幼儿园大班《各种各样的蔬菜》听课评课记录
活动设计背景 数学活动对幼儿来说是一种比较抽象、枯燥的活动。
《幼儿园教育指导纲要》中提到：能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。
于是，我开始思考：如何让幼儿在生活中与游戏中轻轻松松地学习数学；如何变“传授为主”为“以幼儿为主”的学习方式，让幼儿真正地体验到数学的重要和有趣。
于是，我尝试设计并实施了以下活动，取得了良好的效果。
活动目标 1.动手操作,能够按物品的特征分类, 2.体验团结合作的快乐,学会谦让; 教学重点、难点 重点:能够按物品的特征分类 难点:感知分类的概念; 活动准备 各种颜色的图形卡片,玩具,铅笔,书若干,动物图片数张,白纸; 活动过程 一.整理物品 1.小熊搬新家,小朋友帮助它把玩具和学习用品整理出来,摆放到合适的位置。
2.幼儿动手整理,对物品进行分类摆放。
3.谈话;你对物品是怎样整理并进行分类的
二.分卡片 1.小朋友都累了,小熊家有这么多的图形卡片,让我们玩一玩分类的游戏吧! 2.动手操作,幼儿自由分类。
3.讨论:你是怎样分的
三.动物分类 1.小熊搬新家,它邀请了很多小动物来做客,它们是谁呢?(出示动物卡片) 2.小朋友,我们把这些动物分一分,你想怎么分
3.粘贴画.按动物特点分成飞.走.游三类.将小动物送到它们经常活动的地方,快乐的游戏。
活动延伸;这些小动物除了按其特点来分,还可以有很多种分法,想一想还可以怎样分?下一节课我们来继续分类。
大班好吃的蔬菜培养幼儿哪些习惯
活动目标1.学会用记号笔在蔬菜上添画表情，并在画纸上添加服饰、动作、兵器等细节创造各种蔬菜精形象。
2.观察图片，欣赏水墨添画蔬菜精形象，感受中国元素绘画风格。
通过动作模仿了解各种蔬菜打斗姿态，大胆创作表现。
3.在表现菜园热闹打斗场面中，体验美术游戏的快乐。
活动准备1.各种蔬菜：洋葱、冬瓜、南瓜、笋瓜、土豆、小白菜、辣椒、胡萝卜、白萝卜、红萝、毛豆、扁豆、藕等。
2.黑色记号笔、萝卜大王、藕大王标记各一张、小红旗、小毛巾或湿巾。
3.PPT课件、绘本“一园青菜成了精”中大幅画面两张、兵器图谱、戏曲童谣《一园青菜成了精》。
活动过程一、回顾绘本，引出课题1.出示绘本PPT《一园青菜成了精》。
师：在城门外的东边，有位老爷爷种了一园子绿葱葱的菜。
2.介绍绘本名称，引发对“精”的思考。
二、观察模仿各种拟人化蔬菜造型，感受中国元素绘画风格，激发创作兴趣师：这本书是我们中国作家画的，里有很多‘中国元素’，讲述的也是古代发生的在蔬菜之间的战斗故事。
（3）画得快的幼儿可以再选择一个蔬菜画出蔬菜精，使画面丰满。
水果蔬菜里面是怎样的，大班科学教案
将蔬菜水果买回家后不妨放在自然流通的空气中放上几天，尤其是卷心菜、大白菜、韭菜这类绿色蔬菜，可以加速残留农药的自然分解，尤其是在寒冷的冬季，很多蔬菜在外面放上几天也不会腐坏，可以多用此方法。
而在气温较高的季节，如果担心腐烂，可以放在空间较大的冰箱里冷藏几天，只要保持内部空气流通，也能帮助残留农药的挥发。
(2)专用洗洁精不如开水焯 蔬菜水果的洗涤非常重要，有效的洗涤能除去约95%的细菌、60%的农药残留和几乎全部的寄生虫卵。
叶片较小的菠菜、茼蒿、鸡毛菜、小白菜等，可以将根切除，然后根部向上在水龙头前冲洗，通过水的冲击去掉残留的农药。
