻底消除孩子们依赖父母的心理，他以十五两白银的价钱把桥卖给了官府。
刘荫枢的所作所为深深地打动了他的子女。
他的孩子日后都成了国家的栋梁之材。
应该说，刘荫枢注重孩子自强精神的培养是具有远见卓识的，而他用毕生的积蓄来教育孩子，可谓用心良苦。
古人尚且如此，今日的父母应该怎样看待孩子的自强精神的培养，父母应该从中扮演怎样的角色呢
还是先让我们来看两个故事吧。
案例一我有一双经历风雨的翅膀我的父母都是普通的工人。
同其他的父母一样，他们深知知识的重要。
因此，我成了他们的希望，而我也立志要考上大学。
然而苦难却横亘在我的梦想之路上。
我六岁那年，爸爸在加夜班的时候铁屑崩到了眼睛里，左眼失明了。
我十一岁那年，爸爸因肾积血手术摘掉了左肾，再也无法进行体力劳动。
我读初一时妈妈下岗了，一家的生活只剩下爸爸每月200元的工伤补助费维持。
那段日子似乎空气都变得压抑。
这样一个家庭是需要一个儿子来挑大梁的。
那天，我毅然作出了一个决定：打工，我要自己供自己上学。
我从同学那借来五十元钱，去批发市场进了一些小装饰画，小工艺品，准备像校门口的小贩那样。
没想到平时司空见惯的事情轮到自己头上竟然变得那么艰难。
那天中午，我竟然没有从包里把货物拿出来。
可是货如果卖不出去，我连借的五十元钱都无法偿还。
第二天中午我去了一所比较远的学校门口，摆好了货物，怎么鼓励自己都不敢吆喝。
好久，一个小同学走过来，问我：“这是卖的吗
”我急忙点头。
那天我赚了一毛钱，是我赚到的第一个一毛钱。
那一刻，我深深的体会到了赚钱的艰辛得了平时爸爸交给我的那些钱里面凝聚着多少汗水和辛苦。
一个月以后，我赚到了80元钱。
我用23元买了一本向往已久的《题典》。
走出书店，我突然感觉天空是那么蓝。
回到家爸爸诧异的问我钱是哪来的，我这才告诉了他。
他什么也没说。
但我看到他的嘴角在不停的颤抖，我知道他在努力控制自己的情绪。
一个多星期后的中午，大家正在吃饭，爸爸突然问我：“你是从哪里进的货呀
”我很奇怪，可他看也不看我一眼，只是伸出筷子夹菜去了。
不久，爸爸和我一样，开始到一所小学校门口摆地摊卖货了……我十分感激父亲，他的行为是对我无声的鼓励。
而我真切的感受到，命运的火种其实就在自己的手里`……一次，我蹲在夜市的一角吆喝着。
一个八九岁的男孩被我的工艺品吸引，但他的母亲说什么也不给买，拉着他走出五六米远的时候，我突然听见她在呵斥：“看到了没有，你要是不好好学习，将来也只能摆地摊。
”虽说早已习惯了被人审视的目光，也感受了自食其力的骄傲。
但那一刻，我被深深的刺痛。
我想到清扫楼道的妈妈，以及带病工作的父亲。
他们从事着的也都是社会底层的工作，但他们是我心中最慈爱的父母，最完美的父母。
我想，我一定用自己的劳动赢得别人的尊重，一定让我的父母过上幸福的日子。
每年最轻松的是寒暑假，因为时间宽裕，货品也不限于卖给小学生了。
那一年寒假，我从早市批发了一丝袋粘豆包，在下午下班高峰时，我到附近的马路旁叫卖。
不到俩小时，豆包全部卖光，我赚了36元钱，是我赚的最多的一天，我高兴极了。
第二天，我又批发了一丝袋，也都卖光了。
第三天再去那熟悉的地方卖，却少有人买。
我想了想才明白，原来人们吃豆包是一种尝鲜、怀旧的心理。
而一个地方的流动人员是固定的，想尝鲜的人都已经买了，生意自然就清淡下来。
于是我不断的换地点，爸爸也来帮忙。
二十几天，我们走遍了附近的马路，赚了600多元。
那个春节是我所过得最开心的节日。
父母很高兴，我想是因为他们看到自己的女儿在一天天长大……就这样，依靠自食其力我完成了学业，并且我以高考作文满分，总分600分的成绩被哈尔滨工程大学录取。
摘自《中国青年》第一期口述：曹姝媛图示一街头卖货的女孩卖货物的小女孩应该说曹姝媛是不幸的，她从小就经历了那么多磨难；但是曹姝媛也是幸运的，正是那些不幸的遭遇让他认识了生活。
我想每一位读者都会对曹姝媛生出一种敬意。
不过下面这个案例恐怕会让人感到一些沉痛。
案例二妈妈的“老儿子”——一个少年犯的讲演我叫戴雨，一个处在花季的女孩，现在应该生活在充满阳光充满色彩的世界里。
但是，我却因诈骗被关押在看守所里。
从我记事的那一天起，爸妈就叫我“老儿子”。
他们把我当成老儿子一样疼我爱我，视我为掌上明珠，从不舍得打我一下骂我一句。
我感觉我的童年是金色的。
然而，正是这种“依来伸手，饭来张口”的生活让我变得好吃懒做。
家里的活都有姐姐来做，我连想也不想。
我最大的乐趣就是吃好吃的，穿漂亮的。
爸妈也曾梦想我能考上大学，但我觉得学习很苦，每天都得写呀、算呀、背呀的，弄不好还让老师批，所以始终提不起学习的兴趣，成绩当然不理想。
为了避免家长、老师的批评，考试的时候我总是打小抄。
因此，我经常被老师抓住，家长也多次被请到学校。
爸妈见我不是学习的料，也就由着我的性子。
姐姐有时劝我几句，我连听也不听，时间一长，她也不管了。
没有了学习的压力，没有了别人的督促我感到自由极了，我可以随心所欲的看电视，从“动画城”一只看到“午夜剧场”。
可随着年龄的增长，我已不满足成天闷在家里。
外面的世界很精彩，我要亲自到外面去看一看。
于是，一些花钱大手大脚的同学成为我的朋友。
周六、周日我们总在街上闲逛。
起初，父母也从不干涉，直至我与社会无业青年混在一块他们才着了急。
他们要求我和那些人断绝关系，可是自小任性的我根本不听。
我结交的朋友他们不喜欢，我就和他们吵。
后来我一气之下离开了家，学也不上了，跟朋友在社会上混，认识下三烂的人也越来越多，走的道路也越来越邪……有一次我从外面受了委屈，忽然想到好几个月没回家了。
我拿起了电话，是妈妈接的。
妈妈听见我的声音哭了，她说：“老儿子，你在哪呢
你回来吧，只要你回来，不管犯了什么错都可以原谅。
你记住：只有狠心的儿女，没有狠心的爹娘。
”听着妈妈的话，我才明白自己是那么狠心，那么没心没肺……我回家了，那天爸爸特意做了许多我最爱吃的东西。
我很高兴，感觉好久没那么开心过了。
我从家里待了一段日子，阳光般的暖意又爬上我的家庭。
好景不长，无所事事的日子让我感到无聊。
书懒得读，家务活也不让我干，我想找个班上，父母说年龄小过两年再说。
我总不能成天吃了睡，睡了吃了啊。
不久，我又开始给那些朋友打电话了。
他们答应带我出去玩，我很高兴。
可是爸爸妈妈不答应。
我又一次和父母吵了起来，狠心地离开了家。
我们每天吃饭店，洗桑拿，玩市里最好的迪吧，夜里还要去吃烧烤。
说实话，我知道父母很疼我。
但是，我不再是吵着要糖吃要花戴的小姑娘了。
我舍不得我的朋友，我愿意和他们一起说话，喜欢看他们听我讲新鲜事的表情，从他们那里我感受到了自己存在的价值。
有时我也不知为什么，他们越反对，我越和那些朋友交往密切。
就这样，家成了旅店，与父母的感情越来越淡。
直至我走进看守所里，我才有一种噩梦初醒的感觉。
朋友，我们生活在一个浩繁的世界里。
浩繁的世界里包含着无数的快乐与美丽。
但美丽的背后总跟着丑恶的影子，美与善的缝隙间常夹着贪婪、自私、懒惰。
愿人们记住这些罪恶的教训，切莫让悲剧重演。
小鸟的哭泣一朵生命之花在含苞欲放之时便受到重创，实在让人心痛。
痛定思痛，是什么原因会让曹姝媛和戴雨的表现有如此大的差异呢
带着这个问题，我走访了几位家长和专家。
下面是几位家长的看法。
家长A：我认为两个孩子有如此大的差异，与他自身有直接的关系。
与戴雨比起来，曹姝媛的童年是灰色的。
但是曹姝媛那么上进，家里条件困难，她不但供自己读书，甚至挑起了家庭的重担。
她那么懂事，她懂得生活的艰辛，懂得父母的不容易，她用自己的劳动换来父母的笑容。
她又是那么爱动脑筋，她可以很快的判断出人们买豆包的心态。
我想，曹姝媛将来的生活肯定会很好。
我真希望自己也有这样一个女儿。
与曹姝媛比起来，戴雨太不懂事了。
家里为她创设了优越的条件，却成了她好吃懒做的借口。
她不爱学习，稍遇困难就投机取巧。
正是她这种好逸恶劳，不求上进使她与无业游民混在一起而无力自拔。
有时候家长遇到一块总说，摊上让人操心的孩子没辙。
家长B：我觉得两个孩子有不同的表现与环境有关系。
曹姝媛是不幸的，但是面对不幸她还要生存，怎么办
只有努力奋斗。
我想，“穷人的孩子早当家” 说的就是这个道理。
相反，戴雨从小就有优越的条件。
但是，她就像笼中的小鸟，被人类喂熟以后，即使冲出笼子，也变得不会觅食。
同时，她很快的堕落与她的交往环境有很大关系。
“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。
”古训告诉我们，艰苦的环境能磨砺人的意志，催人奋进。
家长C：我同意两位家长的说法。
但是，我觉得家庭教育在孩子的成长中至关重要。
戴雨走进看守所与其父母的有直接的关系。
他们对戴雨百依百顺，真是“含在嘴里怕化了，放在手里怕掉了”。
正是这种溺爱让戴雨变得好逸恶劳、任性无理。
而恶习一旦形成就不好再改了。
不仅如此，孩子怕吃苦不想上学了，没有进取心了，仍然没引起他们的重视，还是一味的任她随心所欲。
大家应该注意，戴雨第一次回家后，也想找点活干。
应该说这是她上进的反映，可是父母并没有提供条件。
于是在百无聊赖中她才想起了那些朋友。
戴雨的父母没有注意到孩子的心理变化，只是一味的盲目的爱，的确是令人遗憾的。
相反，在曹姝媛的成长中，父亲在关键时起的作用就产生了很好的效果。
试想，第一次赚到钱的曹姝媛如果遭到的是一声怒喝：小孩子，不好好学习干这些干什么
那么，结果可能是另一种样子。
曹姝媛的父亲不善言谈，但他用行动支持了孩子，应该说是一位平凡而伟大的父亲。
家长们各抒己见启人深思。
不过教育学认为：教育、环境、遗传都是影响孩子成长的因素。
它们相辅相成，不能分割。
如果三者结合起来，我们的教育效果就会好得多。
接下来，让我们看一看专家是如何认识两个孩子的不同表现的。
曹姝媛和戴雨的不同表现与他们自身的自强意识的强弱有关。
他们的不同结果恰恰反映了自强精神在孩子成长中的重要意义。
所谓自强精神是指注重发挥主观能动性克服一切困难，独立自主，坚强不息的奋斗精神。
是一种独立自主的发现问题，解决问题的能力。
自强精神是中华民族的优秀传统。
从凿壁偷光的匡衡到忍辱著书的司马迁；从弃医从文聊救百姓的鲁迅到身残志坚挑战自我的张海迪，许许多多有志之士的自强不息的精神鼓舞了一代又一代青年。
如今，党的十六大报告中提出了新时期要继续发扬中华传统美德的号召。
这充分表明培养孩子的自强精神又具有了鲜明的时代意义。
自强精神是成功的基础。
有了自强精神，孩子才有前进的动力，才会主动地解决问题。
有了自强精神，孩子才能在挫折面前表现出恒心和韧劲。
正是自强精神让曹姝媛从困境中走出，顶住了种种压力；正是自强精神让她完成了学业，赢得了尊重。
相反，现实生活中有许多孩子严重缺乏自强精神。
他们追求享受、意志薄弱。
即使有一定的理想也是为了实现理想后的种种荣誉与享受。
而在现实面前没有对策，想得不多，做得不多，不愿付出努力。
于是只是羡慕别人的成功结果。
没有收获便垂头丧气，甚至心灰意冷，一蹶不振。
有的甚至触犯法律，锒铛入狱。
我想，每一位家长都希望自己的孩子像曹姝媛那样，但又总认为孩子们做不到。
其实，自强自立意识是孩子身心发展的必然结果。
这是因为中学生随着年龄的增长，他们的身体增高，体质增强，一些以前力不能及的事情也能轻易做到。
生理的变化也影响他们心理的变化。
于是，独立意识和成人感开始增强。
他们渴求自理自立，希望别人能承认他们的成人地位。
开始从“听话道德”向“平等道德”过度。
如果这种心理得不到满足，他们会因“过分保护”而形成很强的依赖性，变得胆小、懦弱。
而另一方面，他们最终会寻找一条满足这种心理的道路。
如果长时间不能满足这种心理，他们就会用极端的方式表现。
戴雨与不良青年在一起就是这种原因。
因此，家长要充分认识到自强意识在孩子心中的作用，要善于保护孩子的自强意识。
家长的交流，专家的点评从不同的角度阐释了自强的重要意义。
但是在日常生活中，关于自强许多家长有一些困惑。
为了让大家获得更多的信息，解决日常生活的难题，我们请专家进行答疑解难。
家长：家长应该怎样看待孩子的依赖心理
怎样帮助孩子克服依赖性强的毛病
专家：依赖是情感的需要，每个人都有不同程度的依赖心理，孩子们由于阅历浅，经验少，遇到问题往往不知所措，因此有一定的依赖心里是正常的。
但是过分依赖的心理是有害的。
具有过分依赖性的孩子往往表现出无主见，经常产生无助感，明知他人错了但由于怕被遗弃,也随声附和，很难独立完成自己的计划或做自己的事。
有时为了讨好他人甘愿做自己不愿做的事，而且很容易因遭到批评或未得到赞许而受伤害。
长此以往可能对正常的生活、工作都产生影响。
为什么有的孩子会形成对父母过分的依赖心理呢
这往往与家长的过分保护有关。
因此，改掉孩子依赖性强的毛病首先从改变家长出发。
家长不要让孩子受到特殊待遇；不去过分注意孩子的表现，避免当众滔滔不绝的夸耀孩子；对孩子的物质享受方面的要求不要轻易满足；孩子身体稍微不适不要惊慌失措；不要事事包办，当面袒护等等。
家长要尽量为孩子创设锻炼的机会。
可以从日常生活琐事做起，让孩子做力所能及的事。
比如：要求孩子按时起床，就寝，收拾好自己的衣物，做到生活自理；要求孩子能够整理自己的写字台，带齐学习用具，做到学习自理等等。
在非原则性问题上可以听听孩子的意见。
比如：为孩子买衣服，在一定价格内，款式颜色可以由孩子决定。
家长要鼓励孩子自己去寻找独立锻炼的机会。
鼓励他们积极参加学校组织的活动，积极参加社会实践活动。
在活动中多承担任务，使自己有机会独立面对问题，促使自己拿主意，想办法。
鼓励他们勇敢的迈出第一步，当他们独立完成一件事情后要及时鼓励，增强孩子的自信心。
当孩子遇到挫折时多给予帮助、理解，和他一起分析失败的原因，研究解决问题的办法。
家长还要鼓励孩子多读好书。
用古今中外有志之士自强不息的事例武装孩子的头脑，激发他们树立远大理想。
同时，家长要鼓励孩子多与自强向上的孩子多接触，向他们学习。
因为青少年时期同伴的作用有时甚于父母的影响，同伴的榜样作用也能起到很好的效果。
总之，克服孩子过分依赖心理的方法是很多的，家长可以结合孩子的特点，根据实际情况，选择适宜的方法，长时间的锻炼之后，孩子过分依赖的心理就会减弱。
为了检测您是否已经注意培养孩子的自强精神，我们为大家提供了一份具体的心理小测验。
您可以根据实际情况，在三个备选答案中选择一个，填在括号内。
1． 您鼓励孩子单独外出吗
A经常（）B偶尔（）C从不（）2． 您让孩子参加社会实践（如卖报纸、做服务生）吗
A经常（）B偶尔（）C从不（）3． 您让孩子在家里做一些家务劳动吗
A经常（）B偶尔（）C从不（）4． 您鼓励孩子参加班委竞选吗
A经常（）B偶尔（）C从不（）5． 您支持孩子向老师质疑吗
A经常（）B偶尔（）C从不（）评分办法：选择A得3分，选择B得2分，选择C得1分。
10分以上表明您比注意孩子自强精神培养。
10分以下表明您缺乏对孩子这方面的培养。
10分说明您已经开始注意了。
淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干；靠天、靠地、靠祖宗，不算是好汉。
——郑板桥如果你想让你的孩子早日能够独立，那么，你就应该教会他如何去从事工作，完成任务并取得成绩。
——巴法利·弗雷德曼（美国）资料一国外父母是如何教育孩子自立的
在发达国家的家庭里，父母都普遍重视从小培养孩子的自理能力和自强精神。
之所以如此，是因为发达的市场经济社会要求孩子们必须具备这种能力和精神。
惟其如此孩子长大后才能自立。
在美国，家庭教育是以培养孩子富有开拓精神，能够成为自食其力的人为出发点的。
父母从孩子小时候就让他们认识劳动的价值。
让孩子自己修理摩托车，到外面参加劳动。
即使是富家子弟，也要出外谋生。
美国的中学生有句口号：要花钱自己挣。
美国前总统里根的儿子失业后，不依靠父亲的权势，而是自己谋生，自己找工作。
在瑞士，父母为了不让孩子成为无能之辈，从孩子很小的时候就培养自食其力的精神。
譬如：十六七岁的姑娘，初中毕业就去一家有教养的人家当一年左右的女佣人，上午劳动下午学习。
这样做一方面可以锻炼劳动能力，寻求独立谋生之路；另一方面有利于学习语言。
因为瑞士有讲德语的地区，也有讲法语的地区，所以一个语言地区的姑娘通常到另起一个语言地区的人家当佣人。
在日本，在孩子很小的时候，大人就给她一种思想，不给别人添麻烦。
并在生活中注意培养孩子的自理能力和自强精神。
全家人外出旅行，不论多么小的孩子，都要无一例外的背一个小背包。
要问为什么
父母说：“这是他们自己的东西应该自己来背。
”上学后,许多学生要在业余时间参加劳动挣钱。
大学中勤工俭学非常普遍,就连有钱人家的弟子也不例外。
他们在饭店端盘子洗碗,在商店售货,做家庭教师等挣自己的学费。
——摘自《家长》1998年第二期资料二家教小故事故事一：美国富豪洛克菲勒子女的零用钱少得可怜富豪洛克菲勒家账本扉页上印着孩子零用钱的规定：7—8岁每周30美分；11—12周岁每周1美元；12岁以上每周3美元。
零用钱每周发放一次，要求子女记清每笔支出的用途，待下次领钱时交父亲检查。
洛克菲勒认为“过多的财富会给子女带来灾难”。
故事二：刘少奇主张让孩子放手做事1964年夏，刘主席的夫人王光美同志在河北省新城县蹲点。
刘少奇同志当时正在北京，她写了一封信让15岁的女儿平平送去，并嘱咐秘书不要为女儿买票，不要送他到火车站，也不要王光美同志接她，一切由孩子自理。
秘书感到很为难。
心想平平毕竟是个小姑娘，而且从未走过远门。
刘少奇同志看出他的心事，就说：“对孩子一是要管，二是要放。
什么事管呢
不好好学习，品德不好要管。
什么是放呢
吃苦耐劳的事情，经风雨，见世面的事情都要放手让孩子们去干。
这样孩子可能要跌一些跤，但只有这样做，才能使他们受到锻炼，更好的成长起来。
——摘自《父母世界》1996年第二期资料三名人自强轶事华裔电脑名人王安六岁时，有一天外出玩耍，路经一棵大树时，忽然有一样东西掉落在他头上。
他伸手一摸，原来是个鸟巢，从里面滚落出一只嗷嗷待哺的小麻雀。
王安决定带回去喂养，走到门口，她忽然想起妈妈不允许他养小动物。
他只好轻轻的把麻雀放在大门外，急步走进屋内，请求妈妈允许。
妈妈破例答应了儿子的请求。
王安兴奋的跑出门外，不料麻雀已经不见了，只见一只黑猫正在意犹未尽的擦拭着嘴巴。
王安当断不断成悔恨，为此伤心了好久。
从这件事，王安得到了一个影响他一生的教训：只要是自己认准了能做的事，不必依赖他人，不可优柔寡断，必须马上付诸行动。
朱元璋的这句 ，天到好还，中国有必伸之理。
人心效顺，匹夫无不报之仇是何意
意思是只要天意向们，中一定有伸张的真理，只要顺应，勇士有不能报的仇出自南宋李壁的伐金草诏 ：天道好还，中国有必伸之理；人心效顺，匹夫无不报之仇。
蠢尔丑虏，犹托要盟，朘生灵之资，奉溪壑之欲，此非出于得已，彼乃谓之当然。
军入塞而公肆创残，使来廷而敢为桀骜，洎行李之继迁，复嫚词之见加；含垢纳污，在人情而已极，声罪致招，属胡运之将倾。
兵出有名，师直为壮，言乎远，言乎近，孰无忠义之心
为人子，为人臣，当念祖宗之愤。
敏则有功，时哉勿失
公元十世纪初，石敬瑭为了自己的荣华富贵，将北边险要之地燕云十六州割让给了契丹。
此人堪称中国历史上最大的罪人之一。
其人格之无耻，行为之卑劣，脸皮之厚度，后人难于匹敌。
然而就在燕云失陷四百年后，朱元璋开始了他的北伐，开始了中国历史上少有的由南而北的统一战争，他为了鼓舞士气，也说了这样一句话，至元二十七（1367）年十月，朱元璋派遣大将徐达、常遇春挥师北伐。
